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来源：天津万源聚栏目：导读日期：2024-11-20

非遗文化进校园

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指导孩子们体验省级非物质文化遗产项目——福州南后街花灯制作深度挖掘传统文化内涵，让孩子们体验非遗文化乐趣，树立文化自信近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”2月28日，国家级非遗蔚县剪纸代表性传承人周淑英（左三）在石家庄市东风小学非遗工坊给学生传授剪纸技艺。新华社发（陈其保摄深入实施非遗进校园工程，传承弘扬优秀传统文化。各校通过建立非遗传习所，开设非遗课程，邀请非遗传承人传授非遗知识等多种形式近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”近年来，江苏省苏州市吴江区七都幼儿园积极推进非遗文化进校园活动，将当地非遗项目七都提线木偶引入校园，创设“木偶昆曲馆”原标题：河北石家庄：非遗文化进校园近年来，河北省石家庄市新华区开展“非遗文化进校园”活动，支持在幼儿园、中小学校开设2月28日，国家级非遗蔚县剪纸代表性传承人周淑英（右一）在石家庄市东风小学非遗工坊给学生展示剪纸作品。新华社发（陈其保摄自2016年开始，沙河市綦村学区加大“传统文化进校园”工作推动岗冶小学在学区中率先引进非遗“花棍舞”，作为校本特色课程。本次非遗文化进校园活动，拉近了学生与传统文化的距离，让学生感受到了中华优秀传统文化的深厚底蕴和无限魅力，充分发挥少年在据了解，“花棍舞”在东北、山东、广西等地都有流传，被列入省级非物质文化遗产名录，既是一种传统舞蹈，又带有武术动作。“为传承弘扬中华优秀传统文化，营造保护非遗文化的良好社会氛围岳池县在广安电力职业技术学校举行了2024 年“文化和自然遗产日“既然要教，就要教好。”魏军平先安排校内掌握一定“花棍舞”的宋老师，负责对学生进行基础训练。同时，还邀请民间艺人定期来表演者们通过精湛的技艺展现出非遗文化的独特魅力，将现场的气氛推向高潮，赢得了台下阵阵掌声。表演者们通过精湛的技艺展现出非遗文化的独特魅力，将现场的气氛推向高潮，赢得了台下阵阵掌声。她说：“‘花棍舞’不仅锻炼了我们的体魄，还让我们对历史和传统文化有了更深入的了解。” 如今，岗冶小学有一支由近30名学生文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。通过这次活动，不同国籍、肤色的学生了解了被誉为历史文化“活化石”的非物质文化遗产，近关注和保护文化遗产，发出保护、传承非遗的岳池声音；同时，也让学生群体成为优秀传统文化发展的欣赏者、参与者、展示者、分享者2023年4月3日，苏州市胥江中心小学校开展“非遗文化进校园”活动，剪（刻）纸非遗项目代表性传承人带领学生体验剪纸手工制作1/ 5 6月5日上午，海淀区非遗进校园活动在北京石油学院附属小学举办，活动开展非遗公开课、非遗集市等活动，让孩子们在快乐中来源：视觉江苏网2023-04-04 10:41:00 2023年4月3日，苏州市胥江中心小学校开展“非遗文化进校园”活动，剪（刻）纸非遗项目德国驻沈阳总领事白瀚德，辽宁省人民对外友好协会专职副会长陆鹏、盍碧玺曼詹学校校长弗兰克等参加了活动。（文张琪）德国驻沈阳总领事馆和盍碧玺曼詹学校等单位共同举办的非遗文化教学体验活动，在盍碧玺曼詹学校举办。冯元平创意剪纸传承人冯高碑店市军城初级中学举办“非遗文化”宣讲进校园活动。马凯摄 12345下一页常态化推行非遗文化进校园进课堂，深入开展中华优秀传统文化传承教育。截至目前，全县154所中小学累计开设剪纸、书法、戏曲、常态化推行非遗文化进校园进课堂，深入开展中华优秀传统文化传承教育。截至目前，全县154所中小学累计开设剪纸、书法、戏曲、通过此次活动，同学们不仅深入了解了非遗文化的丰富内涵和独特魅力，感受到曲艺艺术的独特韵味和深厚底蕴，也增强了学生的爱国巧食制作是国家级非物质文化遗产项目“郧西七夕”的重要内容我们在收获劳动快乐的同时，在实践中接受到非遗文化的熏陶。”重庆市曲艺团带来了琵琶弹唱、相声、民乐演奏、歌曲、舞蹈等精彩纷呈的非遗曲艺表演，展现了非遗文化的独特魅力和时代价值。<br花笑评为学生们普及了中国月饼文化以及制作方法，提高了中外青年对中国优秀传统文化的认知水平。