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区域活动目标权威发布_区域活动目标中班(2024年12月精准访谈)

内容来源:天津万源聚所属栏目:观点更新日期:2024-12-02

区域活动目标

大班社会活动:垃圾分类公开课教案 𐟎谟Ž谟Ž襤秏�𞤼š领域:垃圾分类活动教案 1⃣️一、活动目标𐟌𐟌𐟌 认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。 懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。 2⃣️二、设计意图𐟌🰟Œ🰟Œ🊩š着“环保小卫士”主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。他们经常会提到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中,随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况,我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的,孩子将受益终身。 3⃣️三、活动准备𐟓氟“氟“报𘃧𝮤𘤤𘪥Œ𚥟Ÿ:“垃圾王国”和“清洁城堡”。 自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。 课件:有关垃圾的PPT课件,垃圾分类标志卡片。 一次性手套若干。 通过这些准备,孩子们可以更好地理解和实践垃圾分类,树立环保意识。

大班数学活动《珀利警车巡逻记》教案 𐟎領𛥊觛‡: 1⃣ 能根据小区地形图的要求,选择合适的图形进行组合匹配。 2⃣ 探索多种图形组合方式并记录下来。 3⃣ 积极动手动脑,享受拼图的乐趣。 𐟥𓦴𛥊襇†备: 1、教具:警车巡逻记白板课件 2、学具:每人5张不同颜色的警车巡逻区域图,操作纸一张,操作卡片若干。 𐟌ˆ活动过程: 𐟒™一、认识警车巡逻区域图: 1⃣️ 以故事情景导入:刚刚接到珀利警长的紧急电话:"最近小镇经常发生盗窃事件,请小朋友们帮忙。"于是,珀利警车决定买几辆警车加强巡逻。 2⃣️ 提问: (1)、我们看,珀利警长买了几辆警车? (2)、警车上都有什么?这些数字叫做编号。 (3)、每辆警车都有一块巡逻区域图,我们来看看这些警车巡逻的区域相同吗?(引导幼儿说出颜色、形状和块数不一样) 𐟒š二、学习按照小区地形图,选择单张警车巡逻区域图进行填空匹配。 𐟍“三、探索多种组合方式,完成小区巡逻任务 1⃣️ 出示图三,进一步激发幼儿兴趣。 2⃣️ 出示记录单,引导幼儿观察。 3⃣️ 幼儿操作,教师注意观察幼儿的拼图方法与其记录方法是否正确,鼓励幼儿想出多种方法完成任务。完成好的小朋友将操作纸贴在黑板上。 𐟔›、展示与交流 1⃣️ 请个别幼儿介绍自己的方法并进行集体验证。 2⃣️ 教师小结: 师:终于在这个小区抓到了疑犯,珀利警长非常感谢小朋友帮助他们,请我们小朋友去参加联欢晚会,走出发,去参加联欢会。

幼儿园中班语言活动《运动护具大揭秘》 𐟎ˆ 活动目标 了解各种运动护具及其用途。 能正确说出各种运动应佩戴的护具。 增强安全运动的意识,大胆发表意见。 𐟓š 活动准备 准备幼儿身体部位图若干:膝、头、肘关节、手腕、腰、肩、脚踝及与之匹配的运动护具。 收集穿戴着护具参加运动的任务图片若干张。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程 出示PPT 展示PPT图片,引导幼儿观察:这位小朋友身上的穿戴和我们有什么不一样?他们在做什么?他们身上穿的是什么?为什么要穿这些护具? 展示运动员图片 出示运动员图片,提问:他们是谁?在做什么?他们戴了哪些运动护具,为什么要戴? 小结 运动护具是保护运动中的人免受伤害的一种穿戴装备。 运动护具找朋友 了解各种运动护具的作用。 幼儿分组给人体不同部位配上相应的运动护具。 小结 运动护具一般可分为护头、护肩、护手、护肘、护腕、护腰、护腿、护膝、护踝、组合运动护具、其他运动护具。 𐟏‹️‍♀️ 活动延伸 在区域活动中投放运动护具和运动项目及人体部位图,让幼儿配对。

