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今天的作业是什么新上映_今天是什么特殊日子(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

今天的作业是什么

如何准备“说作业”比赛？𐟓š 嘿，大家好！今天咱们来聊聊怎么准备“说作业”比赛。这个比赛呢，主要是要求参赛者用“说课”的形式来展示他们的作业设计。听起来有点挑战吧？别担心，我来给你们支几招！参赛内容准备说作业视频 𐟎助斥…ˆ，你需要录制一段“说作业”的视频。这个视频呢，得包含你对作业设计的详细陈述。具体来说，你需要在这10分钟内搞定以下几件事：作业内容呈现与阐述：这部分要在3分钟内搞定，主要说说你的作业内容是什么。作业设计背景与意图：接下来是7分钟，你得解释一下你为什么要设计这个作业，它的背景是什么，以及你的设计意图是什么。视频要求 𐟓𙊤𝠧š„视频要有片头，时长5秒，里面要包含教材版本、学科、学校、年级、作品名、主讲教师等信息。录制环境要安静，没有噪音，光线要充足且均匀。教师语言要规范，声音要响亮。记住，教师出镜时间不得少于2分钟哦！作业设计阐述 𐟓 除了视频，你还需要以文本形式写一份作业设计阐述。这部分内容需要上传到指定的活动平台。你需要选择某一课（节）或某一单元（章节）进行作业设计，并围绕以下六个方面进行阐述：作业设计背景与意图作业设计理论依据作业实施过程说明作业评价与反馈作业设计特色说明小贴士 𐟒ኦ前准备好所有的材料，避免临时手忙脚乱。多练习几次，熟悉自己的讲述内容。找一个安静的地方录制视频，确保声音清晰。最后，记得提前检查所有材料，确保没有遗漏。好了，以上就是我对“说作业”比赛准备的一些建议啦！希望对你们有帮助！祝大家比赛顺利！𐟓–✨

高考致命的陷阱，90%的学生都踩过！世界上最大的鸡汤是什么？那肯定是：“听老师的话，按时完成作业，跟着老师的节奏走，你就能学好。”然而，这恰恰是90%中等生提分慢甚至不提分的原因。今天，我要带你一次看清这个本质，真正开启你提分过百的逆袭之路。话不多说，直接开始。从众心理的陷阱 𐟕Š️ 大多数学霸上课时并没有特别专注，作业也偶尔不完成，但他们依然能轻松超越其他人。而中等生则死死跟着教学进度，努力却不见成效，最后陷入摆烂的深渊。其实，你和学霸之间的差距并不是智商问题，而是你陷入了思维惯性，重复着无效的动作。学霸们无一不是极度痴迷分数的人，他们的目标明确，行动一致。独立思考的重要性 𐟤” 学霸们都有自己的学习体系，开辟了自己的提分路径。如果你只听老师的话，按时完成作业，那么你最多只能是个中等生。如果你想考入211、985甚至清华北大，那么普通的教学体系和提分路径已经不再适用。不妨观察一下学霸们，他们都是极度专注自我效率，建立自己的知识体系，开辟自己的提分路径。时间与效率的悖论 ⏰ 很多人潜意识认为，学习时间长就能得高分。结果就是，他们忘记了追求效率，通过堆时间来改变现状，最后陷入假努力的死循环。最可怕的是，他们已经掉进坑里爬不出来，但还没有意识到自己身处坑中。我能在高三一年提200分，就是因为我是典型的目的主义者，彻底摆脱了形式主义。我只用学习成果来衡量标准，只要今天收获很少，今天就等于没学。所以，每天必须自我复盘成果，别陷入以苦为得的傻呗认知中。灵魂的独立 𐟒ꊊ如果你的老师教书不行，经常打击学生，那你可能会遭遇自信心被粉碎的悲剧。一次小失误可能被他无限放大，一次成绩失利可能被他挂在嘴边。我见过很多学生向锦哥诉苦。我告诉他们的破局之法就是，必须保持一个强大内核，追求行动的自由，灵魂的独立。结语 𐟓š 最后，我想让每一个人清楚地知道：只有你，才配为自己的成绩，为自己的未来负责。真正意义上的救赎，就是自我救赎。请你务必独立、自主、提分、变强。

