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分钟用英语怎么说新上映_点钟翻译成英文(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

分钟用英语怎么说

雅思口语Part1地理题库及高分技巧 𐟓… 2023年9-12月雅思口语题库更新啦！根据雅思哥发布的最新信息，Part1中新增了“地理Geography”话题。 𐟤” 没思路、没词汇？别担心！ 𐟘“ 有思路但不知道用英语怎么说？别烦恼！ 𐟓š 我们为你准备了丰富的素材，包括图2到图9的内容，帮助你快速掌握这个话题！只需几分钟，你就能轻松应对。 𐟎‰ 想要口语达标？来看看这些考友们的经验分享！ 𐟔‘ 更多当季口语素材，请持续关注我们的更新。

小爱音箱：孩子的全能早教伙伴！白色的小爱音箱颜值超高，音质也很棒，不仅能听歌，还能讲故事、对话。更棒的是，通过蓝牙连接，它还能作为普通音箱使用。𐟎𖊥›𝥭楐晴™：三字经、唐诗三百首、弟子规、千字文，还有奇妙唱古诗、儿歌唐诗新唱等，让孩子在音乐中学习国学。𐟓œ 字词典：三个火是什么字？生气的反义词是什么？亡羊补牢是什么意思？还有一开头的成语、形容心情好的成语等，丰富孩子的词汇量。𐟓š 百科知识：天空为什么是蓝色？乾隆活了多少岁？奥力给是什么意思？什么是整数？马冬梅是谁？让孩子在问答中了解世界。𐟌 英语学习：妈妈的英语怎么说？我爱你用英语怎么说？ILOVEU是什么意思？妈妈好美用英文怎么说？还有红色的英语、计算器、一米等于多少厘米、520加168是多少、一吨等于多少克、6的10次方是多少等，让孩子在趣味学习中掌握英语。𐟓– 趣味声音：我要听白噪音、我想听一下雨声、蜡笔小新的声音、狗的声音、笑一个，让孩子在欢笑中成长。𐟐𖊧Ž馸𘦈：陪我聊聊天、猜谜语、猜人物、飞花令、叫妈妈、闹钟记时、早上6点叫我起床、倒计时三分钟、晚上11点提醒我睡觉、十分钟后叫我、定时10分钟，让孩子在游戏中学习。⏰ 天气查询：明天天气怎么样？上海下周一天气？这周会下雨吗？今天适合运动吗？今天适合穿什么？新闻播报：播放小爱早报、我要听儿童新闻、播放今日新闻、我要听英文新闻、播放国际新闻，让孩子在新闻中了解世界。𐟌毸小爱音箱不仅是孩子的早教机，更是家长的得力助手，让孩子的成长更加丰富多彩！

𐟌ˆ 摆脱哑巴英语，从今天开始！ 𐟎‰ 聊聊如何提高口语和如何与AI互动吧！ 𐟓š 关于提高口语词汇量词汇量不足可能会让你难以表达清楚。但别担心，扩大词汇量的方法其实很简单。思维模式培养英语思维很重要。在日常生活中，多问问自己“这个用英语怎么说？” 完美不是目标说话的目的不是追求完美，而是有效沟通。即使你的英语不那么完美，只要对方明白你的意思，那就是语言的魅力所在！当然，追求完美也是对自己的要求和对对方的尊重。耐心不要以天或周为单位，尝试以月、季、年为单位来积累。坚持练习口语的动力来自每天的微小进步、惊奇发现和不断增强的信心。巩固练习学了那么多表达，总是记不住怎么办？别担心，只要你每天花5分钟练习口语，你会发现以前学过的表达总会在不经意间出现。主动运用比默默背诵更能让你记住单词。 𐟤– 关于与AI互动礼貌虽然是和机器对话，但也要保持礼貌。毕竟，回归现实后我们还是要和“人”交流的。用上这些礼貌的表达吧：Could you…？、Please…?、Would you mind…?、How about…? 思考不要让AI代替你思考。开动脑筋，想想怎么让AI帮忙提高口语——这也是与AI对话的魅力之一。回归现实找一些机会，“摆脱”AI，“回归”日常。鼓起勇气，和生活中的人聊聊——毕竟，学英语是为了发现更加多姿多彩的“真实”世界呀！ 𐟒ꠥ𘌦œ›在接下来的五天里，我们都能有所突破！

