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中班科学活动权威发布_中班科学活动反思(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

中班科学活动

幼儿园中班科学活动《花儿与蝴蝶》全解析 𐟌𘰟拤𚔤𘀥‡期结束后，孩子们带着满满的欢乐和期待回到了幼儿园。为了继续这种快乐，我们准备了一个特别的中班科学活动——《花儿与蝴蝶》。这个活动不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能让他们对数字和相邻数的关系有更深的了解。活动设计说明在我们的生活中，数字无处不在，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣。然而，由于年龄特点，他们对数序以及相邻两数关系的理解和掌握还不够熟练。因此，通过这个活动，我们希望孩子们能进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。活动目标通过观察、比较、表演和游戏等活动，让孩子们认识1-9各数的相邻数。让孩子们了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。活动准备布置数字王国：把小泡沫垫子拼成T型舞台，把绳子牵起来，遮上布，分成表演的前台和后台。地毯铺在地上，在空地上撒上花和草，放上伞做的蘑菇成草地。装饰蝴蝶翅膀：大家合作给蝴蝶翅膀涂上漂亮颜色。角色扮演：小朋友们选择角色进行装扮，蝴蝶戴上翅膀，挂上数字；数字娃娃戴上头饰；剩下的孩子做数字王国的客人。活动过程布置数字王国师：今天我们要去数字王国做客，数字王国里做多的是什么呀？（数字）是啊，每个孩子一定要有一个数字，才能进入数字王国的。给每个小朋友脸上贴一个数字(1-9)，进入数字王国，T型舞台前面的地上坐下来。小朋友和数字娃娃见面师：咦，数字娃娃怎么不见呢？我们一起喊喊吧！数字娃娃（2）从布景后跳出来：“我在这里呢！”小朋友热情的和数字娃娃打招呼。数字娃娃(2）说：“接下来出来的是我的邻居，他的数字比我的数字少一个，你们猜猜他是谁呀？”小朋友说对了，数字娃娃(1）就出来。依照此方法，1-9的数字娃娃有趣的出来。给数字娃娃按数序排好队。请数字娃娃和小朋友坐在一起，不过数字娃娃的数字和小朋友脸上的数字是相邻数就可以坐在一起。观看蝴蝶的时装表演师：今天为了迎接我们的到来，蝴蝶们还准备了一场时装表演呢！最先出场的是3号蝴蝶，大家欢迎！在动听的音乐声下，3号蝴蝶在T型台上表演。师：接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数，小朋友说他们是谁呀？（2号和4号，可以反复强调2比3少一个，4比3多一个）现在我们用热烈的掌声欢迎2号和4号蝴蝶出场！依照此方法1-9号蝴蝶都出场。小朋友和数字娃娃给蝴蝶献花小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。师：我们的蝴蝶表演的这么好，我们应该怎么表示呢？（献花）我们到草地上采一些漂亮的花送给它们吧！花上面的数字和蝴蝶身上的数字是相邻数，那朵花才能送给蝴蝶的。小朋友、数字娃娃采花，鲜花。（把花贴在蝴蝶的身上）音乐游戏《蝴蝶找花》交代游戏规则：大家一起随音乐自由表演，蝴蝶到处飞舞，唱到一半的时候，每只蝴蝶做一个花心，身上的数字和花心的数字是相邻数的小朋友，数字娃娃就做花瓣，手牵手把花心围起来。音乐完了，就从头再玩。大家玩游戏。结束活动放打雷的音乐。师：呀，要下雨了，我们到蘑菇下躲雨吧。免的挤在一起，你身上的数字和蘑菇上的数字是相邻数，你就进去躲。大家都躲在蘑菇的下面。（放下雨的音乐声）。关掉音乐。师：看，雨停了，我们也该回家了，和蝴蝶、数字娃娃再见吧！小朋友和数字娃娃、蝴蝶说再见，自由走出数字王国。活动分析本节活动能够把科学、艺术很好地融合在一起，为幼儿创设宽松的、有利于实施主体性教育的环境，并且能以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地去活动,有效地促进幼儿的发展。

《我最喜欢的季节》中班科学活动 𐟌𘠦˜奤馝夺†，万物复苏，一片生机勃勃的景象。我特别喜欢春天，因为春天带来了新的希望和活力。𐟌𜊊𐟌ž 夏天，阳光明媚，正是我们挥洒汗水的好时机。我喜欢夏天，因为它让我感受到了夏日的热情和活力。𐟌𛊊𐟍‚ 秋天，秋高气爽，瓜果飘香。我特别喜欢秋天，因为秋天带来了丰收的喜悦和宁静的氛围。𐟍 ❄️ 冬天，白雪皑皑，一片银装素裹。虽然冬天寒冷，但我依然喜欢它，因为它带来了独特的宁静和美丽。❄️ 通过这次谈话活动，我们不仅了解了四季的特点，还分享了自己对每个季节的喜爱和感受。希望大家也能找到自己最喜欢的季节，享受大自然的馈赠！𐟌ˆ

