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呼的组词最新视觉报道_取自诗经的惊艳名字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

呼的组词

四年级上册第二单元作文与日积月累备课笔记 𐟓š 识字加油站识字加油站的部分需要大家会读、会组词。比如“驻军”可以组词为“驻守”、“驻扎”，而“钞票”则可以组词为“钞票”、“钞币”。 𐟓 词句段运用词句段运用部分需要大家会写设问句。例如： “那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。” “谁来呼风唤雨呢？当然是科学家们每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他们是去观察物候，作科学研究的。” 𐟓– 日积月累日积月累的部分需要大家会背、会默，并且能够运用。特别要注意圈画的易错字，比如“貉”、“养”、“劫”等。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ƒ𓨱᤽œ文想象作文部分可以参考以下内容：想象一下，如果你的家人和动物很像，哪里像？比如： “我的爸爸胖的，憨憨的，像一只熊。” “我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” “我的爷爷很威严，就像一只大老虎。” 𐟒ᠦ问策略提问策略部分需要大家能够从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。比如： “那时的交通工具有哪些？”可以改为“那时的交通工具包括哪些？” “那条狗在什么情况下叫？”可以改为“那条狗在高兴、紧张、发怒的时候都叫吗？” 𐟓š 备课笔记备课笔记部分可以记录一些重要的知识点和易错点，方便大家复习和巩固。

一年级语文《树和喜鹊》知识点全解析 𐟌𓰟栦œ쨯𞨦点： 1️⃣ 识字技巧：字音：邻 - 前鼻音令 - 后鼻音招呼的呼 - 轻声只、种、乐 - 多音字字形方法：加一加比一比利用图片和生活经验理解字义组词写字：招、呼、快 - 左窄右宽这 - 半包围结构的字，外面部分应包住里面部分 2️⃣ 朗读指导：一的变调：读二声：天一亮，一个鸟窝读四声：一棵树，一只喜鹊，天一黑，一起情感表达：通过对比读句子，抓住连续三个“只有”，把“只有”换成“有”，进行句子比较。 3️⃣ 词语积累： AABB：叽叽喳喳安安静静方方正正干干净净快快乐乐高高兴兴白白胖胖热热闹闹 𐟓… 2022-03-17

四年级上册生字解析𐟓š 𐟓š 四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》生字全解析来啦！快来看看这些生字的拼音、部首、组词等信息吧！唤 (hu㠮) 唤起 (hu㠮 q琩唤传 (hu㠮 chu㡮) 纪 (j㬩纪念 (j㬠ni㠮) 世纪 (sh㬠j㬩军纪 (j嫮 j㬩技 (j㬩技术 (j㬠sh㹩技艺 (j㬠y㬩改 (g玩) 改正 (g玩 zh㨮g) 改变 (g玩 bi㠮) 程 (ch㩮g) 行程 (h㡮g ch㩮g) 路程 (l㹠ch㩮g) 超 (ch䁯) 超过 (ch䁯 gu㲩超市 (ch䁯 sh㬩亿 (y㬩亿万 (y㬠w㠮) 亿亿 (y㬠y㬩核 (h㩩核心 (h㩠x䫮) 核实 (h㩠sh㭩奥 (㠯) 奥数 (㠯 sh㹩奥义 (㠯 y㬩益 (y㬩有益 (y璵 y㬩益处 (y㬠ch㹩联 (li㡮) 关联 (gu䁮 li㡮) 联系 (li㡮 x㬩质 (zh㬩本质 (b䛮 zh㬩质量 (zh㬠li㠮g) 哲 (zh㩩哲学 (zh㩠xu㩩哲理 (zh㩠l琩任 (r㨮) 任务 (r㨮 w㹩责任 (z㠩 r㨮) 善 (sh㠮) 善良 (sh㠮 li㡮g) 善意 (sh㠮 y㬩 𐟔 通过这些生字的学习，我们可以更好地理解课文内容，感受科技的进步和变化。快来一起学习吧！𐟓–✨