退休英语老师自学西班牙语，竟为了啥？你知道吗？十分钟能让你学到什么？至少一个单词、短语，甚至是一句话！𐟘‰ 我有一个西班牙的爷爷𐟑𔯼Œ他退休前是一名英语老师，专门教语言学，还是个口技演员（他自称的𐟘‚）。退休后的七八年里，他全身心投入学习，每天跟三个不同的老师学习聊天，做大量阅读和写汉字。每次他说“在我的心里我就是中国人，只是我的脸出卖了我”时，我都忍不住笑出声来。他喜欢“路遥知马力日久见人心”这句话。他还说，有中国人想找他练英语，可他现在只想说西班牙语。𐟘‚ 跟爷爷上课时，大部分时间都是他在说，我在听。互动最多的时候大概是在下课前的十分钟西班牙语学习时间。𐟘œ 爷爷说：“相比做学生，我还是最喜欢教课。”他主动提出教我西班牙语。不知不觉已经学了快一个月的西班牙语了。我现在会简单的打招呼，会介绍自己，会问“……用西班牙语怎么说”，还会说“我想学习西班牙语”“我会说一点点西班牙语”等等。亦师亦友亦学生，我感到非常幸运𐟘Š。

苹果烂了，用英语怎么说？每天学一分钟，英语学习更轻松~ 今天我们来聊聊“苹果烂了”的几种表达方式： Rotten 烂了 ✔ Go bad 烂了 ✔ Spoiled 变质了 ✔ 在英语学习中，输入和输出同样重要哦。灵活运用这些词汇可以让你的口语和写作更加丰富地道。 𐟍Ž 相关表达： The apple is rotten. 这个苹果烂了。 The apple has gone bad. 这个苹果已经坏了。 The apple is spoiled. 这个苹果已经变质了。 The apple is decayed. 这个苹果已经腐烂了。 The apple has rotted away. 这个苹果已经烂掉了。 𐟍 其他拓展表达： Tainted 污染的 Musty 发霉的 Fusty 有霉味的 Expired 过期的 Gone off 变质 Spoil 腐败 Perished 变质 Off 变味、恶臭的 Foul、Sour 变酸 Stale 不新鲜的 Turn 变坏 The egg is addled 鸡蛋变质了 It's past its use-by date. 它过了使用期限尝试用英语表达“苹果烂了”，你会发现这些词汇让你的口语更加地道哦！

散装英文vs视频黑洞？𐟓š 最近，我一直在努力掌握一些英语短语和固定搭配。然而，大量的固定搭配像潮水一样涌来，感觉知识密度高得让人难以消化。𐟌Š 同时，我也感到了一种熟悉感。这些内容不正是那些英语学习节目或短视频中经常出现的“xxx在英文里怎么说”吗？𐟓𚊊与书本相比，2分钟的视频只能讲解几个词组。这让我联想到了“散装英文”这个词。散装英文可能只是一种消遣，没有主动记忆，量也远远不够。它甚至可能造成一种学英语的假象，让人怀疑自己为什么学了没有效果。𐟤” 有时候，我在网上刷到的英文固定搭配学习视频，能让我感到罪恶感减少了一些，这大概是它唯一的价值吧。𐟘… 我有时会怀疑，是不是所有内容都适合做成视频。做成视频到底是提高了效率还是降低了效率？阅读是主动的，需要配合理解、想象；而视频则是被动吸收，文字、画面、声音全面调动感官，不需要太多思考，也等不及太多思考。𐟓– 读到相同的文字，可能需要停下，结合自己的经历和认知思考一下；也可能觉得不重要，一扫而过。但视频呈现是线性的，即便速度调到2倍，依然不能改变它的性质。𐟎劊理论上，看视频也可以采用看书的方式，比如暂停、跳过、回看。但大多数时候等不及沉浸。海量的娱乐视频就把我们带偏了。我给它取了个名字：视频黑洞。𐟌€ 五六年前，我有感于和家属在家一起刷手机的场景，写了一首小诗。见图二。𐟓𑀀

