当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

哽咽的拼音前沿信息_哽咽的拼音怎么读(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

哽咽的拼音

内蒙一位男生在上学期间，女老师花了半个月的工资给他买了一双棉鞋穿。没曾想，在26年后，男生送给女老师的一份大礼，吓得她连连摆手：“这礼物老师不能收，太贵重了……” 回想起 1981 年的内蒙古小县城，学校的教学楼略显破旧，教室里桌椅也是参差不齐，但朗朗书声依旧透着孩子们对知识的渴望。陈志德就坐在教室角落，像只受伤的小鹌鹑，缩在那儿，不敢吭声。他家境贫困，衣服打着补丁，每天上学连顿饱饭都吃不上，性格更是内向得像闷葫芦，在同学堆里格格不入。张秀荣老师打一开始就留意到了他，心里像被揪了一下，满是心疼。从那以后，张老师就像守护幼苗的园丁，时刻把陈志德放在心上。学习上，陈志德基础差，好多知识点像天书，张老师每天放学后，主动留下来，耐心给他开小灶，从最基础的拼音、算数，一点点梳理，手把手教他写作业，一个错题反复讲，直到他吃透为止。生活里，张老师也没少操心，瞧见陈志德饿着肚子，就从自家带点干粮，塞给他，笑着说 “吃饱了才有力气读书”；冬天，看他衣衫单薄，还悄悄送件旧棉袄，怕他冻着。年复一年，在张老师春风化雨般关怀下，陈志德像换了个人，脸上有了笑容，成绩也像坐火箭，蹭蹭往上蹿。到了考大学那阵儿，张老师比他还紧张，又是帮忙整理复习资料，又是加油打气，陪着他熬过一个个日夜。功夫不负有心人，陈志德顺利考上大学，走出小县城，开启新人生旅程。此后，陈志德在外面闯荡，虽说一路磕磕绊绊，可凭借扎实学识和那股子韧劲，事业慢慢有了起色，成了行业里小有名气的人物。但他心里，始终惦记着张老师当年恩情，那是在黑暗中拉他一把的温暖力量，没齿难忘。 2007 年，张老师迎来 60 岁生日，陈志德觉得，普通礼物根本没法表达自己满心感激，左思右想，一咬牙，买了套新房，把房产证和钥匙精心包装好，送到张老师面前。张老师打开礼物那一刻，惊得瞪大了眼睛，眼眶瞬间红了，手都微微颤抖，这礼物太重了，重得承载着二十多年的师生情谊、感恩之情。陈志德拉着张老师手，声音略带哽咽说：“老师，当年要不是您，我都不知道在哪混日子，这套房算我一点心意，感恩您一辈子！” 张老师热泪盈眶，直说 “值了，值了，学生有出息，比啥都强”。这事在周围传开，乡亲们都羡慕得不得了，纷纷夸赞陈志德有情有义，夸张老师育人有方，种下善因，结出善果，这段师生情谊成了当地佳话，口口相传，人人都盼着自家孩子也能碰上这样的好老师，自己也能做这般感恩之人。

𐟓–《长安客》——诗意长安的悲欢离合 𐟌† 来到繁华的长安，他们都怀揣着梦想，期待在这里一展宏图。但残酷的现实却让他们逐渐明白，官僚体系的运作远比文采更重要。 𐟒” 《长安客》不仅是一本让人意难平的书。书中的人物，他们的傲骨在现实面前被逐渐磨灭，即使拼尽全力，也难以抓住上天的眷顾。政治的动荡、战火的连绵，都给他们带来了深重的苦难。 𐟘�…𖤸�Œ《封常清谢死表》让我第一次为书中的角色哽咽。将军披肝沥胆，字字泣血，却死在了宦官的诬告之下。他的遭遇，怎能不让人感慨万分？ 𐟌Œ 然而，书中也有让我释然的地方。即使是天纵奇才，也难以逃脱命运的枷锁。但诗歌和文章却能穿越时间，带着诗人的灵魂与后人相望。在历史的长河中，唯有诗人的名字永远闪耀。 𐟓 说到这本书的优缺点，我首先得夸夸作者的文笔。真的非常好，代入感极强！但时间线稍微有点混乱，读到后面我几乎忽视了时间线，只关注故事本身了。生字也有点多，虽然有些已经标注了拼音，但还是有不少不认识的字。所以，我觉得《长安客》更适合看电子版，有生字直接点击搜索就行，非常方便。 𐟌Ÿ 《长安客》与《人类群星闪耀时》有所不同。后者更具有恢宏的史诗感，而前者则更加细腻温柔，展现了中国人、中国故事的情感深度。它邀请你走近、触碰它的悲欢离合，感知其中的遗憾与美好。