𐟓š四年级上册语文生字表及组词大集合𐟓– 𐟓– 掌握四年级上册的生字和组词，让你的语文学习更上一层楼！以下是各单元的生字表及组词：课文1 观潮潮水、潮湿、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、期盼、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、渐变、逐渐、堵车、堵塞、犹如、犹豫、雪崩、崩溃、震撼、地震、霎时、一霎、业余、剩余课文2 走月亮淘米、淘金、牵手、牵连、鹅蛋、鹅肉、卵巢、卵子、坑洞、洼地、填补、填写、庄园、庄稼、俗气、低俗、跳跃、雀跃、葡萄、稻田、成熟、熟练课文5 一个豆荚里的五粒豆豌豆、按时、按照、舒适、舒服、恐龙、恐惧、僵硬、适合、硬币、枪声、手枪、耐心、忍耐、探险、侦探、愉悦、愉快、曾经、不曾课文6 蝙蝠和雷达到达、表达、蚊子、蚊虫、即使、立即、科举、科考、横批、横线、竖琴、横竖课文7 呼风唤雨的世纪唤醒、呼唤、纪律、记录、技术、技能、修改、改革、程度、行程、超级、超市、亿万、亿元、核心、奥秘、深奥课文9 古诗三首迟暮、吟唱、吟诵、题目、试题、侧重、侧面、峰顶、山峰、茅庐庐山课文10 爬山虎的脚操作、操场、占领占据）、娇嫩嫩芽）、顺利柔顺）、平均）、折叠）、重叠）、根茎叶）、把柄）、萎缩枯萎）、瞧见小瞧）、固定坚固）课文11 蟋蟀的住宅宅子宅院）、临时来临）、慎重谨慎）、挑选选项）、选择择优）、地址住址）、良心良好）、洞穴穴位）、餐厅客厅）、卧室卧底）、专业专长）、尺寸英寸）、比较较量）课文12 盘古开天地翻腾翻滚）、缓慢缓解）、浑浊污浊）、支撑撑腰）、枯竭竭力）、劳累连累）、血液血缘）、奔波奔走）、茂盛茂密）、滋味滋润）课文13 精卫填海皇帝帝国）、美其名曰）、溺爱沉溺）、返回往返）、军衔衔接）课文14 普罗米修斯悲痛悲哀）、悲惨惨重）、坚定坚持）、佩戴佩服）、违法违约）、抵抗反抗）、环节手环）、铁锁连锁）、既然既而）、狠毒发狠）、著作著名）、愤怒气愤）、获得收获）课文16 麻雀嗅觉嗅到）、发呆痴呆）、奈何无奈）、巢穴鸟巢）、牙齿齿痕）、躯体躯壳）、掩盖掩饰）、护具保护）、幼小幼儿）、搏击搏斗）、庞大面庞）、力量数量)、发愣愣住）课文17 爬天都峰级别年级)、项链铁链)、攀登攀爬)、颤抖颤动)、猴子猴急)、鲫鱼过江之鲫)、思念信念)、辫子发辫)、过江之鲫)、信念想念） 𐟓š 通过这些生字和组词的学习，希望能帮助你在四年级的语文学习中取得更好的成绩！

暑假语文预习攻略：一天一页，轻松搞定！ 𐟓š 暑假来临，四年级的同学们准备好提前预习语文了吗？这里有一份超实用的预习单，帮助你在暑假期间巩固知识，开学后成为学霸！ 𐟓– 预习单包含每日词语预习、重点生字组词和课内积累，让你在暑假期间不掉队。 𐟌ˆ 第1课《观潮》看拼音写词语：顿时、奇观、摇说、览阁重点生字组词：潮、阔、堤、盼、逐课内积累：描写潮来时的景象，突出大潮的奇特伟观。 𐟌Ÿ 第2课《走月亮》看拼音写词语：传说、葡萄、满意、水稻重点生字组词：牵、稼、鹅、俗、庄课内积累：通过“我”和阿妈在月光下的情景，表现了浓浓的亲情和无限乐趣。 𐟌𑠧쬵课《一个豆荚里的五粒豆》看拼音写词语：蹄豆、按块、舒服、耐心重点生字组词：按、愉、舒、曾、溢课内积累：豆荚里的五粒豆，其中第五粒豆最了不起，因为它让病重的女孩恢复了健康。 𐟦‹ 第6课《夜间飞行的秘密》看拼音写词语：系统、研究、驾驶、证明重点生字组词：系、研、蚊、驾、证课内积累：科学家通过蝙蝠的飞行原理，给飞机装上了雷达，这告诉我们科学探索的重要性。 𐟌 第7课《呼风唤雨的世纪》看拼音写词语：世纪、技术、改善、益处重点生字组词：改、程、技、善、核课内积累：“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中“呼风唤雨”指的是科学技术的巨大进步。 𐟓 同学们，每天一页预习单，轻松掌握新知识！在暑假期间提前预习，开学后你将更加自信地面对语文学习。加油！𐟒ꀀ