大班语言游戏《萝卜蹲》活动设计 𐟎ˆ活动目标: 通过游戏锻炼幼儿的反应能力和身体协调性。 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。 增加幼儿的词汇量和对颜色的认知。 𐟎領𛥊詇难点: 重点:幼儿能够准确地记住自己代表的颜色萝卜并做出相应反应。 难点:在游戏过程中保持专注,快速做出反应。 𐟓š教学方法: 游戏法 示范法 讨论法 𐟏 活动准备: 不同颜色的卡纸若干,制作成萝卜卡片。 宽敞的室内场地。 𐟎‰活动过程: 开始游戏,教师观察幼儿的表现,及时给予指导和鼓励。 逐渐淘汰反应慢或出错的小组,直到剩下最后一个小组为胜利者。 教师对游戏进行总结,表扬表现好的小组和个人。 引导幼儿回顾游戏过程,说说自己的收获。 𐟏ᦴ𛥊襻𖤼𘯼š 可以让幼儿回家和爸爸妈妈一起玩萝卜蹲游戏。 在区域活动中,提供更多的颜色卡片,让幼儿进行自主游戏。

𐟓𑤸做手机迷:大班社会活动设计 活动目标 了解手机的好处和坏处,能够辩证地看待手机的使用。 愿意合理使用手机,不沉迷手机。 能够用较为连贯的语言表达自己的观点和理由。 活动重难点 重点:了解手机的好处和坏处,学会合理使用手机。 难点:能够辩证地看待手机的好与坏,用较为连贯的语言阐述自己的观点和理由。 活动准备 课件准备:“手机”图片;《爱玩手机的小老鼠》故事音频及图片;“手机的好处”组图;“手机的坏处”组图;“手机朋友”组图。 纸面教具:《好朋友还是坏朋友》、《手机公约》。 材料准备:贴贴纸、白板、笔。 活动过程 讨论:手机是好朋友还是坏朋友? 出示图片“手机”,鼓励幼儿猜谜语,引出活动主题。今天,老师给大家带来了一个谜语,一起来猜猜吧:一个盒子,本领真大,拿在手上,随时通话。你们能猜出这是什么吗?(手机) 出示纸面教具《好朋友还是坏朋友》,鼓励幼儿用较连贯的语言阐述自己的观点与理由。你们有没有玩过手机?你觉得手机是我们的好朋友还是坏朋友呢?请说说你的理由。大家都有不同的看法。现在请觉得手机是好朋友的小朋友把贴纸贴在右边的区域,觉得手机是坏朋友的小朋友把贴纸贴在左边的区域。 知道手机的好处与坏处 播放故事音频及图片《爱玩手机的小老鼠-1》、组图“手机的好处”,引导幼儿了解手机的好处。手机到底是我们的好朋友还是坏朋友呢?有一只小老鼠收到了外婆送来的一部手机,一起来看看它会发生怎样的故事吧。小老鼠用手机做了哪些事情?(打电话、听音乐、看动画片、买蛋糕)你们知道手机还可以用来做什么吗?小结:手机可以用来打电话、视频通话、听音乐、看电视、淘宝购物、付钱等,手机让我们的生活变得更有趣、更方便了。 播放故事音频及图片《爱玩手机的小老鼠-2》、组图“手机的坏处”,引导幼儿了解沉迷手机带来的坏处。手机有这么多好处,小老鼠也越来越喜欢玩手机了。接下来它又会和手机发生什么故事呢?一起继续往下看吧。小老鼠因为一直玩手机发生了哪些不好的事情呢?(眼睛变红、头晕,还掉进了下水道)小老鼠一直玩手机,不仅影响了和朋友的关系,还玩得眼睛红、头晕,甚至发生了危险。一直玩手机还可能带来哪些不好的地方呢?小结:一直玩手机会伤害我们的眼睛,时间久了可能会让我们看不清东西,影响我们的视力。 活动建议 教师提前剪下纸面教具并粘贴在白板上,帮助幼儿区分两个区域。除了贴纸的形式,教师也可组织幼儿调整座位,如认为手机是好朋友的小朋友坐在一个区域,认为手机是坏朋友的小朋友坐在另一个区域。