我们不该忘记她！2008年，汶川地震中，她仅用短短的40秒时间，就成功救出了13名学生。然而，她自己却被困在了废墟之下。当救援队伍找到她时，他们被眼前所见的景象深深震撼了。（来源：澎湃新闻 2021-03-29 张宇：袁文婷舍身救学生的故事——宣讲党史故事系列活动） 2008年5月12日，26岁的袁文婷像往常一样，背着她那个装满教案的帆布包来到了什邡师古镇民主中心小学。她推开一年级一班的教室门，迎面而来的是孩子们热情洋溢的问候声："袁老师早上好！" 袁文婷微笑着回应道："同学们早上好！今天我们要学习新的拼音哦，大家准备好了吗？"教室里顿时响起了一片欢呼声。袁文婷热爱教育事业，把全部的热情都倾注在了这些天真烂漫的孩子们身上。在孩子们心中，袁老师就像是一个亲切的大姐姐，既严厉又温柔，深受学生们的喜爱。下午2点，阳光透过窗户洒在教室里，袁文婷正在认真地批改着学生们的作业本。就在这平静祥和的氛围中，突然间，地面开始剧烈晃动。教室里的桌椅发出刺耳的摩擦声，墙上的挂画摇摇欲坠。袁文婷瞬间意识到发生了地震，她的心跳骤然加快，但她知道此刻不能慌乱。 "地震了，赶快跑！"袁文婷立即站起身，大声喊道。她迅速冷静下来，开始组织学生有序撤离。然而，面对突如其来的灾难，教室里顿时陷入了一片混乱。有的学生惊慌失措地哭泣着，有的则因为过度恐惧而呆立在原地，不知所措。袁文婷深吸一口气，强迫自己保持镇定。她快速跑到教室门口，用坚定的声音说道："同学们，不要慌！我们要有序地离开教室，按照平时演习的方法，排好队，跟着我往操场跑！" 她一边说着，一边开始指挥学生们撤离。然而，情况比她想象的要糟糕得多。有些学生因为害怕而不敢动弹，有些则被物品砸到，无法及时逃离。于是，她开始在教室和操场之间来回奔波。每一次，她都会抱起一两个无法自行逃生的学生，快速冲向操场。地震仍在持续，建筑物不断发出令人心悸的声响，但袁文婷顾不上害怕，她的心里只有一个念头：一定要把所有的孩子都救出去！在这个过程中，袁文婷注意到一个叫吴佳辉的男孩被倒下的饮水机砸中了腿，无法动弹。她毫不犹豫地冲过去，用尽全身的力气将饮水机推开，然后将吴佳辉抱起，飞快地跑向操场。经过几次往返，袁文婷成功将13名学生送到了安全的操场上。她气喘吁吁地站在操场上，快速清点人数。就在这时，她突然想起还有一个学生没有出来。那是一个平时比较内向的女孩，总是喜欢坐在教室最后排。没有丝毫犹豫，袁文婷再次朝着摇摇欲坠的教学楼跑去。她的心跳得厉害，每一步都像是踩在刀尖上。然而，她知道自己必须回去，哪怕只有一丝希望，她也要把那个孩子救出来。就在袁文婷冲进教室的那一刻，整栋教学楼突然发出一声巨响，然后轰然倒塌。灰尘弥漫，碎石横飞，袁文婷和那个女孩一起被埋在了废墟之下。消息传出后，救援队立即赶到现场。他们连夜展开搜救工作，希望能找到幸存者。然而，废墟堆积如山，搜救工作异常艰难。救援人员不得不小心翼翼地移开每一块碎石，生怕伤及可能存在的幸存者。时间一分一秒地流逝，救援人员的脸上写满了疲惫和焦急。终于，在当晚10点左右，搜救人员发现了袁文婷的遗体。让所有人感动的是，袁文婷用自己的身体护住了那个最后一名学生。虽然袁文婷已经永远离开了，但她用生命诠释了什么是真正的师德。幸存的学生们得知这个消息后，都哭成了泪人。特别是被袁老师救出的吴佳辉，他哽咽着回忆起袁老师最后抱着他奔向门外的背影。那个瞬间，袁老师的身影是那么高大，那么坚定，仿佛能够战胜一切困难。 "袁老师她...她是我见过最勇敢的人。"吴佳辉泪流满面地说道，"如果不是她，我可能已经...已经不在这里了。她是我们的英雄！" 袁文婷的事迹很快传遍了整个灾区，甚至传到了全国各地。人们无不为她的英勇行为所感动，纷纷表示要学习她舍己为人的精神。在随后的抗震救灾工作中，袁文婷的事迹成为了激励人们的强大精神力量。然而，对于袁文婷的家人来说，这个消息无疑是晴天霹雳。袁文婷的父母悲痛欲绝，但他们也为女儿的英勇感到骄傲。在随后的日子里，人们开始重建家园。虽然地震带来了巨大的损失，但袁文婷等英雄的事迹却给人们带来了希望和力量。人们相信，只要团结一心，就一定能够战胜一切困难，创造更美好的未来。袁文婷的故事，成为了一个时代的缩影。她用生命诠释了责任和担当，展现了人性最美好的一面。她用自己的生命诠释了教师的责任和使命，展现了人性最美好的光辉。 #每日热闻解读#