𐟓š 四年级上册语文生字组词，轻松掌握！𐟌Ÿ 𐟑‹ 亲爱的同学们！四年级上册语文生字组词来啦𐟎‰！这些生字组词是考试的重点哦𐟓š，学会它们，语文成绩一定能蹭蹭往上涨𐟑！别害怕，跟着我一起学，轻松拿下这些生字组词𐟒꯼ 课文1：观潮会写字：潮、堤、阔、滚、顿、渐、逐、堵、犹、崩、震、耍、余组词：潮水、潮湿、河堤、堤岸、开阔、广阔、盼望、期盼、滚动、翻滚、顿时、停顿、逐渐、追逐、逐渐、逐步、堵塞、堵车、犹如、犹豫、崩溃、震撼、地震、业余课文2：走月亮会写字：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、填、庄、稼、俗、跃、葡、萄组词：淘米、淘金、牵手、牵连、鹅蛋、鹅肉、卵巢、卵子、坑洞、低洼、填补、填写、庄园、庄稼、俗气、低俗、跳跃、雀跃、葡萄课文5：一个豆英里的五粒豆会写字：豌、舒、恐、僵、硬、枪、耐组词：豌豆、舒适、恐惧、僵硬课文6：蝙蝠和雷达会写字：达、即、蚊组词：到达、表达课文7：呼风唤雨的世纪会写字：唤、技组词：呼唤课文9：古诗三首会写字：暮、吟组词：迟暮课文10：爬山虎的脚会写字：虎组词：老虎课文11：蟋蟀的住宅会写字：宅组词：宅子课文12：盘古开天地会写字：翻组词：翻腾课文13：精卫填海会写字：帝组词：皇帝课文14：普罗米修斯会写字：悲组词：悲惨课文15：麻雀会写字：嗅觉组词：嗅到课文16：爬天都峰会写字：级组词：级别课文17：牛和鹅会写字：摸组词：摸索课文18：一只窝囊的大老虎会写字：段组词：段落课文19：陀螺会写字：否组词：否定课文20：为中华之崛起而读书会写字：肃组词：严肃课文21：古诗三首会写字：塞组词：出塞课文22：西门豹治邺会写字：豹组词：豹子

𐟓š《古对今》学习指南：每日任务与挑战𐟓– 𐟌Ÿ 每日复习《古对今》知识点，巩固学习成果。 𐟌🠥𐆨ﾥŽ双横线生字组成词组，分类认读：对子类：严寒对酷暑、方对圆、寒对暑（寒字两点底引申为“凉”）；春景类：和风细雨、杨柳依依；自然现象类：早晨、朝霞、晚霞、夕阳。 𐟔 探索汉字的起源，理解并记忆： “寒”（寒字形像人垫着、盖着草待在屋子里，外边有冰，本义即寒冷） “朝”（会意。甲骨文字形，上下为“莽”字，中间为“日”，“月”。表明太阳已从草丛升起，月亮还未落，是早晨。本义：指日出到早餐时，泛指早晨） 𐟓š 课文通读与梳理：通读课文1、2、3小节，确保正确流利；思考提示，圈画关键信息：第一小节：圈出反义词；第二小节：圈反义词，积累四字词“和风细雨”，用微风、大风、狂风做类比感知和风，积累一对反义词“和风细雨”对“狂风暴雨”；第三小节：圈出这一小节写了哪些景物，描写的是哪个季节的景物，积累“莺歌燕舞”和“鸟语花香”；借助图片直观感知“晨暮”、“朝霞”、“晚霞”、“夕阳”等词语。 𐟓– 预习《操场上》58-59，完成预习单：读三遍；标出P59田字格里“我会写”的生字的拼音；圈出生字、词语，自主识记P59蓝色横条中的“我会认”的生字，并口头组两个词语；想一想：儿歌中写了哪几种体育活动？ 𐟔 用音序查字法查生字（每日5字）：扭、妞、捡、采、童，看看生字在字典里的意思和组词。 𐟏ƒ‍♂️ 运动：练习新的室外操；阅读：《小猪稀里呼噜》。 𐟓 注意事项：近期作业反馈显示，部分孩子存在漏题现象，没有养成做完题目检查的好习惯。希望家长能多强调，并在家里培养孩子做完检查的习惯。

