写老师的作文题目新上映_写老师的创意题目(2024年11月抢先看)
孩子没狗写作文,家长老师反应大 今天老师布置了一篇作文,题目是《我家的小狗》。我回家后问爸爸:“我们家可以养条狗吗?”爸爸打了我一巴掌:“小兔崽子!我们家这么小的窝养什么狗!天天就知道给我添乱!” 我说:“可是,老师布置了作文让写我家的小狗,我没有小狗不能写啊。”爸爸又扇了我一巴掌:“你自己想办法!老子没空!滚你奶奶个腿!” 我莫名其妙挨了打,很伤心。可是作业还是要写的呀!我回到书桌前,冥思苦想。没有狗,我怎么写自家的小狗呢? 这时候,妈妈回家了。她一回来,就骂:“这家厂子真干不下去了!那个谁就是一条狗!仗势欺人!”爸爸跑了出来,骂道:“臭娘们!一天到晚狗叫什么!还不快去给我做饭!”妈妈回骂道:“你才是狗呢!天天躺家里玩手机,饭也不做碗也不洗,还骂我!这个家早就不想呆了!真后悔替你生下这么个狗崽子!” 爸爸勃然大怒:“狗东西反了是吧?想挨揍了是吧!”爸爸和妈妈就这样打了起来。我跑出去劝爸爸妈妈不要打了,可是他们俩一把把我推到地上:“狗东西起开!别碍事!” 我被推倒了,伤心地回到座位上。听着门外爸爸骂妈妈是狗,妈妈骂爸爸是狗,爸爸妈妈骂我是狗,我又看见作文题目写的是“我家的小狗”。他们又踢又打又咬,也活像两条野狗… 我突然明白了,原来我爸爸是狗,妈妈也是狗。我是两条狗生的,当然是我家的小狗。原来我就是我家的小狗啊!这真是我生下来最吃惊的事。
如何在三个月内提升申论成绩? 距离今年的国考还有三个月的时间,我想和大家分享一下我备考申论的经历。 首先,我参加了某培训机构的线下基地班,去年9月还参加了一次gwy急召考试。那时候,我刚学完所有申论课程,觉得自己已经掌握了。然而,考试时却发现脑子里一片浆糊,半天写不出一段话,无论是小题还是大作文。最后,作文和小题都没写完。考试结束后,我感到非常后怕,那种写不出东西的恐惧和对未来的焦虑让我下定决心,回去后一定要好好刷申论。成绩出来后,我更加坚定了这个想法。申论一定要多刷题!千万不要听课觉得自己会了然后掉以轻心。 以下是我备考申论的一些方法,仅供参考: 动手练习:上课时,老师会让我们练习讲义上的题目。一定要动笔去写!网课也是一样,自己暂停一下动笔写,再听讲解才最高效。 刷题:上完课之后,我买了一套fb的申论100题。一共三本,每天轮流分模块刷题。自己写完后,我会参照网上三家大机构的答案,综合起来后用红笔再写一遍。必要时也会搜索讲解视频,然后进行一些总结,让我的答题思路更加明晰。100题这套练习我写了40道题目,但加上自己刷的套题和上课讲义里的题目,100题以上肯定有的。 练习大作文:我大概在十月份开始就比较规律性地练习套题。一般是3-5天一套,都是在下午练习,尽量和考试时间保持一致。包含所有小题和大作文,不做套题的时候我就会刷小题,保持题感。大作文写完后给老师进行批改,会根据老师的批改意见在后续进行调整。有的大作文我也不止写过一次,每一次都争取比之前写的更好。同时,也会把自己作文里积累的名言名句和素材用荧光棒勾画,加深记忆。 复盘常见题型:对于一些比较常见的题型,我会选择一些典型题进行复盘。梳理题目、材料逻辑和答题逻辑。规范词根据我的经验来看,不建议花大量时间去积累,除了常用的一些,尽量用原文的词语是最好的。因为可能你认为自己写的规范词是采分点,但阅卷老师每天批改那么多卷子,不一定会花时间去思考判断你的这个规范词是不是得分。所以能用原文的词就用,不用太过追求所谓的精简和规范。 最后,祝大家都能顺利上岸!
