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这时的近义词权威发布_这时的近义词有哪些(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

这时的近义词

四级单词速成法：一个月通关的秘诀大家常有一个误区，认为短时间通过四级考试需要“死记硬背”单词。其实，这种方法非常低效。还有一种方法是把真题中所有不认识的词汇都挑出来背，这同样浪费时间，还浪费了真题的价值。正确的做法是：不需要词汇书，下载一个背单词的app，然后在app中选择四级核心词汇书，app会根据艾宾浩斯曲线推送单词。每天学习100个单词，并完成复习。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法一：不要记拼写，只需记住单词对应的中文意思即可。嘴里可以读一读发音，主要是为了在听力和阅读中能识别这个单词。记拼写非常消耗脑力，会让记单词变得痛苦。四级里可能有很多你已经很熟悉的单词，这时可以点右上角的垃圾桶标志，减少不必要的复习。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法二：通过背一个单词，记下相同意思的近义词。例如，sceptical和doubtful都可以表示“怀疑”，那么你就一下子背了两个单词。同时，四级考试中经常考的是近义词替换，记住这些单词在考试时就不会被迷惑。 𐟌𘠨ƒŒ单词方法三：如果你发现一个单词怎么都记不住它的意思，那么就读一读下面的例句，带入语境记忆。总而言之，一个月的时间，我们讲究的是高效，注重量的积累才能发生质变。每天花两个小时背单词是非常正常的，一定要坚持。我寒假在家那会，虽然没怎么刷题，但单词一天没落下，吃年夜饭都没缺勤过。

论文写作中文献检索的六大实用技巧 𐟑‹𐟑‹ 对于每个论文写作的小伙伴来说，文献检索的能力都至关重要。今天我们来分享一些让文献检索更全面的方法，掌握了这些技巧，你就能在大浪中淘到金、文海中捕获鱼。下面来看看文献检索的六大招儿吧！ 1⃣ 使用截词符虽然理论上我们可以找到所有的同义词和近义词来扩大检索结果，但实际上这非常困难。这时可以利用截词符来帮忙。常见的截词符有“？”和“*”，在不同的数据库中表示的意思有所不同，例如“？”表示0-1个字符，而“*”表示多个字符。 2⃣ 检索词的转换常见的转换包括同义词、近义词、相关词、单复数及缩写形式。如果是动词，还有不同的时态。每一个检索词都有多种表达形式，如果是从英文翻译过来的，还有多种翻译方法。因此，应该尽可能找全检索词的所有同义词和近义词。相关词指的是与检索词不是同一个意思但是有关联的词。例如，META分析的同义词包括元分析、荟萃分析meta-analysis，近义词包括系统综述，相关词为循证医学。前列腺癌的缩写可能是Pca等。值得注意的是，在检索中文文献时，有必要把英文的全称和缩写也作为检索词，因为有些中文文章中是直接用英文词汇表示的。 3⃣ 改变布尔运算符将连接两个或多个检索词的AND改为OR，即可提高检出数量。例如，原本使用AND连接的两个词只能找到同时包含这两个词的文献，改为OR后，可以找到包含任意一个词的文献。 4⃣ 减少限制条件，增加副主题词如果前面的检索中有限制条件，放宽或去掉限制条件；如果采用的是主题词和副主题词搭配的形式，看是否漏掉可能的副主题词。这样可以增加检出记录数。 5⃣ 使用上位词有些检索系统有主题词途径，则可以选用上位主题词。例如水果是苹果的上位词，prostatic neoplasm的上位主题词是prostatic disease。 6⃣ 改变检索项如要求检索词位于标题中或为关键词或主题，检出记录数太少，则可改为要求位于摘要或全文中，检出记录数即可增加。掌握这些技巧，你的文献检索能力将大大提升，助力你的论文写作！