Python第八十九天：异常值检测与处理今天没有编程作业，真是松了一口气。不过，我还是费劲巴拉地把电脑搬到了宿舍。𐟘… 异常值是什么？异常值就是那些超出正常范围的数据。简单来说，就是那些看起来不对劲的值。如何检测异常值？方法一：根据数据范围来判断最简单粗暴的方法就是设定一个数据范围，不在这个范围内的数据就被认为是异常值。比如，你的数据集里有一个数值明显高于其他数值，那它很可能就是个异常值。方法二：均方差法在统计学里，如果一个数据分布接近正态分布（也就是呈钟型，两头低，中间高，左右对称），那么大约68%的数据会落在均值的一个标准差范围内，95%的数据会落在两个标准差范围内，而99.7%的数据会落在三个标准差范围内。所以，超出这个范围的数据就可以被认为是异常值。方法三：箱形图箱形图是一种显示数据分散情况的统计图。它通过四分位数来描述数据分布，上限和下限作为数据分布的边界。任何高于上限或低于下限的数据都可以被认为是异常值。如何处理异常值？删除异常值最简单直接的方法就是删除这些异常值。虽然看起来有点暴力，但在某些情况下效果还不错。将异常值当缺失值处理另一种方法是把异常值当成缺失值来处理，用某个值来填充它们。比如说，你可以用均值、中位数或者众数来填充。分析异常值最后一种方法是深入研究这些异常值出现的原因。毕竟，每个异常值背后可能都有一个有趣的故事。通过分析这些异常值，你可能会发现一些新的见解或者规律。今天虽然没有编程，但学到了不少新知识，感觉还是很充实的。𐟒ꀀ

柯南竟然出现在英语书上？！今天写作业的时候，翻到英语书后面的单词表，竟然看到柯南！作为一个柯南迷，我简直激动得不行。不过，一开始我还以为是自己看错了，毕竟柯南和英语书看起来八竿子打不着。于是我又翻了翻前面的内容，结果还是看不懂，只好用手机搜了一下翻译。原来这是译林版初三上册的英语书，柯南的出现让我有点意外。虽然不知道是编辑老师们的恶趣味还是什么，但我觉得可能性不大。毕竟能参与编书的都是资深教师，他们把柯南写进去肯定是有原因的。想想都觉得好笑，各行各业都有二次元的影子。虽然这只是个玩梗，但柯南的粉丝们还是忍不住要笑出声来。毕竟能在一个严肃的教材上看到自己偶像的身影，这种感觉真的是太奇妙了！𐟘„

福克纳阅读之旅：从困惑到上瘾的心路历程这学期我选择了20世纪西方文学，作业要求是对一位作家进行分享并撰写论文。我选择了《我弥留之际》作为分享书籍，而《喧哗与骚动》则用于撰写论文。最初，我在图书馆翻阅《我弥留之际》时，不到30页就昏昏欲睡，完全看不懂书中在讲什么。但想到不能就这样放弃，再加上作业的压力，吃完晚饭后我又重新开始阅读。这一遍，我逐渐开始理解书中的内容，甚至开始爱上这本书，越读越有味道。直到完成文稿和PPT，我都觉得，我读到了一本伟大的书。今天，我再次打开《喧哗与骚动》。这本书是意识流作品，之前每次阅读都不是很理解。但今天，我边看边做笔记，终于读完了第一部分“1928年4月17日”，也就是班吉明篇。我被深深震撼了。好的作品就应该有这种摄人心魄的力量。

