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鹦鹉的英语怎么说新上映_鹦鹉叫声大全(2024年11月抢先看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

鹦鹉的英语怎么说

在布里斯班与考拉亲密接触的美好时光𐟐𞊦œ€近终于在布里斯班圆了抱考拉的心愿,真是太开心了!听说现在整个澳洲只有布里斯班还能抱到考拉,真是幸运极了。 那天我们早早地去了可伦宾野生动物园,运气超好,考拉们通常每天睡20个小时,我们去的时候它们居然没在睡觉。我们早就想抱考拉了,落地后累得不行,睡了几小时就直奔动物园。 在动物园里,我们直接现场买了门票和抱考拉合影的票,大概20澳币左右(人民币100多)。想抱考拉的话一定要早点去,因为它们下班早,和国内的熊猫一样,到点就清场了。虽然熊猫抱不了,但抱考拉一样可爱。 抱考拉的真实感觉是,它们真的很沉,而且会被它们的爪子抓得很疼!可能是因为我们穿的是吊带,考拉也怕我们抱不住它,所以它抱着我们很紧。尽管如此,我还是忍不住抱着它,因为它实在太可爱了,趴在你身上一动不动,不叫也不咬人。工作人员也在旁边看着,怕我们抱不住放手摔到它,所以完全不用担心。 另外,动物园里还可以喂袋鼠,也很可爱。还有会说英语的鹦鹉,动物园不大,几个小时就逛完了。总之,这次布里斯班之行真是太值了!

宠物英语词汇速记:1分钟掌握! 想要和你的宠物一起学英语吗?这里有一些宠物相关的英语单词,快来看看吧! mouse [ maꊳ ] - 老鼠 iguana [ 骋ˆ顷鑋n陠] - 鬣蜥 chinchilla [ 댊牪n눊牪l陠] - 秋哈鼠 gerbil [ 눊䉜됲b骬 ] - 沙鼠 tarantula [ t陋ˆr㦮tꃉ™l陠] - 塔兰图拉蜘蛛 betta [ 눢雴陠] - 斗鱼 gecko [ 눉ቛkoꊠ] - 壁虎 cockatiel [ 댫钫陋ˆti됬 ] - 玄鸟,鹦鹉 hermit crab [ 눨霋rm骴 kr㦢 ] - 寄居蟹 hedgehog [ 눨雤꒨钧 ] - 刺猬 axolotl [ 눃櫳陬钴l ] - 墨西哥蝾螈 finch [ f骮tꃠ] - 雀鸟 cichlid [ 눳骫l骤 ] - 鱼 sugar glider [ 눊ƒꊧ陲 댉ᬡ骤陲 ] - 飞鼠 rat [ r㦴 ] - 大老鼠 bearded dragon [ 눢骲d骤 눤r㦧陮 ] - 鬃狮蜥蜴 lovebird [ 눬ꌶb霋rd ] - 爱情鸟 带上你的宠物,一起学习这些有趣的宠物英语词汇吧!记得多听多练哦~

五年级英语练习,暑假提笔! 𐟓š 家长们,暑假来临,是时候让孩子在英语学习上弯道超车了!以下是一些五年级上册英语书面表达练习,帮助孩子们提升英语写作能力。 1️⃣ 梦想中的学校:以“My Dream School”为题,写一篇关于你梦想中的学校的文章。要求条理清楚,语句通顺,不少于5句话。 句型参考: This is... There's/ There are... I's/ They're... Welcome to... 2️⃣ 我的家庭:以“My Family”为题,写一篇短文。可以发挥想象,描述你的家庭生活,不少于5句话。 3️⃣ 介绍好朋友:以“My Good Friend”为题,用英语介绍你的好朋友。包含朋友的姓名、年龄、喜欢的科目、爱好、父母的职业、周末活动、圣诞活动等。要求语句通顺、表达有条理、书写规范,不少于五句话。 4️⃣ 描述卧室:以“My Bedroom”为题,描述你的卧室。至少5句话,可以用上方位词in,on,between等。 5️⃣ 介绍新朋友Jack:根据以下思维导图,介绍你们的新朋友Jack。用上导图中的相关资料,不少于6句话。 6️⃣ 介绍鹦鹉:以“My Parrot”为题,根据提示写一篇关于你的鹦鹉的短文。提示包括长尾巴、大嘴巴、两只翅膀、会飞、会说话等。不少于五句话。 7️⃣ 介绍莉莉的宠物:以“Lily's Pet”为题,描述莉莉的宠物。包括宠物的外貌特征、生活习惯等。不少于五句话。 𐟓 家长们,快给孩子打印出来这些练习题,让他们在暑假期间勤加练习吧!

