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校本课程有哪些在线播放_校本课程有哪些好题目(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

校本课程有哪些

𐟓š今晚睡前再温习一遍教育学知识点吧！别纠结今天考过的内容了，网上的答案也不一定准。全身心投入专业课吧！𐟒ꊦ•™育学原理教育的定义是什么？现代教育的特点有哪些？教育的功能是什么？教育的社会制约性和社会功能是什么？当代社会发展对教育有哪些需求和挑战？影响人发展的基本因素有哪些，各自的地位和作用是什么？全面发展教育和立德树人之间的关系是什么？现代教育制度改革的内容是什么？泰勒课程原理是什么？学科课程（分科课程）和活动课程（经验课程）的内涵、特点、优缺点分别是什么？它们之间有哪些区别和联系？学科课程、活动课程、综合课程的现状如何？校本课程是什么？组织课程内容时需要注意哪些关系？我国第八次课程改革的具体目标和内容是什么？教学原则和方法有哪些？教学过程需要注意哪些关系？教学组织形式及其历史发展是什么？班级授课制的特点、优缺点及改革方向是什么？德育过程的规律有哪些？德育的基本原则是什么？德育的方法及其要求是什么？德育模式有哪些？教育心理学皮亚杰的认知发展阶段理论是什么？皮亚杰关于认知发展与教学的关系是什么？维果茨基的最近发展区理论是什么？埃里克森的心理社会发展的八个阶段是什么？科尔伯格的道德发展阶段理论及其教育应用是什么？布朗芬布伦纳的生态系统理论是什么？班杜拉的观察学习理论是什么？布鲁纳的认知一发现说/认知学习观/结构教学观是什么？奥苏伯尔的有意义学习（实质与条件）是什么？罗杰斯的自由学习观是什么？人本主义学习理论的应用、启示和贡献是什么？建构主义学习理论的基本观点是什么？马斯洛的需要层次理论及对教育的启示是什么？学习动机及其培养和激发方法是什么？自我效能感是什么？影响知识理解的因素有哪些？促进知识迁移的措施有哪些？知识迁移的相关理论有哪些？精细加工策略、复述策略、编码组织策略的主要内容及其教学要求是什么？元认知策略是什么？加德纳的多元智能理论是什么？一般性问题的解决过程是什么？影响学生问题解决的因素有哪些？问题解决能力的培养措施有哪些？创造性的基本结构及其培养方法是什么？

小学生校本课程手抄报 𐟎‰走进小学校本世界的手抄报来啦！𐟎‰ 嘿嘿，是不是感觉这个标题就很有学问呢？𐟓š这次的手抄报，真的是让我回味起那些童年的日子，课本里的故事、老师的话语，都历历在目呢。𐟒튊大家觉得小学校本课程都有哪些有趣的内容呢？可以在评论区告诉我哦～我很期待和大家交流！𐟒슊这份手抄报，简单又不失趣味，真的是让人爱不释手！你们觉得呢？喜不喜欢这样的风格呀？𐟘Š 记得给我点赞𐟑和留言𐟒Œ哦，你们的支持是我最大的动力！一起加油，让学习变得更有趣吧！𐟌Ÿ

「知書club超话」新书介绍丨《说文解字》被古人称为“天下第一书”，是传统教育体系中的基础典籍，也是当今高中阶段学生学习文言虚词的重要课外读物。本书基于人大附中校本课程“说文解字与中国文化”，本书从六书、天象、地理、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入，结合时代发展，以趣味性、知识性兼具的风格深入阐释《说文解字》选篇中的历史、文化内涵，引导读者了解汉字起源与演变，系统、全面、深入地理解中国文化。高中语文应试对学生知识面的要求越来越高，重难点多出自《说文解字》等典籍，本书是相关领域主题明确的首部作品。「文化」「跨年有哪些仪式感」「开学季」

河北学费便宜的国际高中推荐 𐟏밟’𐊦𒳥Œ—的国际高中不仅吸引了当地学生，还吸引了北京、天津等地的学子前来就读。那么，2024年河北有哪些学费便宜的国际高中呢？让我们一起来看看吧！三河市燕郊剑桥学校 𐟌 燕郊剑桥学校源于北京市剑桥中学，拥有二十多年的办学经验。这所全日制学校由劳动模范牛文祥先生于1993年创办，并于2013年从北京迁往燕郊。学校开设的课程包括国家核心课程、校本课程和选修课程。国家核心课程涵盖语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息技术、通用技术、音乐和美术等。校本课程则有英语特色课、青少年健康教育、国防科技教育和艺体修养课。选修课程包括实验拓展课、篮球、足球、羽毛球、高尔夫球、乒乓球、音乐创作、创意美术和学科竞赛等。班制设置为30人以内的小班制。益田翰德学校 𐟌 益田翰德学校是一所国际化新型学校，隶属于益田集团的教育板块，提供12年一贯制的完整基础教育。学校设有小学部、初高中国内部和初高中国际部。高中学制为三年，开设国家课程如语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动等。此外，还有校本课程或国际课程。学费方面，非河北中考生普高总费用为7万/年，包括学费25500/学期、餐费5000/学期、住宿2500/学期和书本资料2000。总结 𐟓š 河北的国际高中与北京、上海、天津相比，学费非常实惠。家长在选择国际高中时，除了学费，还需要考虑学校的师资力量、教学质量、课程设置和学生支持服务等方面，以确保孩子能够在良好的环境中学习和成长。