大学与高中的不同：从小镇做题家的视角今天早上在练习听力时，我突然想到一个问题：大学和高中到底有什么不同？对于我们这些从高考大省出来的小镇做题家们，高中生活简直是刻在骨子里的记忆——早上5:50到教室，晚上9:45下课，日复一日，仿佛这就是我们生活的全部。在高中，我们不需要思考自己真正想做的是什么，只需要按照学校的安排一步步来，每天忙碌到没有时间去想“我为什么要这样做”或者“我对未来有什么规划”。我们的终极目标就是高考考个高分，仿佛这就是我们生活的全部意义。然而，进入大学后，我们首先要做的，是在“要做什么”之前，先思考“应该做什么”和“为什么做”。我希望我们每天都在做一些真正有意义的事情，而不是仅仅为了应付任务和追赶DDL（当然，有时候这是无法避免的，但我们仍有除去这些以外的时间和精力）。我练习听力是为了提高英语能力，而不是为了应付高考那样的考试；我做题和整理是为了巩固所学，提高专业素养，而不是为了完成作业；我做那些不想做但又不能不做的presentation，是为了锻炼我的表达能力；我上公选课，是因为兴趣和拓宽知识面，而不是为了修学分和应付考试。高中时，我们被不断地灌输“学习是生活的全部”的观点，让我们做什么都带着明确的目的性和功利性。读一些“无用”的书，散一些“无用”的步，好像一切不促使我们目标达成的活动都是毫无意义的。我们在放空自己的时候，会担心别人又多做了多少题，又比我多进步了多少。好像丧失意识的刷手机成了学习之外唯一的“消遣”。然而，人生不过几十年，目标明确并为之不断努力固然是极好的，但我们也不能放弃去感受、去体验生活，做一些“无用”的事情。张弛有度，努力拓宽生命的宽度，这才是我们应该追求的生活态度。

在澳国立学梵文的奇妙之旅 𐟐˜𐟌🊦ⵦ–‡真的是一门让人身心愉悦的专业，每次做作业都像是一种治愈过程。今天学到了两个有趣的词汇，大家来猜猜看：出生两次的动物是什么？用脚喝水的动物是什么？答案是卵生动物，比如鸟和蛇，它们从蛋里出来，再回到蛋里去。而用脚喝水的动物嘛，哈哈，答案是树木！是不是很有趣？今天还有一句话特别美，翻译过来是：“猴子在猫眼色的草地上漫步，草如水般流动。”这句话让我想起了季羡林的翻译，真的是意境满满，画面感十足。这学期的作业终于完成了，最后一句话特别有意思：“哈奴曼，拥有无边的身躯，渴望跨越大海，用双臂和双脚压住山峰。山峰被猴子压迫，瞬间震动，导致树上盛开的花朵纷纷飘落。” 梵文真的是一门充满惊喜和美丽的语言，期待下一学期的课程！

特种作业操作证是什么？有什么用？特种作业操作证，听起来有点高大上，其实就是那些从事危险性较大工作的朋友们需要的一个证书。比如说，电工、焊工、高处作业、制冷与空调作业、矿山作业、危化品安全作业、冶金煤气作业、烟花爆竹作业等等。这些工作不仅对个人安全有威胁，还可能影响到周围环境。这个证书是由中华人民共和国应急管理部颁发的，全国统一标准，有编号的那种。拿到这个证，就意味着你经过了专门的安全技术培训，并且考核合格了。要拿到这个证书，你需要经过几个步骤：查询、选择培训机构、报名、培训（包括理论和实操）、预约考试、参加考试，最后取证。考试分为两个部分：安全生产知识考试（理论）和实操考试。这个证书有效期是6年，每3年需要复审一次（不包括煤矿），每6年换发一次。如果你在特种作业操作证有效期内，连续从事本工种10年以上，并且严格遵守安全生产法律法规，那么你的复审时间可以延长到每6年一次。办理条件首先，你得年满18岁，不能超过国家法定退休年龄。其次，你得有初中及以上文化程度（如果是危化品特种作业，还得有高中或者相当于高中的文化程度）。然后，你得身体健康，没有高血压、心脏病、癫痫、眩晕等妨碍工作的疾病。最后，你得具备必要的安全技术知识和技能。如果你符合这些条件，就可以去报考了。报考材料你需要准备以下材料：有效的身份证件（未过期的）学历证明和《特种作业培训考核登记表》一张白底彩色免冠照片个人健康承诺书照片取证流程查询、选择培训机构、报名、培训（理论和实操）、预约、参加考试、取证。总之，特种作业操作证是你从事特种作业的通行证，没有它，你的工作可能就难以开展。所以，赶紧去报名吧！𐟒ꀀ

