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问好歌最新娱乐体验_问好歌简谱(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

问好歌

如何设计一堂有趣的绘本课？最近，我们上了一堂非常有趣的绘本课，名字叫《猴子捞月》。这节课的设计非常有趣，让我来和大家分享一下我们的创意吧！课程内容热身导入 𐟐’ 首先，我们用《问好歌》和《身体音阶歌》来热身，让孩子们活动一下身体，放松心情。然后，我们通过猜谜语来引出今天的主角——猴子。绘本精读 𐟓– 接下来，孩子们开始阅读绘本。老师会提出一些问题，比如“猴子们为什么认为月亮掉进井里了？”、“他们是怎么捞月亮的？”等等。这些问题不仅能引导孩子们更好地理解故事，还能让他们积极参与课堂。拓展方式 𐟎튦ˆ‘们设计了几种有趣的拓展方式：剧绘玩剧场：让孩子们扮演猴子，模拟捞月亮的场景，体验一把表演的乐趣。水中倒影：通过实验让孩子们理解水中的月亮其实是月亮的倒影。猴子科普：介绍猴子的生活习性和一些有趣的科学知识。古诗学习：《古朗夜行》：让孩子们在背诵古诗的同时，感受古典文化的魅力。思维导图 𐟧 为了让孩子们更好地理解故事的结构和脉络，我们还制作了思维导图。通过图解的方式，让孩子们更直观地了解故事的发展。阅读测评 𐟓Š 最后，我们进行了一次简单的阅读测评。通过问答和观察孩子们的表现，来评估他们对故事的理解程度。结尾环节 𐟑‹ 课程结束前，我们唱了《再见歌》，让孩子们在轻松愉快的氛围中结束这节课。以上就是我们《猴子捞月》绘本课程的设计内容，希望对老师们有所帮助！如果想要更详细的内容，欢迎留言哦！❤️

如何用绘本《你看起来好像很好吃》教孩子爱 𐟓š 绘本简介《你看起来好像很好吃》是宫西达也的经典绘本《霸王龙系列》中的一册，讲述了小甲龙与霸王龙之间温馨而感人的故事。原本凶猛的霸王龙在小甲龙的一声“爸爸”中找到了内心的温柔，从此改变了两者之间的关系。这个故事不仅让人感受到爱的力量，还能体会到人与人之间的交往真谛、信任、关爱和鼓励。 𐟎蠨ﾧ苨1⃣️ 热身导入播放《问好歌》《身体音阶歌》展示恐龙玩偶 2⃣️ 绘本精读让小朋友们自己阅读绘本，老师提出问题，引导他们思考。 3⃣️ 拓展活动剧绘玩剧场让孩子们扮演角色，体验故事情节。演一演让孩子们模仿霸王龙和小甲龙的动作和表情。迷宫设计一个迷宫，让孩子们通过迷宫找到故事中的线索。涂色小游戏让孩子们根据故事情节涂色，增加趣味性。 4⃣️ 思维导图制作故事流程图和桥型图，帮助孩子们更好地理解故事结构。 5⃣️ 阅读测评提问：甲龙宝宝叫霸王龙什么？小甲龙为霸王龙带回了什么食物？ 6⃣️ 结尾环节播放《再见歌》，让孩子们在歌声中结束这节课。 𐟑€ 以上就是关于《你看起来好像很好吃》绘本课程的设计流程，希望对各位老师有所帮助。

