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国防的基本特征在线播放_新时代中国国防的基本特征(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

国防的基本特征

𐟛᯸军事理论课后思考题答案𐟓š 𐟓– 第一章：中国国防 1️⃣ 国防的含义是什么？如何理解国防的基本要素？国防是“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。国防有五大基本要素：国防的主体、国防的对象、国防的目的、国防的手段。 2️⃣ 国防的基本类型有哪些？扩张型自卫型联盟型中立型 3️⃣ 现代国防的基本特征有哪些？内涵的丰富性对抗的整体性手段的灵活性目标的层次性职能的双重性 4️⃣ 中国国防历史的启示有哪些？政治昌明是国防强大的根本经济繁荣是国防强大的基础国防意识是国防强大的前提 𐟓œ 国务院在国防方面的职能是什么？制定国防建设发展规划和计划制定国防建设方面的方针政策和行政法规领导和管理国防科研生产 𐟓œ 中央军事委员会在国防方面的职能是什么？指挥全国武装力量决定军事战略和武装力量的作战方针领导和管理中国人民解放军的建设，制定规划、计划并组织实施 𐟓œ 我国奉行什么样的国防政策？坚决捍卫国家主权、安全、发展利益坚持永不称霸、永不扩张、永不谋求势力范围贯彻落实新时代军事战略方针坚持走中国特色强军之路服务构建人类命运共同体 𐟓œ 我国的军事战略方针是什么？实行新形势下积极防御军事战略方针，调整军事斗争准备基点实行新形势下积极防御军事战略方针，创新基本作战思想实行新形势下积极防御军事战略方针，优化军事战略布局实行新形势下积极防御军事战略方针，坚持多项原则 𐟓œ 我国国防建设取得了哪些成就？

𐟓š军事理论期末考试攻略，轻松应对！ 𐟎“ 宝子们，别慌！期末考试马上就要到了，赶紧抽点时间看看《军事理论》吧！别让挂科耽误了你们的美好假期哦𐟘‚ 𐟓– 国防的含义及基本特征国防，简单来说，就是为了保卫国家的安全，防止外来侵略和颠覆而进行的一系列活动。它不仅包括军事活动，还涉及到政治、经济、外交、文化、科技和教育等多个方面。基本特征有五个：多种斗争形式的角逐、战争潜力的转化、综合国力的抗衡、质量建设的道路和威慑作用的功能。 𐟓– 国防动员的含义及形式国防动员是国家为了应对战争或重大危机、自然灾害等突发情况，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。它的实施主体是国家，是国家职能的具体体现。形式多种多样，有局部动员和总动员、秘密动员和公开动员、应急动员和持续动员，还有政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员等。 𐟓– 国防法规的含义国防法规是为了加强防务，特别是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。简单来说，就是国家为了保卫国家安全而制定的一系列法律法规。 𐟓– 中国古代军事理论的形成与发展中国古代军事理论经历了几个重要的发展阶段：从上古至秦汉的孕育与形成，到三国至宋元的丰富与发展，再到明清时期的完善与改造。西方军事理论的传入也对中国军事理论产生了深远影响。 𐟓– 中国古代军事理论的主要内容中国古代军事理论强调“兵者，国之大事”，认为得道多助，失道寡助。主要内容包括战争的态度、战略战术、军队建设等方面。 𐟒ꠥ𘌦œ›这些内容能帮到你们，祝大家期末考试顺利通过！加油！𐟒ꀀ

TCIS乐团夺KAIAC最高分！ 𐟎‰ 恭喜TCIS高中管弦乐团在由本校主办的KAIAC Large Ensembles活动中获得最高分数！每个学校的合奏团都由三位评委进行评估，TCIS在表演中获得了所有三位评委的最高评分。所有参与的学校都表现出色，获得了积极的反馈，这为所有人提供了一次宝贵的学习机会。 𐟏… 祝贺我们的高中管弦乐团，你们真是太棒了！KAIAC在韩国设立，为在韩国的国际学校和美国国防部学校提供全面的活动机会。TCIS是该组织的联合创始人之一，与16所其他学校共同享有极好的竞争和合作。 𐟎𜠦œ‰趣的是，KAIAC的徽标虽然经历了一些小的更新，但始终保留了1986年由一位TCIS学生和教师创造的基本特征！