六年级语文下册期末考试复习全攻略𐟓š 𐟓… 今天为大家带来的是六年级语文下册的期末考试复习全攻略！这份资料涵盖了所有重要的知识点，帮助大家在考试中取得好成绩。 𐟓– 积累与运用看拼音，写词语：luo tuo kong ju tan xi pai huai ge ming ting dun xi shuai qing cui 选择正确的读音：黄焖鸡（men) A.铭记（ming） B.演绎(yi) 暂时（zhan)） D.缥缈（miao) C.调帐(chang) 头晕目眩(xuan) 选择正确的词语：张灯结彩不可思议翻箱倒柜 A.腊月 B.通霄五湖四海司空见贯焉知非福 C.剥削 D.远眺见徽知著截然不同选择意思相同的一组：挺直顾惜顾客 A.挺了挺身板挺好 B. 照顾敏捷 C.异地异议大同小异 D. 捷报捷足先登选择成语使用不当的一项：A.人们正在为中国女排夺得世界冠军而津津乐道。 B.伯乐弹奏的《高山流水》曲高和寡,能听懂琴声的只有钟子期。 C.司马迁忍气吞声，奋发图强,终于写成了长篇历史巨著一《史记》。 D.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。选择填入括号最恰当的比喻：春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各（ ),婉约（ ),豪放（ ),粗犷（ ),细腻（ ), 蔚为大观。如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去 𐟒ᠥ奭练习选择关联词使用有误的一项：A.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 B.即使我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍也一定会兴旺起来。 C.他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣。 D.虽然我们还是一天一天衰弱下去,但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。根据语境选择合适的词语填空：爷爷是一个的人。小时候我们总爱缠着爷爷讲故事,在爷爷的故事里,我们认识了《三国演义》中的诸葛亮,《水浒传》中的鲁智深和《红楼梦》的林黛玉……爷爷讲的故事总是 𐟔 判断题 “腻”用部首查字法先查部首“月”,再查九画。除夕前要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用期的一一按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。”这里的破折号表示的转折。《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。诗句“春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜”中的停顿是正确的。 “大家都说他学习好”和“没有人不说他学习不好”意思一样。 