银川九中：全方位体验与建议 𐟓š𐟎“ 大家好，我是银川九中的一名学生。今天想和大家聊聊关于银川九中的一些真实感受。首先，别盲目跟风学校的排名，当然，如果能考上更好的学校当然更好，但我想从我的角度来介绍一下九中。这一年里，我觉得九中真的给人一种很舒服的感觉。每周都有校本课程，时不时还有各种大型活动。最直观的感受就是压力没有一二中那么大。学校非常重视学生的休息和心理状态，设有心理咨询室，每两周还有一次心理课。心理老师和我们的关系都很好，每次上课都很放松，很开心。说到九中的食堂，真的是我最满意的地方之一。我是个嘴比较挑剔的人，但九中的食堂真的可以冲！学了一早上，中午能吃到香喷喷的饭菜，简直是人生一大美事。当然，九中也有一些小缺点。比如我们高一的研学活动被取消了，这是因为最近那边交通事故比较多，所以暂时取消了。还有就是校园有点大，跑操的时候确实有点累。总的来说，我觉得九中是一个很适合学习和成长的地方。希望大家在中考中取得好成绩，我在九中等你哦！嘿嘿~

𐟓š新概念英语适合哪些学生？ 𐟤”新概念英语到底适合哪个阶段的学生呢？其实，新概念1A的内容与三年级、四年级的英语课程相当，它注重语法和词汇的掌握。对于还没有语法词汇基础的孩子来说，可能会觉得有些吃力。但是，对于想要加强语法知识和词汇能力的四年级或更有基础的孩子来说，新概念英语是个不错的选择。𐟓– 𐟑颀𐟏륏楤–，新概念英语对于即将进入校本课程的学生来说，也可以作为一个很好的过渡。当然，如果孩子已经上过绘本课，那么适应新概念英语会更容易一些。如果没有绘本课的基础，那么可以先上些绘本来积累词汇，或者选择入门级的新概念英语开始学习。𐟌𑊊𐟒ᦀ𛧚„来说，新概念英语适合想要提升英语能力，特别是语法和词汇方面的学生。无论你是哪个阶段的学生，只要你对英语有热情，新概念英语都能为你提供帮助！𐟌Ÿ

劳动类校本课程案例分享，你心动了吗？最近有不少老师要参加校本课程设计比赛，真是让人激动啊！今天我想和大家分享一个特别棒的劳动类校本课程案例，看看有没有戳中你的心呢？ 𐟌𑠨ﾧ苨ƒŒ景这个案例来自一位年轻的教师，他所在的学校非常注重劳动教育，希望通过校本课程培养学生的动手能力和劳动意识。于是，他决定设计一个以“园艺劳动”为主题的校本课程。 𐟌𜠨ﾧ苨这个课程从理论到实践，涵盖了园艺的基本知识、植物种植、浇水、施肥等多个方面。教师通过课堂讲解、示范操作，引导学生亲身体验园艺劳动的乐趣。 𐟌ž 课程亮点这个课程最吸引人的地方在于它的实践性。学生们不仅在课堂上学习园艺知识，还能在学校的种植园里亲手种植植物，观察它们的生长过程。这种寓教于乐的方式，不仅让学生们学到了知识，还培养了他们的劳动习惯和团队合作精神。 𐟏… 课程效果经过一个学期的实践，学生们对园艺劳动产生了浓厚兴趣，许多学生甚至在家里也开始了自己的小花园。这个课程不仅提高了学生的动手能力，还让他们更加珍惜劳动成果，体验到了劳动的快乐。 𐟌Ÿ 结语这个劳动类校本课程案例，真的是让我眼前一亮。它不仅符合了学校的教育理念，还充分发挥了学生的主体作用，让他们在劳动中学习，在学习中劳动。如果你也在为校本课程设计发愁，不妨试试这个案例，或许能给你带来一些灵感哦！

