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觉多音字组词权威发布_觉多音字组词怎么组(2024年12月精准访谈)

内容来源:天津万源聚所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

觉多音字组词

那一定会很好作业设计太棒了! 𐟌𑠤𘀣€给下面的多音字组词。 种:zhong(种子)zhong(种花) 难:nan(困难)nan(灾难) 长:zhang(长大)chang(延长) 调:diao(音调)tiao(调节) 觉:jue(觉得)jiao(睡觉) 背:bei(背着)bei(后背) 𐟌𓠤𚌣€照样子写一写。 细细的(茎) 高大的(树) 调皮的(孩子) 小小的(石头) 年轻的(小伙子) 𐟔„ 三、写出下面词语的反义词。 难受(舒服) 高大(矮小) 调皮(文静) 费力(轻松) 细心(粗心) 满意(失望) 𐟓š 四、课文整体梳理。 《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了一段怎样的历程。 𐟒�𚔣€学习了这篇课文后,大家一定有很多话想对种子或大树说吧。 请大家互相说一说,把你心里的话说出来。 𐟓 参考答案: 一、种子、种花、困难、灾难、长大、延长、音调、调节、觉得、睡觉、背着、后背 二、树儿子、阳台、农夫 三、舒服、矮小、文静、轻松、粗心、失望 四、一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板 五、1. 要学习种子的精神,不断进步,不停奉献。 2. 学习大树精神,把自己的一切奉献给人类。

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南,助你轻松掌握课文精髓,成为语文小达人!𐟓š 1️⃣ 朗读课文:大声朗读课文三遍,确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段:标出课文的自然段序号,用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子:找出文中值得借鉴的优美句子,并勾画出来。 4️⃣ 预习字词:预习生字,组词两个,加深记忆。 5️⃣ 理解词语:联系上下文,借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文:尝试概括课文内容,思考课文习题。 𐟓 预习单示例: 《观潮》 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。 多音字组词:笼、闷、号、隆、观、薄。 课文围绕“钱塘江大潮,天下奇观”这句话来写,结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法,如比喻、拟人等,描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。 月亮是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法,注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首 本课共有18个自然段。 默读两遍,朗读三遍,确保读通读顺。 给生字注音、组词:巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。 第一首诗的作者是郭沫若,第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句,分别说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星 默读两遍,朗读三遍,背诵古诗。 给生字注音、组词:昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。 《繁星》的作者是巴金,课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了对繁星和大自然的热爱,对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习,如果你还有不明白的地方,请在下面写一写吧!让我们共同探讨,共同进步!𐟔

𐟓š一年级语文知识点:多音字与反义词𐟓– 𐟎觔Ÿ字组词 一(一天、一个) 目(耳目、头目) 大(大山、大雨) 八(八个、八月) ……………… 𐟌™词语搭配 弯弯的月儿 小小的船 绿绿的草 小小的贝壳 𐟓数量词 一(头)牛,一(只)猫、一(朵)花 ………… 𐟌Ÿ又……又…… 星星又多又亮 房子又高又大 ………… 𐟌ˆ……像…… 红红的脸蛋像苹果 蓝蓝的天空像大海 ………… 𐟍‚句子 树叶从树上落下来 小鸟在天上飞来飞去 𐟔„反义词 东—西 上—下 男—女 苦—甜 𐟓œ日积月累 画 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 𐟎𕥤š音字 乐(l㨯𜉺欢乐 乐(yu㨯𜉺音乐 长(zh玮g):长大 长(ch㡮g):长江 着(zhe):看着 着(zh㡯):着急 干(g䁮):干净 干(g㠮):干活 空(k卮g):空气 空(k㲮g):空地 得(de):唱得好 得(d㩯𜉺得意 只(zh䫯𜉺一只鸟 只(zh琯𜉺只有 觉(ju㩯𜉺觉得 觉(ji㠯):睡觉 数(sh甯𜉺数星星 数(sh㹯𜉺数学 地(d㬯𜉺天地 地(de):快快地 种(zh璮g):种子 种(zh㲮g):种地 为(w㩩):行为 为(w㨩):因为 𐟓š词语 ①AABB形式词语 大大小小、多多少少 ……………… ②ABAB形式词语 火红火红、高兴高兴 ……………… ③ABCC形式词语 白发苍苍、北风呼呼 ………………

