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课文老王最新视觉报道_课文老王原文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

课文老王

初中语文面试技巧：用情感分析写人类板书在初中语文面试中，写人类板书是一个重要的环节。以下是一些常用的课文和板书设计思路，帮助你更好地准备面试。 𐟓š 课文重点《背影》：父子关系，儿子对父亲的情感，父亲对儿子的情感，结论是父子情深。《老王》：分析老王的形象。《秋天的怀念》：史铁生从暴怒无常到好好活的变化。《阿长与山海经》：分析阿长的形象。《藤野先生》：人物形象分析。《花木兰》：人物形象分析。 𐟒ᠦ🤹樮𞨮ᦀ路构建情感关系：如《背影》中的父子关系，展示儿子对父亲的情感和父亲对儿子的情感，得出结论是父子情深。构建情感变化：如《秋天的怀念》中，史铁生从暴怒无常到好好活的变化。分析人物形象：如《老王》和《阿长与山海经》，分别分析老王和阿长的形象。 𐟖‹️ 写作技巧写人就是写情，爱心可以包容一切。用爱心符号展现情感，箭头展现关系。通过这些方法和技巧，你可以更好地设计人类板书，展示对课文的深入理解和分析。希望这些内容对你有所帮助！

初中语文教师资格证面试攻略，轻松过关！去年我终于通过了初中语文教师资格证的面试，整个过程虽然只准备了10天左右，但真的非常紧张。为了帮助那些还在迷茫的姐妹们，我决定分享一下我的备考心得，希望能帮到你们！了解考试内容 𐟓š 首先，一定要对考试内容有个清晰的了解。考试主要考察的是你对课文的熟悉程度、教学设计和课堂组织能力。具体来说，你需要熟悉各个年级的课文，尤其是那些经典篇目。七年级（上）《春》《济南的冬天》《观沧海》《次北固山下》《天净沙 •秋思》《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶•母亲》《咏雪》《从百草园到三味书屋》《论语十二章》《峨眉山月歌》《诫子书》《狼》七年级（下）《说和做——记闻一多先生言行片段》《孙权劝学》《黄河颂》《土地的誓言》《阿长与山海经》《老王》《台阶》《春夜洛城闻笛》《陋室铭》《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《假如生活欺骗了你》《望岳》八年级（上）《藤野先生》《列夫 •托尔斯泰》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《与朱元思书》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》《背影》《白杨礼赞》八年级（下）《社戏》《安塞腰鼓》《大自然的语言》《桃花源记》《小石潭记》《关雎》《蒹葭》《壶口瀑布》九年级（上）《沁园春 •雪》《我爱这土地》《乡愁》《敬业与乐业》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》《我的叔叔于勒》《中国人失掉自信力了吗》九年级（下）《海燕》《孔乙己》《变色龙》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《渔家傲 •秋思》《破阵子 •为陈同甫赋壮词以寄之》备考建议 𐟒እˆ𖥮š计划：虽然时间紧张，但一定要制定一个详细的备考计划。每天分配好时间，按部就班地复习。多读课文：熟悉课文是关键。每天抽出时间朗读课文，尤其是那些不熟悉的篇目。做笔记：把重点内容记下来，方便随时复习。比如一些重要的知识点、教学设计的方法等。模拟面试：找几个朋友一起模拟面试，这样可以熟悉整个流程，减少紧张感。保持心态：考试当天一定要保持平常心，不要过于紧张。相信自己，你一定可以过关！希望这些建议能帮到你们，祝大家都能顺利通过教师资格证面试！✨