𐟐›𐟌🠦Ž⧴⥥‡妙的昆虫世界：中班科学活动 𐟎‰ 欢迎来到昆虫的奇妙世界！今天，我们要一起探索那些在花园里、草地上、树林中忙碌的小生命们。 𐟔 活动目标： 1️⃣ 认识我们身边的常见昆虫，了解它们的生活习性和特点。 2️⃣ 通过分类活动，培养孩子们的观察力和分类能力。 3️⃣ 体验捕捉昆虫的乐趣，感受大自然的神秘与魅力。 4️⃣ 尝试饲养昆虫，让孩子们学会关爱和珍惜小生命。 𐟌𑠥‡†备材料：放大镜、昆虫捕捉网、观察记录本、昆虫饲养盒等。 𐟎ˆ 活动流程： 1️⃣ 引入话题：通过故事、图片或视频，让孩子们对昆虫产生兴趣。 2️⃣ 观察昆虫：在老师的指导下，使用放大镜观察各种昆虫。 3️⃣ 分类游戏：让孩子们根据昆虫的特征进行分类，比如蝴蝶、甲壳虫、蜥蜴等。 4️⃣ 捕捉体验：在安全的前提下，使用捕捉网捕捉昆虫，记录它们的活动。 5️⃣ 饲养实践：尝试饲养一些昆虫，比如蛞蝓、蚜虫等，观察它们的生活习性。 6️⃣ 分享交流：让孩子们分享他们的观察和饲养经验，增进彼此的了解。 𐟒ᠩ€š过这次活动，孩子们不仅能学到关于昆虫的知识，还能培养对自然的热爱和保护环境的意识。让我们一起行动起来，探索这个充满奇迹的昆虫世界吧！

中班科学活动：磁铁的神奇力量 𐟎蠦𔻥Š觛‡：激发幼儿探索兴趣，培养其动手动脑的能力。了解磁铁同极相斥、异极相吸的科学原理。利用磁铁的特性，尝试让磁力小车前进。 𐟏ž️ 活动准备：环境：宽敞、平坦的场地，适合进行磁力车比赛。经验：幼儿已有磁铁的初步认识，了解磁铁有磁力。课件：观看“神奇磁力手套”对话音频及图片；《相吸又相斥的磁铁》动画视频。纸面教具：填写《记录单-两块磁铁靠近会发生什么？》。材料：每人一块磁铁（建议选择条形或U形磁铁）、一支笔、一辆装有磁铁的玩具车。 𐟚€ 活动过程：导入：通过观看动画视频，了解磁铁的基本特性。探索：让幼儿尝试用磁铁让小车前进，并记录观察结果。讨论：分享探索经验，总结磁铁同极相斥、异极相吸的原理。实践：利用磁铁的特性，尝试改进磁力小车的行驶方式。通过这次活动，幼儿不仅能够了解磁铁的基本特性，还能在实践中体验科学的乐趣。

中班科学活动：秋天的秘密𐟍‚ 𐟍‚活动目标：了解秋天的季节特点，感知秋天的花草树木、饮食的变化能用连贯的语言表达自己的想法和发现，区分秋天和其他季节体验交流活动的快乐，喜欢大胆发言，感受秋天的美好 𐟍‚活动准备：经验准备：幼儿知道秋天物质准备：PPT课件、秋姑娘的游戏道具 𐟍‚活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣引导语：一年中有几个季节呀？现在是什么季节？秋天和其他季节有什么不一样呢？二、观看视频，引导幼儿讨论交流播放视频，让幼儿仔细观看引导语：请小朋友们仔细看哦，看看秋天的到来，我们身边的事物发生了什么变化。看完视频，请幼儿表述提问：小朋友们都从视频中看到了什么呀？三、分组讨论，引导幼儿探究分组讨论引导语：小朋友分成两组，讨论讨论哪里藏着秋天呢？幼儿发言引导语：每组小朋友派两个代表来说。提问：还有什么呢？同组可以来补充一下。

中班科学活动：探索5以内的相邻数在中班科学活动中，我们迎来了《5以内的相邻数》的新授课。为了激发孩子们的学习兴趣，我结合了他们熟悉的邻居话题，引出了相邻数的概念。通过帮助小动物找到“邻居”，孩子们的积极性被充分调动起来，从而顺利引入了相邻数的概念。在活动过程中，我首先请孩子们为小动物找邻居，然后引导他们为数字宝宝也找邻居。这个过程实现了从具体物体到抽象数字的转换，遵循了由易到难、由简单到复杂的循序渐进的规律。其中，2和3的相邻数是重点，通过这个环节，孩子们理解了相邻数之间的关系，每个数都有两个相邻数，比它多1的数是大相邻数，比它少1的数是小相邻数。通过找朋友的游戏，孩子们巩固了相邻数的知识点。由于每个孩子都有一套操作材料，他们的探索欲望被最大限度地激发，有利于他们掌握知识并完成目标，真正实现了在玩中学，学中玩。不过，需要注意的是，相邻数之间多1和少1的关系讲解得还不够透彻。为了让孩子们充分理解和掌握它们之间的关系，需要在下一节课中进行巩固练习。总的来说，这节课的活动效果非常好，孩子们都能准确地找到5以内的每个数字的相邻数。通过这样的活动，孩子们不仅学到了新知识，还体验到了学习的乐趣。