合肥优途教育：初升高必知的5大学科差异 𐟓š 物理：初中物理与高中物理的区别：知识衔接：初中到高中的物理知识跨度大，衔接不够顺畅。知识层次：初中物理要求感知、了解和知道，而高中则要求感悟、理解和明白。实验层次：初中实验多为教材或教师提供的方案，学生按步骤操作，观察现象或记录数据得出结论；高中则更注重实验设计、操作和数据分析。数学应用：初中物理主要用物理公式求解，高中则要求运用物理公式和数学知识解决物理问题。 𐟌 化学：初中化学与高中化学的区别：目标不同：初中化学是启蒙学科，要求掌握简单的化学知识、基本实验技能和简单计算，以及化学在生活、生产和国防中的应用；高中化学则更注重系统化、理论化的知识，要求“知其然”并“知其所以然”，能够应用所学知识解决实际问题。 𐟌🠧”Ÿ物：利用暑假时间，将课本当作课外读物阅读。 𐟗㯸政治：做一个关心政治的人，关注国家大事和社会动态。 𐟓œ 历史：阅读《中华上下五千年》等历史书籍，了解中国历史。 𐟌 地理：学会储备和积累各种地理信息，了解世界各地的地理特征和现象。

税收的三大特征，你知道吗？𐟤‘ 税收是一个经济学概念，主要解决的是分配关系。简单来说，税收是国家为了实现其职能而收取的一种费用。征税主体：国家 𐟏›️ 国家是税收的征税主体，也就是说，国家有权决定谁需要交税。依据：政治权利 𐟏… 税收的依据是国家赋予的政治权利。国家有权通过法律来规定谁需要交税，交多少税。基本目的：实现国家职能的支出需要 𐟒𜊧莦”𖧚„主要目的是为了支付国家职能所需的支出，比如国防、教育、医疗等。税收分配的客体：社会剩余产品 𐟍Š 税收是从哪里来的呢？答案是社会剩余产品。国家通过税收来获取社会剩余产品的一部分，以支持国家的正常运行。税收的特征：强制性、无偿、固定性 𐟔’ 税收有三个显著的特征：强制性：国家有权强制执行税收，个人或企业必须按照法律规定缴纳税款。无偿性：税收是无偿的，国家不需要偿还纳税人。固定性：税收是固定的，国家会根据法律规定收取固定的税款。通过了解这些税收的基本知识，我们可以更好地理解国家的财政收入来源和国家政策的主要资金来源。

𐟛᯸ 军事理论深度解析 𐟓– 𐟔 编号：【060】 𐟓„ 页数：35页 𐟎蠥›𞦖‡可编辑，自由调整，不提供专业性建议 𐟎›𝩘𒦦‚述国防，即国家防务，是关乎国家命运和民族未来的重要事务。没有强大的国防力量，国家的繁荣与民族的独立将无从谈起。作为新时代的青年，我们肩负着民族复兴的历史使命，不仅要学习文化知识，更要掌握基本的军事理论，增强国防意识，提升综合素质，为祖国的未来贡献力量。 𐟛᯸ 现代国防的特征现代国防不仅仅是军队和有关部门的事务，而是整个国家和民族的大事。它具有鲜明的时代特征，是国家综合国力的体现，既是一种国家行为，也是一种国际行为。现代国防的目标体系是多层次的，包括国家的生存和发展、国家的荣辱等。 𐟚€ 高技术及高技术在军事上的应用高技术是指在核威慑条件下，大量使用高技术武器装备及其相应的作战理论和方式。高技术战争的概念是指战争以高技术物资设备作为支撑，敌对双方都使用了大量的高技术兵器，使作战样式与传统的作战样式有着根本性区别。 𐟒ꠥ�”Ÿ军训的意义学生军训是一种体化的教育模式，旨在增强学生的国防意识和身体素质。通过军训，学生可以更好地理解国防的重要性，提升自身的综合素质，为将来的国家建设贡献力量。 𐟌 当前世界军事形式及对策当前世界军事形势复杂多变，各国都在不断加强国防建设。我们应积极应对这些挑战，加强国防力量，维护国家的安全和独立。 𐟓š 目录 01 国防概述 02 现代国防的特征 03 高技术及高技术在军事上的应用 04 学生军训的意义 05 当前世界军事形式及对策 𐟔– 编号：【060】 𐟓– 页数：35页 𐟎蠥›𞦖‡可编辑，自由调整，不提供专业性建议