语文学习必备知识𐟓š 𐟓š 阅读书籍时，不必逐字逐句地阅读所有内容。有些内容可能随着社会发展而不再重要，或者已经过时。此外，个人的阅读水平也有所不同。例如，《怎样阅读一本书》中将阅读分为四个层次：基础阅读（认字）、检视阅读（搜索阅读即寻读略读）、分析阅读（以分析理解为核心，适用于需要深入阅读的精读材料）和主题阅读（针对同一主题，在一定时间内阅读大量书籍的方法）。后两者阅读层次更需要我们去探索。 𐟓– 合并书目分门别类：面对众多阅读书单时，可以先将书目按领域分类，去掉重复的书目，便于以后阅读。例如，当书单中有外国名著时，它们可以作为硕士论文的参考书籍。 𐟓 学科知识➕教学知识𐟟𐥭槧‘教学知识。例如，《岳阳楼记》的“记”并非游记，而是《求记书》的“记”；《老王》这篇课文发生在文革背景下，因此语文教师不仅要熟悉课文内容，还要了解相关的历史背景，并适时传授给学生，从而帮助他们深刻理解课文的形式和内容。 𐟐𘉨€：叶圣陶、吕叔湘、张志公。 𐟦‘ 国文教学的两个基本观念： 𐟦頥›𝦖‡教学要注重内容，更要注重方法。 1⃣️ 内容：定篇（课程标准中规定的篇目，即语文课程必学的篇目）𐟟𐧻典，偏重学内容。 2⃣️ 方法：文章写作的方法。例如，《老王》这篇课文应该关注作者是怎样写出自己对老王的愧怍；读一篇/一类的方法。例如，散文强调作者独特的体验，散文是自由的，是最不规范的文体。散文中往往有两个“我”，即当时的“我”与现在的“我”。如与老王接触时的我和写文章时的我，《从百草园到三味书屋》幼儿的我和成年的我。 3⃣️ 用教材教和教教材这句话没有绝对之分，有的课文重内容，有的则重课文形式，有的兼顾。 𐟦頦•™学国文不等于教学文学。语文除了关注文学，还要关注非文学的内容。例如，文学评论是非文学性的东西，论文也是。为什么学生写论文写不好，往往是因为平时不注重非文学的东西，因此语文课标中也加了“实用性阅读与交流”。 𐟦堧𛏥…𘧚„观点可做论文注释：经典观点可以从阅读书目里或论文里找到。 ⭐️ 如何读文献：文本细读整体阅读法：整体阅读法的程序就是筛选有用信息的程序。就好比是带着索书单去书库取书，根据索书单上的书名、号码就能够从排列有序的众多图书中准确而迅速的找到所需要的图书。

考研新手必看：论文阅读三大核心密码 𐟓š论文阅读三大核心密码，考研新手必看！ 𐟔明确论文阅读目的：培养专业答题语言，丰富内容。 𐟓š备考小白必看的论文分类：核心期刊类理论类实践类会议讲座类语文名师类 𐟓如何阅读和摘录？错误示例正确做法：看框架查文献记笔记做补充 𐟓不同类型论文的摘录方法：理论性论文如《论教材驱动教学变革的逻辑与路径》分为三部分：教材与教学关系的历史演进；教材驱动教学变革的逻辑表征；教材驱动教学变革的实现路径。最后一部分可联系如何使用教材的问题，将关键句誊录到笔记上。实践类论文如《<老王>：关注叙述与描写之间的转换》以某一篇课文为主的论文，应在初高中语文教材中做批注，联系阅读板块和写作板块相关知识点。如《高中语文跨学科学习的实践路径探析》以课堂实践为主的论文，应重点关注论文中提到的课文实例和具体路径。例如，《论语》《礼记》等可以作为例子，呈现在答卷上。论文中提到的3条路径，也可作为跨学科学习任务群的思考，誊录到笔记上。 𐟓大家有任何关于论文阅读的问题，欢迎在帖子下评论哦～