2.5-3岁宝宝在央音奥尔夫的学习点滴从1.5岁开始，我们家宝贝已经上了三个学期的央音奥尔夫课程了。这学期，我们跟着陈老师上2.5-3岁的班级，宝贝接触到了更多丰富多彩的音乐体验。音乐感知与表达 𐟎𕊩斥…ˆ，宝贝们会感知音阶和音程。陈老师用“do re mi fa so”编了一首简单的问好歌，每节课一开始都会让孩子们练习演唱。这样不仅能培养孩子们的音乐感知能力，还能让他们更好地理解音乐的情绪和风格。演唱与胆量培养 𐟎䊥œ訯𞥠‚上，不定时会邀请小朋友们到前面去唱歌。虽然不一定能唱得很好，但主要是为了培养他们的胆量和自信心。每次看到宝贝勇敢地站在前面唱歌，我都觉得特别骄傲。合奏与指挥手势 𐟎𜊥𐏤𙐩˜Ÿ初体验也是这学期的亮点之一。孩子们被分成不同的小组，每人负责一种乐器。在一段音乐中，他们会按照指定的段落使用自己的乐器，这不仅练习了听音能力，还学会了等待和合作。二声部练习 𐟎𖊦ˆ‘们还进行了二声部练习，用念谣和歌曲来体验。虽然在家练习时成功了一次，但每次看到宝贝和小伙伴们一起唱二声部，我都觉得特别有趣。数学与音乐结合 𐟔⊨🙥�œŸ的课程还涉及了一些数学内容。比如数拍子、听音数数、根据听到的音敲几下乐器等，涉及到了4以内的点数和8以内的唱数。这不仅让孩子们在音乐中学习数学，还能让他们更好地理解音乐的节奏和拍子。读图形与乐器演奏 𐟎𖊨ﻥ›𞥽⥏糖𝦘露𚨯𛨰𑥁š准备，还有用靴子代表音符，根据不同的图形演奏乐器。每次看到宝贝用各种乐器演奏，我都觉得特别有趣。其他学习内容 𐟓š 除了以上提到的内容，还有一些老生常谈的学习项目，比如节拍和节奏、身体律动和模仿、听音辨识、认识奥尔夫乐器、描述不同乐器的音色以及在音乐中使用合适的奥尔夫乐器等。这些内容老师会通过不同的游戏形式让孩子们持续感受。教材与复习 𐟓– 我们用的是《音乐童年》这套教材，6本已经全部学完了。每个单元还配了一个讲故事音频，把单元内的曲子都串起来放到故事的背景音乐中。这样可以在家复习，效果特别好。新校区与老师 𐟏늤𘋥�œŸ新开了校区并增加了老师，不知道教室条件如何。虽然越都荟这边的硬件条件一般，商场电梯问题也比较大，但对于我们来说在能接受的程度。希望新的校区能有更好的教学环境。温馨提示 ❤️ 最后，给看到最后的家长们一个温馨提示：仔细看招生简章和报名流程介绍，千万别马虎哦~ 总的来说，这学期的央音奥尔夫课程让我们的宝贝在音乐、数学、身体协调等方面都有了很大的进步。期待下学期能有更多的收获！

如何用《乒乒和乓乓钓大鱼》化解孩子矛盾？ 𐟐Ÿ 孩子们在和小伙伴的互动中，难免会遇到争吵。这时候，我们该如何引导他们呢？我通过《乒乒和乓乓钓大鱼》这个故事，教孩子们如何化解矛盾，学会团结合作。 𐟓– 绘本简介宫西达也的这本绘本真是幽默感十足！通过巧妙的翻页设计，让孩子们在阅读过程中惊喜连连。故事的结局更是让人捧腹大笑，真是一本构思精巧的绘本。《乒乒和乓乓钓大鱼》中，戴红帽子的乒乒和戴黄帽子的乓乓是一对好朋友，他们总是喜欢一起去钓鱼。开始时，他们总是觉得对方的鱼比自己的小。后来，一条大鲸鱼出现，震碎了冰面，他们都被吓晕了过去。醒来后，他们觉得还是钓小鱼好，于是又一起去钓鱼了。 𐟌ˆ 课程设计 1⃣️ 热身导入：通过《问好歌》和《身体音阶歌》来活跃气氛，然后模仿企鹅。 2⃣️ 绘本精读：让孩子们自己阅读绘本，老师提出一些问题。 3⃣️ 拓展方式：剧绘玩剧场：让孩子们通过表演来理解故事。海底动物小知识：介绍一些海底动物的知识。钓鱼比赛：让孩子们体验钓鱼的乐趣。 4⃣️ 思维导图：通过故事流程图和桥型图来帮助孩子们理解故事结构。 5⃣️ 阅读测评：提问墨鱼吐了谁一身墨汁？最后钓上来的大鱼是什么？ 6⃣️ 结尾环节：通过《再见歌》来结束课程。 ❤️ 以上就是关于《乒乒和乓乓钓大鱼》绘本课程的设计流程，希望对各位老师有所帮助。

