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初中美术最新视觉报道_《美术基础》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

初中美术

江西初中美术教招上岸心得分享大家好！我终于上岸啦！为了感谢大家的关心和支持，我决定分享一下我的备考心得，希望对大家有所帮助。 1️⃣ 机构选择：我去年报名了易公的10月笔面协议班，因为我是零基础，完全不知道从哪儿开始。虽然有些人觉得有自制力就能自学，但我觉得报机构还是有好处的。机构能帮你收集资料，创造学习氛围。大家都在卷，你也会不自觉地跟着卷。找一个合适的学习伙伴非常重要，两个人一起学，动力十足！在迷茫的时候互相打气，真的很有用！ 2️⃣ 教宗背诵：教宗就是多背！在易公的时候，每天背书都很痛苦，教宗真的很难啃。不过，过了两轮就好多了。易公的教宗讲得很细，平时测验也挺难的。虽然教宗从没上过80分，但教招考试时考了84分，我还是很知足的哈哈哈。大点一定要背，可以自己写思维导图，整理思绪非常重要。 3️⃣ 专业学习：老夏讲的中外美术史真的很有趣。第一遍很难背下来那些人和作品，但到后期，老师每天都会反复带领背诵，知识点就像条件反射一样印在脑子里了。一定要做思维导图，不需要买别人做好的，自己做更有利于记忆。 4️⃣ 教材选择：小学美术和初中美术考试时其实都差不多，就是教材和课标有部分不同。确定了考哪个学段再看教材也来得及。教案要把字写好看，可以买考研尺画线条，再写字，字好看非常加分。 5️⃣ 面试准备：我在易公学了一期面试，但感觉没学到什么东西。大机构难免套路化。后来又找了私教，私教的东西和易公完全不同，于是又重新开始背稿子。面试特别重要，美术由于专业性，板书出彩会很加分。我在板书上花了很多心思，这一点也能和其他考生区分开来。最终面试第一，成功上岸啦哈哈哈！ 6️⃣ 面试技能：我这个岗位面试技能占30%，技能也很重要。我报了个美术高考的考前培训班，面试后期就每天晚上去画室练习画画。比如速写，画室老师有很多套路，穿插纹理动态之类都是有口诀。 ❤️ 总之，这备考快一年以来，遇到了很多特别好的人！我才能顺利上岸！希望把我的好运继续传递给大家！！！

初中美术《平面设计的盛宴》教案设计 𐟎蠥Ｅ…导ˆ1-1分30秒）在上课前，我们一起来看一段视频《商标的世界》。视频看完了，老师想问大家，视频中你们看到了哪些熟悉的logo呢？同学们说的都非常好！有肯德基、可口可乐、必胜客等，这些商标设计和我们本学期学习的标志设计、海报设计都属于平面设计的范畴。那么，平面设计究竟是什么？还包括哪些设计内容呢？请同学们跟随老师一起走进今天的美术课《平面设计的盛宴》，一起去感受平面设计的魅力。 𐟓š 新课讲授（4-5分钟）初步感知我们把平面设计也称为视觉传达设计。所谓的视觉传达是利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计。通过这个概念，想一想我们生活中都有哪些视觉传达的作品？最后一排的女同学请说一下你的看法吧。她说我们的校徽、黑板报中的艺术字、电影海报、书的封面等。这位同学观察的非常仔细，回答的也很全面，请坐。深入探究接下来，我们再来深入探究一下平面设计的内涵。平面设计不仅仅是简单的图形设计，它涉及到色彩、排版、字体等多个方面。比如，我们在日常生活中看到的各种广告、海报、包装等，都是平面设计的产物。通过这些设计作品，我们可以感受到设计师的创意和智慧。通过这节课的学习，希望大家能够更好地理解和欣赏平面设计的魅力，同时也能激发自己的创意灵感，创作出更多优秀的平面设计作品。

