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雨开头的四字成语新上映_雨字开头寓意好的诗句(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

雨开头的四字成语

“歌”开头的四字成语是“哥哥妹妹” 带“花”的诗句是“花太阳雨和你” 用重庆话再说一遍的意思是复读一次“重庆话” 用屁股写字以为是真的要夹只笔写家奇的理解能力就是这么幽默

三年级语文期末复习：三轮搞定满分！三年级上学期即将结束，期末考试即将来临。作为家长，我们需要在最后的一个月帮助孩子高效复习，提升语文成绩。以下是一个详细的复习计划，分为三轮，帮助孩子在期末考试中取得好成绩。 𐟑‰ 第一轮复习：吃透课本听写课本后的三张表：识字表（p114页）：要求所有字能注音并组词，蓝色字为多音字，考试重点。写字表（p117页）：掌握每个字的正确笔顺和书写，能组词、造句，重点抓“双生字”如“孔雀”、“服装”等高频考点。词语表（119页）：必须听写过关，知道近义词、反义词，能解释词语意思，关注四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累（考试大户）、课文后面必考题型以及知识点。《大青树下的小学》仿写小练笔：你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？（重点、难点）积累和人体部位有关的词语：如“口是心非”、“提心吊胆”等。默写《古诗三首》必会必考默写。掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔《秋天的雨》。熟读p43日积月累，熟悉本单元课本知识。掌握三种修改符号（改正、增补、删除）。默写p62日积月累。熟知课本后面所有课文道理。续写故事《小狗学叫》小练笔。 𐟑‰ 第二轮复习：专项练习、重点突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的字拿出来再考一遍，巩固错题。句子专项：比喻句、拟人句、排比句、修改病句。阅读理解：课后习题会答、每课中心思想。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟑‰ 第三轮复习：模拟自测，考前最后的冲刺考前3-5天，找1-2套期中卷子，模拟考场来做，然后核对答案，及时查缺补漏。以上就是三轮复习法，大家赶紧给娃用起来吧！希望这个计划能帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！

三年级语文期末复习攻略，轻松提分！距离期末考试只有一个多月了，今天给大家分享一个超实用的三年级语文期末复习方法。建议大家按照7:4:3的比例分配三轮复习时间，孩子的语文成绩一定会有明显提升！ 𐟟栧쬤𘀨𝮥䍤𙠯𜚥ƒ透课本抓课后三表：看拼音写词语、听写（特别注意语文园地里的识字加油站，考试常考），复述并造句。听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是注音题型。写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句。特别注意易混淆的双生字，比如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》，仿写《大青树下的小学》，积累和人体部位有关的词语。第二单元：默写《古诗三首》、《秋天的雨》第二自然段，熟记春夏秋冬四季相关词语，掌握写日记的格式。第三单元：默写园地三的日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地的日积月累，熟知本单元所有课文道理，续写《小狗学叫》小练笔，掌握三种不同位置引号的用法。 𐟟栧쬤𚌨𝮥䍤𙠯𜚩‡点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固。句子专项：掌握陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。阅读理解：课后习题会答，每课中心思想、人物品质清楚，做《课内阅读理解》专项训练。阅读提高小妙招：每天15分钟，由老师带着读名著学方法，坚持一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，阅读和写作文方面都明显提高。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟟栧쬤𘉨𝮥䍤𙠯𜚦衦‹Ÿ自测，最后的冲刺考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉。最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这个复习攻略能帮到大家，祝孩子们期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

三年级语文期末复习攻略：三轮冲刺法距离期末考试只剩下一个多月了，今天我来分享一下如何帮助儿子在三年级语文期末考试中取得好成绩。我们的复习计划分为三轮，建议大家根据剩余时间按照7:4:3的比例来分配这三轮复习的时间，这样孩子的语文成绩一定会有所提升！ 𐟟栧쬤𘀨𝮥䍤𙠯𜚥ƒ透课本抓课后三表：识字表（P114页）：要求能注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要关注❗️）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》和《大青树下的小学》仿写小练笔；积累和人体部位有关的词语，如“口是心非”、“提心吊胆”等。第二单元：默写《古诗三首》和《秋天的雨》第二自然段；熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句；掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累，掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累；熟知本单元所有课文道理；续写古诗《小狗学叫》小练笔；掌握三种不同位置引号的用法。 𐟟栧쬤𚌨𝮥䍤𙠯𜚩‡点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答、每课中心思想、人物品质清楚、做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练，给孩子报一个线上课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法；孩子已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类；准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟟栧쬤𘉨𝮥䍤𙠯𜚦衦‹Ÿ自测，最后的冲刺考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉；最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。希望这些方法能帮助到大家，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！