小学低年级学习规划:家长必知的那些事儿 大家好,今天咱们聊聊怎么给小学生规划学习。作为一个过来人,我觉得有些经验还是挺实用的。我家有两个男孩,老大现在三年级,老二还在大班。因为我的职业关系,孩子们很早就接触了英语。关于语文和数学,我有几点特别的心得。 一年级:打好基础,培养习惯 𐟓š 语文:一年级的孩子,生字是重点。不仅要会写,还要会组词。每天抽时间让孩子读课外书,至少30分钟。这样到了二年级,孩子会发现自己写作变得轻松了不少。 数学:每天练习口算,10以内的加减法要熟练,20以内的加减法也要多练。每天20道题,不求多,但一定要保证质量。 英语:多听多读,课本很简单,不要求写。下学期暑假可以开始要求孩子规范书写字母。如果没有启蒙过的孩子,可以现在开始启蒙;已经启蒙过的孩子可以继续分级阅读。 二年级:巩固基础,拓展思维 𐟧  语文:继续积累生字,组词。基础扎实后,可以开始积累近义词、反义词、多音字和组词。看图写话不要着急,到了三年级会豁然开朗。坚持阅读,古诗也可以提前背诵。 数学:20以内的加减法要继续熟练,乘法口诀要滚瓜烂熟,并且熟练运用。二年级下学期可以尝试接触思维题,推荐《举一反三》。暑假可以多看看这本书。 英语:依然重在听读,分级阅读要坚持。不建议过早接触新概念。 三年级:加大难度,全面规划 𐟓– 语文:阅读会让孩子的作文水平大幅提高。继续积累基础,可以加一些阅读策略练习,比如用《阅读100练》。 数学:口算不能停,每天练习竖式和脱式计算。正式接触浅奥(超前学)。 英语:分级阅读的孩子可以过渡到桥梁书了,可以加新概念青少版入门B级作为过渡,为四年级的成人版打基础。 报班那些事儿 𐟎’ 关于报班,大家心里有数就好。每个孩子都不一样,家长的认知对孩子的成长至关重要。小学生时间相对多,三年级前对孩子的规划更重要。 幼小衔接:适度就好 𐟌𑊊幼小衔接还是有必要的,但不建议搞一整年,基本上半学期就够了。练字很重要,没条件的可以选择《华夏万卷》来临摹,英语书写也同样重要。 最后一点:培养兴趣和习惯 𐟌Ÿ 最最重要的就是培养孩子的兴趣和习惯。引导兴趣也很重要。让我想想还有啥。 希望这些经验对大家有帮助,祝孩子们都能健康快乐地成长!

《十六年前的回忆》详解𐟓š 𐟓Œ 课文中心思想: 《十六年前的回忆》讲述了李大钊同志在革命事业中的英勇事迹,展现了革命者的坚定信念和无私奉献精神。 𐟓Œ 近义词: 英勇 - 勇敢 无畏 - 勇敢 牺牲 - 献身 𐟓Œ 反义词: 保守 - 激进 懦弱 - 勇敢 𐟓Œ 多音字: 舍:sh䛯𜈨ˆ得)和 sh㨯𜈥ˆ) 觉:ju㩯𜈨牥𞗯𜉥’Œ ji㠯(睡觉) 𐟓Œ 句子理解: “我怀着万分悲痛的心情,写下这篇报告。” - 表达了作者对李大钊同志的深切哀悼。 “李大钊同志对革命事业忠心耿耿,大无畏的精神令人敬佩。” - 赞美了李大钊同志的革命精神。 𐟓Œ 生字组词: 籍:书籍、国籍、学籍 郝:郝明、郝梦龄、郝家集 𐟓Œ 重要词语解释: 坚定信念:指李大钊同志在革命事业中始终不渝的信仰和决心。 无私奉献:指李大钊同志为革命事业做出的巨大牺牲和贡献。 英勇无畏:形容李大钊同志在革命斗争中的勇敢和坚定。 𐟓Œ 课后练习题: 回答课文中的问题,如“李大钊同志有哪些值得我们学习的精神?” 讨论课文中的重点句子,如“‘我怀着万分悲痛的心情,写下这篇报告。’这句话表达了作者怎样的情感?”