趣味满满的绘本课程，快来看看吧！ 𐟌ˆ故事简介今天是星期六，晚上六点钟，“大树洞剧场”要上演精彩的人偶剧。古怪国大树村的居民们都在忙碌地准备，而慌张先生却一直在睡觉。当他突然醒来，慌慌张张地爬上舞台时，才发现自己其实明天才需要登台。 𐟌ˆ课程设计导入环节：《问好歌》+《身体音阶歌》+猜一猜环节绘本精读：阅读绘本内容拓展环节：剧会玩剧场+游戏拓展+趣味知识思维导图：故事桥型图阅读测评：慌张先生提问与讨论环节结尾环节：《再见歌》 𐟌ˆ以上就是关于《慌张先生》绘本课程的简单流程啦！快来体验一下吧！

彩虹色的花绘本教学全攻略，轻松上手！《彩虹色的花》这本绘本不仅有趣，还富有教育意义。通过讲解这本绘本，孩子们的注意力会全程集中！首先，用《问好歌》和《身体音阶歌》作为课堂的热身导入𐟎𕯼Œ让孩子们在轻松的氛围中进入状态。接下来，带领孩子们精读绘本𐟓–，了解彩虹花的六个颜色𐟌ˆ，认识乐于助人的彩虹花和它的生命轮回。通过提问小朋友们绘本里都有什么颜色，帮助他们认识各种颜色。然后，进行拓展环节，与孩子们一起表演绘本中的精彩情节𐟓𚯼Œ再用思维导图让孩子复述故事情节。此外，还有孩子们超喜欢的填色游戏𐟎诼Œ通过提问一些问题来锻炼他们的记忆力。最后，用《再见歌》来结束课堂𐟑‹，让孩子们在愉快的音乐中结束这节课。想了解更多关于彩虹色的花绘本教学的内容吗？快来一起探索吧！

2-3岁宝宝水果认知游戏教案 𐟎蠦𔻥Š觛‡：认识常见的水果并学说水果名称根据实物水果的形状、颜色与水果图案进行认知匹配养成爱吃水果的好习惯 𐟛 ️ 活动准备：小锤子水果卡片实物水果颜料塑封袋棉花团 𐟕𐯸 活动流程：走线（1分钟）训练宝宝独立行走的能力，稳定情绪，更好地进入课堂。问好歌（1分钟）学会与人问好，培养社交礼仪。唱名（3分钟）培养宝宝自信心，激发表现欲，增强本体意识。闪卡认知（3分钟）增加宝宝的认知能力，积累词汇。《水果对对碰》（10分钟）神秘盲盒导入，引出三种实物水果进行认知（摸、闻、看），出示图片对应水果。引出水果果肉实物认知，再出示果肉图片，进行一一对应。《水果敲敲乐》（10分钟）认识了解水果的颜色，通过敲一敲锻炼宝宝的手部力量，加深对颜色的认知。《水果颜色配对》（10分钟）将不完整的水果配对完整，进一步加强宝宝对水果的认知。放松（1分钟）感恩与再见（1分钟）通过这些活动，宝宝不仅能认识常见的水果，还能通过实物和图片的匹配锻炼认知能力，同时培养爱吃水果的好习惯。

新手老师必看！绘本课设计 𐟌Š 想象一下，在清澈的河面上划船，那会是什么样的体验呢？今天，我们就以《和甘伯伯去游船》这本绘本为例，来聊聊如何把绘本变成一堂有趣的绘本课。 𐟓– 绘本简介甘伯伯带着两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊一起去游河。大家玩得开心，却忘了遵守秩序，结果船翻了。甘伯伯带领大家游到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干，并提议下次再一起游河！ 𐟎蠨ﾧ苨热身导入: 通过《问好歌》和《身体音阶歌》来活跃气氛。绘本精读: 让小朋友们自己阅读绘本，老师提问，引导他们思考。 𐟎�‹“展方式剧绘玩剧场：通过角色扮演，让孩子们更深入地理解故事。《和甘伯伯去游河》童谣：让孩子们在歌声中感受故事的魅力。一起来划船吧：让孩子们亲自体验划船的乐趣。 𐟓Š 思维导图故事流程图：帮助孩子们理清故事脉络。动物上船话语桥型图：让孩子们更直观地了解每个动物的语言。 𐟓‹ 阅读测评第一只上船的动物是谁？甘伯伯对小狗上船有什么要求？ 𐟑‹ 结尾环节通过《再见歌》来结束这堂课，让孩子们带着美好的回忆离开。以上就是关于《和甘伯伯游河》绘本课程的大概设计流程啦，希望对各位新手老师有所帮助！如果需要更多资源，欢迎留言哦！

