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关于秋天的画权威发布_关于秋天的画优秀作品(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

关于秋天的画

高中语文《故都的秋》逐字稿与简案 𐟓š 导入新课使用关于秋天的诗句导入，引出《故都的秋》这篇课文。 𐟓– 整体感知课前预习，了解文章的写作背景。聚焦题目，获取信息。明确“故都”指明地点，“秋”确定内容，暗含着自然景观与人文景观相融合的境界。 𐟔 深入研读精读一二段自由朗读，初步体会作者情感，思考北方的秋给作者的总体印象。明确：清、静、悲凉。品味文章的写作特点，作者是如何将自己的情感抒发出来的？明确：前两段三处使用对比、排比修辞手法的句子体现出的清、静、悲凉。 𐟓 小结作业总结收获：体会到了文人墨客心中的那份柔软、细腻。学习到了文章的写法，作者没有特意雕琢字句，但文辞优美，值得认真品味。作业：课下预习后文，认真品味文中精彩优美的句子，并搜集一些诗文中写秋的名篇名句。 𐟌… 精读第三段请同学们自由朗读第三段，给第三自然段取一个小标题。明确：秋晨静观图。小组讨论作者对秋院的描写是如何体现的，圈画出第三自然段中体现“清、静、悲凉”的句子，并批注自己的想法。明确：五处体现“清、静、悲凉”的句子。结合文章的写作背景，在这篇文章中，我们能体会到郁达夫什么样的情感？明确：淡淡的喜悦与淡淡的忧伤交织的情怀。 𐟓 小结作业小结：作者感时生情，以情驭景，以景显情。写自然之秋，抒内心之愁，情景交融便是这篇散文的特色。提问：你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？明确：文中的秋景融入了作者的眷恋之情，表达了作者对故都的秋的向往；而作者的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。作业：课下请大家预习文中其他几幅图，品味故都的秋的特点。 𐟓š 板书设计《故都的秋》郁达夫清、静、悲凉对比,排比秋晨静观图喜悦与忧伤交织

一幅一幅关于秋天的画……「金色的秋天」

𐟍‚《秋天》教案设计𐟍 𐟍 探索秋天 1️⃣ 导入新课：展示秋天的美景图片，引导学生说出秋天的特点。 2️⃣ 朗读课文：带领学生朗读课文，感受秋天的韵味。 3️⃣ 拓展延伸：讨论秋天带来的变化，收集秋天的图片和资料。 𐟍‚ 品味江南 1️⃣ 欣赏江南美景：展示江南水乡的图片，让学生感受江南的韵味。 2️⃣ 朗读课文：带领学生朗读课文，理解江南的诗意。 3️⃣ 拓展延伸：讨论江南水乡的特点，收集关于江南的资料。 ❄️ 雪地里的小画家 1️⃣ 导入新课：展示雪景图片，引导学生想象雪地里的动物。 2️⃣ 朗读课文：带领学生朗读课文，感受雪地里的趣味。 3️⃣ 拓展延伸：讨论雪地里的动物如何画画，收集关于雪地动物的资料。 𐟎蠥ˆ›作活动 1️⃣ 小组合作：让学生小组合作，创作关于秋天的画作。 2️⃣ 故事编演：引导学生根据课文内容，编演关于江南水乡的小故事。 3️⃣ 创意手工：让学生用彩纸、剪刀等工具，制作雪地动物的手工。 𐟓š 作业布置 1️⃣ 家庭作业：让学生回家后，收集更多关于秋天的资料，准备下一次课堂分享。 2️⃣ 阅读推荐：推荐学生阅读更多关于江南水乡和雪地动物的书籍。 3️⃣ 创意写作：引导学生根据课堂内容，写一篇关于秋天的短文。

苏州天平山枫叶红了，人山人海！ “枫叶变红是冬天的季节限定𐟍” 1️⃣ 踩着落叶，仿佛置身于一幅秋天的画卷中(✧∀✧) 2️⃣ 今天是周三，天气懒懒散散的，适合出门走走𐟌䯸 3️⃣ 𐝙‚𐝙交𘀦—妸𘦄‰快𐟍𙋎 4️⃣ 缓缓飘落的枫叶像思念(＾-＾)𐟍 5️⃣ 几度冬意浓，最是枫叶变红ヾ(＾∇＾)ﾉ𐟍 𐟌𐧢Ž碎念：੭ᐕ)੭*⁾⁾ 关于秋天，我脑海里浮现的画面是道路两旁金灿灿的银杏叶，随风飘落，仿佛时间都放慢了脚步。所以这周我去了苏州天平山⛰️，绝对值得一去！𐟒ꀀ