散步课文内容解析 𐟓– 一字立骨法是一种文本解读的技巧，通过抓住一个关键字，可以快速理清课文脉络，把握文本的核心主旨和层次结构。这种方法不仅能提高教学效率，还能吸引学生的注意力。 𐟎𘀥헧닩ꨦ𓕧š„几种类型：标点立骨：例如，在王君老师执教的《台阶》一课中，通过一个句号引导学生深入理解文章内容。再如《闻一多先生的说和做》，围绕最后一段的标点符号进行设计，联系文章内容说明理由，深入理解文章内容。字立骨：在《卖油翁》中，围绕一个“徐”字展开教学，从卖油翁的动作之“徐”到面对陈康素的愤然态度之“徐”，形成鲜明对比，揭示文章主旨。词立骨：王君老师的《老王》一课，以“活命”为全篇之骨，引导学生感受老王的活命状态，以及杨绛的活命状态，最终总结出活出高贵的生命。句立骨：王君老师的《散步》一课，围绕“我们在田野散步”展开教学，通过演读、咀嚼“我们”、“田野”和“散步”，引导学生体会文章的情感和景物描写。混合式立骨：在《变色龙》一课中，结合一句话和三个标点符号贯穿整篇文章，层层深入剖析人物，最终揭示小说主题。 𐟓š 通过这些方法，教师可以更好地引导学生理解文本，提高教学效率，同时也能吸引学生的注意力，使他们更加积极地参与到课堂学习中。

这该死的轮回感又来了当初想都没想在故都的秋和老王之间选了故都的秋单纯因为喜欢写景抒情散文赶着今天的ddl再认真读了一次原文一边读一边感叹读到北京总是寄托有人们对它的向往，包括我读到P3想起了高中同学写下的眼中的秋天，印象很深刻，因为他写的很好，大概是这样写的: 值日生在秋天扫地，扫完落叶，留下身后一片秋身。一个男生写的，如此细腻，我无法还原，我也写了一段，当时老师还想让我起来分享，但是我忘了我写了什么，估计是自古逢秋悲寂寥之类的emo文吧再往后读，心思已经不在原文上了，我问自己写眼中的秋天的时候是不是正在上《故都的秋》这篇课文，反正我记得是高一[揣手] 「陆某和文学」

刘姥姥进大观园：一场笑剧背后的悲欢离合这节课其实很简单，只要搞清楚这三点就行了！拿来上公开课绝对没问题！教学目标笑中懂人：从刘姥姥的语言、动作、神态描写中读懂她的性格特点。笑中品妙：从大观园众人各异的笑态描写中品味作者写人手法之妙。笑中寻悲：勾连细节，了解刘姥姥在《红楼梦》中所起的作用。教学课时 1课时教学方法诵读法、讲授法、合作探究法教学过程导入课程同学们，上课，请坐！同学们，回想一下我们之前都学习过哪些小人物？（老王、阿长、闰土等等。）小人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上往往能看到优秀的品格光辉，引导人们向善、务实、求美。今天呢，我们来认识一个小人物，她是中国家喻户晓的一个艺术形象。她看似与贾府毫无关联，但恰恰通过她的眼睛，我们看到了贾府的荣辱兴衰。这个人物她的名字叫做——刘姥姥。这节课就让我们走进《刘姥姥进大观园》，一起感受这个小人物的魅力。初读课文，整体感知用一句完整的话来概括故事情节！预设：一个社会底层的京城老妇刘姥姥，来到了京城贵族之家——贾府，与贾母、王夫人等人一起游玩了大观园，并在用餐时闹出了许多笑话。简单说就是“刘姥姥进入大观园闹出了一场笑剧的故事”。刘姥姥进大观园，看到了一个怎样的大观园？大：居室大、陈设大、面积大、排场大、用度大。那看到这样一个如此大的贾府，刘姥姥有什么感受啊？大开眼界、眼花缭乱。并且和贾家人一起吃饭时，闹出了很多笑话！再读课文，品析研读这场笑剧中，刘姥姥一共闹了几次笑话，惹得大家发笑？从中分析刘姥姥的人物形象。第一次：这个叉巴子，比我们那里的铁还沉，那里动得仙？体现不同阶级之间的贫富悬殊的落差。反映了社会底层人物的悲哀，包含着作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬。第二次：刘姥姥觉得牛腩像一块大板子，引起众人哄堂大笑。第三次：刘姥姥的筷子插在嘴边，像画上的老寿星，引起众人捧腹大笑。刘姥姥三次进贾府，作者借她的视角写出了贾府的奢靡，反衬出刘姥姥这些底层人物的生活艰辛，包含作者对这类小人物的悲悯与同情。同时也借刘姥姥的眼睛写出了贾府的荣辱兴衰。可见刘姥姥这个角色是《红楼梦》中不可或缺的一个重要角色。课堂小结刘姥姥三次进贾府，作者借她的视角写出了贾府的奢靡，反衬出刘姥姥这些底层人物的生活艰辛，包含作者对这类小人物的悲悯与同情。同时也借刘姥姥的眼睛写出了贾府的荣辱兴衰。可见刘姥姥这个角色是《红楼梦》中不可或缺的一个重要角色。板书设计刘姥进大观园曹雪芹笑