𐟓 仿写句子住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他走起路来慢吞吞的, 这个地方的噪声太大了， 𐟖‹️ 练习假如我是一名教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是一名医生，我将；假如我是，我将。《竹石》中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是: 当我们面对滚滚东逝的流水时,会情不自禁地感叹时光飞逝,如流水一般,耳边又萦绕着《长歌行》中的诗句“ ”。 𐟓š 阅读与欣赏阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,回答问题。在科学史上，这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。与“见微知著”意思有较大不同的成语是：从这两段话中,我们领会到了什么样的科学精神? 选段主要说明能够发现真理的人一定具备的特点是什么？你再列举一个事例说明这个观点。联系课文，并结合选段最后两句话，简要谈谈《真理诞生于一百个问号之后》对你有何启发。 𐟓– 美文欣赏选择他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作，到处求职都因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上,他们在卧室里争吵了起来,妻子嚷嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!” 第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……” 他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸一一”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天,父亲就住进了老年公寓。星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不我在这里挺好,有吃有住还有得功父亲看上去很满足，可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可以一一“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……” 所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天,他不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好了最坏的打算。 𐟓 练习联系上下文理解文中带点的词语。寝食难安: 老泪纵横: 仔细阅读,完成填空。第④段中“他只好又把话咽了回去”的根本原因是第段中画横线的句子属于人物的描写,表现了父亲的第②段中“他已做好了最坏的打算”中“最坏的打算”是指从全文看,父亲做了两次“选择”,请说说父亲的“选择”是什么。用“ ”在第⑧段中勾画出表现“他听了父亲的话深受感动”后的行为的句子。结合短文,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“㗢€。他到处求职都因“形象问题”连连碰壁,“形象问题”是说他形象不佳,长得不好看。( ) 这篇短文主要是赞扬父爱的伟大。( ) 𐟓 习作与表达提示:拉着父母的手,我们会享受亲情的温暖;拉着同学的手,我们会拥有友情的快乐；拉着老师的手，我们会感受师恩的滋润；拉着春天的手，我们会领略自然的美好；拉着梦想的手,我们会开创人生的辉煌。请以“拉着的手”为题写一篇记叙文。要求：1. 选择合适的词语，把题目补充完整。 2. 语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。注意文中不出现真实的校名和名。