九岁孩子的作业本里竟然有这些内容！最近发现了一件让人哭笑不得的事情，九岁孩子的作业本里竟然出现了意想不到的内容！𐟘𑊊事情是这样的，我家小宝贝回来后兴奋地告诉我，今天英语课的作业是写一篇关于「我的宠物」的小作文。我心想，这年头没个宠物作业还真是写不了啊！𐟤㠤𛖥‘Š诉我，他记得爪哇禾雀这个单词特别长，于是就干脆用bird代替了。更搞笑的是，他还给自己的宠物画了幅图！我一开始觉得他画得很传神，结果仔细一看，天哪！这是什么？作为一个老母亲，我老脸一红，但还是忍不住厚着脸皮推荐了一本科普类的好书——《它们的性》。这本书可是咱们中国牛津大学的女博士写的，讲的是动物的性知识。几年前我推荐过《海洋中的爱与性》，虽然是老外写的，但文风有点接地气。这本可是厉害多了，作者不仅是个女博士，而且讲解得特别生动有趣。比如讲到“柯立芝效应”的由来时，我简直吃瓜群众附身，既满足了八卦又涨了知识。这种好书，绝对值得推荐给各位朋友！其实，我一直觉得性知识没什么好避讳的。孩子们随着成长，无论是生理还是心理上都会经历一系列变化。越是藏着掖着，越容易适得其反。性是天性，我们应该客观平和地看待它。如果有一天孩子想看这本书，我想我会毫不犹豫地鼓励他看。所以，家长们，不要觉得性知识是洪水猛兽，正确引导孩子们去了解，反而能帮助他们更好地成长。𐟌𑀀

高二美术生的迷茫与困惑：怎么办？作为一名高二美术生，我感到非常迷茫。虽然知道应该做什么，但总是缺乏动力，不想去做，一拖再拖。有时候会想自己未来的方向，能否考上心仪的大学，找到合适的工作。距离联考不到一年，连想考什么学校都不知道，嘴上说着要去国美，但实际上差距很大。留在杭州都很难，考一本更是问题。在画室里，我总是大摆烂，心里想着画室太吵了，一边水临摹，不知道自己在干嘛。在学校里，每天的生活就是早上补作业，上午睡觉，中午吃饭，吃完饭后去打球，下午文化课水一下或者睡一下，然后再水美术。晚上回家后继续补作业，等第二天再补。每天都是这样浑浑噩噩地度过。虽然想有所改变，但只是想想而已，没有付出行动。不知道该怎么行动，也不知道该先补美术还是文化。下周又要期化考试了，现在也没有复习。数学似乎可以短时间内提升，但该复习什么知识点呢？似乎所有知识点都不会。我只是一个普通家庭的孩子，但我也想成为富一代，或者生活得轻松一点，不想像父母一样辛苦。我也想在父母生病时能帮助他们。但我的问题就是只是想想，没有行动。生活中还有很多事情让我烦恼，有人说我就是想的太多做的太少。我自己感觉明天其实都不轻松，但在你们看来挺轻松的对吧？不是睡就是吃，但还有挺多零零碎碎的事情让我烦恼，只是太多了，每天让我烦恼的事也不一样，说不上来也忘记了。不知道下面该说什么废话了，今天就说到这里吧。希望万能的𐟍 朋友们能帮帮我，帮我想想办法（不管是关于解决什么问题的都可以），或者你也是有这些毛病但和我一样想有所改变的，可以蹲蹲）。不说了，该写周末作业了。

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