山东省某学校课程规划方案：优秀案例分享 A类：学校课程规划方案 𐟌Ÿ 系统思考：在制定课程规划时，需要全面考虑学校的背景、编制依据、课程目标、课程结构、课程实施、课程评价以及课程保障等方面。 𐟓š 指导思想：以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导，结合学校的办学宗旨和育人理念，坚持以学生发展为本，尊重学生、信任学生、指导学生，让每位学生的个性得到积极有效的发展。 𐟎𜀥‘目标：自愿自主、灵活开放，给学生想象和创造空间，培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习和自我完善的能力。根据学生的实际情况，实现目标多元、内容宽泛，积极拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱生活，适应社会。通过校本课程的开发，进一步培养具有科研能力和较高综合素质的教师团队。 𐟓– 校本课程开发的主要内容：基础性课程：如《“五个一”养成教育》、《古诗词鉴赏》、《智力数学》等。丰富性课程：如《语文实践》、《数字与生活》、《数字》、《好词佳句》等。 𐟓‹ 课程实施与评价：教师执教必须有计划、有进度、有考勤评价记录。教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。任课教师要认真写好教学案例，及时总结反思。学校及时做好校本课程开发与实施的监控和测评工作，参与听、评课的指导，随时调控校本课程的开发实施情况。学校通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业务档案。 𐟓Š 学生评价：校本课程对学生评价主要是发展性评价，一看学生在学习过程中的表现，如情感态度价值观、积极性、参与状况等，可分为“优秀、良好、合格、一般”等形式记录在案，作为“优秀学生”评比条件。二看学生学习的成果展现，学生成果可通过实践操作、作品、竞赛、汇报演出等形式展示，成绩优秀者予以表彰并收入成长记录袋，记入学生成长报告册及其它相关档案内。

语文校本课程，传承文化宝藏！ 𐟎“亲爱的同学们，今天我要向大家推荐我们学校的语文校本课程，真的是超级棒！𐟎‰ 𐟒–【国学启蒙，品德传承】课程中融入了诚实守信等国学内容，让我们在古圣先贤的智慧中汲取养分。通过学习这些国学经典，我们明白了诚信的重要性，就像基石一样支撑着我们的为人处世。感觉自己的品德修养都得到了升华，更懂得如何做一个有道德、有担当的人啦。𐟘‡ 𐟎飀冠礼言辞之礼，领略传统礼仪魅力】还有冠礼言辞之礼的学习哦！这让我们仿佛穿越回古代，亲身体验那种庄重而典雅的礼仪氛围。了解到每一个礼节背后的深刻含义，不仅增长了知识，还让我们在日常生活中更加注重言行举止的规范和优雅。𐟤— ✒️【书法艺术，感受笔墨韵味】说到书法，那可是课程的一大亮点！我们学习欧阳询和王羲之的书法风格。欧阳询的字体刚劲险峻，王羲之的则飘逸灵动。在一笔一划的书写中，感受到了中国书法的博大精深，也锻炼了我们的耐心和专注力。每次看到自己写出的漂亮字，都满满的成就感呢。𐟖Œ️ 𐟥‹【竞技体育，强身健体又明智】太极拳、围棋和蹴鞠这些竞技体育项目也被融入课程中。太极拳的一招一式，如行云流水，让我们身心都得到了放松和锻炼。围棋则是一场智慧的较量，培养了我们的思维能力和战略眼光。蹴鞠更是有趣，仿佛和古人来了一场跨越时空的足球对决，感受到了传统体育的魅力。⚽️ 𐟎裀民族艺术，绽放绚丽光彩】国画、云南南召乐和胡旋舞，让我们领略到了民族艺术的独特魅力。国画中的山水花鸟，用笔墨描绘出了大自然的美妙和神韵。云南南召乐的悠扬旋律，仿佛带着我们走进了彩云之南的神秘世界。胡旋舞的欢快节奏和优美舞姿，让人陶醉其中。这些民族艺术不仅丰富了我们的审美体验，还让我们为中华民族的灿烂文化感到无比自豪。𐟌ˆ 总之，这门语文校本课程真的是丰富多彩，让我们在学习语文知识的同时，全方位地感受和传承了中华传统文化的魅力。强烈推荐给大家哦！𐟘˜

华南师大研究生初二历史实习记 𐟌Ÿ𐟌Ÿ将劳动教育课引入中学课堂，真是一个明智的选择。通过这种方式，学生不仅能意识到学习不是唯一任务，还能培养兴趣，了解教材以外的精彩内容，如校本课程和艺术节等活动。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ我发现自己是一个追求完美的人。前一段时间，我设计了一个教学方案，但做完后发现模糊且混乱。虽然花了很长时间，但可能是因为自己的结论和见解尚未成熟，设计看起来很笨拙。于是我推倒重做，这次感觉思路清晰了许多！导师指出，我最大的问题在于容易停留在大量的材料收集整合上，最后没有形成清晰的思路框架。因此，我现在要沉下心来确定框架，再设计材料，这样可能更符合我的学习能力。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ一天没有辣椒，一天没有乌漆嘛黑都有点难受子，真的是最佳搭档！今天参加了学校的健美操俱乐部，蹦蹦跳跳了一个小时，感觉很不错！

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