关于秋天的手抄报 𐟍‚秋天来啦，手抄报也要跟上季节的脚步！这次我选了“金秋时节”作为主题，是不是很有感觉呢？𐟘Š 𐟎襜觔𛦉‹抄报的时候，我就想着怎么能把秋天的氛围更好地展现出来。用了好多温暖的色调，还画了几片飘落的叶子，简直美到不行！ 𐟘„你们觉得怎么样呢？如果有什么建议或者想法，欢迎在评论区告诉我哦！一起来聊聊秋天的手抄报该怎么画才更有趣吧！𐟓

𐟍‚秋天的色彩：一本关于秋天的美丽图画书𐟍 𐟓š基本信息：作者：Kevin Henkes; Laura Dronzek 装帧：硬页语种：英语出版日期：2018-09-04 出版社：Greenwillow Books 页数：36页尺寸：14.61 x 17.78 cm 蓝思 (Lexile) 阅读分级：390L 参考年龄：1-4 𐟍‚内容简介：在秋天，一阵风就能让整个世界变得五彩斑斓。凯文ⷤ𚨥…‹斯（Kevin Henkes）用生动的文字描绘了秋季的语言和它独特的美丽。劳拉ⷥ𞷦œ—泽克（Laura Dronzek）的插画则让南瓜、苹果、落叶和忙碌的松鼠等秋天元素栩栩如生。这本书从多彩的秋天过渡到寒冷的冬天，展示了季节的转变。 𐟓–这本书精美的图画和文字将激发年轻人去户外观察周围的世界。正如《学校图书馆杂志》所说：“这本书是一本引人入胜的图画书，适合年轻读者。”

关于秋天的手抄报四年级上册 𐟍金秋时节，我来分享四年级上册秋天的手抄报啦！𐟎‰ 这次的主题是“金秋时节”，想想就让人兴奋不已呢！𐟘 虽然没有细节可以透露，但这幅手抄报绝对能让你感受到秋天的韵味，从色彩到布局，都是秋天的气息哦！𐟍‚✨ 画完之后，我自己都忍不住要赞叹一番，真的是太美啦！你们期待看到吗？𐟤銊别忘了在评论区告诉我你们的想法哦，期待和大家一起在你的建议中进步！𐟒–𐟒쀀

绘秋色手抄报 𐟍‚秋天来啦！这次给大家带来的是“彩绘秋天”手抄报，把秋天的美丽统统收进纸上～𐟎芊✨每当画起秋天，心里就暖洋洋的，好像又回到了小时候在公园里捡落叶的日子，你们呢？有没有特别的秋天回忆呀？𐟒튊𐟑颀𐟎觔𛧔𛧚„时候，真的感觉自己像个大艺术家一样，哈哈！你们画秋天的时候，都喜欢用什么颜色呢？我超爱那些暖暖的色调～𐟒› 𐟓好啦，期待大家在我的评论区留言互动哦，让我们一起分享更多关于秋天的美好吧！❤️‍𐟔倀

关于秋天的手抄报简单又漂亮 𐟍秋天来啦，手抄报也要跟上节奏哦！这次我选了“探寻秋季之美”作为主题，是不是光听名字就感觉很美腻呀～𐟘 𐟎觔𛧚„时候，心情简直好到飞起，感觉每一笔都充满了秋天的气息。嗯，怎么画都好看！𐟒• 𐟤”啊，你们说，秋天是不是就像打翻了的调色盘呀？金黄、橙红、深绿…全都混在一起，却又那么和谐。𐟌ˆ ✨好啦好啦，不多说了，我要去欣赏我的作品了。如果你们也想画，那就赶紧动起手来吧！画完了别忘了给我瞅瞅，让我看看你的秋天是怎样的～𐟑€𐟍‚

秋天手抄报内容秋日韵味手抄报来啦𐟍‚𐟎‰！哎呀，一提到秋天我就好兴奋呢～𐟘 这不，我刚完成了一份“秋日韵味”手抄报，真的是满满的心意和秋天的味道呀！𐟒• 你们有没有也想过要画一份关于秋天的手抄报呢？快来评论区告诉我吧！𐟓 这份手抄报我画得好开心，感觉就像是和秋天谈了一场恋爱一样甜蜜～𐟍𐟒– 你们喜欢秋天吗？喜欢的话给我点个赞呗！嘿嘿～❤️ 别忘了分享你们的手抄报哦，我超期待看到的！𐟤頦ˆ‘们一起在你的作品下留言，把你的手抄报顶上去让更多人看到吧！𐟔✨

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