𐟓š期末复习计划大揭秘𐟓– 𐟌Ÿ第一阶段:基础巩固𐟌Ÿ 虽然课程还没结束,但每天都要花时间复习学校作业和妈妈布置的习题。这个阶段主要以语文的字词句、数学的错题知识点和英语的句子课文为基础进行梳理。 𐟓ˆ第二阶段:单元测试𐟓ˆ 在基础知识点梳理一遍后,每天安排语文、数学、英语各一张单元卷,检测对各单元内容的掌握程度。 𐟏第三阶段:整体模拟𐟏 在元旦前,按照单元进行两轮复习。假期结束后,每天做语文、数学、英语各一张期末总复习卷,每张卷子控制在30-40分钟内,以提高做题速度和正确性。 —————————上学期的分割线—————— 上学期从6月开始复习,同时进行知识点复习、刷错题和做卷子。6月22日端午节放假前完成了全部复习。最后,小朋友期末考试得了三个99分。虽然回来后他说错的都是会的,只是因为粗心,但作为家长,我觉得没有粗心之说,都是知识点掌握不牢固。小时候的99和100分,其实也无所谓了,只要小朋友学得不辛苦,自己的付出有回报就够了。 答应他的考3个100给买鹦鹉的承诺,一直有效,就靠他自己加油了。

这版初中英语教材编的真好,简单易学。 读初中时用的就是这版,最喜欢那只鹦鹉,它的名字叫Polly[嘻嘻]#热点引擎计划# #我要上热门#

英语音标:孩子们的“新汉语拼音” 英语,作为全球通用的语言,一直以来都是中国孩子们的必修课。然而,随着教材和教学方法的不断更新,英语音标在教材中的地位似乎被边缘化了。𐟓š 𐟑𖠤𛎥𐏥�ˆ𐥈中,课本上几乎找不到音标的踪迹。如今的小学生,在英语学习中更倾向于口语化教学或模仿式教学,这让他们变成了“英语鹦鹉”。他们只知道模仿老师读单词,老师教过的会读,没教过的或稍作变化就不会了。 𐟑颀𐟏련€师们为了完成教学任务,也不愿意花时间去补上音标这一课,导致大部分学生依然沿用小学时的学习方法。随着词汇量的增加和知识难度的提升,英语成绩开始下滑,学生们也逐渐失去了学习英语的兴趣。 𐟒젦œ€近,与一位初中英语教师聊起学生英语成绩差的问题时,她提到学生们不会读单词,必须让她一遍又一遍地教,但转脸就忘。我问她学生们是否会看音标读单词,她回答说:“不会。因为他们没有学过音标,而且现在的教材中也没有单设音标教学,小学阶段也没有学过音标,所以现在教起来很困难。” 𐟒ᠤ𚎦˜ﯼŒ我们交换了看法。我建议应当从音标入手,给学生补上音标这一课。虽然可能会耽误几节课,但一旦学生掌握了音标,一定会收到事半功倍的效果。通过音标学习,学生们能够做到看到单词就会认、会读,根据音标会拼写单词,加强记忆汉语词义,慢慢地孩子们学习英语的兴趣就一定会提升。 𐟓– 音标就像英语中的“汉语拼音”,是学生拼读单词的基础。我们每个人都应当还记得,从我们上小学的第一天起,就与汉语拼音接下了不解之缘。当我们熟练掌握了汉语拼音以后,我们就可以自己读书、看报、看图书等。英语音标的作用就相当于汉语拼音,汉语拼音是给生字注音,英语音标就是给英语单词注音。 𐟔 在日常英语学习中,许多学生因为不会音标,就给不会读的英语单词标注汉字,这样就会完成发音错误,会使将来的学习步入误区。因此,无论英语教材或英语教学法怎样改,英语音标的学习不能变,重视音标学习的教学模式不能变,及时给学生补上音标学习这一课不能少。