“你若不改，全国或将面临更改！”在江西，有一男子前往派出所更换身份证，然而派出所却提出让他更改名字。男子态度坚决，绝不答应，还为此将此事告上了法庭。派出所方面也是深感无奈：倘若他不改名，全国的姓名系统或许都得进行更改。令人好奇的是，这个男子究竟起了一个怎样的名字，为何他不改名竟会影响到全国呢？原来，这个男子名叫“赵 C”。没错，就是中文姓氏加上大写字母“C”。 2006 年，大学生赵 C 去派出所更换身份证，派出所工作人员看到这个名字时，顿时惊讶不已，因为他们从未见过用字母来命名的人。派出所相关人员让赵 C 稍等片刻，随后便去与上级商议关于名字的规范使用问题。没过多久，工作人员回来对赵 C 说：“你这个名字需要更换，字母和拼音不能作为名字使用。”说完，便把身份证推了回来，让赵 C 回去好好想一个新名字，在更换身份证时一并把名字改了。赵 C 顿时心生不悦，自己用了将近二十多年的名字，怎能说改就改！双方就能否用“C”作为名字争执了许久，派出所坚持要求赵 C 改名，而赵 C 则认为自己的名字又不影响他人，为何非要改名不可？因为改名这件事，赵 C 告上了法庭，只为争取自己名字的自由命名权，这也成为了“中国姓名权第一案”。赵 C 的父亲是一名律师，他自然对相关法律条文十分熟悉。他发现并没有规定居民不能使用字母作为名字，而且，对于姓名用字是否应当合法规范，也并没有一个具体的规范。也就是说，赵 C 有权利保留自己的姓名。人与人之间的事件往往是复杂的，即便有几千条法律条文，也无法完全规范到所有事件。法院就是针对这些无法找到明确法律条例约束的案件，或者对事件认知存在不同的情况，进行公正审判。这件案件传出后，很多人都支持赵 C。实际上，就连法律条文也规定了公民人格不受侵犯，公民享有姓名权，有权决定自己姓名的自由权。但法律的描述较为模糊，而系统明确无法录入字母。赵 C 在上了法庭后，发现其实也并非派出所故意为难他，而是实在无法录入。作为律师的赵志荣，当初别出心裁地给儿子起了这么一个名字，没想到竟然差点影响到国家系统，还让儿子卷入了官司之中，这是他始料未及的。如果为了给赵 C 上户口，就得更改全国的人口信息系统，这无疑是一件劳民伤财的事情。 2009 年 2 月 26 日，在纠缠许久之后，赵 C 终于答应和解了。因为若他不和解，就无法领到二代身份证，还会耽误自己毕业，即便赢了官司，也会惹来一身麻烦。在法院的判定下，派出所和赵 C 达成和解，赵 C 也表示愿意改名。其实也不难理解，如果我国开放了赵 C 这个先例，那后面可能会出现赵 AB、赵 CD 等情况。作为汉字语言大国，这将会埋下隐患，变成一场可笑的姓名狂欢。#动态连更挑战# 10个山东大汉走进饭馆吃饭，却仅仅点了两个最便宜的素菜，老板娘的脸上满是鄙夷。谁能想到，当她看到他们开来的车后，马上炒了两盘硬菜送给他们，还哽咽着说：“放心吃，这顿饭我请了。” 2008年5月12日，汶川8.0级地震震惊全国。一时间，全国各地一波又一波的志愿者纷纷涌向灾区。山东日照莒县东皂湖村的村民们聚在一起，看着电视新闻里那些惨烈的画面和数字，心如刀绞。他们也想为灾区做点什么，栓子提议道：“咱虽然没钱，但有的是力气，咱去四川帮忙救人、干活吧。”众人一听，纷纷响应。可报名的人太多了，村里农忙怎么办呢？经过一番商量，最后只留下10个人前往。其中，年龄最大的三叔已经60岁了，他的女儿担心一路颠簸父亲身体受不了，不同意他去。三叔一字一顿地说：“俺当了一辈子农民，没干过啥大事，你就让俺任性这一回吧！”女儿红着眼眶，给父亲收拾好了行装。问题又来了，他们怎么去呢？灾情严重，通往灾区的交通都中断了。山子举起手说：“可以开着俺新买的三轮车去。”