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老师有问题前沿信息_容易让老师反感的学生(2024年11月实时热点)

内容来源:天津万源聚所属栏目:教程更新日期:2024-11-28

老师有问题

江苏粉笔基地班:半年的封闭式学习体验 第一次参加这种长达半年的封闭式学习基地班,体验感真的超级棒!𐟎“ 课程安排 𐟓š 课程安排得非常紧凑,有专门的督学老师,特别适合那些自制力不太强的同学。虽然我对各科各机构的老师不太了解,但总体感觉粉笔的师资力量还不错。如果有同学对某些老师不满意,教务老师还会提供其他老师的录播课。最近两个月的课程里,我最喜欢的是申论的陈悦莉老师和言语的厉小萌老师!𐟑颀𐟏늧”Ÿ活设施 𐟏芧𒉧씨😦供了公用的自习教室,真的很贴心。学习用品也一应俱全,如果需要什么可以随时和老师反映。住宿条件也很不错,四人间很舒适,并不觉得拥挤。阿姨每周都会换一次床单被罩,每天还会来打扫和换垃圾袋。 印象深刻的事 𐟒ኦœ‰一次深夜两点,房间的灯突然乱闪,我半夜给教务王瑜老师发消息,她一早就回复我们并和酒店反映了问题。刚八点就有人来修灯!这个解决效率真的很高!平时有问题老师总能及时回复并解决,给老师好评!𐟑 总结 𐟌Ÿ 总的来说,这个班真的让我很喜欢!老师很好,室友很好,同桌很好,甚至同一排的同学也很好。梦回高中,喜欢大家相互鼓励、一起砥砺前行的氛围!如果你也在考虑参加类似的基地班,我强烈推荐粉笔!𐟒ꀀ

「中学老师群里失控怒骂被暂停教学」明明是因为家长先把老师给打了才这样吧,这个标题好像说的老师有问题一样[费解][费解]

答辩前必做6件事,轻松过关! 一月份是预答辩和中期答辩的高峰期,今天我们来聊聊答辩前需要准备的事项。 基本原理 很多人的开题报告只是应付了事,预答辩时的初稿也多是急就章,质量不高。这导致很多人的选题切入点和行文思路并不明晰。 具体技巧 提前准备老师的提问𐟓 老师可能会问的问题包括:你的问题意识是什么?也就是你写这篇论文是为了解决什么问题。你的创新点是什么?也就是现有研究做到什么地步了,你的突破在哪里?你文章的思路是什么?或者挑你的某一章出来问你的思路。如果你自己回答不上来这几个问题,说明你的框架是不清晰的,难免挨批。 老师的问题有很多变种,比如可能会采取否定式的问法,直接说你的文章没有问题意识。这时你就要谦卑地解释一下你的问题意识。如果老师说你的参考文献都很老,这是暗示你的论文缺乏问题意识或创新性,你就需要对应作答。 保持谦虚的态度𐟙 答辩时一定要保持谦虚的态度,老师有啥疑问或质疑,你礼貌地回答就行,不要质疑老师。可以带个小本子记老师的提问,显得你认真。 注意老师的表情变化𐟑€ 不要只顾着回答问题,要时刻注意老师的表情变化。如果老师表现出不耐烦,就及时住嘴。不要只观察一个老师,要观察所有老师。 控制PPT展示时间⏰ PPT展示环节不要过长,老师们根本没兴趣听的,他们看你论文题目和目录一分钟内就能判断论文质量。你在上面讲太久说不定还影响他们吃午饭。 PPT要简洁明了𐟓Š PPT一定不要塞得密密麻麻,把你的核心要点放上去,字大,就行了。 保持微笑𐟘Š 注意保持微笑(不是假笑哈,这有区别),要时刻让老师感受到你的自信。在你的研究领域,你是专家,老师主要是基于你是否符合论文写作规范来判断质量。你在回答时表现得自信,他们就会倾向于认为你确实下了功夫。

在大A这个市场赚钱其实不难,但是钱真的落入你的口袋就有点难,因为很多人都是亏大赢小,好好分析原因,是你自己的原因 还是 带你的老师有问题,在这个市场不要有侥幸的心理,都是血汗钱,要对自己的资金负责! 「投资」#A股#

在一个差高中,被混日子老师教学的问题探讨 𐟓š 我的高中生涯是在河南一个贫穷县城的二类高中度过的。经过一番努力,我考上了普通本科。在这所学校,我深刻体会到了教育资源的巨大差距。之前在市里上学时,老师的教学水平还算不错,但到了这个学校,我才发现老师的水平竟然能差到这种地步。他们只会让我们死记硬背(当然,文科确实需要背诵,但我不希望只是这样学习,我需要理解和运用)。他们甚至有时候自己都不会,离了答案就活不下去。 𐟧頦ˆ‘们班上想学习的同学都能深深感受到老师的无能。他们大多都是上一辈的老教师,学历并不高,有些只是普通二本或专科毕业,通过教小学、初中慢慢升上来的。虽然普通高中可能会有人说学生也差,但一个班总有人想学吧?比如我们班,有好几个这样的学生。后来他们发现根本听不懂老师讲的内容,不仅仅是理解能力的问题,一部分是老师能力差,不会讲。 𐟓– 我经历了从上一个学校师资非常好的环境到现在的对比,老师的问题是存在的。虽然转学有其他原因,但在这里不说了。图片里的内容是我们学校一个体育老师发了一个视频,然后下面有人说觉得二高(我县城的那个学校)老师差,然后有一个大叔说不用在意这个问题。我觉得不在意师资差的问题那在意啥?再说学生也很少有弱智吧?我在这个学校上学时,真的能深深感到老师的水平让我觉得考大学更没有希望。 𐟌™ 后来我每天晚上回去自己买网上的优质课自己学。当然,我的意思不是说学生不出成绩全是老师的问题,我知道这是相互的。但在这样一个环境中,周围学生不学,我觉得自己想学,可以咬牙自己坚持脱离出去。可是老师能力差,这个真的没办法改变。我本人就是因为实在受不了英语老师的能力,直接改学日语了。这也是因为老师最影响我的一点。我并不喜欢日语,甚至可以说我很喜欢英语,可是英语老师的能力真的让我受不了,天天只会让我们默写单词(给我们念默写的时候直接把读音给我们读出来),并且练习册大部分只讲单词默写部分,语法基本不太讲,发音超级不标准,还天天骂人侮辱人)。 𐟤” 所以想让你们探讨一下那个大叔和我们学校那个体育老师自己发表的意见到底对不对。我并不认同他们俩的观点,自己菜还不承认。

考研复试全攻略:学长93分上岸经验分享 𐟍 考研复试流程: 计算机学硕:面试+笔试 计算机专硕:面试+机试 𐟍 专业课方面: 老师会根据你的自我介绍进行提问,所以不要给自己挖坑。例如,我的简历上写了参加专业比赛,但实际没有获奖。老师问我收获时,我说第一年学长学姐带领我比赛主要是学习,第二年自己主动喊学弟学妹参加,带领大家发现问题解决问题。总之,遇到自己没想过的问题不要慌张,要镇定。 𐟍 英语口语方面: 英文自我介绍+英文文献翻译+口语回答。例如,老师问我是不是以自我为中心才选一号,我根据自己的想法回答,不要怕,老师只是了解你的过程。最后老师可能会根据你本科的专业进行提问,对你的学习情况进行了解。 𐟍 没回答上老师的问题就考不上? 不一定。例如,我有两个问题没回答上,但最后还是93分上岸。对于专业问题,可以谦虚地告诉老师下来会查阅相关资料,再来解决这个问题。如果英语口语回答不上,也不要急,有个同学问了老师三次问的英语问题是什么,老师也用很简单的单词解释了,最后也答上了。还有个同学最后放弃了英语口语,也上岸了,所以这个和你的整体表现有关,不要紧张,老师都喜欢坦然的学生。如果时政问题答不上,例如老师问了一个关于美国的时政问题,我不知道,想让老师换个问题,但老师一直重复要我回答,感觉有点僵持不下。我先道了歉,然后讲了一些当时比较热门的政治事件,最后讲了讲大学生应该怎样理性爱国。所以如果时间多还是看看时政,他们有很多也没有问时政,但问到我了。 𐟍 老师的问题没有准备怎么办? 首先道歉,态度要诚恳。老师不喜欢和学生顶嘴的学生,所以大家诚恳一点,应该都是可以的。最重要不要紧张,不要抖腿。如果线上复试,一定要把自己的复试地点收拾干净,给老师一个好印象。 𐟍 复试穿着: 简单朴素即可,不必西装革履。我去年就是一条黑色卫裤+一个单调卫衣,最好有学生气,而不是像社会面试一样。

考研复试中的7个禁忌,你中招了吗? 很多同学在初试中取得了高分,却在复试中失利,原因无非是犯了以下几个错误: 𐟚력›ž答问题没有逻辑性 无论是专业问题还是个人经历相关的问题,回答时都要有逻辑性。不能像闲聊天一样,想到什么说什么。尤其是在回答专业问题时,一定要像笔试答题一样,分点作答,最好采用总分总或者分总的方式。如果你东一句西一句,会让老师觉得你思维逻辑薄弱,甚至质疑你的学术能力。 𐟚력﹨€师的问题答非所问 面试时,由于紧张可能会听不明白问题。遇到这种情况,可以向老师确认哪里没有听明白。一定要听明白老师在问什么再作答。如果在面试中出现一两次这种问题,是可以理解的,老师也会耐心的解释和引导,但是如果多次答非所问,会让老师觉得你很难沟通。 𐟚려𘍦‡‚装懂 这种情况多发生在专业内容的面试上,很多同学面对老师提出的问题根本不了解,但碍于面子,不好意思说自己不了解,就凭借字面意思瞎猜,这是绝对不可以的。老师会觉得你在投机取巧,不诚实。我们每个人都有知识盲区,有不懂的地方很正常,要谦虚承认,不要不懂装懂。 𐟚력›ž答过于简单 老师有时候会提出一个比较简单的问题,也许用一两个知识点就能说明白,但我们一定不要只说一句话,这样会显得答案过于“单薄”。我们可以用一些事例来补充论证,将问题讲的更明白,让老师知道,你对于这个问题不仅仅是停留在“知道”的层面,而是真正理解了。 𐟚력›ž答冗长,没有重点 回答的时候最忌讳的就是说了很多话,但让人抓不到重点。我们在回答的时候,最好在第一句话就把自己的观点亮明,中间如果还有深入论述,也要突出关键词。观点表达一遍即可,不用来回强调。 𐟚렦‰“断老师的提问 在面试的时候,无论你多想表达自己的看法,多想解释,也要先听老师说完,千万不要打断别人,这本身就是非常不礼貌的行为。在老师说话的时候,你可以思考怎么去回答更合适,面试最关键的不是你说了自己想说的就可以,更重要的是听老师讲了什么。 𐟚렧鿦�‡于随意,不注重面试礼仪 在往年的线下考试中,经常有考生不敲门就直接推门而入,见到老师不问好,结束时也不表示感谢。这都会给老师留下不好的印象,老师会觉得你个人素质不高。即使是线上复试,也要注重复试礼节,不要有太多小动作,该有的礼貌用语一定要有。

老师太有责任心,未必是好事 在我们这个小地方,最近发生了两起学生跳楼事件,都是在两周内发生的,都是在初中学校,一个是公立的,一个是私立的。一个男生,一个女生,从四五楼跳下来,虽然万幸没死,但伤势很重。据我所知,十月份也发生过一起类似的事件。每次学生在学校跳楼,大家都会怀疑是不是老师给的压力太大。虽然有些时候确实是老师的问题,但很多时候问题出在家庭上。 我有个同事就遇到过这种情况。新学期刚开始几天,有个学生差点跳楼,他赶紧叫住其他学生抱住他,并通知了班主任。后来听说那个学生有心理问题,一直在吃药,父母离异。从那以后,他上课总是小心翼翼,连学生睡觉都不敢打扰,生怕管得太多会被投诉。 现在的学生跟以前不一样了。校长也说时代变了,学生们不仅要求跟老师平等对话,甚至想凌驾于老师之上。他们对老师的要求越来越多,不给看电影、不给自由活动,就会被认为是坏老师。期末评价的时候,哪怕你做得再好,也会因为这些小事给你差评。 我教的班有四十多个人,但作业只交15本。有时候上课催着他们把作业和答案抄下来交上来,还会遭到公然辱骂,甚至问候祖宗十八代。你跟他们讲父母有多不容易,他们会说:“有本事你去跟爸妈讲啊,跟我们讲什么讲?”意思是爸妈都不管他们,老师更没有资格管。你跟他们说上课不要太吵闹,怕影响想学习的同学,结果他们反问你为什么,谁规定的? 刚开始对教育事业满怀热忱的老师,最终都会被磨灭所有的热情。你会发现,要想不折磨自己出心理问题,就不要太有责任心。不想学习的学生睡觉讲话都不能太管着,睁一只眼闭一只眼,管好想学习的那部分学生就已经足矣。因为太有责任心的老师,是非常痛苦的。到时候有任何不好的事发生,学生都会说是你给了他们压力。所以最好就是不要给学生压力。 我们这些年轻老师确实要向老教师学习。我们学校老教师讲课基本都能达到一种忘我境界——学生吵学生的,他讲他的。在这条路上,我真的还需要多多修炼,争取做到佛系、佛系、再佛系。

禁足课间10分钟?谁之过? 最近有个老师跟我抱怨,说前天开车听中央电台的时候,听到了关于禁足课间10分钟的事情,还进行了一系列采访。其中有个教育部的官员居然说这是老师的懒职惰职。 我就想说,禁足课间10分钟这事儿,真不是老师的问题,而是教育主管部门的问题。老师们每天都在一线,他们最懂教育,也最清楚课间10分钟的重要性。但现在呢,谁都能来指导老师的工作,学生一有问题,家长一投诉,教育主管部门就立马处理老师。这种做法,简直就是帮凶,成了惩罚老师的急先锋。 老师们也是人,他们受过高等教育,当然知道趋利避害。面对这样的教育环境,他们只能选择退让、忍让,委曲求全。结果就是,社会各界对老师施加的压力越来越大,越来越放肆,形成了今天的局面。说到底,老师背后没有坚强的后盾,只有背刺,像个没爹没娘的孩子。 所以,我建议教育主管部门要敢于为老师发声,敢于保护老师的合法权益,敢于对不合理的摊派任务说不。要有起码的担当,负起应有的责任,而不是和稀泥。比如那些“什么什么进校园”的活动,这些内容在日常教学中就已经覆盖了,根本不需要另外加料。要知道,你们服务的对象是学生和老师,不是老师的主人。 政府也要像当年整顿医闹一样,整顿校闹。法律不是用来看的,是用来维护社会秩序、保障人民合法权益的。如果认为自己的合法权益受损了,可以走法律路径,而不是去围堵学校、老师。整顿网上各种媒体对教育的抹黑,对某些突发事件的过分解读和起哄,唯恐天下不乱。 另外,政府要严查教育腐败问题,恢复社会对教育的信心,对教育的评价。最后,完善学生保险制度,提高赔付额度,对人身意外保险进行赔付。简化赔付过程,对学生赔付要迅速快捷进行,为正常教学过程保驾护航。 总之,教育主管部门和政府要真正站在老师的角度,为他们提供强有力的支持,而不是一味地推诿责任,这样才能真正提高教育质量,保护好我们国家的未来。

菲教1.5年:省钱高效学英语! 上菲教已经1.5年了,我深有体会。以下是我感受到的几点: 𐟒𘠤𛷦 𜥮ž惠:刚开始,我家孩子在6岁半时就有想上外教的念头。我们尝试了各大平台的试听课,最初选择的是北美外教,认为发音更纯正。但价格确实高,每节课基本都要150元以上。为了确保效果,每周至少需要两次课,这样算下来一个月至少要一千多元,实在让人心疼。考虑到孩子基础薄弱,上昂贵的北美外教课似乎不太划算。于是,我们开始寻找菲教。经过一番尝试,最终找到了一家不错的平台。这里的课程价格大约100多元,成本降低了不少。现在已经有二十多位老师加入,大部分是幼儿园、小学或初中老师,还有七八个是硕士毕业的老师。白天他们教日本人和韩国人的雅思,晚上则教我们中国人。这样不仅方便,还能固定老师和时间,解决了大家的痛点。 𐟓š 发音问题:在初级阶段,大多数老师的发音都很好,但偶尔会有个别单词发音不准确。为了解决这个问题,我每天带孩子跟读ABCreading的RAZ 5分钟。因为跟读会打分,读得越正确分数越高,小朋友的积极性很高。日积月累,现在他已经读了上百本了。 𐟓– 课程体系:我并没有深入研究对比过不同的课程体系。不过,我看到有其他家长请班主任找美国的教材、英国的教材、香港的教材、新加坡的教材、新概念的教材等。我家孩子是零基础,所以我就按照老师的基础教材进行学习。现在他也在上新加坡的数学课。对于这个价位,我的期望只是磨耳朵,但孩子现在能全英文自由交流,感觉非常值得! 总的来说,菲教不仅价格实惠,还能提供固定的老师和时间,解决了许多家长的痛点。通过每天的跟读和练习,孩子的发音和阅读能力都有了很大的提高。

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