专八考试提分秘籍：实用技巧大揭秘！ 𐟌Ÿ听力部分𐟌Ÿ 预览题目：在开始答题前，先预览一下听力题目，判断每个空需要填的词性，比如动词（v.）、形容词（adj.）、副词（adv.）或名词（n.）。划出实词：重点划出挖空句中的实词，这些词通常是听力的关键。如果挖空在句首，往前找，标注在上一句；如果挖空在句尾，则只看本句话。检查答案：填完答案后，一定要检查一遍，确保没有遗漏或错误。 𐟓š阅读部分𐟓š 定位题目：阅读题目的出题顺序通常与文章的段落顺序一致，所以要根据题目定位到文章的具体段落。排除法：先排除与原文说法不一致的选项，再从剩下选项中排除答非所问的，最后剩下的可能就是答案。辨别答案：如果仍有两个选项，那很有可能有倾向性的或者说的太绝对了，这时就要扣字眼或看单词感情色彩，根据文章态度来进行辨别。 𐟔改错部分𐟔 快速答题：先看语法，比如主谓一致、三单、冠词、形容词副词修饰、固定搭配、成分冗余；其次，看上下文，注意时态、代词指代单复数问题、转折连词、虚拟语气等；最后，看语义，比如是否有前后比较、语义矛盾、近义词的感情色彩区别。由简入难：把能拿到的分拿到才是王道！ 𐟖‹️作文部分𐟖‹️ 布局谋篇：总结研究结果或各方观点（这部分可以paraphrase选段原话，稍微变通一下），再提出自己的观点（反对或者支持，这里需要注意观点需要和主题一致）。给出观点进行论述（论点一和论点二）。结尾总结：总结自己的观点或提出建议。把握主题：一定要看短文题目！ 𐟓翻译部分𐟓 理解原文：拿到原文先理解原文意思，用最直白的话翻译过来。建立主谓宾：尝试先建立主谓宾，然后填修饰词。补全译文：不会的先放着，其他补全之后整体读一下译文，补上一个自己能想到的最合适的词填进去，保证译文流畅性。希望这些小技巧能帮助你在专八考试中取得好成绩！记得多刷题，尤其是真题，祝大家考试顺利！

家长必知：提升孩子阅读能力的三大技巧 𐟓š 阅读是孩子学习过程中的重要一环，但孩子们在阅读时常常会遇到一些困难，比如不理解生词或成语。这时，家长们需要教会孩子一些基本的阅读常识，帮助他们更好地理解文本。 𐟔 首先，家长们要告诉孩子：文章中出现的陌生词语，大多数情况下都可以在文章本身中找到解释。这些解释可能以反义词、近义词的形式出现，或者通过一句话、一个小故事来解释成语的道理。因此，当孩子遇到不懂的词语时，首先应该尝试从文本中寻找答案。 𐟓 如果文本中找不到答案，家长们可以建议孩子使用其他方法，比如查字典、词典或网络搜索。重要的是，家长们要告诉孩子，即使某个词语不懂，也不影响整体阅读。 𐟤” 当孩子遇到不懂的词语时，可以尝试拼读这个词语的拼音，把它记下来。然后通过查询字典、词典，把查到的几个含义批注在文本旁边。自己揣测：哪个意思代入文本中句意和逻辑是能够说得通的。这也是一种必要的理解训练。 𐟤— 当孩子有机会询问时，可以问同伴或家长这个词是什么意思，以及在什么情况下使用。在询问之前，孩子可以先说自己的猜测，为什么觉得是这样理解的，再去询问别人的观点。这样可以促进思考和表达。 𐟓– 因此，家长们需要学习阅读的方法，预测孩子在阅读过程中可能遇到的困难，并掌握一些方法来解决这些问题。无论是阅读理解题型、课文阅读还是课外阅读，都是一个通用的规律。小朋友们一定要有这样的意识：答案就在文本中。

英语听力提升秘籍：从真题到实战技巧嘿，大家好！最近大家都在忙着备考英语吧？我也还在为开题报告的修改而奋斗，青年节那天答辩的经历真是让人难忘啊！昨天和导师聊了很久，收获满满，不管是学习还是生活都有新的启发。论文写作确实是个幸福又痛苦的负担，不过我还是觉得自己很幸运。废话不多说，直接进入正题吧！听力练习方法 𐟓š 精听：先从真题和模拟题开始，但不要贪多，每篇听两遍就好。如果正确率不高，那就反复听，直到听懂为止。记得利用好材料，甚至可以第二天起来再读一读。考专四的同学如果觉得材料不够，可以试试六级的题目。昨天听了一篇六级的conversation，终于明白为什么很多人考六级时那么痛苦了。泛听：泛听可以选择外国访谈类节目，比如《艾伦秀》之类的。这种节目的语速较快，适合六级以上的同学。其他同学可以选择语速稍慢的节目，可以在每日英语听力和小破站上找到很多资源。考试技巧 𐟎››级考试：四级听力很多是视听一致原则，虽然没有提前说问题，但大概率就是听到啥选啥。六级考试：六级有部分题目有试听已知，但有时会有近义词替换，这就考验大家的词汇储备了。还有一些选项可能两个都提到，这时要听问题，或者有一个选项是一半对一半不对，这时要提高警惕，尤其是六级的备考同学。多个选项的情况：如果三个选项都有提到，那一定选没提到的那个选项。这个在15年的专四考试中就有体现。听前准备 𐟓 提前看题：不管考啥，提前看题很重要，可以标记一下关键词，找规律。题目也要听：可以帮助你检查自己选的对不对。答案复查：一个conversation听完之后可以把答案都顺一遍，看看几个题目是否符合你对长对话的主要内容的预设。做题规律：了解一些做题规律，比如两个选项一正一反可能有对的（但这个规律昨天在我听的时候被推翻了一次），结论性陈述会比事实性陈述更可能成为正确答案。不过这些规律也不权威，主要还是要相信自己的耳朵和判断力。找个陪练 𐟤 有时候找个陪练效果会更好哦！一起练习、互相监督，效果会更好！希望这些经验对大家有帮助！祝大家都能在英语听力上取得好成绩！