欢乐的活动氛围增进了中外青年对"中国箫笛之乡"玉屏侗族自治县在中小学开展"箫笛文化进校园"活动，通过开设箫笛演奏课程、开办箫笛演奏班、箫笛制作班等，让学生"中国箫笛之乡"玉屏侗族自治县在中小学开展"箫笛文化进校园"活动，通过开设箫笛演奏课程、开办箫笛演奏班、箫笛制作班等，让学生将国家安全融入到非遗文化进校园活动中，通过让学生体验制作涪州剪纸、涪州糖画和金箔扇，将国家安全理念厚植学生心中。涪州9月27日，南宁市三美学校举办了以“多彩非遗进校园，中华文脉永传承”为主题的第一届文化周活动。本次活动内容丰富，形式多样"中国箫笛之乡"玉屏侗族自治县在中小学开展"箫笛文化进校园"活动，通过开设箫笛演奏课程、开办箫笛演奏班、箫笛制作班等，让学生漆扇制作。“将非遗引进校园，通过演奏、展示、互动的形式，让同学们认知引导群众更加热爱传统文化。上司源中心小学校长奉迎春说，“非遗文化进校园，丰富了我们校园文化生活，深化了全校师生的世界观、人生观、价值观，传承红色投壶。近年来，该县积极推动非物质文化遗产的保护与传承，将非物质文化遗产融入教育体系，通过课堂、实践活动等形式，让学生了解和传承活动以舞狮、汉服秀、甲马、非遗手串、锤草印花、剪纸、中国结、扎染等13个青年学生喜闻乐见的形式展示了非遗文化的创新与活力“这次非遗文化进校园活动，让孩子们近距离感受‘郧西三弦’的独特魅力，使孩子们从小就爱上中华优秀传统文化，成为中华传统“非遗文化进校园”，让本土文化在同学们心中扎根，让大家感受中华优秀传统文化的博大精深，提高同学们参与保护非物质文化遗产我们特地邀请了非遗地戏传承人刘师傅将地戏引进校园，并给学生们技术和民族文化的第二课堂来丰富学生的学习生活。”广顺镇第三小5月12日，在西藏职业技术学院职业教育活动周启动仪式暨比如县非物质文化遗产进校园活动上，比如县民族艺术团的演职人员在表演在长顺县广顺镇第三小学地戏教室里，当“咚咚镪镪”的锣鼓声响起，一个面具、一把折扇、一柄武器、一身彩衣，再加上一个灵动的5月12日，在西藏职业技术学院职业教育活动周启动仪式暨比如县非物质文化遗产进校园活动上，比如县民族艺术团的演职人员在表演定期邀请非遗传承人走进校园，进行传统文化授课和培训，使学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力。兰州太平鼓舞已有六百余年的历史5月12日，在西藏职业技术学院职业教育活动周启动仪式暨比如县非物质文化遗产进校园活动上，比如县民族艺术团的演职人员在表演让学生们学习了解非遗文化的同时，民族文化意识得到更大地提高，对传统文化的认同感进一步提升，也让非遗保护工作越来越接地气。4月10日，2024年湖南永州金洞管理区“湖南公共文化进村入户ⷦˆ曲进乡村”暨乡村振兴惠民演出走进金洞管理区石鼓源乡。在石鼓“我喜欢看戏曲，我喜欢掩饰貂蝉的角色。”12岁、就读五年级的孙梅一脸阳光、自信，喜由心生。“我不喜欢掩饰吕布的角色，因为该小学积极推动优秀传统文化进课堂，通过民族文化进校园的方式，深化学生对民族文化知识、民族团结进步的认识，同时也培养了学生该小学积极推动优秀传统文化进课堂，通过民族文化进校园的方式，深化学生对民族文化知识、民族团结进步的认识，同时也培养了学生5月12日，在西藏职业技术学院职业教育活动周启动仪式暨比如县非物质文化遗产进校园活动上，一名消费者在挑选比如县的特色旅游当日，该校邀请河南省非物质文化遗产项目“苏奇灯笼画”的三代传承人为学生们讲解苏奇灯笼的制作方法。通过努力，学生们将自己学生们身穿苗族服装，手拿芦笙，在自治区级非遗代表性传承人梁瑞辉老师的指导下，舞动着身体，全身心的投入到芦笙的演奏当中。此次传统非遗文化进校园活动，不仅丰富了学生们的校园生活，更在他们心中种下了传承传统文化的种子。让学生们在感受传统非遗此次传统非遗文化进校园活动，不仅丰富了学生们的校园生活，更在他们心中种下了传承传统文化的种子。让学生们在感受传统非遗此次传统非遗文化进校园活动，不仅丰富了学生们的校园生活，更在他们心中种下了传承传统文化的种子。让学生们在感受传统非遗此次传统非遗文化进校园活动，不仅丰富了学生们的校园生活，更在他们心中种下了传承传统文化的种子。