三年级语文期末复习攻略，学霸妈妈亲授！期中考试后，女儿的语文成绩有点不尽人意。今晚写完作业后，她主动要求我陪她一起制定一个期末复习计划，并信誓旦旦地表示会严格执行，还让我监督她。𐟙 虽然女儿不是天赋异禀的孩子，但在后天的努力上她从不让我操心。这份计划我会和她一起执行，相信期末一定能看到她的进步。𐟑 第一轮复习：吃透课本抓课后三表：识字表（P114页）：要求能注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要关注）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，并会运用。抓课本：必背课文、古诗词和日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》并默写课文；仿写《大青树下的小学》；积累和人体部位有关的词语，如“口是心非”、“提心吊胆”等。第二单元：默写《古诗三首》；默写《秋天的雨》第二自然段；熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句；掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写园地三P42页日积月累；掌握三种修改符号。第四单元：默写园地P62页日积月累；熟知本单元所有课文道理；续写古诗《小狗学叫》小练笔；掌握三种不同位置引号的用法。第二轮复习：重点突击、专项突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答；每课中心思想、人物品质清楚；做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练；参加线上课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法；已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类；准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。第三轮复习：模拟自测，最后的冲刺考前3-5天：找1-3套模拟卷限时独立完成；及时批改分析，找考试的感觉；最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。

期末语文提分秘籍，家长必看！最近我发现了一个让女儿期末语文成绩飙升的秘诀，简直像发现了新大陆！以前一二年级的时候，女儿的语文成绩总是差强人意，但这个学期我给她制定了一个详细的语文学习计划，期中考试语文成绩一下提升到了90分，虽然不算特别高，但对她来说已经是个不错的开始了𐟒‚离期末考试还有40天，我的目标是让她达到95分，我相信只要严格按照这个复习计划来，她一定能够做到𐟑Œ。第一轮复习：吃透课本𐟓š 抓课后三表：识字表（P114页）：要求她会注音、组词，特别是多音字，除了会组词，还要知道每种读音的字义（新题型，要重点关注❗️）。写字表（P117页）：注意“双生字”组成的词，这是高频考点。词语表（P119页）：听写过关，关注近义词、反义词、四字词语，并会运用。抓课本：必背课文、古诗词和日积月累；课内必考知识点。第一单元：默写《所见》；单元导语；仿写《大青树下的小学》；积累和人体部位有关的词语，如“口是心非”、“提心吊胆”等。第二单元：默写《古诗三首》； P19页《秋天的雨》第二自然段；熟记春夏秋冬四季相关词语，会解释、能造句；掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔。第三单元：默写P42页日积月累；掌握三种修改符号。第四单元：默写P62页日积月累；熟知本单元所有课文道理；续写古诗《小狗学叫》；掌握三种不同位置引号的用法。第二轮复习：重点突击、专项突破𐟒ꊥ헨𘓩ṯ𜚊把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固，作为专项来加强。句子专项：陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。课内阅读理解：课后习题会答；每课中心思想、人物品质清楚；做《课内阅读理解》专项训练。课外阅读理解：每天进行精读训练；报了一个线上课，每天15分钟，由老师带着读名著学方法，目前已经坚持了一年，读了25本名著，阅读字数超过40万，还整理了2000段读书笔记，现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类；准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。第三轮复习：模拟自测，最后的冲刺⏰ 考前3-5天，找1-3套模拟卷限时独立完成，及时批改分析，找考试的感觉。最后2天不做新题，重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。这个复习计划是我根据女儿的学习情况精心制定的，希望对她有帮助。希望各位家长也能找到适合自己的方法，帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