十天搞定教师资格证?我来教你! 大家好,我是那种平时不怎么学习,考试前临时抱佛脚的人。这次分享一下我如何在十天内搞定教师资格证的经历,希望能给大家一些参考。 科目一:综合素质 选择题部分(共58分,目标32分) 这部分题目真的靠平时积累,有些题目你备考了也不一定能做对。所以,重点是要把自己确定的题目做对,不会的就靠感觉蒙一个,对了就是赚到。 材料题分析题(共42分,目标32分) 职业理念、教育观、学生观、教师观:无论有没有,从这三个方面入手写,写全了能争取最大分。 职业道德:记住“三爱两人一终生”这个口诀,不知道的赶紧去看看各大教资分享的公主号。这部分也非常好拿分,从六个方面入手,有一点关联的都写上去。 阅读理解:这是最简单的一道题,跟高中做阅读一样,非常好拿分,几乎可以拿满分。 作文部分(50分,目标32分) 大家回忆一下高中语文老师要你写作文的模板: 开头:抄材料分析材料。 中间:三段论,先论点,再论据,举自己最熟悉又励志向上的事例。 结尾:总结,最好在升华一下主题,呼应题目。 如果你想作文拿高分,题目想个比较逼格的。我还记得我的作文题目是《以梦为马,不负韶华》,内容全文流水账,毕竟六七年没写过作文。但一个学文科的同事听完夸我的题目说不错,那一刻还是蛮开心的。 最后几天的冲刺 ♀️ 真题为王:重复率还是蛮高,一天就可以把所有综合素质真题选择题给刷完,然后把错误的看下答案解析,刻意记忆一下。 主观题资料:去网上搜一下各大教资机构分享的资料,很多博主据说关注他三连就可以分享给你。所以,抓紧时间给我去突破一下自己。该背的背,拒绝焦虑,我这么笨都考过了,你们也一定可以的。 小建议 ከ完后的感受:当时考完大家夸我时间这么紧一次过的感觉真的太美好啦,一直都还记得那份快乐。不要吝啬对任何人的夸奖,给别人带来快乐的同时,你也能收获快乐。他们的快乐就是出教资成绩当天晚上,所有老师叫去吃了顿晚饭还有小龙虾。 好啦就先唠到这里,这篇就讲综合素质,也不知道有没有人看,如果觉得有用,再分享一篇教育知识与能力的经验贴吧~
四道雅思大作文题目,轻松拿捏6.5分! 其实,我本来打算写一篇关于“用科研思维学雅思”的文章,但大家似乎对这个标题不太感兴趣。所以,今天我决定聊聊我的雅思大作文备考经验。 我开始备考雅思是在两个月前,当时看了Simon老师的雅思作文视频,两三天就搞定了。不过,看完视频后,因为忙着写毕业论文,我搁置了一个多月没有练习。真正开始认真练习是在半个月不到的时间里,而且我并没有刷很多题或者背范文。我只是认真解析了Simon老师20年视频里讲到的几道作文题目,每个题型一道。 ️ 我觉得,只要弄懂这几道题,你就能轻松上7分。事实上,我的作文成绩是6.5分,我觉得这已经很不错了,因为我没有花太多时间。但如果你想要更高的分数,可以自行积累更多素材。 我把这些内容整理到了PPT里,大家可以保存图片学习。我把题目也贴到了PPT里。后期,我反复体味这四篇文章,然后按照套路写了三篇大作文。第一次写的时候,我是对照着图片一条条来的,类似于照葫芦画瓢。后面两篇文章的练习是在熟练格式后掐表完成的,没有找任何人批改订正。 觉得形式是OK的,套路也懂了,然后就去考试了。最后,我要提的是,备考听力的时候很多观点和例子是可以用到作文里的。大家可以互相参考。我后期也会出一个口语经验分享。 再次强调一点,虽然我的分不高,但这篇笔记的主要目的是帮助大家建立框架,摸清套路,在这个基础上自己去不断延伸学习。最后,我想补充一点,学习系统框架可以看Simon老师,想要多积累一些观点可以看杜仕明老师。 希望这些经验对大家有帮助!
