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整数乘分数怎么算新上映_整数乘分数怎么算的过程(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

整数乘分数怎么算

六年级数学知识点顺口溜，轻松掌握！答应我，让每个学生都背下来～分数乘整数 𐟓š 分数乘整数，计算超简单分子乘整数，分母不变想让计算更简便？先约分结果要准确？分数化最简分数乘法的混合运算和简便运算 𐟧ˆ†数四则混合算，顺序要记牢乘加乘减没括号，加减在后乘在前一级二级四则算，二级算在一级前有了括号顺序变，先算里面再外面运算定律有用处，用得恰当更简单分数乘法法则 𐟓 分数乘法更简单，分子分母分别算分子相乘作分子，分母相乘作分母分子分母不互质？先约分再计算分数除法法则 ✂️ 分数除法最简便，转换乘法来计算除号变成乘号后，除数的倒数要出现数对歌 𐟎𖊥ˆ†数乘法易学懂，分子分母分别乘算式意义要搞清，上下能约更轻松分数除法方法妙，原来除号变乘号除数子母打颠倒，进行计算离不了约分歌 𐟕𕯸‍♂️ 约分、约分，相乘约净，省时省力从上往下，从左到右，弄清数据，一数不漏遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”来补找单位“1”顺口溜 𐟔 单位“1”藏得巧，根据分率把你找 “其中的”前站得好，“是、占、比”后坐得妙 “问答式”能找到，补充说明要搞好百分数常遇到，不带“率”字有礼貌找出一对好朋友，然后确定乘除号

六年级数学一单元手抄报嘿，大家好！今天我们来聊聊六年级数学一单元的那些事儿。说实话，这一单元的内容有点多，但也不难，只要我们掌握了方法，做题就像玩游戏一样有趣。求一个数的几分几首先，我们来说说“求一个数的几分几”。其实就是求一个数的某个部分是多少。比如说，求2的3分之1是多少。这个很简单，就是用2乘以3分之1。记住，分数乘整数的时候，用分子乘整数的积作分子，分母不变。这样算出来的结果就是2的3分之1，等于0.666666666666667（约等于0.7）。小数乘分数接下来是小数乘分数。这个稍微复杂一点，但也不难。你可以选择把小数化成分数来计算，也可以把分数化成小数来计算，或者直接约分再计算。举个例子吧，比如0.8乘以1/2。你可以先把0.8写成8/10，然后再乘以1/2。这样算出来的结果就是4/5，等于0.8。小贴士最后给大家一个小建议：能先约分的可以先约分再计算，这样会简单很多。比如说40乘以1/2，先约分成20乘以1/1，结果就是20。再比如16乘以1/2，先约分成8乘以1/1，结果就是8。总结这一单元虽然有点多，但只要我们掌握了方法，做题就不再是难事。希望大家都能好好努力，加油！𐟒ꊊ好了，今天的手抄报就到这里啦！如果有任何问题或者想法，欢迎在评论区留言哦！

六年级数学口算练习，每天一页，轻松掌握！ 𐟓 口算练习~分数乘整数 𐟓 口算练习~分数乘分数 𐟓 口算练习~分数乘小数 𐟓 口算练习~分数的连乘 𐟓 口算练习~分数的乘法结合律 𐟓 口算练习~分数的乘法分配律 𐟓 口算练习~分数的乘法 𐟓 口算练习~分数的除法 𐟓 口算练习~分数与整数的除法 𐟓 口算练习~分数除以分数 𐟓 口算练习~分数的乘除混合运算 𐟓 口算练习~百分数的简单计算 𐟓 口算练习~总复习坚持每日一页的口算练习，巩固基础知识，重复做简单的事实，坚持重复的事情，让数学变得更简单！