七年级散文单元整合教学实录：三篇经典共读 𐟌Ÿ 这节课将七年级上册第二单元的《秋天的怀念》和《散步》，以及七年级下册第三单元的《老王》三篇散文整合在一起进行教学。通过梳理文章中的时间和空间信息，寻找它们在表达情感上的共同之处，从而理解文章的深层含义，并构建起阅读写人记事散文的策略。【教学步骤】 1⃣️ 课文预习 2⃣️ 交流阅读《秋天的怀念》和《散步》的收获 𐟌𘠤𘻨恨𚆦™柳馏写对文章主旨的作用。 3⃣️ 发现时空特性与情感表达的关系 𐟌𘠨🙤𘪦•™学点非常新颖，引导学生发现《秋天的怀念》和《散步》的空间变化，从室内到室外，象征了作者心境的变化。 4⃣️ 运用阅读策略，尝试迁移学习 𐟌𘠥�”Ÿ运用从时间和空间两个角度理解作者情感的方法，继续阅读《老王》。在教师的引导下，发现“我”为老王做的事都发生在路上，是偶遇，而老王为我做的事都发生在固定空间（家里、医院），表明老王是特意去的，甚至是计划已久的。 𐟌𘠩€š过空间和时间的对比差异，引出两人交往态度的不同，进而理解“愧怍”的深层含义。 5⃣️ 完成课后作业，学会自主运用。【我的启发】 𐟌Ÿ 单元整合教学比单篇教学更难，需要教师具备更高的整合能力和文本细读能力。这节课提供了很好的范本和思路，单元教学要有所取舍，课堂围绕一个主问题展开。 𐟌Ÿ 教师的文本细读和深层建构能力非常厉害，学生虽然一开始想不到用时空来理解文章的方法，但通过教师的循序渐进的引导，最终能够掌握这种阅读策略。