小学作文写作方法与技巧[开心] 很多小学同学,提起写作文就抓耳挠腮,无从下手,今天璐璐老师就教大家一些写作方法和技巧,一起看看吧! 第一,[樱花]我们要审题立意,认真阅读作文题目,明确题目要求,包括体裁、字数、主题等。例如,如果题目是《我的妈妈》,那么体裁就是记叙文,主题是描写自己的妈妈。 注意题目中的关键词,这些关键词往往是作文的重点和核心。比如《一件难忘的事》中的“难忘”就是关键词,作文要围绕这件事情为什么难忘来展开。 在审题的基础上,确定作文的立意,即文章要表达的中心思想。立意要积极向上、富有正能量,能够引起读者的共鸣。可以从自己的生活经历、阅读感悟、社会热点等方面入手,寻找一个独特的角度来立意。比如写《我的梦想》,可以从自己对未来的憧憬、为实现梦想所做的努力等方面来立意。 第二,[樱花]选材构思方面,选材要真实,选择自己熟悉的、亲身经历过的事情作为作文的素材,这样写出来的文章才会真实可信、富有感染力。可以从家庭生活、学校生活、社会生活等方面挖掘素材,如和家人一起度过的快乐时光、在学校参加的有趣活动、在社会上看到的感人场景等。 避免选择那些老生常谈的素材,要力求新颖独特。可以从不同的角度去观察和思考生活中的事物,发现别人没有发现的亮点。 比如写《春天》,可以不写春天的花红柳绿,而是从春天的一场春雨、一声鸟鸣等细微之处入手,展现春天的别样之美。 在选材的基础上,进行巧妙的构思,使文章的结构合理、层次分明。可以采用总分总、并列式、递进式等结构方式。 比如写《我的课余生活》,可以采用总分总的结构,先总述自己的课余生活丰富多彩,然后分别介绍自己在课余时间喜欢做的事情,如读书、画画、运动等,最后总结课余生活给自己带来的收获和快乐。 第三,[樱花]语言表达方面,选择恰当的词语来表达自己的意思,避免使用过于平淡、普通的词语。可以运用一些形容词、动词、副词等,使文章的语言更加生动形象。 比如描写一个人的高兴,可以用“欣喜若狂”“眉开眼笑”“欢呼雀跃”等词语,而不是只用“高兴”这个词。 在作文中恰当地运用修辞手法,可以增强文章的文采和表现力。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。 比如写“秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞”,运用了比喻的修辞手法,使树叶的飘落更加形象生动。 作文中不要总是使用单一的句式,可以适当运用一些不同的句式,如陈述句、疑问句、感叹句、反问句等,使文章的语言更加丰富多样。 比如“今天的天气真好!”是感叹句,“今天的天气好吗?”是疑问句,“今天的天气难道不好吗?”是反问句,不同的句式可以表达不同的情感和语气。 第四,[樱花]作文可以反复修改完善,作文写完后,要认真通读一遍,检查文章是否存在错别字、语病、标点符号使用错误等问题。同时,要检查文章的内容是否完整、结构是否合理、语言是否通顺、立意是否明确等。 可以把自己的作文拿给老师、同学或家长看,听取他们的意见和建议。他们可能会从不同的角度发现文章中存在的问题,提出一些好的修改意见。 根据别人的意见和建议,对自己的作文进行修改完善,使文章更加优秀。 读书破万卷下笔如有神,写好小学作文需要掌握一定的方法和技巧,同时要多读多写多练,不断提高自己的写作水平。璐璐老师相信,成功是属于坚持不懈的人。[加油]
是这样的,写作文,题目是“我最敬佩的人”…… 别人写父母、老师,学霸写“自己”,理由是: 活到现在,我一直没放弃过自己。
南京中考作文题目大揭秘! 嘿,准高一的同学们,是不是已经考完期中考试啦?是不是在为未来的高考奋斗呢?今天我来给大家分享一下南京近十年的中考作文题目,赶紧拿小本本记下来吧! 作文,作为语文考试中能拉开差距的一环,真的是需要每天练习的。每天写一篇作文,不仅能提升你的语言表达能力和思维能力,还能促进情感的发展。相信我,这样做的话,你的作文水平一定会突飞猛进的! 那么,南京的中考作文题目到底有哪些呢?让我来给你们一一揭晓吧! 2011年:留在心底的风景 2012年:自律的乐趣 2013年:青春的脚步 2014年:一本书的故事 2015年:生活的滋味 2016年:绿意盎然的生活 2017年:平凡中的发现 2018年:快乐的秘诀 2019年:与未来的对话 2020年:雨中情 这些题目是不是很有趣?每一道题目都能让你感受到生活的美好和多彩。赶紧试试每天都写一篇作文吧,相信不久的将来,你的作文水平一定会让老师和同学们刮目相看的! 加油吧,未来的作家们!ꀀ