西兰花理发店，阅读新体验！ 𐟓š 绘本故事《西兰花先生的理发店》 𐟍† 故事梗概茄子小弟想要换个新发型，但茄子家族的头发硬得像石头，剪起来特别费劲。于是，茄子小弟找到了西兰花先生的理发店。蔬菜们排成一队，等着西兰花先生用他神奇的工具给他们剪出满意的发型。西兰花先生会用什么样的工具来应对茄子小弟那超级硬的头发呢？ 𐟎蠨ﾧ苨1️⃣ 热身活动：通过《问好歌》和《身体音阶歌》来活跃气氛，然后介绍理发工具。 2️⃣ 绘本阅读：让小朋友们自己阅读绘本，老师提出一些问题供他们思考。 3️⃣ 拓展活动剧绘玩剧场：让孩子们通过表演来理解故事。发型设计师：让孩子们自己动手设计发型。蔬菜理发店：让孩子们体验一下当理发师的感觉。制作蔬菜沙拉：用绘本中的蔬菜制作美味的沙拉。 4️⃣ 思维导图：通过流程图和桥型图来帮助孩子们理解故事脉络。 5️⃣ 阅读测评：找出西兰花先生的理发工具是从哪里拿出来的，以及他的独家秘笈是什么。 6️⃣ 结尾环节：通过《再见歌》来结束这次愉快的阅读之旅。 𐟑颀𐟏련€师们如果需要同款教具，可以搜索“西兰花”获取更多资源哦！

绘本《好饿的小蛇》创意课程设计准备绘本教案的老师们，快来看看这个超有趣的绘本课程设计吧！以《好饿的小蛇》为例，分享一些创意满满的教学活动，让孩子们在快乐中学习！ 𐟓– 绘本简介：《好饿的小蛇》是一本充满想象力的绘本，讲述了小蛇扭来扭去散步时发现各种水果的故事。每次小蛇都“啊呜”一声吃掉水果，孩子们会忍不住想模仿。这本书的童谣式语言和生动的插图非常吸引小朋友。 𐟎‰ 课程设计： 𐟔” 热身导入：用《问好歌》和《身体音阶歌》两首歌曲与小朋友们互动，调动课堂气氛。接着用肚子饿咕咕咕的声音导入课程，引起小朋友们的好奇心，提高活跃度。 𐟓š 绘本精读：在小朋友们阅读绘本的同时，老师根据内容提问，让小朋友们与老师保持互动，丰富课堂内容。 𐟎�‰移˜玩剧场：通过剧场的形式，老师和小朋友们共同看剧，让孩子们身临其境，做到沉浸式体验，提高课堂活跃度和兴趣。 𐟎𒠦‹“展环节：用道具小蛇进行演练，提高小朋友们的兴趣性，调动课堂气氛。然后进行转盘游戏，与小朋友们一起交流和讨论，丰富课堂内容。 𐟧 思维导图：通过清晰的思维导图，回忆小蛇的特征，加深小朋友们的印象。再用各种食物的思维导图如苹果、香蕉帮助孩子们认识颜色，丰富课堂。 𐟓 阅读测评：回顾剧情后对小朋友们进行提问，比如：好饿的小蛇头上戴的是什么颜色的皇冠？苹果树上一共有几个苹果？这些问题不仅能帮助孩子们巩固内容，还能提高记忆力。 𐟑‹ 结尾环节：用《再见歌》作为结束，让课堂在欢快的氛围中结束，使课堂有头有尾。以上就是关于《好饿的小蛇》绘本课程的设计流程啦，供各位老师参考！

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