大学生国防教育：和平时代的必修课终于结束了军事理论课，感觉整个学期都沉浸在国防教育的海洋中。我们的结课作业是一篇关于“加强大学生国防教育必要性”的分析论文。经过一番思考和查阅资料，我终于完成了这篇论文，感觉成就感满满！𐟘Ž 什么是国防教育？国防教育其实就是通过一系列活动和课程，向全体公民普及战争观、国家安全观、利益观以及国防知识。目的是增强大家的国防意识，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。为什么大学生需要国防教育？增强国防意识 𐟛᯸ 现代大学生生活在和平时代，虽然知识水平高，但国防意识整体较弱。作为社会主义的核心发展力量，大学生应该全面发展，接受国防教育有助于提高他们的国防知识储备量，开阔视野，增加见闻。通过接受国防教育，同学们不仅能了解到国防的重要性，还能在这个过程中受到熏陶，提高国防意识。增强民族凝聚力 𐟌 高校的国防教育是全民国防教育的基础。加强新时期高校国防教育是全面推进素质教育、为国家培养人才的重要举措。从战略全局的高度来看，深化高校国防教育对培养大学生的民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义。其他原因 𐟔 国防教育不仅关系到大学生思想道德品质的培养，而且对我国的国防现代化建设具有重要意义。加强国防教育、树立公民国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。在普通高等院校开展国防教育，既是国家法律的规定，也是教育基本规律的客观要求。此外，国防教育还涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。具体作用 𐟌Ÿ 增强爱国主义情感 𐟒ꊊ国防教育从实质上讲，就是爱国主义教育。在新时期的高校中广泛开展以爱国主义为核心的国防教育，既能有效载体，也是进行社会主义思想教育的坚强阵地。培养国防人才 𐟑颀𐟎“ 未来战争形态是以信息化战争为代表的基本战争形态，其特征是以信息化为基础、以信息化武器装备为战争工具的新型战争。信息化水平正在成为衡量作战能力高低的首要标志。因此，要求我国未来的国防后备军应当是具有掌握大量高科技、信息化知识的高素质新型军事人才。而大学生作为一支特殊的社会群体，具有较高的科学文化素质。对大学生进行国防教育，有助于培养国防人才，促进国防现代化。提升自身素质 𐟒ኊ大学生的国防教育是全民国防教育的重要环节，也是大学生教育的重要组成部分。同时，大学生的国防教育对于高校的思想政治教育、素质拓展也有着重要的促进作用。通过接受国防教育，大学生不仅能提升自身的综合素质，还能更好地为国家和社会做出贡献。总之，加强大学生国防教育是和平时代的必修课，意义重大且深远。希望这篇文章能让你对国防教育有更深入的了解！𐟓š