如何用谷歌浏览器查单词？想要在原版阅读中取得更好的效果，关键在于“透析”。这个概念来自徐火辉老师的英语学习方法，我个人也非常赞同他的理念。如果你感兴趣，可以深入了解徐老师的“透析法”。 “阅读”的定义有很多种，但在这里，我们指的是通过处理文字来获取英语知识和能力的过程。处理过程中，一个重要的步骤就是提取出陌生的表达并弄清楚它们的意思。我是这样操作的：听：首先，强调听而不是看！遇到大脑没有反应过来的声音信号时，再去查看文本。提取：对照文本后，可能会有两种情况：一种是文字认识，但声音信号不熟悉；另一种是文字完全陌生，是新的内容。这时需要做标注。查词：标记出新词或不熟悉的表达后，接下来就是查出它们的意思。可以使用词典等工具。这里分享一个利用谷歌浏览器查词的小技巧：打开谷歌浏览器，直接在搜索栏输入“define:”，再输入要查的内容，按下回车键即可看到释义。谷歌的释义简洁明了，还有近义词扩展参考。通过这些步骤，你可以更好地理解和掌握新词汇，提升你的英语阅读能力。

𐟓š三年级上册语文第三单元知识梳理𐟓– 𐟒ᩇ点词语：柴火、围裙、害怕、暖炉、蜡烛、地板、光和、清晨、旅行、门、草、作、磨、应该、砖、永远、来得及、吃一餐、当然、眼泪 𐟔近义词：闪亮一闪一闪、精美精巧、舒服舒适、满意满足、调皮顽皮、舒服舒展、暖和温暖、难受难受、急忙连忙、悲伤悲痛、烧明壳大吃大喝 𐟚륏义词：精致粗糙、透明不透明、强烈微弱、满意失望、舒展收缩、调皮乖巧、急忙缓慢、黑暗光明 𐟓–课文知识：灯不拨不亮，理不辩不明。这句话告诉我们，只有通过辩论和交流，才能让事情变得清晰明了。有理走遍天下，无理寸步难行。这句话强调了道理的重要性，只有有理有据，才能赢得别人的尊重和支持。一时强弱在于力，万古胜负在于理。这句话告诉我们，一时的强弱可能取决于力量，但长期的胜负却取决于道理。 𐟎즕…事情节：小红穿着灰色的上衣和帽子，提着篮子在菜园里种黄瓜和西红柿。她不小心把种子撒在了泥土里，但是经过一段时间的精心照料，种子终于发芽了。小红开心地坐在木地板上休息，这时一只大黄牛闯进了菜园，把小红吓坏了。幸运的是，在大家的帮助下，小红最终得救了。这个故事告诉我们，只有坚持努力，才能取得成功。

英语冲刺阶段必备：十大猜词技巧在冲刺阶段，英语学习对于许多考生来说仍然是一个难题。其实，做英语题时并不需要每个单词都搞清楚，有时候模糊处理也不影响理解题意。以下是一些实用的做题技巧，帮助你在单词看不懂的情况下也能做对题。 𐟔 利用构词法猜词在阅读中，经常会遇到由熟悉单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。例如，unforeseeable这个词，可以根据构词法拆成un、fore、see、able。其中see是词根，fore表示“先、前、预”，un是否定，able表示“能……的，可……的”，因此unforeseeable的意思是“未能预见到的”。 𐟔„ 利用同义近义词猜词在生词出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构。这时可以从熟悉的词语中推知生词的含义。例如，在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。 𐟔„ 利用反义词猜词对比是描述、说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此可以根据反义或对比关系从已知推出未知。例如，利用反义词hot和cold，perfect和imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。 𐟓œ 利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来考查的热点。 𐟓š 利用定义和解释猜词有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语（从句）、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。这些技巧可以帮助你在英语冲刺阶段更好地理解和做题，即使单词不完全理解也没关系。希望这些技巧对你有所帮助！

大胸肌小奶狗的约会故事【上】那天在某个软件上划到他，照片没特别吸引我，但个子挺高，186cm。看他动态，都是运动内容，感觉挺阳光的，而且离我也不远。于是聊了两句，他看到我的爱好，说好特别，要来找我切磋。我说好，就加了微信。加了微信后，我们约了个时间见面切磋。看了他朋友圈，感觉他是个纯理工男，转发一些学校的公主号文章，照片都是活动的大合影。这时对他的兴趣大概30%，有时候他给我发消息，我也回得不积极。后来我生病了几天，见面拖后了，又多聊了几天。我问他喜欢什么类型的，他说乖的，我说好，那我们见面的时候我穿狂野一点。他说狂野跟乖是近义词吗？我说反义词，我怕你太快爱上我。然后发了一张很可爱的照片问他这个乖不乖，他说很乖。他看到我喜欢的运动就转发给我，我说你现在是不是看到这个就想到我，他说是的。我们约在晚上七点半见面，散步走走，满意就多走会。妈呀，他朝我走过来的时候，老远我就看到了，他的胸肌真的好大𐟘。这时兴趣直接达到70%，估计经常练背和胸，体态挺好，挺拔，真的很有那种性张力。本来真的没有期待，想的就当饭后散散步，结果一下子激动了。我那天穿的很随意，散步穿搭，一件紧身上衣➕直筒裤。他看见我说你真的好高啊～走路的时候他走我后面说我好瘦，要多吃点，只是那件衣服比较显腰身哈哈。聊着聊着，他问我谈过几段恋爱。从我玩了两个月的交友软件来看，一般主动问恋爱史的那一方，都是对你有恋爱想法，有进一步想了解你的。不过他说他7月要去交换了，那搞什么啊，我当时心里的第一想法就是“时间紧，任务重” 起码让我摸摸大胸肌。他的身材和谈吐我都挺喜欢的。这次回去后，我都不像对小白兔那样打直球，怕把他吓跑了。说话都特别小心翼翼，不敢说一点过分的话，但我又一直心里想“快啊快啊，时间紧任务重！” 第二天，我朋友约我吃饭的地方正好在他学校附近。刚上完茶艺课穿的很emm（那天晚上吃饭我朋友说wow你今天穿的好知性～）。我说去找他玩一会，临时给他发的消息，他说可以，一会在门口等我。他骑着电动车跟导游似的载我在学校转悠，我全程也就顶多搭了一下他的肩膀。分开之后我问他我今天的穿搭怎么样，他说眼前一亮，像女明星街拍。哈哈哈哈哈这是我们见的第二面。第三天，中午去吃饭的路上又想见他找他玩，我就给他发消息问他今天什么安排，我想去找他玩。

𐟌Œ四年级上册语文《繁星》课文解析与练习 𐟓š 课文背景《繁星》是四年级上册语文课本中的一篇文章，由著名作家巴金创作。课文通过描绘海上夜空的繁星，表达了作者对星空的热爱和对自然的向往。 𐟓– 课文内容如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半暗的星。船在动，星也在动，它们是这样摇摇欲坠，渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是寂寥的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。 𐟌Ÿ 重点句子 “我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。” 这句话描绘了海上夜空的宁静与美丽，通过拟人的手法，将星星赋予了生命和情感。 “船在动，星也在动，它们是这样摇摇欲坠。” 这句话通过生动的描写，展现了船在海上航行时星星的动态美。 “海上的夜是柔和的，是寂寥的，是梦幻的。” 这句话总结了海上夜晚的特点，营造了一种宁静而神秘的氛围。 𐟎蠧𛃤𙠩☠ 快乐积累：从文中找出近义词。摇国欲坠（）心心相印（）勃动（）生机（）依依不舍（）温柔（）选字填空：味味冒（）（）蕾坠坐（）（）井观天怀杯茶（）（）抱情（）快乐挑战：照样子写一写。觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。明明白白红红密密麻麻风风雨雨照样子画句子：用“”画出表现“我”看满天繁星时感受的句子。从文中找出下列词语的近义词。摇国欲坠心心相印勃动生机依依不舍温柔（柔和）寂静静叔根据课文内容填空：本文的作者是巴金。课文第一自然段中“我爱月夜，但我也爱星天”，表达了作者对星大喜爱的思想感情。作者在文中3次写到看星星，其中你最喜欢的一个句子是“深蓝的天空里，悬着无数半明半暗的星”。 𐟌ˆ 口语交际与写作想象一下，你在一个欢快的场合，比如歌溪边，你会如何与朋友们一起享受这美好的时光？你会做些什么？说些什么？写下你的经历或想象中的场景。 𐟌 环境问题近年来，大气污染、土壤污染、水体污染等各类污染让我们的生活环境受到破坏。想一想，我们身边存在哪些环境问题？我们可以为保护环境做些什么？和同桌说一说吧。

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