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合!以下是详细的多音字组词和解释,帮助你更好地掌握这些字的用法。 的:d㬯𜈧š„确) / de(好的) 咽:y㠮(咽气) / y䓮(哽咽) 转:zhu玮(转弯) / zhu㠮(转圈) 舍:sh䛯𜈨ˆ弃) / sh㨯𜈥ˆ) 藏:c㡮g(隐藏) / z㠮g(西藏) 单:d䁮(单位) / sh㠮(单县) 传:chu㡮(传说) / zhu㠮(传记) 绿:l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—) 曾:z䓮g(曾孙) / c㩮g(末曾) 盛:ch㩮g(盛不下) / sh㨮g(盛况) 正:zh㨮g(正路) / zh䓮g(正月) 乐:yu㨯𜈩Ÿ𓤹) / y㠯(快乐) 禁:j䫮(情不自禁) / j㬮(禁止) 间:ji䁮(离间) / ji㠮(中间) 还:hu㡮(归还) / h㡩(还有) 重:ch㳮g(重复) / zh㲮g(重量) 数:sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血:xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分:f䓮(分外) / f㨮(区分) 盛:sh㨮g(盛开) / ch㩮g(盛饭) 挑:ti环(挑衅) / ti䁯(挑拨) 娜:nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na(多用于人名) 作:zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š) 和:h㩯𜈥’Œ平) / hu㲯𜈥’Œ弄) 散:s玮(散漫) / s㠮(散开) 藏:z㠮g(宝藏) / c㡮g(躲藏) 强:qi㡮g(强壮) / qi玮g(勉强) 夹:ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干:g䁮(干净) / g㠮(干练) 调:di㠯(掉头) / ti㡯(调节) 和:h㨯𜈩™„和) / hu㲯𜈥’Œ面) 挣:zh䓮g(挣扎) / zh㨮g(挣脱) 尽:j琮(尽管) / j㬮(尽力) 转:zhu玮(转向) / zhu㠮(转圈) 挑:ti䁯(挑水) / ti环(挑拨) 教:ji㠯(教导) / ji䁯(教书) 几:j琯𜈥‡ 乎) / j䫯𜈥‡ 时) 空:k卮g(空地) / k㲮g(天空) 便:bi㠮(方便) / pi㡮(便宜) 蔓:m㠮(垂蔓) / w㠮(蔓青) 挨:䁩(挨近) / 㡩(挨打) 蒙:m㩮g(蒙盖) / m䛮g(蒙古族)/ m㨮g (蒙骗) 混:h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难:n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数:sh用数学) / sh㹨数一数) 龟:gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重:zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发:f䁨发现) / f㠨头发) 只:zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量:li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷:b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨:m㳨磨难) / m㲨石磨) 和:h㩨和平) / h㨨唱和) 觉:ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄:qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜:xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔:b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