初中美术面试万能试讲模板，轻松过关！初中美术教师资格面试即将到来，时间紧迫，但只要认真准备，过关并不难！𐟒꠩⨯•中，试讲是至关重要的一环，而初中美术因其多样性，包括9种不同类型的课程，让许多考生感到头疼。不过，别担心，这里为你准备了9种类型的万能试讲模板，助你轻松应对！ 𐟎蠩›•塑类：适合各种雕塑作品的教学，让你的课堂充满艺术气息。 𐟖‹️ 书法类：从基础到进阶，让书法成为学生手中的艺术。 𐟖𜯸 绘画类：从素描到油画，提供全面的绘画教学。 𐟓𘠦‘„影类：带领学生走进摄影世界，捕捉生活中的美好瞬间。 𐟔砧ˆ𛧱𛯼š通过篆刻艺术，培养学生的动手能力和审美情趣。 𐟛 ️ 工艺类：从手工制作到现代工艺，让学生体验不同的创作过程。 𐟏𐠨忦–𙥻𚧭‘：探索西方建筑的奥秘，感受不同文化下的建筑之美。 𐟏𘭥›𝥻𚧭‘：传承中国建筑文化，让学生了解古代建筑的魅力。 𐟎蠨ˆ›作：培养学生的创新思维，让他们在设计中找到乐趣。每种模板都建议熟记于心，并多次默写和练习，最好能对着家人或朋友试讲，锻炼自己的胆量。同时，用手机记录下整个试讲过程，找出不足并加以改进。𐟓𙊊只要认真准备，初中美术教师资格面试并不难！加油，你一定可以！𐟌Ÿ

初中美术色彩课：如何用装饰色彩表达情感？ 𐟎蠦œ쥍•元教材在整个初中阶段的美术课程中，是色彩课的基础知识课程。主要介绍装饰色彩的特点，并探讨如何运用色彩和材料来表达情感。装饰色彩起源于自然色彩，经过想象、提炼、概括和夸张后形成，比图形和线条更容易影响观者的情感。 𐟌ˆ 通过本单元的学习和练习，引导学生尝试使用新的观察方法和表现方法，使学生对色彩有更多的感性认识，学会用装饰色彩进行表现。本单元所学的色彩知识，为以后的色彩学习提供了良好的基础。 𐟒젦좨🎥䧥•™言讨论，分享你的学习心得和创意作品！

初中美术教师资格证备考全攻略 ### 笔试部分 𐟓š 科目一：综合素质做真题：至少做两三遍，熟悉考试套路。练习书写：速度和质量都要保证，考试书写量很大。资料积累：关注近6-12个月的国家大事和时事热点，收集人民日报等主流媒体的观点和大标题，丰富作文素材。猜题写模块：像高考作文一样猜几个常用话题，如青春、奋斗、奉献等。准备一些素材，编写成模块，遇到合适的就改一改往里套，比较有效率。时间规划：记得边做边涂答题卡，给材料题和作文题留出大量时间。心态：考完就别管了，不用着急对答案，积极准备下一场考试。科目二：教育知识与能力做真题：如科目一。分重点：虽然内容很多很杂，但做做真题就知道重点集中在某些单元，集中火力攻这些重点。反复记忆：调动手眼耳脑全方位记忆。我自己是做真题半抄半背，抄主观题，记几个著名的人、著作、表格比较记忆，在电脑上打字输入了一遍。硬写：考场上一定会有没准备到的题，想到有关的都往上怼，有逻辑地怼，想象自己是编答案的人。千万不要摆烂放弃，不要空着不写。科目三：学科知识与教学能力做真题：主要是查漏补缺，了解自己的水平。哪里不会刷哪里。着重背主观题+准备教案。面试部分 𐟎芥䖨ᨯ𜚥œ訄‘子里勾画一个像老师的老师，有点“刻板印象”也行，然后照着穿搭。不要冒险，保守一点。不能戴手环！戴个手表去吧，安心一点。结构化：卢姨学课程：听她的视频，总结答题思路，不用逐条背题库，效率很低。练嘴皮：有意识地训练在人前说话的能力。和你的朋友家人说话，试着有意识地控制自己声音、语速，把松弛劲儿收紧，有条理地摆观点。表情管理：练普通话的时候看到某老师视频，说上台前紧张就说一个字“引”，这个字字正腔圆的说出来就是一个标准的微笑表情。保持这个微笑，然后展示自己去吧！试讲部分 𐟓– 真题：找三五年的真题，有的几乎就是年年考，那就得高度关注。专业课：平时积累。如果你是美术专业的，几年大学读下来，美术史、艺术哲学应该学过吧？其实难度差不多。学美术专业的也许对画了解多一点，那就再去看看书法、建筑、园林、篆刻、设计之类的。学设计的同学可能吃点亏，可以从初中课本出发，你自己先学一遍吧，不会的就查。想全面提升自己美术素养的，喜马、b站很多讲美术史的，自己看、磨耳朵——张法中（推荐其西方美术史部分）、祝惟庸（推荐其中美史部分）、孙乃树。

李可染的《雨亦奇》山水画展，晚期的优秀作品，非常漂亮，另外有几张是初中美术课本的封面与课本的内容，至今已二十一二年了，看到原作，像老朋友见面一样激动。是用灯箱展示的，里面的室内灯比较暗，没有其他反光的光线干扰，拍摄起来，比较容易，直接拍摄就可以拍摄到很漂亮的资料，这一部分展示空间，拍摄最满意的一部分资料收集。