老板开会的时候，又给大家灌鸡汤：我上有老下有小，这也是我每天工作十二个小时的动力！我问旁边的老员工：不是说老板的父母都不在了吗？为什么他还说上有老下有小？老员工冷哼一声：他是说上有老婆，下有小孩…… 1 上初中的时候，教室还很简陋，里面也没有风扇，一到夏天就像在蒸桑拿一样。每次小和尚因为太热，就会往皮鼓底下垫一本书，觉得垫在皮鼓下面的书热了就再换一本。富二代看到了就问他：“你这学习能力真强啊，一节课都能把这个学期的课文都看完了，在下佩服佩服！” 2 在某个家庭里面，他们的女儿就属于比较黑的皮肤，有一天，女儿就对大家诉苦说：我天天都睡不好觉！旁边有人就来了一句：妹子，你这脸是因为黑眼圈扩散了吗？ 3 周末的一天我在打麻将，突然来了一通电话：“喂，在家吗？？”我：“在打牌，你有事吗？？”“没事没事，你继续玩，没事。”我脑子一想，猛的起身一把推了牌就要走。牌友拉住我问：“为毛啊，跑啥？？”我：“刚才我隔壁的老王打电话问我在干嘛，我害怕，我得赶紧回家了。 4 我们工厂前不久破例收了一个会焊接的技术工人，听说是我们老板的一个亲戚。看履历上写的自己焊接技术很强，曾经在大公司焊接过船，昨天上午，铁楼梯要焊接一下。老板就叫他去了，不愧是焊接过船的手，很厉害，几下就搞定了。中午老板从楼梯上下来，结果楼梯塌了，直接摔倒了。老板生气地说：我叫你大哥，当年的泰坦尼克号是不是你焊接的？ 5 大学毕业后，分配到医院当护士。这天正在给一个大爷打点滴，大爷忽然笑着对我说：快退休了吧？我一下子愣住了，尴尬地说：大爷啊，我今年才22岁，年轻着呢！旁边的一个病人，听了惊讶地说：不可能，去年还看着你怀着宝宝呢，再怎么年轻都有三十几了。我去，我那是胖好吧，真想把针给他扯出来再扎一下！ 6 我喜欢了很久的女生忽然给我发短信：“你喜欢我，为什么不对我说？”我：“人要有自知之明，不要随便给别人增添烦恼。” 她：“你这个人不一样，用实际行动粉碎了我对“丑人多作怪”的偏见。”她这是在夸奖我吗？ 7 “我本来希望当一名运动选手，代表国家参加国际性比赛。”“为什么没有实现呢？”“因为我这个人记性不好，常常把东西搞混。有一次，我还把垒球误当作铅球扔呢！”“那你现在做什么？”“在药房当配药员。” 8 跟女朋友逛街，还遇到了几个老同学，他们手上提着一袋子草莓。我就要了几个，等同学走远之后，女朋友一直吐槽我脸皮厚。走着走着，我的鞋带松了，把草莓给女朋友按着，低头系鞋带。等我起身，发现女朋友已经把那几个草莓吃完了，嘴里还说：真甜！ 9 我当时觉得女友是故意的，就问女友为什么要这样做，女友说：“我刚才看见阿姨裤子湿了，就知道阿姨尿了，但是你和伯父聊的太入神了，都没有察觉到，我想到你之前给我说你妈是个好强的人，不想让别人看到她不堪的一面，所以我只能想到这个方法。” 10 小舅子的老婆是个销售人才，经常被他老板拉出去一块应酬。有一次她喝断片了，早上醒过来发现自己躺在宾馆里，顿时恐慌不已。和我老婆哭诉恐怕是要离婚，于是大家纷纷安慰和鼓励她别怕，这不是还没出什么事么。最后，她鼓起勇气向小舅子解释。小舅子一愣，懵圈地说：“昨晚不是你给我打电话让我去接你，结果下大雨我只好就近开了个房！”随后挂断电话，抱着我大哭起来…… 11 媳妇特爱恶作剧。她和小姨子是双胞胎。昨天媳妇突然脑子抽风，打扮成小姨子的风格，晚上回丈母娘家吃饭，媳妇故意搂着我进门。丈母娘看到了，一个鞋子飞过去，臭丫头，放开你姐夫！结果媳妇更皮了，我不！姐夫，来，亲一个。完蛋，到现在我都没有和丈母娘解释清，这该怎么办啊？ 12 女发小不老实，导致未婚先孕了，她打算把孩子打掉。我和老婆正好没有孩子，就让她把孩子生下来，我来养。如今这孩子上小学了，学习成绩特别的差。昨晚放学以后，他战战兢兢地回到家：“爸，今天考试我只考了46分！！”我顿时就怒了：“如果下次再考低了，别叫我爸了！！”到了第二天他回来了：“对不起，哥！！ 13 我把老爸的养老金偷出来，买了一辆法拉利。今天开车出门，后面一辆迈巴赫紧跟着我，那远光灯亮得我睁不开眼。我忍无可忍，停车把他截停，问他：你一直开远光干吗？他说道：没有啊，我开的近光。我们两个人感到非常纳闷，在外面研究了半天。迈巴赫突然激动地说道：兄弟，我知道了，不是我的车灯太亮，而是你的法拉利底盘太低了！

升入初中后，大哥和妹妹分别在两个学校了，早上我送豆子，老王送哥哥，我虽然很爱豆子，但绝不会宠溺，所以我对豆子要求还是挺严格的，四年级之后就觉得长大了好多，今早豆子下车时，和我说：拜拜，老妈，爱你呦，老母亲太感动了，想起一年级时，豆子做作业很慢，我就大声吼她，有一回做梦都在背英语课文，好心疼，现在好像变佛系了，希望我的大豆豆开心快乐就好。