四年级上册1~8单元知识点汇总 𐟓š 第一单元：自然美景与动物故事重点字词：形容声音大的四字词语，如“霎时”、“田埂”、“屹立”等。多音字：如“薄”、“悄无声息”、“万籁俱寂”等。形近字：如“盼望”、“犹豫”、“堤坝”等。重点句子：如“风：放学路上，忽然刮来一阵风。那风吹得树叶沙沙地响，吹得商场门口的旗左摇右摆。” 𐟓š 第二单元：寓言故事与历史传说重点字词：易错字音，如“那时没有电视、收音机、汽车和飞机”。多音字：如“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。” 形近字：如“徒生写的”、“服输”、“胡须”等。重点句子：如“课文主要描写了第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。” 𐟓š 第三单元：自然与科技探索重点字词：易错字音，如“混浊”、“溺水”、“饶恕”。多音字：如“为人类造福，有什么错？”改为陈述句：“为人类造福，没有错。” 形近字：如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。” 重点句子：如“课文塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。” 𐟓š 第四单元：神话与民间故事重点字词：易错字音，如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头”。多音字：如“种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。” 形近字：如“暖(暖和)”、“反(反面)”、“街(街道)”等。重点句子：如“课文讲述了盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。” 𐟓š 第五单元：历史与文化之旅重点字词：形容声音大的四字词语，如“撕心裂肺”。多音字：如“竭尽全力”、“惊天动地”。形近字：如“猥琐”、“狡猾”。重点句子：如“文章通过讲述普罗米修斯为人类盗取火种的故事，歌颂了他的勇敢和牺牲精神。” 𐟓š 第六单元：科学探索与发现重点字词：形容声音小的四字词语，如“悄无声息”。多音字：如“咿呀学语”。形近字：如“孜孜不倦”、“闻鸡起舞”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。” 𐟓š 第七单元：文学与艺术欣赏重点字词：形容人物本领高超的词语，如“文质彬彬”。多音字：如“相貌堂堂”。形近字：如“短小精悍”。重点句子：如“文章通过描写不同人物的特点和性格，展现了文学艺术的魅力。” 𐟓š 第八单元：自然与科技探索重点字词：形容人物外貌的词语，如“眉清目秀”。多音字：如“大义凛然”。形近字：如“威风凛凛”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。”

五年级上册语文成语大集合五年级上册的语文课本里，有很多有趣的成语和四字词语，让我们一起来看看吧！第一单元流光溢彩：形容光彩流动、闪烁，就像流动的光影一样。津津有味：吃得很有味道，或者谈得非常有兴趣。天长日久：时间久了，日子长了。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。毫不犹豫：一点也不迟疑，坚决果断。饥肠辘辘：形容肚子直叫，非常饿。滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。平易近人：容易跟别人亲近。浮想联翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。指许许多多的想象不断地涌现出来。不求甚解：只求懂得个大概，不求深刻了解。团图吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。心安理得：得：合适。自信事情做得合理，心里很坦然。别出心裁：独创一格，与众不同。呕心沥血：形容费尽心思。念念不忘：牢记在心，时刻不忘。如饥似渴：形容要求非常迫切。不言而喻：喻：了解，明白。不用说就可以明白。悲欢离合：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。大显身手：显：表露，表现；身手：指本领。充分显露自己的本领。第二单元颇负盛名：颇：很。名气很大。香飘十里：形容香气浓郁。这里的土里是虚指，不是真正意义上的土里，用来修饰香气。守望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。能书善画：即擅长书法(写文章)又擅长画画。形容多才多艺。风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。低头折节：低下头屈服。第三单元古往今来：从古代到现在。庞然大物：形容体积大而笨重的东西。气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。第四单元络绎不绝：络绎：往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。受用不尽：享用、得益不完。斑斑驳驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。生意葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。轻松自在：不感到有负担，不紧张，而且安闲舒适。不动声色：内心活动不从语气和神态中表现出来，形容态度镇静。银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。不容争辩：不允许争论、辩解。依依不舍：土分留恋,不忍分离。星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的范围很广。大喜过望：望:希望。所得超过原来的期望,因而特别高兴。心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧，形容人聪明能王。源源不断：水从源头接连不断地流下来。第五单元震耳欲聋：耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意处。喋喋不休：说话没完没了。雪上加霜：比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。来日方长：未来的日子还很长，表示事有可为，或劝人不必急于做某事。忐忑不安：心神不定,心中不安。聊胜于无：比完全没有好一点。欢声笑语：又说又笑，表示气氛欢快热烈。形容士分欢快。破烂不堪：什么东西十分旧，或已经很破了。破破烂烂的不成样子。