如何让宝宝轻松学英语阅读? 𐟌Ÿ 幼儿学习外语,模仿是关键!就像鹦鹉学舌一样,孩子们通过模仿来学习新的发音方式。英文的26个字母,每个都有自己的名字和读音,这就是我们熟知的A到Z。 𐟎砥œ萨onics中,每个字母都有相应的发音,例如boy的/b/、cat的/k/、dog的/d/等。孩子们可能会好奇,为什么“B”不是读作“B”,而是“Be”。这时,家长可以解释说:“它的名字是‘B’,但它发出的声音是‘Be’”,就像“小狗”的名字和它发出的声音是“汪汪”。 𐟎𕠥•🥏碌奜虯uTube上搜索“phonics sounds”,选择孩子们喜欢的歌曲,让他们通过唱歌来认识26个Phonics sounds的单独发音。这个阶段的练习重点是自然发音的技巧,通过模仿学习,奠定发音的基础。 𐟓š 学习元音和辅音是下一步。元音(Vowels)包括a, e, i, o, u,而剩下的21个字母则是辅音(Consonants)。元音分为短元音(Short Vowels)和长元音(Long Vowels),我们先从短元音开始学习。 𐟎䠐honics共有44个音,如果能清楚分辨这44个音,孩子们学习英语就会变得事半功倍,不再需要死记硬背。日后听、说、读、写英语都会变得轻松有趣。 𐟒ᠩ€š过这些方法,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习英语,为未来的英语学习打下坚实的基础。

𐟎“ 体验半天大学生活,乐趣无穷! 𐟚𔢀♂️ 今天骑行至海大,虽然樱花已凋谢,但青春活力的大学生们依然在校园里闪耀着光芒!𐟎‰ 𐟐栥𐏧šŸ突破自我,不再害怕自行车,甚至吸引了一群围观者。还有一个外国友人,骑着电动车一路追随,只为欣赏小皮皮的可爱模样。他用流利的英语赞美道:“你的鹦鹉真可爱!”𐟦œ 𐟍𝯸 校园食堂宽敞且美食众多,虽然石锅拌饭味道未达预期,但价格实惠!不过,食堂只接受校园卡支付,我的第一次支X宝支付尝试以失败告终,幸好有位学法语的同学热心地替我们刷卡。𐟒𓊊𐟌™ 今天总共骑行了26公里,还体验了第一次夜骑,感觉比白天更加轻松!可能是因为大学生们的青春活力感染了我吧!𐟚𔢀♀️ 𐟏련🙥Š天的大学体验,真是收获满满,乐趣无穷!𐟎ˆ