分数除以分数的评课精美笔记分数除法其实很简单，就是一句话：除以一个不为0的数，相当于乘以这个数的倒数。不过，很容易和分数乘法搞混，所以要注意符号的变化哦！知识点一：分数除以整数𐟓 意义：把一个分数平均分成若干份，求其中的一份是多少。计算方法：分数除以一个不为0的整数，等于分数乘这个整数的倒数。例如：的一半是，即㷲=。知识点二：除数是分数的除法𐟓 意义：求一个整体里面有多少个这样的分数。计算方法：一个数除以分数，等于乘这个数的倒数，能约分的先约分。例如：每份分成8份，即4㷽8。商与除数的关系：除以一个大于0的数，商小于被除数。一个数（0除外）除以一个等于1的数，商等于被除数。除以一个大于0小于1的数，商大于被除数。知识点三：用方程解决简单的有关分数的实际问题𐟧𗲧Ÿ夸€个数的几分之几是多少，求这个数。例如：已知一个数的三分之一是6，求这个数。解：设这个数是X，X=6㷣€‚ 已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。例如：甲数是乙数的三分之一多3，求乙数。解：设乙数是X，X+3=7。已知两个数的和（或差），其中一个数是另一个数的几分之几，求这两个数。例如：已知两个数的和是5，其中甲数是乙数的三分之一，求这两个数。解：设乙数是X，甲数是X+X=5。总结分数除法其实并不难，只要掌握了这些知识点和计算方法，就能轻松应对各种题目啦！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓š数学六年级上册第一单元知识宝典𐟓– 𐟌Ÿ第一单元重点：分数乘法𐟌Ÿ 𐟔探索分数乘法的奥秘，我们一起来总结下这单元的知识点吧！𐟓 1️⃣ 分数乘法的意义𐟓 - 求几个相同分数的和，例如：车速㗦—𖩗𔽨𗯧苣€‚ - 求一个数的几分之几是多少，例如：一件衣服原价㗦Š˜扣=降价后的价格。 2️⃣ 分数乘法的运算方法𐟧 分数乘整数：注意整数不能和分子约分哦！𐟚늭 分数乘分数：要交叉约分，让分母相同。 - 分数乘小数：先互化，再计算。 - 简便计算：利用已知条件，快速得出答案。 3️⃣ 解决实际问题𐟌 - 求一个数的几分之几是多少？通过画图分析或列式计算来解决。 - 连续求一个数的几分之几是多少？同样可以使用这些方法。 - 求个数的几分之多或少几分之几是多少？回顾反思，利用单位“1”来求解。 𐟎‰现在，你是不是对分数乘法有了更深入的了解呢？赶快试试这些方法，解决实际问题吧！𐟒ꀀ

苏教版六年级数学上册知识点全解析 𐟓š 第一单元：长方体和正方体 𐟔 认识长方体和正方体长方体：两个面相交的线叫作棱，三条棱相交的点叫作顶点。正方体：六个面都是正方形，垂直于正方形面的棱长度相等。 𐟓 表面积公式长方体：2(长㗥长㗩똫宽㗩똩 正方体：6㗨棱长㗦㱩•🩊𐟔頤𝓧篥…쥼 长方体：长㗥—高正方体：棱长㗦㱩•🃗棱长 𐟓š 第二单元：分数乘法 𐟔 分数乘整数的意义求一个数的几分之几是多少。 𐟓 分数乘分数的计算方法用分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母不变。 𐟓š 第三单元：分数除法 𐟔 分数除法的意义已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 𐟓 分数除法的计算法则除以一个不等于0的数就等于乘这个数的倒数。 𐟓š 第四单元：解决问题的策略 𐟔 假设法的概念存在两个量时，假设全是其中一个量，利用差值计算。 𐟓 列方程解决含有两个未知量的问题设其中一个为X，另一个量用含有X的式子来表示，再根据题目中的等量关系来列方程解答。 𐟓š 第五单元：分数四则混合运算 𐟔 运算顺序先算乘除法，后算加减法；有括号的先算括号里面的，后算括号外面的。 𐟓 简便运算整数乘分数，可把整数拆出分母的倍数，用乘法分配律进行简算。 𐟓š 第六单元：百分数 𐟔 百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几。 𐟓 百分数与分数、小数的互化百分数转化成小数，小数点向右移动两位；小数转化成百分数，小数点向左移动两位。 𐟓š 第七单元：表面积和体积的应用 𐟔 表面涂色的正方体一个表面涂色的正方体，把每条棱平均分成n份，切成若干个同样大的小正方体。 𐟓 体积的应用题已知单位“1”，设未知量为X，找出等量关系式，列方程解答。 𐟓š 第八单元：解决问题的策略 𐟔 假设法的应用存在两个量时，假设全是其中一个量，利用差值计算。 𐟓 列方程解决含有两个未知量的问题设其中一个为X，另一个量用含有X的式子来表示，再根据题目中的等量关系来列方程解答。

六年级数学上册分数乘法知识点全解析 𐟓š 第二单元《分数乘法》知识点总结 𐟔 知识点一：分数乘整数意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。例如：2/3 㗠60 = 40 计算方法：用分数的分子与整数的乘积作分子，分母不变。注意：找准单位“1”，如“是”、“占”、“比”、“相当于”后的“的”前。 𐟔 知识点二：分数乘分数意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法。例如：2/3 㗠1/4 = 1/6 计算方法：用分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 𐟔 知识点三：倒数特征：相乘的两个分数的分子和分母颠倒了位置。意义：乘积为1的两个数互为倒数。例如：1/2 的倒数是 2/1 = 2，2 的倒数是 1/2。注意：倒数是两个数之间的关系，不能说一个数是倒数。1的倒数是1，0没有倒数。 𐟓 带分数先转化为假分数，再求倒数；小数先化为分数，再求倒数。