2024社区工作者考试必备知识清单𐟓š 𐟔” 2024年社区工作者考试即将来临，别再盲目啃书了！这里为你精心整理了核心考点，高效备考，让你轻松应对考试！ 𐟓Œ 第一部分：法律法律的特征：靠国家强制力保证实施，具有国家强制性。法的规范作用：指引自己、评价他人、教育一般人、预测相互间、强制违法者。非正式渊源：习惯、判例、政策、学理等。修宪权：全国人大；释宪权：全国人大常委会；督宪权：全国人大及常委会。空间效力：我国属地主义为主，结合属人、保护主义。法的溯及力：一般坚持“法不溯及既往”的原则。法律关系的内容：权利和义务。权利和义务的关系：对立统一，无义务的权利和无权利的义务都不存在。履行义务是为了更好的行使权利。依法治国：社会主义法治的核心内容。执法为民：社会主义法治的本质要求。公平正义：社会主义和谐社会的基本特征，是社会主义法治的价值追求。服务大局：党和国家根本任务的必然要求，是社会主义法治的重要使命。党的领导：建设社会主义法治国家的根本保证。国家宪法日：每年12月4日。国体：人民民主专政。政体：人民代表大会制度。资源归属：矿藏、水流、海域、城市的土地、无线电频谱资源、国防资产专属于国家所有。集体所有：自留山、自留地、宅基地专属于集体所有。私有财产保护：公民的合法的私有财产不受侵犯。劳动与受教育：既是权利也是义务。物质帮助权：公民获得物质帮助权的条件：年老、疾病或者丧失劳动能力。全国人大：最高国家权力机关，行使国家立法权。全国人大常委会：全国人大的常设机关，其组成人员不得担任行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务。国家主席：独立的国家机关，是国家元首。 𐟓Œ 第二部分：管理学管理学的核心概念和原则。组织行为学的基本理论和方法。领导力的培养和提升。团队管理的技巧和策略。决策制定的过程和原则。项目管理的方法和工具。人力资源管理的重要性。绩效管理的实践和应用。组织变革的必要性及其影响。组织文化的塑造和传播。企业管理实践中的案例分析。 𐟓Œ 第三部分：公文写作与处理公文写作的基本规范和技巧。公文处理的流程和注意事项。公文格式的规范要求。公文写作中的常见问题和解决方法。公文处理中的保密和归档要求。电子公文的管理和使用方法。公文写作与处理的实践案例分析。 𐟓Œ 第四部分：政治理论知识政治理论的核心概念和原则。中国特色社会主义理论体系的主要内容。党的建设和党的基本路线。社会主义核心价值观的内涵和实践要求。国际政治的基本知识和发展趋势。国内政治和社会发展的最新动态。政治理论在实践中的应用案例分析。政治理论学习的方法和心得体会分享。政治理论的前沿研究和未来发展方向探讨。国际关系中的中国立场和国际责任承担意识的培养与提升途径探讨；国际合作与竞争中的策略选择及其效果评估；国际秩序变革中的中国角色定位及其影响分析；国际法与国内法衔接点的探索与实践经验分享；国际法治建设中中国贡献的总结与展望；国际交流与合作中的文化差异识别与应对策略探讨；国际组织参与中的中国话语权提升途径研究；国际治理体系改革中的中国方案提出与实施效果评估；国际规则制定中的中国参与意识培养与提升途径探讨；国际事务中的中国责任承担意识的培养与提升途径探讨等具体内容展开论述并举例说明如何将这些知识应用到实际工作和生活中去，以增强自身素质和能力水平，更好地服务于国家和人民的事业发展大局；同时结合自身经历分享学习心得体会，为更多人提供参考和借鉴价值；最后展望未来发展方向，探讨如何继续深化对国际关系中中国立场和国际责任承担意识的认识，以及如何在国际合作与竞争中更好地维护国家利益和促进世界和平与发展事业贡献力量等方面进行深入思考并提出建设性建议或措施方案，以实际行动践行“四个自信”的要求，积极投身于构建人类命运共同体的伟大事业中去！

𐟓– 军事理论章节测验答案解析 𐟓– 𐟎1.2 中国古代军事思想的特色及其影响 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 单选题：中国古代军事教科书是？ 𐟔 2. 判断题：美国的空地一体战与纵深打击理论取了孙武的思想成分。 𐟔 11.2.1 答案解析 𐟔 1. 单选题：B.《武经七书》 𐟔 2. 判断题：对 𐟎2.5 战争观和方法论(上) 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 单选题：是中国革命战争的根本指导思想的是？ 𐟔 2. 判断题：战争也有其固有规律以及发展的客观规律。 𐟔 12.5.1 答案解析 𐟔 1. 单选题：B.人民战争思想 𐟔 2. 判断题：对 𐟎2.6 战争观和方法论(下) 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 多选题：毛泽东的战争方法论主要包括？ 𐟔 2. 判断题：关节就是对战争胜负有重大影响的关键性环节。淮海战役的关节是打下锦州，封军在东北。 𐟔 12.6.1 答案解析 𐟔 1. 多选题：ABCD 𐟔 2. 判断题：错 𐟎2.8 人民战争思想(上) 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 单选题：是毛泽东军事思想的核心的是？ 𐟔 2. 多选题：人民战争的基本特征为战争的？ 𐟔 12.8.1 答案解析 𐟔 1. 单选题：B.人民战争思想 𐟔 2. 多选题：AB 𐟎2.11 人民战争的战略战术思想(下) 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 多选题：打歼灭战的好处有？ 𐟔 2. 判断题：积极防御，又叫攻势防御，又叫决战防御，是为了反攻和进攻的防御。 𐟔 12.11.1 答案解析 𐟔 1. 多选题：AB 𐟔 2. 判断题：对 𐟎2.12 国防建设思想 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 多选题：毛泽东的国防建设思想主要体现在？ 𐟔 2. 判断题：新中国成立后，在毛泽东的亲自主持下，我军实现了由步兵为主的单一陆军向诸种合成军队的转变。 𐟔 12.12.1 答案解析 𐟔 1. 多选题：ABCD 𐟔 2. 判断题：对 𐟎2.13 毛泽东军事思想的历史地位与现实意义 𐟓š 视频讲解 𐟓 章节测验 𐟔 1. 多选题：下列哪些选项体现了毛泽东军事思想是马克思主义军事理论发展进程新的里程碑？ 𐟔 2. 判断题：毛泽东军事思想不仅培养了一代代驰骋疆场的将帅，也造就了当今社会一批又一咤商海经略市场的商业巨豪。 𐟔 12.13.1 答案解析 𐟔 1. 多选题：ABCD 𐟔 2. 判断题：对