众人都不敢相信，要知道山子可是出了名的小气，前两天还有人跟他借车，他都不肯借呢。山子挠挠脑袋说：“这是大是大非的问题，俺分得清！” 村里的人纷纷捐款捐物，有的送大葱，有的送煎饼，还有的送来方便面。一位奶奶抱来一只老母鸡，说：“灾区那么多人受伤，把这鸡带着，给他们熬汤补补身体。”就这样，10个山东大汉，带着全村人沉甸甸的期望，踏上三轮车，启程奔赴4000公里外的汶川。然而，刚到临沂，他们就被交警拦了下来：超载，人货混装，罚款500元，还要扣车。一行人慌了，纷纷向交警求情：“钱我们认罚，但车能不能别扣，俺们要去四川！”交警以为他们在开玩笑：“谁家开这个东西去四川？再说四川地震了，你们不知道吗？”“俺们就是去四川灾区帮忙的！”几个人见交警不信，连忙把他带到车前查看，拿出了铁锹、锄头等工具，还有他们自带的干粮和各种物资。交警愣住了：“你们知道四川有多远吗？”几个人回答道：“再远俺们也得去，那里的人需要帮忙。”交警被他们的决心触动了，不仅替他们垫付了罚款，还掏出兜里仅有的100元，塞给了他们。几人一路奔波，饿了就吃煎饼卷大葱，渴了就喝白开水，困了就窝着打个盹。行驶到收费站时，要收10元过路费。山子憨憨地问道：“前面那辆车就没交费啊！”收费员说：“那是去灾区的赈灾车辆！”几个人异口同声地说：“俺们也是去灾区赈灾的！”收费员看看他们的车，露出鄙夷的神情：“为了省几个钱，真是啥话都敢说。”无奈，他们只能交了10块钱过路费。后来，他们学着赈灾车的样子，买了一块红布，写上11个大字：山东日照农民救灾志愿者。横幅挂在车上，三轮车瞬间变得威风凛凛，一路上省下不少过路费，省下的越多，他们留给灾区的就越多！三轮车行驶了一天一夜，突然停住了：坏了，没油了。没办法，几个人轮流在后面推，足足走了两个多小时，才看到加油站。站长得知他们的义举，免去了加油费用，一起为汶川加油。只是连续两天的折腾，几人餐餐都是白开水加煎饼卷大葱，肠胃开始不舒服，便决定奢侈一下，去饭馆吃顿饭。哪料，他们把菜单传来传去，看着价格，犹豫半天，也才点了一盘土豆丝和一大盆蛋花汤。老板娘鄙夷地撅了撅嘴：“10个大老爷们，点一菜一汤，真抠门，还以为来了大买卖呢！”这时，服务员悄悄把老板娘拉到屋外，看到他们三轮车上的横幅后，老板娘羞愧不已，回去就给他们上了两道硬菜。栓子看了，连忙拦住：“老板娘，俺们没点这俩菜，你不能硬上啊！”老板娘笑着说：“你们是去灾区赈灾的，吃好了才有体力，放心吃吧，这顿我买单。”几个人你看看我，我看看你，感激地谢过老板娘。吃过饭后，再次启程。那时没有智能手机，更没有导航，他们一路前行全凭着一张地图，不料，却在三门峡迷了路。一个小伙说可以给他们领路，但要收20元领路费。几个人一听，纷纷摇头，舍不得，继续试着往前走。小伙看着他们走错方向，幸灾乐祸，却一眼扫见车上的横幅，马上追了上去：“唉，你们走错了。”在良心的谴责下，小伙把他们带到了正确的路上。哪想，在高速入口，他们又被拦了下来，被告知农用三轮车不能上高速。几个人轮番求情，最后管理站领导专门派了拖车和客车送了他们一程。他们是去汶川帮忙的，没想到一路上却遇到了这么多热心人的帮助，这让他们感动不已，恨不得马上到达汶川。 4天3夜，他们终于抵达灾区。面对一片残垣断壁，他们来不及悲伤，就投入到救灾活动中。10个大汉，不多说一句话，任劳任怨，指哪打哪，搭帐篷，清理废墟，不怕脏不怕累，什么活都抢着干。他们的事迹瞬间感动全网，网友们称他们为“四川最牛救援队”。那辆载着他们完成使命的三轮车，成了汶川“最牛救援车”，被陈列在了汶川博物馆，昭示着中华民族一方有难，八方支援，可歌可泣又温暖人心的壮举！#动态连更挑战#