𐟓š四年级上册第二单元语文园地探秘𐟔 𐟓– 语文园地大冒险提问小能手：你可以针对课文的某个部分提问，也可以从整体上提问哦！提问的角度可以多种多样，比如内容、写法、得到的启示等等。交流平台：阅读时，记得动脑筋思考，积极提出问题。试着从不同角度提问，让你的思考更加全面和深入。筛选问题：选择最值得思考的问题，加深对文章的理解。养成敢于提问、善于提问的好习惯。 𐟔 识字加油站形字游戏：了解字形表意、声旁表音的规律。读音相同的字：比如“驻”和“驻”，“钞”和“钞”，这些字左为熟字，右为生字。根据意思组词：比如“煤”和“媒”，“堵”和“赌”，这些字读相同，但意思不同。 𐟓 词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。排比句：比如“那时没有收音机,有电视,有飞机,更没有宇宙飞船。”和“那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。” 反复句：比如“那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。”和“那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。” 设问句：比如“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”和“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。” 𐟓š 日积月累关于勤学好问的名句：好问则裕,自用则小。《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。王充人非生而知之者,孰能无惑？韩愈 𐟎蠤𙠤𝜤𙐥›튤𙠤𝜧›‡：抓住家人最与众不同的特点来写，选印象最深刻的事。开头方式：开篇点题、导游引导式、排比式、设置悬念式。中间部分：人物+特点+事例。结尾方式：概括式、抒发情感式、发出疑问式、反问式。审题家人：与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你一定很了解自己的家人，他们有什么特点呢？选材：比如我奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的。她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。练习书法：一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。讲故事：一年到头很少在家，但他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。淘气与聪明：她很淘气，但也非常聪明。要求：家人身上表现出来的特点往往不止一个，要选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。可以选择一个家人来写，也可以选择家中的几个人来写。修改与分享：写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。