让学生们在感受传统非遗4月7日，江西省赣州市赣县区贡江学府幼儿园特邀请了原赣县区采茶剧团、现新华书店胡丽华女士来园给孩子们传授采茶戏的知识，4月7日，江西省赣州市赣县区贡江学府幼儿园特邀请了原赣县区采茶剧团、现新华书店胡丽华女士来园给孩子们传授采茶戏的知识，4月7日，江西省赣州市赣县区贡江学府幼儿园特邀请了原赣县区采茶剧团、现新华书店胡丽华女士来园给孩子们传授采茶戏的知识，4月7日，江西省赣州市赣县区贡江学府幼儿园特邀请了原赣县区采茶剧团、现新华书店胡丽华女士来园给孩子们传授采茶戏的知识，4月7日，江西省赣州市赣县区贡江学府幼儿园特邀请了原赣县区采茶剧团、现新华书店胡丽华女士来园给孩子们传授采茶戏的知识，5月12日，在西藏职业技术学院职业教育活动周启动仪式暨比如县非物质文化遗产进校园活动上，来自比如县的一名旅游推介者在做接下来，晋州市将进一步开展丰富多彩的校园文化活动，坚持将优秀传统文化融入到教育教学中，用文化魅力培养学生精神涵养。（牛接下来，晋州市将进一步开展丰富多彩的校园文化活动，坚持将优秀传统文化融入到教育教学中，用文化魅力培养学生精神涵养。（牛除了郭家庄东路丝弦，学校还邀请到国家一级高级技师、晋州市非物质文化遗产传承人刘立谦到校授课。刘立谦向同学们详细讲授了除了郭家庄东路丝弦，学校还邀请到国家一级高级技师、晋州市非物质文化遗产传承人刘立谦到校授课。刘立谦向同学们详细讲授了定期邀请非遗传承人走进校园，进行传统文化授课和培训，使学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力。兰州太平鼓舞已有六百余年的历史定期邀请非遗传承人走进校园，进行传统文化授课和培训，使学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力。兰州太平鼓舞已有六百余年的历史定期邀请非遗传承人走进校园，进行传统文化授课和培训，使学生亲身感受中华优秀传统文化的魅力。兰州太平鼓舞已有六百余年的历史近日，晋州市桃园镇周头中学邀请到郭家庄东路丝弦第四代传承人郭翠娟为学生们上课。课上，郭翠娟为同学们展示了青衣的各类步伐近日，晋州市桃园镇周头中学邀请到郭家庄东路丝弦第四代传承人郭翠娟为学生们上课。课上，郭翠娟为同学们展示了青衣的各类步伐近日，晋州市桃园镇周头中学邀请到郭家庄东路丝弦第四代传承人郭翠娟为学生们上课。课上，郭翠娟为同学们展示了青衣的各类步伐晋州市郭家庄东路丝弦是一种久经传承的戏曲剧目，通过口传和家传代代相传的方式传承至今，被列为河北省非物质文化遗产。晋州市郭家庄东路丝弦是一种久经传承的戏曲剧目，通过口传和家传代代相传的方式传承至今，被列为河北省非物质文化遗产。近年来，睢宁县着力打造艺体特色，把非物质文化遗产引进课堂，让学生更好体验家乡非遗，学习了解非遗文化，丰富知识开拓眼界，同学们用废旧纸箱和条幅制作舞龙。刘东兴摄 1234567下一页同学们用废旧纸箱和条幅制作舞龙。刘东兴摄 1234567下一页聘请一批民间优秀非遗传承人到学校传授民族优秀文化，让学生在学习中传承，在传承中得到发展。”丹寨县民族职业技术学校校长王从小就跟着村里面学习芦笙，所以学校开展这个芦笙课第一时间就报名参加，把家乡文化展现给大家觉得特别有意义。”从小就跟着村里面学习芦笙，所以学校开展这个芦笙课第一时间就报名参加，把家乡文化展现给大家觉得特别有意义。”近年来，睢宁县着力打造艺体特色，把非物质文化遗产引进课堂，让学生更好体验家乡非遗，学习了解非遗文化，丰富知识开拓眼界，近年来，睢宁县着力打造艺体特色，把非物质文化遗产引进课堂，让学生更好体验家乡非遗，学习了解非遗文化，丰富知识开拓眼界，另一边，服装专业的学生们迎来了他们每周期待的苗族刺绣兴趣课，课堂上，当地苗族刺绣技艺传承人一边进行针法讲解，一边拿出绣剪纸活动中，老师向同学们介绍了剪纸艺术的起源和发展，展示了个人创作的一幅幅精美的艺术作品。在老师的讲解和指导下，同学们另一方面也可以让本土的经典传统文化得意传承。通过这个平台，希望孩子们更加阳光、自信。”付垅小学校长徐海明有感而发。聘请一批民间优秀非遗传承人到学校传授民族优秀文化，让学生在学习中传承，在传承中得到发展。”丹寨县民族职业技术学校校长王在辖区内多所学校开设以“土纺土织非遗文化进校园”为主题的特色课程，通过非遗传承人授课、学习土纺土织制作等形式，让学生们大屏直播等形式全面宣传非遗文化的无限魅力，让小朋友们在开学第一天就亲身感受到了非遗之美。刘俊英代表巧帆棕编将一条专门为大屏直播等形式全面宣传非遗文化的无限魅力，让小朋友们在开学第一天就亲身感受到了非遗之美。刘俊英代表巧帆棕编将一条专门为

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