英语启蒙:让孩子在真实语境中自然习得 其实,启蒙阶段的英语学习并不是什么新鲜话题。我儿子现在学了四个月英语,虽然会一些简单的句子,但也有孩子会经历六个月的沉默期。不过,这段时间也是家长最容易被培训机构割韭菜的时候。家长们总是太着急看到孩子的学习成果,结果被培训机构忽悠得一愣一愣的。 一节课一个半小时,这个年龄的孩子通常只能学到4到6个单词和2个句子。不停地操练、重复,说实话,你送只鹦鹉进去,一个半小时后它也会说了。但80后的家长们小时候学英语不也是这个模式吗?听对话、跟读、分组读、分男女读、编对话、站起来表演。虽然培训机构搞得花里胡哨,但教学本质其实没啥区别。 推动孩子输出的关键还是在于输入。培训机构的问题就在于输入量太少。输入也要讲究质量,对着一个语料反复读直至背诵,这种低质量的输入没啥用。启蒙阶段最有效的输入方式是亲子英语,但这要求妈妈们有很高的英语水平。有没有更简单的方法呢?有!那就是和孩子一起看动画片。 家长只要认真和孩子一起看生活类动画,就会发现原版动画片的口语和我们以前学的英语有很大的区别。然后家长就可以在日常生活里用这些句子。我儿子目前会说的句子都是从动画片里学来的,完全没有经历一直重复跟读这个阶段。 比如,他会说“Daddy said, I am not grumpy. Mommy said, Daddy is very grumpy。”80后初学英语的时候估计都被be动词整崩溃了,但现在孩子自动掌握了。又比如,我儿子听见外面的鸟叫,说了一句“Can you hear something?” 我关灯他会说“I can't see anything。”我们以前学的是不定代词,用来指代的东西不明确,肯定句用什么,否定句疑问句用什么,但孩子早已轻松掌握不定代词的语境。 再比如,我儿子会说“Can you buy...for me?” 我说“no”,他会加一句“please!” 虽然很简单的话,但却已经掌握了“buy sth for sb”的用法,这个短语的介词“for”至今都是中考考点之一,“please”的语境也轻松掌握。这就是习得的力量。 我个人非常反感启蒙之初拿着一段材料让孩子不断重复的方法,无论材料是什么。因为太单一,缺乏丰富且真实的场景。孩子如果没有输入足够多的不同的语境的真实语言,那么现实生活中他就会没有把握,永远不会开口。所以说的关键在于让孩子有高质量的足够多的真实语境的语料,在现实中碰到类似的语境多引导,他就会不断的输出新的句子。

英语启蒙:如何在家轻松搞定?𐟎𖰟“š 今天给大家分享一套适合大多数普通家庭的英语启蒙方案,这是我多年经验总结出来的。如果你能认真执行,孩子的英语学习效率会大大提高,少走很多弯路。 第一步:听说启蒙𐟑‚ 首先,从简单的儿歌和童谣开始,搭配TPR指令学习。两个月后,可以加入简单的绘本和动画片。重要的是,所有的学习内容都要给孩子讲明白意思,然后大量反复听,直到烂熟为止。 注意两点: 动画片一定要简单,句子短,重复度高,比如《小猪佩奇》这种。千万别一上来就给孩子看那些复杂的动画。 只听不读,不要让孩子接触困难的阅读,先把听力提升起来。 这个阶段大概需要两年时间,结束时,孩子应该能积累1000个听力词汇,能看懂《小猪佩奇》这种原版动画,还能用简单的句子和外国人交流。 第二步:阅读入门𐟓– 接下来,用一年的时间学习高频词和自然拼读,再配合分级读物进行阅读训练。同时,大量观看动画片,进一步提高听说水平。这个阶段结束时,孩子一般会有2000个听力词汇,一天的阅读词汇也会增加。 注意一点,阅读时要让孩子自己去朗读,不要跟读。跟读是鹦鹉学舌,主要起练习识字的作用。 第三步:读写进阶𐟓 每半年让孩子做一个STAR英文阅读能力测试,根据测试得分选择合适的原版书来读。其中一小部分书作为精读,让孩子学习阅读技巧,大部分的书作为泛读,提供大量输入。精读和泛读的比例最好是1:4。同时进行写作训练。 注意所有读过的书都要反复听,持续提高听力水平。这个阶段一般需要四年时间,结束时,孩子能看懂原版的《哈利波特》,词汇量有5000个,达到高考水平。 总结𐟓š 总共七年时间,把英语学通关。这绝对是最适合普通家庭的启蒙方案。不要跟我杠亲子口语或外教课,大部分家庭没这个条件。如果你有任何问题,欢迎在评论区留言,我会抽空回复大家。 希望这套方案能帮到你们!𐟎‰

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