我们都应该记得她！在2008年汶川地震中，她用40秒救下13名学生。谁料，她却被埋在废墟下，当救援队找到她时，被眼前一幕震惊了。袁文婷出生在四川什邡市的一个普通家庭，从小，她就是一个懂事的孩子，10岁那年，父亲因车祸离世，她和母亲相依为命。生活的艰辛并没有压垮这个小姑娘，反而让她更加坚强，她勤奋学习，立志通过知识改变命运。 2001年，袁文婷如愿考入四川理工学院教育系。在大学期间，她不仅学习成绩优异，还积极参与各种校园活动，担任系学生会文艺部部长。她常说："今天我以学校为荣，希望有一天学校以我为荣。" 2004年大学毕业后，袁文婷毅然选择回到家乡，在什邡市师古镇一小学任教。她深知家乡的教育资源有限，想用自己的知识和热情，为家乡的教育事业贡献一份力量。作为一名年轻教师，袁文婷充满热情和创意，她不仅认真备课，还经常组织各种课外活动，让孩子们在快乐中学习。她和朋友说："每一个学生都是我的孩子，他们才六七岁，纯洁得像张白纸，我是他们的启蒙老师，一定要让他们形成良好的人格！" 她也常对学生们说："知识改变命运，但更重要的是，我们要做一个有道德、有责任感的人。" 没想到，这一切都成了她人生的写照。 2008年5月12日，这个看似平常的日子，却在历史上留下了浓重的一笔。当地震来袭时，袁文婷正在给一年级的学生上语文课。突如其来的剧烈晃动，让教室里的孩子们惊慌失措，袁文婷立即意识到发生了地震，她大声喊道："快跑，是地震了！" 在这个危急时刻，袁文婷没有选择独自逃生，而是冷静地组织学生有序撤离。然而，1年级的孩子太小了，有的被吓得哇哇大哭，有的趴在地上动弹不得。袁文婷一边指挥学生往外跑，一边抱起2个受到惊吓的孩子，快速冲出教室，边跑边喊着："孩子们，别怕，快跟我去操场！" 当她带着第一批学生抵达操场时，发现还有很多孩子被困在教室里。于是，袁文婷毅然决然地返回教学楼，一次又一次地进入危楼，将一个个孩子救出。每一次进入，都有可能是生命的最后一刻，但她没有丝毫犹豫，心里只有一个念头：一定要把所有的孩子都救出来。在最后一次进入教室时，整栋楼房已经摇摇欲坠，随时可能倒塌。袁文婷依然勇敢地冲了进去，想要救出最后几个孩子。就在这时，教学楼轰然倒塌，袁文婷用自己瘦小的身躯，护住了身下的孩子。当救援人员找到她时，她保持着双臂张开，死命护住孩子的姿势，为身下的孩子撑起了一片空间。在这短短的40秒里，袁文婷救出了13名学生，她用自己26岁的年轻生命，诠释了什么是师德，什么是大爱。袁文婷的事迹很快传遍了全国，人们为她的英勇牺牲感到悲痛，也为她的无私奉献精神深深敬佩。她的母亲在悲痛中哽咽地说："婷婷从小就懂事，现在为了救学生献出了生命，我为她感到骄傲。" 袁文婷的牺牲，不仅感动了无数人，也激励了更多的人，很多年轻人因为她的事迹而选择了教师这个职业。她用生命上的最后一堂课，教会了我们什么是责任，什么是大爱。她的母校四川理工学院为她举行了追思会，师生们泪流满面地说："婷婷，你做到了！你不仅让学校以你为荣，更让整个国家、整个民族为你骄傲。" 她的同班同学本来约定2008年8月8月同学聚会，谁也没想到，这个大聚会，竟然会因为她的离去而提前。同学们个个哭成泪人，她的老师始终不相信，那个看起来身材瘦弱，总是带着浅浅笑容，说话嗓音细细的女孩会这样离去。同学们知道袁文婷一直和母亲相依为命，他们纷纷表示：婷婷，你放心吧，你的妈妈就是我们的妈妈，我们会替你继续爱着她！事后，袁文婷被追认为革命烈士，被授予"抗震救灾感动中国师德标兵"荣誉称号。袁文婷用自己的行动告诉我们，教师不仅是传道授业解惑的人，更是在危难时刻能够挺身而出、舍己为人的楷模。时光飞逝，距离汶川地震已经过去了10多年了，但袁文婷的精神却永远活在人们的心中。在四川的一些学校里，每年都会举行纪念活动，让学生们了解袁文婷的故事，传承她的精神。有一个贴子是这样的写的：如果有天堂，那么，袁老师一定会在天堂里带着跟她一起离去的孩子，学拼音、念歌谣……袁老师，你是世界上最美的女孩！” #每日热闻解读

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)