【单元集成训战术协同训对抗检验训我军军事训练转型升级迈出重要步伐探索推开合成训练组训新模式】作战单元编组训练有序开展，一线自主协同训练扎实推进，跨军兵种对抗训练成为常态……日前，记者踏访全军多个演训场看到，全军合成训练现场会推开的合成训练组训新模式，正在基层部队练兵一线逐步推开，为走开以合成支撑联合的新时代体系练兵之路探索有效方法、积累实践经验、打下坚实基础。合成训练承接基础训练、支撑联合训练，在新型军事训练体系中发挥着承上启下的关键作用。去年，全军基础训练现场会召开，探索形成“专长化任教、集约化组训、模拟化训练、标准化考核”基础训练新模式，迈开体系重构的第一步，今年拾级而上，抓合成训练模式创新。按照军委领导指示要求，军委机关组织专家骨干专攻精研，系统梳理我军合成训练实践经验和理论成果，结合全军演训任务，融入部队演训反复研究，从理论、模式、机制、条件多维度探索突破，初步形成以生成一体化联合作战能力为指向，以跨军兵种战术协同训练为重点，以编组对抗为基本特征，以推进和实现一线自主协同为目标的新时代合成训练理论研究成果和实践示范成果，专门召开全军合成训练现场会，推出合成训练单元集成训、战术协同训、对抗检验训“三训”基本模式。单元集成训，旨在有机聚合力量要素，生成提高作战单元整体能力、作战要素专项行动能力，实现“攥指成拳”；战术协同训，旨在协同联动部队行动，提高部队一线自主协同能力，实现“打组合拳”；对抗检验训，旨在验证提升整体能力，设置实战化的对抗检验条件开展综合或专项行动演练，实现“探边摸底”。记者走进某合成训练场看到，陆地，坦克、炮兵、步兵等主战分队和油料、卫勤、弹药等联勤保障分队密切协同；空中，多架某型运输机沿空中走廊及时投送物资补给……多军兵种实现了一体化联合训练。官兵介绍，如今，合成训练更加强调从军兵种协同向跨军兵种协同拓展，更加注重从军兵种编组训练向跨军兵种编组训练延伸。 “过去跨军兵种协同开展难，相信随着合成训练新模式推广，这一问题将得到有效解决。”不少官兵告诉记者，“全军合成训练现场会示范的组训方法和成果标准一目了然，我们看了就懂，拿来就能用。” 记者从中央军委训练管理部了解到，合成训练基础理论、制度机制和典型范例已配套推出，初步建立具有鲜明时代特色的合成训练基本理论架构。同时，聚焦制定机制规范，建立跨军兵种统任务、统规则、统行动、统结果等协作机制，出台相关组训和导调规范，并以组织跨军兵种战术协同为突破口，将近年来合成训练的实践探索成果总结转化为制度机制，全链路规范新时代合成训练组织运行。下一步，将抓好合成训练模式的推广落地，以组训模式创新探索战训耦合的战斗力生成链路，引领推动军事训练转型升级。来源：解放军报 #辽宁好网民守法好公民##有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴#