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小班安全最新视觉报道_小班安全教育内容(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

小班安全

幼儿园小班安全教育：红灯绿灯眨眼睛（二） 𐟚栦𔻥Š襇†备：幼儿已有红绿灯的认知准备一个玩具小汽车、小汽车不遵守红灯停绿灯行规则撞车的视频、红灯和绿灯的牌子各一个、汽车方向盘每人一个 𐟚— 活动过程：情境导入：乱跑的小汽车教师：咱们班来了一位特殊的小朋友，你们听他是谁？播放汽车滴滴的声音，“对了就是小汽车，小汽车说：小朋友们我早上去上幼儿园的时候发生了一件特别可怕的事情，但我不知道怎样才能避免发生这样危险的事情”让我们来看一下小汽车发生了什么事情，并且想一下为什么会发生这样的事情，怎样才能帮助他呢？播放视频。复习红绿灯小汽车怎么了？（被撞了）为什么被撞了呢？（开太快）那你们有什么办法能够帮助他不被撞呢？（请幼儿自由讲述）有小朋友说看红绿灯走，那你们看这是什么灯？出示课件（红灯）红灯亮了要怎么样？那这是什么灯？（绿灯）绿灯亮了要怎么样。那红绿灯是干什么用的呢？如果不遵守红绿灯的规则会怎么样？（请幼儿自由讲述）发生像视频中那样可怕的事情，红绿灯也来到了我们的班里他要和大家玩-一个游戏，游戏的名字叫“绿灯跳跳，红灯停” 练习根据信号做出动作绿灯跳跳红灯停规则：出示绿灯跳，出示红灯立刻停止教师：当老师出示绿灯的时候请小朋友和小兔子一样快速的跳起来，当老师出示红灯的时候小朋友像被定住了一样立刻停止，小朋友仔细看红绿灯的指示，我们看看哪个小朋友的反应速度最快。反复游戏游戏巩固知识小汽车说：谢谢小朋友们，我认识红绿灯了，以后也会遵守交通规则，为了表达我对大家的感谢，邀请你们去汽车王国玩，现在请大家变身成为小汽车，跟我一-起来吧，大家注意看，我们汽车王国有许许多多的红绿灯，小汽车们要注意看红绿灯遵守交通规则呦，领取方向盘出示红灯牌，绿灯牌，请幼儿做出停车，开车。部分幼儿扮演行人，教师交替出示“红灯，绿灯”信号牌，幼儿据此作出相应的动作，穿插一点行人过马路让行的情节。变换角色，反复游戏。活动延伸：户外游戏时请部分幼儿骑车，个别幼儿扮演交警，出示红绿灯，玩骑小车过马路的游戏。

幼儿园小班安全课：不乱吃东西 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过真实的案例，让幼儿明白随便乱吃东西的危害。引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发他们的想象力。提高幼儿的自我保护意识和应对安全事件的能力。 𐟍𝯸 在吃饭时，食物要经过气管再到胃。如果吃饭时说话或疯闹，食物就会走错路，容易呛伤，严重者甚至会因为食物卡在气管里而窒息死亡。所以，小朋友吃饭喝水时一定要安静，不能说话、打闹。 𐟎�ƒ…景表演：《好吃的鱼》 ❌ 判断对错通过这些活动，让幼儿了解乱吃东西的危害，提高他们的安全意识。

小班安全教育：如何安全过马路 𐟚抰ŸŽˆ活动目标：了解常见的交通安全标志，知道红灯停、绿灯行的规则。增强过马路时的安全意识。初步认识遵守交通规则和交通安全的重要性。 𐟓š活动准备： PPT课件、自制交通标志等。 𐟎‰活动过程：导入活动：展示马路的PPT，让幼儿讨论交流。这是什么地方？你在哪里见过它？马路上的白线叫什么？有什么作用？过马路时除了要走斑马线，还要注意什么？观看动漫PPT，了解正确的过马路方法。观看喜羊羊过马路的视频，提问：喜羊羊是怎么过马路的？他这么做对吗？为什么？教师小结：红灯停，绿灯行，黄灯亮了要等一等。喜羊羊过马路时没有看信号灯，没有注意看人行道，过马路时跑得太快。边小结边展示相关标志。观看美羊羊过马路的视频，提问：美羊羊又是怎么过马路的呢？教师小结：美羊羊在过马路时注意到了左边看看右边看看，注意了慢慢行走，还知道走在斑马线上右边。（边说边播放PPT）以图片的形式巩固所学到的安全过马路的知识。继续观看不正确过马路而导致的交通事故的动画视频。卡通交通警察介绍正确过马路的方法。交警：小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道，过马路的时候要走斑马线，要注意看红绿灯、不能玩耍、不能快跑、不能打电话。（出示相应的标志）游戏“我会正确过马路” 师：接下来老师要看看小朋友是不是真的懂得了交通规则，那么，我们一起试试吧！

幼儿园小班安全公开课《我不跟你走》 𐟎‰幼儿园小班安全公开课《我不跟你走》 𐟑颀𐟏뤻Š天分享一节优质的幼儿园公开课，适合小班幼儿，时长约28分钟。 [彩虹R]活动名称：《我不跟你走》 [烟花R]活动时间：28分钟左右 [红色心形R]活动目标：初步了解故事情节，感受其有趣和神秘。通过手偶剧和绘本故事，让幼儿明白不能随便跟陌生人走，培养自我保护意识。加强语言交流，提升语言感知魅力。与家人沟通，促进字词句的发展。 [放大镜R]活动准备：课件ppt

幼儿园小班安全教育：10个自我保护技巧幼儿园小班健康课程：我会保护我自己，教育幼儿在日常生活中要注意的安全事项，避免一些安全问题。素材已经整理好，免费𐟆“抱走，需要的宝子后台丝所发内容均为原作者所有，仅做交流分享，如有侵权，联系我即刻删除。 𐟚€ 哪些行为是危险的 𐟔堦䅥퐥픣€树洞、电源孔、罐子、鼻孔、耳洞等小孔洞 𐟚렩똥䄤𘍨ƒ𝥾€下跳，秋千附近不能站 𐟏ƒ‍♂️ 追逐打闹很危险，器材要按要求玩 𐟏‹️‍♂️ 剧烈运动后不能马上喝水 𐟑堦Ž’队轮流才安全 𐟚栥𐏦œ‹友千万不要闯红灯哦 ✂️ 小朋友用剪刀时一定要小心，拿高处的玩具时也要第一时间叫大人拿，自己拿会遇到危险 𐟛᯸ 保护我自己 𐟚𔢀♂️ 骑自行车、玩滑轮鞋时一定要戴上头盔、护肘、护膝等防护装备 𐟚䠤𙘥小船时一定要穿上救生衣，一旦掉入水中它可以起到防护作用 𐟚— 乘坐汽车也要戴好安全带，小孩还要坐在特定的安全座椅上谢谢观赏

𐟑𖥹𜥸ˆ新手必备！危险小圆珠公开课 𐟎‰探索一节关于小班安全的精彩公开课！ 𐟓–活动名为《危险的小圆珠》，专为新手幼师设计。 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 让孩子了解将珠子、扣子、硬币等小物品放入耳、鼻、口中的潜在危险。 2️⃣ 教会孩子或同伴遇到异物入口、鼻等处时的正确做法：及时告知大人。 3️⃣ 初步培养孩子的自我保护意识，确保孩子安全成长。 𐟒᥮Œ整配套的PPT教案，让新手幼师也能轻松驾驭课堂！

小班安全教育系列：保护自己，快乐成长 𐟌𑊥˜🯼Œ小朋友们！今天我们要聊聊一些关于安全的小知识，希望你们都能健健康康、快快乐乐地成长哦！𐟒ꊤ𘍤𙱦Š“小朋友 𐟑늦𔻥Š觛‡：认识到乱抓小朋友是不对的行为，会伤害到他人。学会控制自己的行为，避免用手乱抓他人。萌发安全意识和良好的行为习惯。活动准备：绘本故事《小手不是用来打人的》。一些小朋友乱抓他人的图片。奖励用的小贴纸。活动重难点：重点：让幼儿认识到乱抓小朋友的危害，学会控制自己的行为。难点：如何引导幼儿在实际生活中真正做到不乱抓小朋友。活动过程：教师通过谈话导入活动，询问幼儿小手可以用来做什么。幼儿回答小手可以用来画画、吃饭、玩玩具等。教师引出主题：“小手有很多用处，但是小手不能用来乱抓小朋友哦。今天我们就来学习为什么。” 不用手揉眼睛 𐟑€ 活动目标：知道不能用手揉眼睛，了解用手揉眼睛的危害。掌握正确保护眼睛的方法。养成良好的用眼习惯。活动准备：眼睛模型、小手模型。教学PPT，内容包括小朋友用手揉眼睛后眼睛发红、不舒服的图片，以及正确保护眼睛的方法图片。儿歌《不用手揉眼睛》音频。活动重难点：重点：让幼儿明白不能用手揉眼睛的原因，学会正确保护眼睛。难点：帮助幼儿在日常生活中自觉养成不用手揉眼睛的好习惯。活动过程：谜语导入，激发幼儿参与活动的兴趣。教师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”引导幼儿猜出是眼睛。教师：“小朋友们都很聪明，猜对了。眼睛是我们身体的重要部分，不能随便用手揉哦。” 尖尖的东西要小心 ⚠️ 活动目标：知道生活中有一些尖尖的东西有危险，要小心避免受伤。掌握正确使用尖尖物品的方法。萌发自我保护意识。活动准备：收集一些尖尖的物品，如剪刀、铅笔、针、牙签等。故事图片或PPT，讲述一个小朋友因为不小心被尖尖的东西弄伤的故事。若干画有尖尖物品和小朋友的图片，用于游戏环节。活动重难点：重点：让幼儿认识到尖尖的东西的危险性，掌握正确使用方法。难点：引导幼儿在日常生活中时刻保持警惕，主动远离危险的尖尖物品。活动过程：故事导入，知道生活中尖尖的东西有危险。教师展示故事图片或播放PPT，讲述小朋友被尖尖的东西弄伤的故事。提问幼儿：“你们有没有遇到过类似的事情？应该怎么做才能避免受伤呢？” 一日活动安全 𐟌ž 活动目标：了解在幼儿园一日活动中可能存在的安全隐患。掌握一些基本的安全行为规范，提高自我保护意识。对安全问题的关注和重视，养成良好的安全习惯。活动准备：制作有关幼儿园一日活动安全的图片、PPT。准备一些小道具，如玩具、餐具等，用于模拟场景。活动重难点：重点：让幼儿认识到一日活动中的安全隐患，掌握基本的安全行为规范。难点：如何引导幼儿在实际生活中自觉遵守安全行为规范。活动过程：经验导入，通过播放一段幼儿园小朋友快乐活动的视频，引起幼儿的兴趣。提问幼儿：“在幼儿园里，你们都做了哪些好玩的活动？有没有注意到一些安全隐患呢？” 教师通过图片和PPT向幼儿展示一日活动中可能存在的安全隐患，并引导幼儿讨论如何避免这些危险。

幼儿园小班安全主题墙：打印素材全攻略 𐟚栤𚤩€š安全标志：红灯停，绿灯行，马路上不打闹，安全出行。 𐟚砦𖈩˜𒥮‰全：灭火器的使用方法，教你如何自救逃生。 𐟍𝯸 食品安全：食品安全标志，膳食金字塔，保持食物的安全温度。 𐟏ƒ‍♂️ 运动安全：运动着装要适宜，热身运动要做好，快乐玩耍不争抢。 𐟚렩˜𒦺𚦰𔯼š禁止游泳，当心溺水，生衣必备。 𐟚렩˜𒦋骗：提高警惕，防止被拐骗。这些素材可以帮助幼儿园小班的学生们更好地了解安全知识，提高自我保护意识。希望这些素材能够为老师们的教学提供帮助！

幼儿园小班安全课：《安全玩滑梯》 𐟎⦴𛥊觛‡： 1️⃣ 学习正确玩滑梯的方法。 2️⃣ 了解不正确玩法可能带来的伤害。 3️⃣ 培养初步的安全意识。 𐟓榴𛥊襇†备： 1️⃣ PPT课件、小兔和小狗胸饰若干、相机。 2️⃣ 编排情境表演。 𐟔活动过程： 1️⃣ 谜语导入，激发兴趣。谜语：一座桥，地上架；走着上去，坐着下。师：请小朋友们动动脑筋，猜一猜这是什么？ 2️⃣ 观看PPT课件，介绍滑梯及其玩法。兔妈妈：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？他们在干什么？（小狗）玩滑梯时要排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去，两手扶好，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。 3️⃣ 情境表演，正确示范。请小朋友们观看情境表演，看看下面的小朋友们做得对吗？小结：小朋友们一定要注意秩序，不要乱跑、不要拥挤，排好队依次玩滑滑梯，这样大家才能安安全全地滑滑梯。 𐟓𘦴𛥊觻“束：谢谢观看，请小朋友们记住正确的滑梯玩法，保护好自己的安全！

幼儿园小班安全课：《不跟陌生人走》 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园小班的健康安全公开课，主题是《不跟陌生人走》。 𐟌𛦴𛥊詢†域：小班健康安全 𐟈𖨯𞤻𖣀PPT、教具打印 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 让幼儿知道什么是陌生人，培养自我保护意识。 2️⃣ 创设情境，让幼儿学会拒绝陌生人，远离陌生人。 3️⃣ 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4️⃣ 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 𐟤”活动准备：课件 𐟘„活动过程：一、引导幼儿理解内容，并学习应对方法。师：今天我们的美美遇到了一个难题，有个不认识的叔叔来敲门，她不知道该不该开门。让我们来帮助他好吗？（不能给陌生人开门）❌ 师：来的可能是什么人？（陌生人）师：美美能开门吗？为什么？小结：当爸爸、妈妈不在家里时，遇到陌生人敲门，千万不能给陌生人开门。告诉来人等家长回来后在来等。二、鼓励幼儿讨论不同情境下应对陌生人的方法。师：在幼儿园时，陌生人说妈妈叫他帮忙来接你，你会怎么做？（不跟陌生人走、请老师联系妈妈）师：陌生人给你好吃的东西，你会怎么做？（不吃陌生人的东西、赶紧找到家长）师：陌生人请你帮忙指路你会怎么做？（拒绝并赶紧离开）小结：在生活中我们会遇到各种各样的陌生人，其中有好人也有坏人,我们要提高警惕，不跟陌生人走、不吃陌生人的东西。如果有陌生的成年人请你帮忙，一定要拒绝他们。因为成年人有困难时不找成年人而找小孩帮忙的，一定是居心不良。三、情景表演，在演练中巩固保护自己的方法。幼儿两两一组，一名幼儿戴上头饰，扮演陌生人，尝试用各种方法和小朋友打交道，另一名幼儿用学到的方法应对陌生人。进一步提升孩子的警觉性，提高幼儿的安全意识。四、学习安全儿歌: 一人在家蹲，门是保护神; 如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开; 大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障; 父母回到家，一定把你夸。

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