小学作文的那些事儿,至今想不明白 直到现在,我都没搞懂小学那件事儿。具体是几年级我记不清了,反正就是刚开始学写作文的那一年。每周都要交一篇作文,老师会把写得好的挑出来读给大家听。那时候大家都不太会写,常常翻作文书找灵感,实在写不出来就抄几句。不过,抄袭的总是被老师发现,感觉老师真厉害,抄一两句她都能看出来。 我读的是师大附小,很多作文书都是我们大学老师出的,所以我不敢抄袭,只能狂看作文书,混个眼熟找找灵感。每次写之前都读好几篇。有一次,正好读了一篇印象很深的文章,题目和老师出的题目一模一样。我很想抄两句,但又怕被老师发现,在全班同学面前被批,就没敢。只是多读了两遍。 第二天,老师挑出来一个男同学的文章说是写得好,让全班同学阅读。开始读第一段我就知道是抄袭的,因为就是我前一天读的那篇!读了一半,后面的内容我都知道!老师刚念完我就大声说他抄的。结果老师瞪了我一眼,那个男生也立马站起来说他没抄。下课我俩还吵起来,那男生的样子我现在都记得,面红耳赤要哭的冤枉的不行,真的不像撒谎。老师也过来说她没读过这个文章,应该不是抄的让我不要乱说。可是我就是昨天读过啊!我说我明天把书带来给你们看! 然后我就奇怪了。回家把柜子翻了底朝天,我家十几本作文书全读了一遍,怎么找不见那篇?我妈问我咋了,突然这么爱学习了。我都记得是哪本书里的,结果每篇读完就是找不见那篇。第二天那男孩还说我没证据怎么冤枉他。我觉得我才冤枉,我记得特别清楚每字每句一模一样,我还读了两遍,和他写的一模一样。 事情我到现在都记得,因为后来小学那几年我一直在找个文章,家里翻遍咋就找不见。后来搬家前我还又找了一遍也找不见。最后放弃了。 至今未解。。。。是平行时空吗?我提前读过了他写的文章?还是在书里?#有想法轻松发 #平行世界 #平行时空
让孩子爱上作文课的三大法宝 很多家长都会发现,自家孩子总是害怕写作文,或者怎么都提高不了作文成绩。今天我们就来针对这个问题总结几点原因,并提供解决方法。 1️⃣ 盲目练习作文题目 孩子害怕写作文的第一个原因是内容匮乏。每次的作文题目总是在变化,而他们的生活和学习内容基本不变,所以没有那么多的内容来应对这么多的题目。 ✅解决方法:要让孩子知道,尽管作文题目不断变化,但作文写作类型只有8种。只要掌握每种类型的写法,遇到什么题目都不害怕了。 2️⃣ 想到哪里写到哪里 孩子害怕写作文的第二个原因是结构安排不当。每次拿到作文题目,赶紧想内容,想到哪里就写到哪里,毫无头绪。即使文章写出来了,也是杂乱无章的。 ✅解决方法:要让孩子了解不同类型的写作方法,比如常用的有纵线法、对比法、横向法。知道每一种方法的写作思路,就会很清楚每一段写什么,这样在考场上就能轻松应对。 3️⃣ 不会表达语言 孩子害怕写作文的第三个原因是不会表达语言。语文老师经常提醒孩子要多运用描写、修辞等手法,孩子似乎都能懂老师的用心良苦,可是到了写作上就真的想不出来。 ✅解决方法:孩子写不出语言,是因为不知道每一种写作手法也有简单的方法。比如说环境、心理、动作描写等都有通俗易懂的方法。这个之前的笔记中都有分享,大家可以去阅读。 以上原因解决了,孩子自然会喜欢写作文。更多写作技巧,欢迎关注樱子老师。
教师资格证作文攻略:4步轻松拿高分! 作文在教师资格证考试中占据着举足轻重的地位,占了50分!想要拿到高分,必须认真对待。下面,我来分享一些作文写作的小技巧,帮助你轻松应对考试。 第一步:审题理解 拿到作文题目后,首先要做的就是审题。你需要搞清楚以下几个关键点: 规范写作:要用标准的现代汉语,不能用文言文、网络用语,要写普通话。 自立定义:虽然你可以自己确定立意,但不能随便写,一定要结合材料来写。 自拟题目:题目可以自由发挥,但要看清楚要求,有的题目是给定的,不能随便改。 自选文体:一般情况下,议论文比较好写,也比较容易得分。 字数要求:不少于800字,中学的要求是不少于1000字。 第二步:阅读材料,确定立意 阅读材料是关键的一步。作为未来的教师,你的文章一定要符合教师的身份,写跟教育有关的内容。不要偏题,记住你的身份是未来的准教师! 第三步:结构布局,搜集素材 平日里多积累素材非常重要!等到考场上就不会手忙脚乱、无从下笔了。结构方面,可以参考五段三分式:第一段开头点明中心论点,中间三段分别阐述三个分论点,最后一段总结升华论点。 第四步:卷面整洁,规范书写 这一步大家应该都懂吧?整洁的卷面和规范的书写会给阅卷老师留下很好的印象。 总结 多积累素材:平时多读多记,积累各种素材。 多练习:找感觉,多做练习,找到适合自己的写作节奏。 字写好:字要工整,不要潦草。 不偏题:一定要按照题目要求来写,不要偏离主题。 希望这些小技巧能帮到你,祝你考试顺利!后期我会继续更新更多素材和技巧,敬请期待!ꀀ
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