𐟓š六年级上册数学第一单元全解析𐟧ŸŽ“ 六年级上册数学第一单元，你准备好了吗？让我们一起探索分数的奥秘吧！ 𐟔 分数乘法计算，你get了吗？ - 分数乘整数，结果就是分子与整数的乘积作为新分子，分母不变哦！𐟒ክ 分数乘分数，子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的先约分再计算，更简便！𐟚€ 𐟓 单元小结，重点回顾： - 分数乘法计算顺序：先乘除后加减，有括号先算括号里。𐟔⊭ 简便乘法法则：利用乘法分配律、结合律等，让计算更轻松！𐟌Ÿ 𐟒ꠧŽ𐥜诼Œ你是不是对六年级上册数学第一单元有了更清晰的认识呢？加油，数学小能手！𐟎‰

𐟓š分数乘法全解析𐟓– 𐟎쬤𘀥•元：分数乘法 𐟓 思维导图 𐟔 意义与计算方法 𐟔⠥ˆ†数㗦•𔦕𐊰Ÿ” 解决问题 𐟔⠥ˆ†数㗥ˆ†数 𐟔 意义与计算方法 𐟔⠤𚤦⥾‹ 𐟔 分数乘法 𐟔⠤𙘦𓕥𗧧𐟔 结合律 𐟔⠨磥†𓩗˜ 𐟔 分配律 𐟔⠥ˆ†数㗥𐏦•𐊰Ÿ” 意义与计算方法 𐟔⠨磥†𓩗˜ 𐟓š 知识扫描1 𐟔 因数与积的大小关系 𐟔⠥‡分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。 𐟔 一个不为0的自然数乘一个大于1的数，积一定大于这个数。 𐟔⠤𘀤𘪤𘍤𘺰的自然数乘一个小于1的数，积一定小于这个数。 𐟔 一个不为0的自然数乘1，积仍等于这个数。 𐟓š 易错分析 𐟔 一个不为0的自然数乘假分数，积一定大于这个数。 𐟔⠁. 大于 𐟔 B. 等于 𐟔⠃. 小于 𐟔 D. 不小于 𐟓š 经典错误 𐟔 误把假分数理解成大于1的数，忽略了等于1的情况，想当然地认为乘假分数，乘积一定大于因数。 𐟓š 正确解析 𐟔 假分数大于1或等于1，一个不为0的自然数乘假分数，积可能变大，也可能不变，即：积一定不小于这个数。故答案为D。 𐟓š 典型例题 𐟔 将算式1/2㗨x+8)改写成新的算式结果比原算式：A. 相等 B. 小了4 C. 大了4 D. 无法确定 𐟔 计算2/3㗴5=？ 𐟔 请计算：(1/5)㗵㗱9=？ 𐟓š 知识扫描2 𐟔 单位“1”有变化的分数乘法 𐟔⠦œ‰“余下的”、“剩下的”字眼时，一定要注意单位“1”是否发生变化。 𐟔 求一个数的几分之几是多少做乘法，做乘法时要注意“量”和“率”要对应。 𐟓š 易错分析 𐟔 第二天读了余下的1/3本书，200页，小红第一天读了30页，第三天应从第几页读起？ 𐟓š 典型例题 𐟔 一本故事书有120页，小明第一天读了全书的1/3，第二天读了余下的1/2，第三天应从第几页读起？ 𐟔 又如，奶奶过生日时买了一个生日蛋糕，小海吃了这个蛋糕的1/3，小雷吃了剩余的1/2，他们谁吃得多一些？

𐟓š六年级上册数学第一单元探秘𐟔 𐟌Ÿ探索六年级上册数学的第一单元，我们深入了解了小数乘法的奥秘！𐟧 𐟒ᦜ쥍•元中，我们学习了分数与小数的乘法运算。你知道吗，分数乘整数，其实只需将分数的分子与整数相乘，分母保持不变哦！𐟘悦žœ能约分，记得先约分再计算，这样会更简便呢！𐟒ꊊ𐟔另外，分数乘小数也是个有趣的课题。我们可以把小数化成分数来计算，或者先把题目抄下来，再进行约分和计算。是不是很有趣呢？𐟘„ 𐟓在学习的过程中，我们还掌握了分数乘法的混合计算和简便计算。比如，我们可以利用法的运算定律，如乘法结合律、乘法分配律和乘法交换律，来简化复杂的计算。𐟎‰ 𐟎ˆ最后，通过一系列的例题和练习，我们更加深入地理解了小数乘法的应用。这些知识将帮助我们在实际生活中更好地应用数学，解决实际问题！𐟒– 𐟚€现在，就让我们一起开启这场数学之旅吧！你准备好迎接挑战了吗？𐟒倀