一年级语文笔记整理:《雪地里的小画家》,另附课外拓展 大家好,我是家庭教育指导师果妈~ 总觉得,这篇文章,应该放在冬天来学…… 《雪地里的小画家》这篇文章,以儿歌的形式,描写了小鸡、小狗、小鸭和小马,分别在雪地里留下自己的脚印,然后这些脚印就像一幅美丽的画! 但是,小青蛙却没能来参加这幅画的“创作”,只因为它还在冬眠呢! 关于动物冬眠的课后拓展,果妈也进行了整理,放在最后,家长们可以带着孩子一起了解一下哦! 下面,来说一说这篇文章,孩子们需要学习、掌握的知识点。 《雪地里的小画家》知识点。 1、会写字 “竹”“马”“牙”“用”“几”这5个生字,孩子需要会读、会拼、会写、会组词、会造句。 “几”的第二画,是“横折弯钩”; “马”的第二画,是“竖折折钩”; “用”的第二画,是“横折钩”。 这些笔画的名称、样式,都需要记住。 易错点:“竹”左右两边相似,但是左边是“竖”,右边是“竖钩”。 2、会认字 “的”“家”“鸡”“步”“没”“参”“加”,孩子需要认识,会组词、造句。 3、多音字 着,有4个读音,分别是: zhe:看着; zh㡯:着急; zhu㳯𜚧€想; zh䁯:着数。 让孩子读一读:这盘围棋我快输了,我看着爷爷,内心非常着急。爸爸为我着想,给我提了一个很好的着数。 几,有2个读音,分别是: j琯𜚥‡ 天; j䫯𜚨Œ𖥇 。 让孩子读一读:茶几上,有一个放了好几天的苹果。 4、近义词反义词 近义词:里——内,参加——加入。 反义词:上——下,里——外,小——大。 5、词语搭配 一(幅)画,一(群)小画家。 6、句式积累 (反复)下雪啦!下雪啦! (拟人、比喻)小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。 (设问)青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 用这份知识点,结合详细的笔记,再加上课外拓展,带着孩子一起预习复习吧!

《教材帮》妙用,后悔买晚! 前段时间,我刚入手了小学2024春季下册的《教材帮》。你们知道吗?我女儿已经开始预习四年级下册的内容了!虽然有人可能会觉得我让她学得太早了,但其实她自己很感兴趣,我也就没拦着。让我惊喜的是,这次她的学习方法又升级了。 课前预习:从认字到造句 《教材帮》的讲解非常详细,尤其是字词和课文的部分。以前我们只是认字、写字,现在女儿开始认真对待书里的每一个知识点。比如,她会关注生字的笔顺、字义、组词、多音字、近反义词,甚至还会造句。老师告诉她,想要学好语文,这些都要掌握。所以,女儿现在每天都会认真预习,语文成绩也有了明显的提升。 另外,课前阅读点拨也是一大亮点。书里会告诉你每节课要学什么、怎么学,真的是非常有效的预习方法。 课后巩固:从讲解到视频 《教材帮》的「知识全解」板块把课本知识拆分得非常细致。每一课都有讲解、深挖和例题。如果只是看文字还搞不定,那还有视频讲解呢!这样一来,孩子的学习难度大大降低。 考试的时候会考什么?《教材帮》也知道!「考点提示」板块会告诉你本单元的考查重点。每学完一单元,家长可以根据这些提示来考察孩子,看看他们能不能讲出来。能讲出来,那就说明他们真的掌握了。 我也不知道女儿能自学到什么程度,但她现在每天晚上都在坚持预习。我想着,只要她愿意学,就已经很好了。 总之,《教材帮》真的是个不错的工具书,大家不妨试试!

