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铁一滨河语文卷详解 西安铁一滨河学校11月12日语文试题及答案详解 一、积累运用 1-5 BACAD 6. (1) 床前明月光,疑是地上霜。 (2) 山下兰芽短浸溪。 (3) 渭城朝雨浥轻尘。 (4) 札札弄机杼。 (5) 燕山月似钩。 (6) 千锤万凿出深山。 二、阅读 (一) 现代文阅读 1. 爷爷送小孙女上学;异地求学的女儿想家,电话里找姥爷。 2. 1) 运用比喻,生动形象地写出了“我”爬上炕头的速度之快,表现“我”对温暖的渴求。 2) 采用动作描写和语言描写,表现了爷爷对“我”深深的爱。 3) 运用短句,凝练地交代了环境特点,表意简洁、明快,富有表现力。 4) 几件事都是围绕祖孙情来写的,表达了爷爷(姥爷)对孙女的疼爱以及孙女在这份爱中的幸福感受,题目揭示了文章的主题;“疼”字,一语双关,既可以理解为爷爷的手冻得疼,更包含了爷爷对小孙女的心疼和关爱;题目别致新颖,以此为题设下悬念,吸引了读者的阅读兴趣。 (二) 文言文阅读 1. (1) 也;最后 (2) 最终
#智能体大PK# 小学语文古诗文阅读提升练习,文言文积累运用专项训练四:学会断句:利用文言文中的虚词(如“者”“也”“乎”等)辅助断句,同时根据句子意思划分节奏,可通过多读多练培养这种能力。#热点新知# #质感创作人#
#热点新知# 小学语文古诗文阅读提升练习,文言文积累运用专项训练三:读准字音:遇到生字,先查字典确定读音。注意多音字在文言文中的正确读法,像“为”字,在“为人谋而不忠乎”中读“w㨩”。#智能体大PK# #质感创作人#
#智能体大PK# 小学语文古诗文阅读提升练习,文言文积累运用专项训练二:背诵经典篇目:选取简单的经典文言文,如《司马光》《守株待兔》等,通过背诵加深对文言文语感和句式的理解。#热点新知# #质感创作人#
三年级语文上册积累运用全攻略 三年级语文上册积累运用全攻略,涵盖原文填空、理解性填空、古诗默写等,家长可以打印出来给孩子练习哦! 《大青树下的小学》 这篇课文描写了西南边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族间的友爱和团结。这是一所美丽的学校、团结的学校,充满了欢乐祥和的气氛。通过学习这一课,我知道了很多少数民族,比如傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。 《花的学校》 这篇文章的作者是印度哲学家、诗人泰戈尔,他曾获得诺贝尔文学奖。本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。 《校园里的早晨》 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 《古老的铜钟》 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃。 《湿润的东风》 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 《鲜艳的服装》 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 《树叶的交响乐》 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里沙沙地响,雷云簌簌拍着大手。 《默写《山行》》 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。这首诗的作者是杜牧。 《补充《赠刘景文》》 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。本诗的作者是宋代诗人苏轼。 《夜书所见》 萧萧梧送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这是宋代诗人叶绍翁的作品。 《秋天的雨》 作者把秋天的雨比喻成钥匙、颜料,生动地从视觉、嗅觉、听觉三个方面描写了秋天的美丽景象。 《大雁的叮咛》 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。 《意欲捕鸣蝉》 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。(袁枚) 《远上寒山石径斜》 远上寒山石径斜,白云生处有人家。(杜牧) 《荷尽已无擎雨盖》 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼) 《知有儿童挑促织》 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(叶绍翁) 《停车坐爱枫林晚》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧) 《一年好景君须记》 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(苏轼) 《美丽的校园》 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 《树叶的交响乐》 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里沙沙地响,雷云簌簌拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 《法国梧桐树的落叶》 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 《菊花仙子的颜色》 𛊨花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 《秋天的雨》 篸 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。有些事情不去辩论,就不会明白其中的道理,这就是平日所说的“灯不拨不亮理不辩不明”。 《卖火柴的小女孩》 尟稊这篇课文最突出的写作特点是写实和写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实更迭出现,这也是凄美故事打动人心的地方。 《在牛肚子里旅行》