五年级上册语园地四第63页词语段运用 𐟌ˆ五年级上册语文全册四字成语及解释汇总，四升五的孩子暑假期间要熟悉且掌握，有完整电子版可打印。第一单元 𐟌篸倾盆大雨：形容雨又大又急，像倒下来一样。 ✨流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容光彩流动闪烁。 𐟍œ津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⏳天长日久：时间长，日子久。 𐟌€如醉如痴：形容神态失常，失去自制。 𐟒�𓨁”翩：浮想：头脑里涌现的感想；联翩：鸟飞的样子，比如连续不断。指许许多多的想象不断地涌现出来。 𐟍匈图吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比如读书等不加分析的笼统接受。 𐟤”不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。 𐟎�𒦬⧦𛥐ˆ：泛指团聚、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。 𐟘㧉𕨂 挂肚：牵：拉。形容非常挂念，很不放心。 𐟘㥦‚饥似渴：形容要求非常迫切。 𐟤뤸言而喻:喻:了解,明白。不用说就可以明白。 𐟓œ干篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。 𐟎襈륇𚥿ƒ裁:独创一格,与众不同。 𐟒ꥤ禘𞨺릉‹：显：表露，表现；身手：指本领。充分显露自己的本领。 𐟘Œ心安理得:得:合适。自信事情做得合理,心里很坦然。 𐟒�𕥿𕤸忘:牢记在心，时刻不忘。第二单元 𐟒ꥑ•心沥血:形容费尽心思。 𐟏ƒ毫不犹豫:一点也不迟疑,坚决果断。 𐟤”饥肠辘辘：形容肚子直叫。 𐟓š滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。 𐟘Š平易近人:容易跟别人亲近。第三单元 𐟖‹️能书善画：即擅长书法(写文章)又擅长画画。形容多才多艺。 ❄️风欺雪压：形容在恶劣的环境中生存。 𐟒ꩡ𖥤駫‹地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 𐟘㤽Ž头折节：低下头屈服。 𐟌Ÿ颇负盛名：颇：很。名气很大。 𐟌€香飘十里：形容香气浓郁。这里的十里是虚指，不是真正意义上的十里，用来修饰香气。 𐟑奮ˆ望相助：为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，预警互相帮助。第四单元 𐟛᯸安然无恙：形容平安，没有受到一点儿伤害。 𐟌€藕断丝连：比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。 𐟌古往今来：从古代到现在。 𐟐˜庞然大物：形容体积大而笨重的东西。 ⛰️气象万干：形容景色和事物多种多样，非常壮观。第五单元 ✨银光闪闪：闪着的银光特别耀眼。 ⚖️小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 𐟚뤸容争辩：不允许争论、辩解。依依不舍：十分留恋，不忍分离。 𐟌Ÿ星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散步的范围很广。 𐟎‰大喜过望：望：希望。所得超过原来的期望，因而特别高兴。 ✋心灵手巧：心思灵敏，手艺精巧，形容人聪明能干。 𐟒榺源不断：水从源头接连不断地流下来。络绎不绝：络绎：往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。受用不尽：享用、得益不完。斑斑驳驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，这里指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。生意葱：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。轻松自在：不感到有负担，不紧张，而且安闲舒适。不动声色：内心活动不

那些让人惊艳的四字成语 1.白衣卿相古时指进士，后来引申为尚未发迹的读书人。 2.谈霏玉屑意思是谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。 3.长沟流月月光随着流水悄悄地消逝。用于指时间流水般流去。 4.纸落云烟形容落笔轻捷，挥洒自如。 5.落月屋梁：月光下落，洒满屋梁。多用来表示对朋友的深切怀念。 6.百福具臻意思是形容各种福运一齐来到。 7.目窕心与指眉目传情，内心相许。 8.酒酽春浓形容美好圆满的时刻。 9.望岫息心指遁世隐居。亦喻知难而止息。 10.振衣濯足意思是抖掉衣服上的灰尘，洗去脚上的污垢。形容放弃世俗生活的荣华富贵，立志在山中隐居。 11.鸿衣羽裳以羽毛为衣裳，指神仙的衣着。 12.青松落色意思是松树失去了青翠的颜色。旧时比喻世道衰败时人情的冷落、淡薄。出自《衰松》。 13.烟云供养指处身山水景物之间以养生。 14.跳丸日月形容时间过得极快。 15.羽衣蹁跹指道士或神仙赶路的神态。 16.九十春光指春天的美好光景。 17.旧燕归巢从前的燕子又飞回老巢了。比喻客居在外的游子喜归故里。 18.一别如雨指像雨落不再相见，形容离别以后难再见。 19.转盼流光形容美女灵活而多情的眼神。 20.渴鹿奔泉如同鹿口渴思饮，飞快奔赴甘泉一般。形容书法笔势矫健。也比喻迫切的欲望。 21.蝉不知雪意思是是知了夏天生，秋天死，看不到雪；比喻人见闻不广。 22.摽梅之年意思是比喻女子已到了出嫁的年龄。「微博书团评」,「文学有得聊」