幼儿园中班科学活动《土豆变蓝了》全攻略 𐟎‰幼儿园中班科学活动《土豆变蓝了》优质公开课 𐟓‹活动目标 𐟒™对淀粉类食物遇碘变蓝的现象感兴趣。 𐟒™初步了解淀粉遇碘会变蓝色，知道许多食物中都含有淀粉。 𐟒™能积极参与“淀粉遇碘变色”的实验，并记录相应结果。 𐟎즴𛥊襇†备 𐟓š课件准备：“是谁偷吃了土豆”对话音频及图片，“土豆变蓝了”图片；“食物变色了”组图。 𐟓‹纸面教具：《食物里的淀粉》记录表。 𐟧ꦝ料准备： 1️⃣ 第一次实验：土豆片、棉签（或刷子），人手一份；碘伏每桌一瓶。 2️⃣ 第二次实验：复用碘伏、棉签（或刷子）；笔，人手一份；馒头、面条、梨子、黄瓜、红薯、山药切片及托盘，每桌一份。 𐟧馴𛥊詇难点 𐟔重点： 1️⃣ 了解淀粉遇碘会变蓝色。 2️⃣ 明白食物中淀粉的分布。 𐟔难点： 1️⃣ 理解淀粉的概念。 2️⃣ 能进行科学观察、记录实验现象。 𐟎妴𛥊訿‡程 1️⃣ 播放对话音频及图片“是谁偷吃了土豆-1”，激发幼儿活动兴趣。 ——奇妙小镇最近发生了一件事，有人偷吃了象伯伯家种的土豆。这天象伯伯终于在菜园子里抓到了几个奇怪的人，谁会是那个偷吃土豆的坏家伙呢？让我们一起变身小警官，跟着奇妙警官去破案吧！ ——偷吃土豆的是谁？（田鼠） ——奇奇警官是怎么发现的呢？ 2️⃣ 发放实验材料、播放对话音频及图片“是谁偷吃了土豆-2”“土豆变蓝了”，引导幼儿初步了解淀粉遇碘会变蓝色。（本环节先请幼儿到各组，利用桌面上的材料进行操作、观察，再请幼儿回到座位上集中分享。） 3️⃣ 发放实验材料“土豆、碘伏”，鼓励幼儿操作探索。 ——为什么喷上药水，偷吃土豆的田鼠手和脚会变成蓝色的呢？奇妙警官把神奇药水借给了我们，一起来试着找到答案吧。

幼师必备！科学实验公开课《紫甘蓝变身记》 𐟎‰幼儿园科学实验公开课推荐 𐟌ˆ中班科学《紫甘蓝变身记》视频+教案+课件+配音 𐟍Š活动目标： 𐟍’1、通过观察、猜测和验证，发现紫甘蓝汁能使不同饮料颜色发生变化的有趣现象。 𐟌𙲣€了解健康饮料对身体健康的好处，培养幼儿喜欢喝健康饮料的习惯。 𐟐Ÿ活动准备： 𐟏†前期经验：幼儿在自然探索区对紫甘蓝有一定的探索兴趣，并初步了解相关知识。 𐟎‰物质准备：实验材料包括紫甘蓝实物、紫甘蓝汁（已放入小瓶中）、9种饮料（白开水、雪碧、蜂蜜水、脉动、苏打水、冰糖雪梨汁、水蜜桃饮料、尖叫饮料、矿泉水）、小杯子若干、滴管和榨汁机。

𐟐𘤸��‘学探索：蝌蚪如何变成青蛙？ 𐟌🦴𛥊觛‡： 1. 引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。 2. 激发幼儿保护青蛙的情感，知道青蛙是人类的好朋友。 𐟎覴𛥊襇†备： 1. 物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15—20厘米平行线的地板、与幼儿人数相等的蝌蚪成长卡。 2. 认知准备：幼儿见过青蛙。 3. 身体准备：幼儿已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是了解青蛙的成长过程。难点是引导幼儿爱护青蛙。

中班科学公开课：探索有趣的膨胀现象 𐟌ˆ活动目标： 1. 激发幼儿对物体吸水膨胀现象的兴趣，乐于参与探索活动。 2. 让幼儿知道有些物体吸水后会膨胀，且不同物体的膨胀速度不同。 3. 培养幼儿大胆猜想并通过实验验证猜想的能力，学会用简单的符号记录实验结果。 𐟌ˆ活动准备：课件准备：“茶叶”组图；《茶叶吸水膨胀》实拍视频；“谁会膨胀”图片；“有趣的膨胀”组图。纸面教具：《谁会膨胀》记录表。材料准备：茶叶，一杯热水，温水（每组6碗），黄豆、压缩面膜、紫菜、干木耳、螺丝、雪花片（所有材料分别用小盘子分装两份）。 𐟌ˆ活动班级：中班通过这次活动，孩子们不仅能够了解到物体吸水膨胀的现象，还能通过实验验证自己的猜想，培养了他们的科学探索精神。

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