二年级语文《朱德的扁担》教学大纲 ### 教学目标 认识“朱、德”等14个生字,会写“扁、担”等8个字,掌握“扁担、同志”等10个词语。 借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。 能正确、流利地朗读课文,感受朱德同志和战士们同甘共苦的精神。 懂得为什么战士们越发敬爱朱德同志了。 学习动宾短语的搭配并积累运用。 教学重点 朗读课文,理解为什么战士们越发敬爱朱德同志了。 词语听写 扁担 同志 会师 斗笠 通过这些词语的听写,帮助学生更好地理解和记忆课文内容。
如何积累和运用写作素材?答案在这里! 最近看到很多同学在问,现在开始准备管综写作是不是有点早?学姐可以明确地告诉大家,一点都不早!如果你还没有开始网课或者还没有动笔,而今年又想在写作上拿高分,那你真的不能再拖了!不能再拖了!【看到还没开始的同学太激动,大家谅解】 我一战的作文得了35分,二战的时候得了61分。以我自己的经验,血泪教训告诉大家,作文真的是越早开始越好!二战时我复盘了去年作文失败的原因,大概有以下三点,备考的小伙伴们千万要避雷! 1. 开始得太晚:对写作的学习和备考时间把控不清楚,导致开始得太晚! 2. 光听课,不思考,不积累:每天只是把市面上的课听一听,完全没有动脑为什么得是这样写,当然还有年少不知写作还需积累,提笔脑袋空空,不知所云! 3. 忽略了写作是“写--改--写”的过程。 今天这篇先说说怎么积累素材和如何运用素材进行初步写作~ 素材积累 素材书 那么怎么运用这些素材开始写作呢?例子 ✔如果素材偏正面性 ❌如果是负面性的素材 关于“怎么做”部分 ⭐总而言之,清晰的思路➕干练的语言➕发散点思维=高分写作。 另外再说一下,之前有同学问我,我参加的写作带练是什么,其实就是遵循了写作的高分秘籍:写和改。还没开始的同学用来打基础是一个不错的选择~
三年级语文知识点汇总,20页搞定! 三年级上册语文全册知识点已经整理好了!完整版共20页,包括答案版和空白版,适合晨读晚默使用。以下是详细内容: 积累与背诵 包含与四季有关的词语、含有数字的成语、含有身体部位的成语、含有“目”的词语、形声字、和秋天有关的成语、古诗、谚语等。 字词专项 词语默写、易读错的字、易错形近字组词、多音字、近义词、反义词词语搭配等。 젥奭专项 仿写句子、改写比喻句、拟人句、改写句子等。 人物品质概括 对课文中人物品质的总结和概括。 课文说明道理及要点 解释课文中的道理和重要知识点。 课文内容与积累运用 对课文内容的梳理和积累运用的指导。 三上语文课文知识点梳理,有这一份笔记足够了!
二年级上册语文第三单元基础达标卷 ### 一、积累运用(8分) 小猫用爪子洗了洗脸,呼吸着新鲜的空气,滑梯上还登上了几只小老鼠。远处的爸爸告诉她,自己画的一幅画上,一会儿就沉沉地睡着了。 二、阅读理解(17分) 《玲玲的画》中,在爸爸的引导下,玲玲在画上被弄脏的地方画了几只小花猫,让整张画看上去更好了。课文告诉我们:生活中遇到困难时,要有信心和勇气去面对。 三、看图写话(4+3,共7分) 公园中央,几位阿姨在跳舞,旁边有几位老爷爷在下棋。小朋友们在儿童游戏区里玩耍,一个小朋友不小心把球踢到了水里。 四、按要求填空(4+3,共7分) 《小奇的长高梦》中,小奇希望自己能长高。为了实现这个愿望,他听从了妈妈的建议,多吃蔬菜、喝牛奶、保证充足的睡眠、多做运动。一个月过去了,两个月过去了,半年过去了,小奇一量身高,发现自己真的长高了5厘米! 五、手工制作(6分) 手工课上,老师要求每位同学制作一棵漂亮的苹果树。小奇用绿色的卡纸剪出树冠的形状,然后粘贴在一起,最终制作出了一棵高大的苹果树。 六、阅读理解(14分) 《曹冲称象》中,曹冲才七岁,他站出来说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,在船舷上做记号,然后把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止。最后称一称船上的石头,就知道大象的重量了。”这个故事告诉我们:遇到问题时,要多动脑筋,找到解决问题的办法。 七、阅读理解(4分) 《小奇的玩具》中,小奇最喜欢的玩具是机器人。机器人可以陪他一起玩游戏、讲故事、做作业。小奇觉得机器人特别好玩,因为他有很多功能,可以满足他的各种需求。 八、阅读理解(2分) 《小奇的成长》中,小奇为了实现自己的愿望,听从了妈妈的建议,多吃蔬菜、喝牛奶、保证充足的睡眠、多做运动。最终,小奇发现自己真的长高了5厘米!这个故事告诉我们:只有通过努力和坚持,才能实现自己的目标。 九、阅读理解(4分) 《曹冲称象》中,曹冲的妈妈告诉他:“你们正在长身体,不光要注意饮食,多运动,还要多读书。”这句话告诉我们:成长过程中,除了物质上的需求,还要注重精神上的培养。 十、阅读理解(3分) 《小奇的玩具》中,小奇觉得机器人特别好玩,因为它有很多功能。小朋友们,你们最喜欢什么玩具?它有什么特别之处?写下来,和大家分享一下吧!
这一条动态呢,是给大家推荐一本教辅资料【听课王】,这是一本关于初中语文的教辅资料。是一本有清北学霸王标志的一套综合性语文学习资料。里面有基础知识的积累运用,有古诗文现代文阅读的方法和技巧,还有提高写作能力的高分秘籍。 为什么要推荐这本书给大家呢?主要原因第1个他将我们初中语文的知识点考点进行了汇总中。把考试当中易错的知识点进行了汇总。便于我们同学们去学习,去复习。第2个这本书配有二维码扫码就可以听课,对不熟悉的知识点进行了视频课的方式给讲解。第三,这本书教给了我们解题方法和解题技巧,便于孩子们快速的写出答案。 这本书我一直用给我的学生们也一直在用,反馈很好,所以今天呢推荐给大家感兴趣的可能。以及消防的链接来看一看。#双11冲刺百万现金激励#
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