四年级上册语文生字组词大全四年级上册的语文课本里有很多有趣的生字，今天我们来一起看看这些生字如何组词，帮助大家更好地掌握它们。课文1：观潮潮水：涨潮、退潮潮湿：湿漉漉、潮湿天气堤坝：河堤、堤岸盼望：盼望已久、盼望未来滚动：滚动条、滚动轴承顿时：顿时停了下来、顿时明白逐渐：逐渐消失、逐渐变好堵车：堵住了、堵车问题犹如：犹如仙境、犹如天堂崩溃：雪崩、崩溃边缘震撼：震撼人心、震撼全场霎时：一霎、霎时间业余：业余爱好、业余时间课文2：走月亮淘米：淘洗、淘金牵手：牵拉、牵连鹅蛋：鹅蛋、鹅肉卵巢：卵子、卵巢洼地：低洼、洼地种植填补：填补空白、填补漏洞庄园：庄稼、庄园生活跳跃：跳跃式、跳跃舞蹈葡萄：葡萄干、葡萄园稻田：稻谷、稻田种植成熟：成熟期、成熟程度课文5：一个豆荚里的五粒豆按时：按时作息、按时吃饭舒适：舒适区、舒适环境适合：适合使用、适合穿衣恐龙：恐龙化石、恐龙灭绝僵硬：僵硬状态、僵硬动作硬币：硬币收藏、硬币交易耐心：耐心等待、耐心劝说愉悦：愉悦心情、愉悦体验探险：探险活动、探险家侦探：侦探小说、侦探游戏曾经：曾经有过、曾经做过课文6：蝙蝠和雷达到达：到达目的地、到达时间点表达：表达意见、表达情感蚊子：蚊子叮咬、蚊子飞舞即使：即使如此、即使下雨天立刻：立刻出发、立刻明白科举：科举考试、科举制度横批：横批对联、横批广告竖线：竖线分割、竖线设计课文7：呼风唤雨的世纪纪律：纪律严明、纪律检查技术：技术含量、技术革新修改：修改错误、修改方案改革：改革创新、改革开放超级市场：超市购物、超市管理亿万富翁：亿万富翁之家、亿万富翁的生活方式核能发电厂：核能发电站、核能利用奥秘：奥秘无穷无尽、奥秘探索益智游戏：益智游戏玩法、益智游戏设计效益最大化：效益最大化策略、效益最大化方案联合企业：联合公司、联合企业合作项目质量保证体系：质量保证制度、质量保证标准本质属性：本质属性定义、本质属性分类哲学思考：哲学思考方式、哲学思考题目责任重大：责任重大任务、责任重大工作善良之心：善良之心体现、善良之心行动课文9：古诗三首迟暮之年：迟暮之年生活状态、迟暮之年感悟人生吟咏风雅：吟咏诗词歌赋、吟咏风雅文化活动中心 𐟏ž️ 山峰与石壁之间 𐟏ž️ 侧影与侧面像 𐟏ž️ 庐山真面目 𐟏ž️ 缘分与缘分相遇 𐟏ž️ 投降与诱降 𐟏ž️ 阁楼与楼阁 𐟏ž️ 浪费与免费 𐟏ž️ 必须与胡须 𐟏ž️ 逊色与谦逊 𐟏ž️ 运输与输入 𐟏ž️ 浪费时间与免费时间 𐟏ž️ 必须与胡须 𐟏ž️ 逊色与谦逊 𐟏ž️ 运输与输入 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 𐟏ž️ 一帆风顺与逆境中奋起 �

拼音课攻略！a o e全掌握 𐟎裀教学目标】知识与技能：学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，正确书写。认识四个声调符号，能正确读出a o e的四个声调。认识书写汉语拼音的四线三格，能在四线三格里正确书写a o e。情感态度与价值观：通过观察情境图、读儿歌等方式，培养学生学习拼音的兴趣。 𐟓š【教学重难点】学会a o e三个单韵母，准确发音，认清字形，并能正确书写。 𐟕’【教学课时】两课时 --- 第一课时--- 𐟎𖥄🦭Œ导入，激发兴趣课件出示儿歌，老师朗读：汉语拼音用处大，学习生字需要它。帮助学好普通话，我们决心学好它。老师向学生讲解学好拼音的作用及重要性，引导学生树立学好汉语拼音的坚定决心。 𐟓–学习单韵母a 看图引出单韵母a，板书a。老师示范发“a”的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范。嘴巴张大，舌头居中，舌位低，嘴唇呈自然状态（不圆唇），发音过程中口形不要变。学生观察模仿，体会发音要领。可以利用插图，借助“啊”让学生读准a的音；可编顺口溜帮助学生记忆发音方法。再引导学生看图：小女孩的头部像a的形，小女孩张大嘴巴发的就是a的音。（张大嘴巴a a a）学生反复练习发a的音。老师巡视指导纠正，单个练习。（开火车读） 𐟓–学习单韵母o和e（方法同上）发“o”音时，嘴半开半闭，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，把“喔”的音拉长，口形舌位不变，接着呼气发音。（拢圆嘴巴o o o）教学“e”的发音。这个韵母不是“鹅”的音，是第一声e，“鹅”是二声。发音时，口形要变扁，半开半闭，舌头后缩，舌根稍微抬高一些，嘴角往两边咧开，露出牙齿。（嘴巴扁小e e e） 𐟓ˆ学习声调认识声调符号，结合手势和儿歌学习。 “”是第一声，“”是第二声，“”是第三声，“”是第四声。课件出示顺口溜帮助记忆：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。指导观察课文插图中小汽车的走势，巩固练习。汽车平走䁠䁠䁯𜌦𑽨𝦤𘊥ს 㡠㡯𜌦𑽨𝦤𘋥᥏ˆ上坡玠玠环𜌦𑽨𝦤𘋥რ 㠠㠣€‚ 练习读a o e的四声。练习带声调朗读，教师引导用带声调的a o e组词说句。

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