如何将普通孩子培养成学霸?我的经验分享 小阳四年级的时候,期末考试语文、数学、英语三门课都拿了满分𐟒ﯼŒ这成绩到现在还让我觉得不可思议。小阳其实不是那种特别聪明的孩子,上小学以来,他的成绩一直中规中矩,在我的督促下,语数英才能勉强考到95分以上。没想到四年级期末考试竟然大爆发,成了学霸。 当时我真是又惊又喜,回想起小阳的学习历程,我发现只要小学阶段抓好以下几点,普通孩子也能逆袭成学霸: 数学:计算、书写和错题一个都不能少 计算:每天坚持做50道计算题,控制在5分钟内完成,正确率要达到99%。计算的熟练度很重要,尤其是到了高年级。 书写:解题步骤不能省略,要培养严谨的解题思路。用草稿纸折成4-6格,每题占一格,并且要把题号、序号标注好,方便以后复习时寻找和核对。 错题:错题光记不练没用。周末把本周的错题再做一遍,还要做举一反三的练习,直到完全搞懂。考前再拿出来复盘一遍。 英语:单词、听读和语法缺一不可 单词:小学英语新版教材词汇量从800词增加到了1500词,单词是英语的基础,词汇量上去了,文章理解起来才能得心应手。可以用《一本,小学英语必备单词》提前抓单词。 听读:让孩子泛听英语电影,如《怪诞小镇》、《寻梦环游记》,培养兴趣。每天坚持10分钟跟读课本配套的音频,有多大声读多大声,不要害怕读错。 语法:语法光靠背真的很难记牢,多做题才有手感。可以买一本《学霸》标准的一课一练,阅读题型丰富,知识点比较全。 语文:预习、书写和字词句一个都不能少 预习:预习课文时要读3遍,标自然段、生字词、成语;生字要写音序、音节、结构、部首并组词3个;口述课文讲了什么;思考课文的练习题。 书写:每日15分钟,一天写一张纸,写字的同时还可以复习生字词。一定要工整,写字姿势要端正! 字词句:寒暑假时,把下学期生字词当练字写完,搞定字的笔顺、拼音、组词、多音字、形近字;搞定词的近义词、反义词;用口头造句帮助理解字词的多个含义。 精读:尽快从泛读过渡到精读,鼓励在书上写写画画,好词好句圈划出来;带娃从立意、结构、遣词用句上拆解名著。我家小阳一直在跟一个线上名著领读课,每天15分钟,一年读了24本名著,阅读40万字,整理了2000段读书笔记,孩子的语文成绩一直遥遥领先,从来不用我操心。 总之,孩子的成长需要家长的耐心和坚持,只要方法得当,普通孩子也能成为学霸!

提前学语文,真的有必要吗? 昨天去超市买生活用品,碰到了一个学霸同学的妈妈。我们在家长会上见过几次,聊了几句后,她突然说她们家孩子语文成绩有点退步,后悔之前太注重数学了。暑假这两个月,她开始给孩子恶补语文。她还问我小怡是怎么学语文的。 说实话,小怡一开始也不是什么语文牛娃,但我们一路摸爬滚打过来,从80分到现在的班级第一,积累了不少经验。今天就来和大家分享一下我们的心得吧。 𐟓š 回归课本 课本字词表:确保所有字词都能认、写、拼音、组词。多音字要掌握每个读音及其组词。 语文园地:日积月累部分要能背诵、书写、解释、运用。词句段部分要多做练习,比如病句修改、扩句练习、仿写等。 课本例题:小学考的阅读题多是课后习题的变体,配合错题本,记录答题思路和答案,参考正确答案进行改进。 单元作文:每个学期的期末作文通常是综合性练习,开学前带孩子预习课本,提前了解本学期的写作方向。 𐟓 深入分析试卷 没必要大量刷题,小学语文题万变不离其宗。让小怡两周只做一套卷子,做完对答案,复习错题,再跟我讲解做题思路,最后再重做一遍。这种深入学习一套卷子的方法,效果远胜于盲目刷题。 𐟓– 阅读和写作 阅读表达课:杰哥三年级语文退步,给他上的阅读表达课救了他大命,每次上课都很积极听讲,课后做语文作业状态也挺在线,成绩也飙到了98分。现在初中做历史和政治类的阅读题,正确率还挺高。 看图写话、阅读和作文:以培养表达能力为主线,配合课内的看图写话、阅读和作文持续提升,顺利完成从说到写的过渡。小怡三年级期末能考全班第一,这个课还是挺有效的。 𐟎‰ 提前学语文的好处 提前打好了表达和语文的基础,小怡现在把心思放在数英上,三科都能兼顾得过来。我和她都觉得提前学语文真的挺香的! 希望这些经验能对大家有帮助!

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