2025年幼儿园元旦游园会活动全攻略 𐟎‰2025年元旦游园会活动方案𐟎‰ 《瑞蛇迎新,“幼”游大中国》 亲爱的家长们,快来加入我们的元旦游园会吧!让我们一起为孩子们打造一个充满欢笑和探索的节日体验。 𐟎ˆ活动思路𐟎ˆ 辞旧迎新,锣鼓喧天,欢声笑语迎元旦。为了让孩子们在游戏中了解祖国各地的风俗,感受祖国的地大物博和多元文化,我们特别策划了以“瑞蛇迎新,幼游大中国”为主题的游园会。通过这次活动,我们希望拉近孩子们与伙伴、老师之间的关系,增强他们的团结意识,共同度过一个快乐、难忘、有意义的元旦佳节。 𐟎領𛥊觛‡𐟎. 让幼儿和家长共同参与元旦庆祝活动,体验新年的快乐氛围。 2. 通过游戏培养孩子们的观察、思考和动手能力。 3. 通过亲子游戏增强亲子情感交流,促进家园沟通。 4. 了解中国各地的风土人情,丰富幼儿对各城市代表性事物的认知。 𐟓Š活动准备𐟓Š 知识准备: 幼儿园公共区域、班级主题墙及区域进行元旦环境创设,烘托节日气氛。 班级从孩子的介绍中选出人气最高的旅游目的地,各班师幼以该主题进行市集活动创设,制作富有旅游地特色的美工,做力所能及的装扮布置。 物质准备: 打印登机牌,每个家庭一张。 十二种颜色的印章。 家长邀请函。 各班级张贴海报和游戏材料。 元旦背景音乐。 幼儿人数相等的活动奖品。 家长准备: 在家跟孩子讲解关于元旦的知识,收集相关故事、卡片等。 在家跟幼儿一起制作新年祝福帖。 与孩子聊一聊新年的愿望。 𐟓…活动时间:2024年12月31日8:30-12:00 𐟓活动地点:幼儿园各班活动室及幼儿园门厅 𐟏‚旅游任务: 每个家庭用造雪粉制作雪,并完成堆雪人的制作,谁先做完为胜利者,获得本城市印章,可6-8人一小组。 区域设置:玩雪区、烤肠、科学、DIY堆雪人、实验、科技小制作。 𐟎㤸‰亚:钓鱼大赛 材料准备:小游泳池、钓鱼竿、磁铁鱼、水桶。 旅游任务:教师发给每组家庭一个鱼竿和水桶,计时一分钟,谁桶里的鱼最多,此组获胜,获得印章。可组织6-8组同时比赛。 区域设置:椰子汁、沙滩贝壳石头环创。 𐟎𒦊•壶 材料准备:投壶。 旅游任务:每两组家庭比赛,每组5支箭,投中最多者获胜。 区域设置:维吾尔族民族服饰、酸奶制作、头饰区。 𐟎襥—圈 幼儿站在指定位置,每人三个圈,套中即可获得相应奖品,并获得印章。 区域设置:脸谱摊位、成都冒菜、熊猫摊位。 𐟎‰通过这些丰富多彩的活动,我们希望孩子们能在游戏中学习,在快乐中成长,与家长一起度过一个难忘的元旦游园会。𐟎‰

𐟛️叠被子小能手培养记 𐟎ˆ活动名称:《叠被子小能手》 𐟎領𛥊觛‡: 1️⃣ 体验劳动成果的喜悦,培养自信心。 2️⃣ 掌握叠被子的基本技巧,提升生活自理能力。 3️⃣ 锻炼手部动作,学会整理床铺。 𐟛️活动准备:幼儿小床、被子 𐟑€活动重点:学习叠被子的方法 𐟤”活动难点:掌握叠被子的技巧及对折位置 𐟎‰活动过程: 1️⃣ 激发兴趣:通过卡通人物熊大、熊二引出“叠被子”活动。 2️⃣ 基本方法学习: - Step1: 展平被子并压实。 - Step2: 对折长边,整理成条状并压实。 - Step3: 再次对折,将头脚向中间折叠并压实。 - Step4: 最后对折一次,整理成小方块。 3️⃣ 整理床铺:将叠好的被子放至床尾,确保床铺平整。 4️⃣ 儿歌练习:结合《叠被子》儿歌,进一步熟练技巧。 𐟎ˆ活动延伸:在区域活动中,可用枕巾、毛巾等练习叠被子,进行速度与平整度游戏,提升生活自理能力。 𐟒ᦴ𛥊襏思:通过日常生活技能的学习与练习,如“叠被子”,不仅能帮助幼儿锻炼手部动作技能,还能培养其独立生活能力和自信心。让孩子们在劳动中感受快乐与成长!