2024秋新课标新教材 2024下西米结构化重点笔记默写版(中小幼 ) 24下教资面试-初中美术(更新中) 24下教资面试-初中道法(更新中) 24下教资面试-初中英语(更新中) 24下教资面试-初中语文(更新中）

长沙初中美术雕塑课备课心得分享在长沙初中美术的教学过程中，如何有效地备课和上课一直是我探索的课题。今天，我想和大家分享一些我在雕塑课备课过程中的小心得。课程目标𐟎芩斥…ˆ，明确课程目标是非常重要的。这节课的目标是让学生了解雕塑的基本形式，如浮雕和圆雕，并发现雕塑的基本技法。通过运用这些技法，学生需要完成一个头部雕像。导入环节𐟚€ 导入环节是课堂成功的关键。我通过展示生活中可见的名人雕像，如学校或地区可见的雕像，引出教学主题——雕塑。然后，我提问学生是否想拥有属于自己的雕塑头像，从而激发他们的兴趣。活动一：雕塑基本形式𐟔 在这个环节，我展示了浮雕和圆雕的作品，并让学生找出两者的不同之处。接着，我出示了一些经典的雕塑作品图片，如“击鼓说唱俑”和“大卫”，帮助学生更好地理解雕塑的形式，并了解中外的经典雕塑。最后，我让学生对比两件作品的“真实”程度，发现雕塑可以是写实的，也可以是夸张变形的。活动二：雕塑基本技法𐟛 ️ 在这个环节，我进行了教师示范。请一个小助手上台，和我一起创作肖像雕塑。首先，我展示了一大块泥，并提问如果老师不想做太大怎么办？学生回答“切”。然后，我调整切下来的泥和人头形状的接近程度，让学生观察并说出用到的动作——搓、揉。接着，我按照这个逻辑做出五官，分别运用贴、捏、挖、刻、接等方法，并板书记录。这样，学生不仅在观察中说出了所需掌握的知识点，还参与了整个过程。活动三：学生创作𐟖Œ️ 在创作环节，纪律管理是必不可少的。我鼓励学生发挥创意，完成自己的雕像。活动四：评价展示𐟌Ÿ 最后一环是评价展示。这节课下来，老师的讲解和演示只占了10分钟，嗓子也轻松，学生的创作时间充足，大家都非常开心。最终效果还想加把劲，所以欢迎大家交流经验。希望这些小心得能对大家有所帮助！作为一个爱折腾新事物的年轻老师，我期待与大家共同进步。𐟓ˆ

初中美术试讲全攻略：知识点、板画一应俱全 𐟎蠥ˆ中美术人教版试讲稿，逐字逐句精心打磨，附赠知识点和板画。经过资深美术教研组指导，确保每一节课都精彩纷呈。 𐟑颀𐟏렧𛏨🇤𘓤𘚦Œ‡导的同学们，每个都是各自组的前一二名。 𐟚렦‹’绝模版！这是经过多次试讲和修改，最终磨练出来的真实稿件。网上的模版千篇一律，无法获得高分，评委一听就能听出套路。 𐟓š 一开始我也尝试过网上的模版，但后来发现知识点不对，导入、衔接和环节都不尽人意。 𐟔 一篇好的试讲稿，最重要的是知识点是否准确全面，这是基础项。其次是课堂是否精彩，这是加分项。我整理的稿件每一篇都经过老师的指导，确保知识点和范画都准确无误。 𐟌Ÿ 另外，每一篇的导入都非常独特，紧跟时事，让同学们印象深刻。 𐟓 提供简稿和逐字稿，每节课的知识点、板书和板画都已总结好。可以传授经验，一直辅导到考前。

浙美版初中美术：吹塑板版画实践心得最近尝试了用吹塑板制作版画，效果还不错，没有手忙脚乱的感觉。在实际操作中，我意识到应该更多地发挥学生的主体作用，让他们自己收集资料，设计自己喜欢的图案。这样不仅效果会更好，还能让作品的质量和种类更加丰富。之前我尝试了鲁迅头像的黑白画，这次又试了吹塑板版画，虽然效果不错，但我还是觉得应该更注重学生的创作自由。通过这次实践，我意识到应该把创作的自由还给学生，让他们自己发挥想象，设计出更有趣的作品。以后在教学中，我会更加注意这一点，让学生真正成为学习的主人。希望这些心得能对大家有所帮助！

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