𐟓…幼儿园周计划表模板 𐟎‰新一周的幼儿园生活开始啦!来看看我们的周计划表吧!𐟑‡ 𐟓†周一至周五,每天都有新的活动和目标等着小朋友们来挑战哦! 𐟌𑥰班: - 主题:我爱幼儿园-子主题二“幼儿园里朋友多” - 周目标:感受幼儿园的温馨,结交新朋友,学习基本生活技能。 𐟌𜤸��š - 主题:我升中班了-子主题二“我在长大” - 周目标:喜欢听故事,观察画面信息,学习计数和合作游戏。 𐟌𛥤秏�š - 主题:我是大班小朋友-子主题二“棒棒的我” - 周目标:发现自己的优点,用5个一数的方法计数,提高户外活动安全意识。 𐟎ˆ每天还有丰富的区域活动和体育游戏等着小朋友们来探索哦! - 科学区、美工区、数学区、益智区、角色区、生活区、语言区、建构区,小朋友们可以根据自己的兴趣选择喜欢的区域进行活动。 - 体育游戏如“滚球击中目标”、“呼啦圈趣玩”等,让小朋友们在玩乐中锻炼身体,增强体质。 𐟒ᦸ驦規示:家长们可以根据周计划表的内容,帮助小朋友们做好准备,让他们在幼儿园度过愉快而充实的一天哦!

𐟓…大班周计划模板𐟓 𐟌Ÿ主题一:长大真好𐟌Ÿ 本周主题:探索周围,发现成长的乐趣。 𐟎領𛥊觛‡: 1️⃣ 用语言和绘画表达对周围事物的兴趣。 2️⃣ 培养提问的好品质,善于发现问题。 𐟓Œ关注重点: - 室内区域活动:玩圈、跳绳、沙包等。 - 户外活动:球类、沙包、跳绳等。 - 语言和社会健康活动:爱的快乐、羞答答等。 𐟌Ÿ主题二:生活万花筒𐟌Ÿ 本周主题:丰富幼儿生活,培养合作态度。 𐟎領𛥊觛‡: 1️⃣ 在主动参与中感知人与自然、人与人的和谐关系。 2️⃣ 培养幼儿对生活的热爱和合作精神。 𐟓Œ关注重点: - 室内区域活动:球类、沙包、高跷等。 - 户外活动:跳绳、梅花桩等。 - 语言和社会健康活动:小老鼠和泡糖、动物穿新衣等。 𐟓Œ保育工作:关注气温变化,及时提醒幼儿添加衣物。 𐟓Œ环境创设:布置教室,营造温馨快乐的学习环境。 快来制定你的大班周计划吧!𐟓…✨

𐟓š大班第一学期班级工作计划|超详细版𐟓– 𐟓… 上学期情况分析: 幼儿优势与不足 健康方面:班级幼儿生长发育良好,身体健康,情绪稳定,乐于与他人交往,了解基本的安全保健常识。 生活方面:幼儿能够独立进餐,用餐时文明有礼,能保持餐具和衣物整洁。 学习方面:幼儿对学习活动兴趣浓厚,能够在老师引导下积极参与各类活动。 教师优势与不足 教师沟通:xx老师在家园沟通方面取得显著进步,能够结合班级幼儿需求,有效开展家园共育。 组织活动:x老师在工作中积极负责,注重幼儿常规培养。 卫生消毒:陈老师严格遵守卫生保健制度,认真做好班级卫生消毒工作。 家长工作优势与不足 家长配合:部分家长较忙,由爷爷奶奶接送,沟通不够及时,需要加强沟通。 𐟓… 本学期目标: 保育目标 增加户外活动时间,利用阳光促进幼儿体格生长。 督促幼儿改正偏食习惯,全面均衡营养。 秋冬季节加强户外活动,增强幼儿抵抗力。 加强晨间检查,预防常见病,排除不安全因素。 保持班级卫生清洁,定期消毒,注意个人卫生。 教育教学目标 主题活动:开展《民族小伙伴》、《土中寻宝》等主题活动,培养幼儿多元文化意识。 区域活动:加强区域活动指导,促进幼儿全面发展。 安全工作:加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 𐟓… 本学期重点: 班级管理:加强班级常规管理,培养幼儿良好的行为习惯。 幼小衔接:做好幼小衔接工作,帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。 区域活动:丰富区域活动内容,促进幼儿全面发展。 主题活动:围绕主题活动开展各类活动,增强幼儿文化体验。 安全工作:加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 𐟓… 逐月安排: 九月:开展《民族小伙伴》主题活动,加强班级常规管理。 十月:组织秋游活动,增强幼儿体质。 十一月:开展《土中寻宝》主题活动,丰富区域活动内容。 十二月:加强安全教育,做好幼小衔接工作。 一月:总结本学期工作,做好假期安排。

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