如何像口译员一样提升你的英语口语 𐟎砤𘺤𛀤𙈨恧𛃤𙠨‹𑦖‡演讲？练习英文演讲不仅能提升你的口语能力，还能帮助你更好地组织思路。当你能够流利地用英语表达自己的观点时，你的自信心也会大大提升。 𐟔˜ 可量化的高效口语练习 “口语好的一大表现就是能够对各种话题信手拈来，用流利的英语输出自己的观点和他人交流。” 很多人会问我如何提升口语，其实没有什么诀窍，唯一的方法就是“多说”。而做英文演讲是很好的可以量化口语练习的方法。 𐟔˜ 提升思考力和逻辑能力 “思考给了表达内容，表达给了思考以动机。” 有时候我们开不了口，不是因为英语不好，而是因为没有思考，没有表达欲。学习分析别人演讲的结构和逻辑，可以帮助我们理顺演讲的逻辑，从而提升演讲的质量。 𐟔˜ 开口自信说英语通过英文演讲，你可以更自信地用英语表达自己的观点和想法。这不仅能帮助你提升口语能力，还能增强你的自信心。 𐟔𖠥悤𝕨🛨ጤ𘻩☦𜔨𜟊“用英文去探索你感兴趣的事物。” 列出你感兴趣的主题，比如语言学习、自我成长等，并以问题为引导，收集相关的文章、视频或博客（通常2-4个素材就差不多啦）。一边听一边记笔记，提取观点以及词汇积累，学习表达（可以用anki软件）。用家里的学习音箱的直播课模式公放音频，打造沉浸式学习环境。一些好的原声音频，但是音质本身比较模糊或者带背景音，用学习音箱的直播课模式可以把背景音弱化，突出人声，提升收听体验。列提纲，形成自己的演讲框架，思考如何把观点串联在一起（一是追求结构完整，逻辑自洽，二是不断揣摩自己的用词，同一意思换不同的表达方式以求语言的精确度）。 𐟌› 简易版选择一篇文章或Podcast，将其浓缩成5分钟左右的演讲。把提纲写在本子上，然后照着提纲说。一开始可能什么都不会说，所以需要一个词一个词地扣，不断的回听，听原文怎么说然后自己就怎么说。通过不断的细节补充，最后形成一篇完整的演讲。感谢阅读，因为字数限制，下一期专门分享口语素材。

#英语# 每天5分钟，用零星时间学口语！表示“某人不像是会……的人”，比如“她不像是会说谎的人”，该怎么说呢？可以这么说： It's not like + 人 + to + 动词某人不像是会……的人例： It's not like her to tell lies. 她不像是会说谎的人。 It's not like him to take advantage of others. 他不像是会占别人便宜的人。 *以上内容来自《赖世雄英语口语五分钟》视频课，赖世雄老师携手美籍教授带来365节口语课，每天5分钟，用零星时间学口语！

𐟘ᠧƒ榭𛤺†！英语表达大揭秘 𐟒劰Ÿ’⠦œ‰没有遇到过那些让人心烦的瞬间？工作堆积如山、交通拥堵不堪，或是琐事不断，你是否也曾大喊“烦死了”？𐟘䠥œ訿™个全球化的时代，我们该如何用英语向朋友们表达这种心情呢？ 𐟤” 先来试试你的英语水平，你知道“烦死了”用英语怎么说吗？ 𐟓㠤𛊥䩯𜌦ˆ‘们就来揭秘这个表达！ “烦死了”的英语表达有： I’m sick of it. 𐟘𗊉t annoys me. 𐟘ኩnfuriating! 𐟒⊧et on my nerves. 𐟘䊊𐟒ᠦ䩥�𙠤𘀥ˆ†钟，轻松掌握英语表达！灵活运用这些词汇，让你的口语和写作更加地道！ 𐟤— 快来评论区分享你的英语表达吧！一起学习，一起进步！

GSA格拉斯哥艺术学院面试全攻略最近参加了GSA格拉斯哥艺术学院的面试，专业是Sound for Moving Image。发现网上还没有太多关于这个专业的面经，所以决定记录下来，给之后的同学们一些参考。面试过程面试大概持续了20分钟，系主任竟然提前五分钟就开始了，真是猝不及防啊... 自我介绍首先，我做了自我介绍，提到了自己的作品方向和未来的职业规划。我想成为一名沉浸式空间设计师和社会参与型艺术家，音频在我的职业规划中非常重要。我还提到了“联觉”，教授对此很满意。社会参与型艺术接下来，教授问了我对社会参与型艺术的理解。我简单说了两点，并提到了音频在其中的作用。项目1：音频叙事然后，教授问了我的项目1是如何使用音频叙事的。我共享了屏幕，一边开着作品视频一边解说，解释了并置影像叙事中通过相同的图像和不同的声音来表达完全不同的氛围。项目1的空间音频这个问题我答得特别差，因为忘记了“扬声器”一词用英语怎么说，结果卡成了雅思5分水平...用蹩脚的方法解释了一遍，最后还是教授帮我打了圆场，问我是不是指的立体声。项目3：陀螺仪数据可视化教授问了我的项目3中陀螺仪绑在乐队指挥手上是如何分析数据并可视化的。我展示了使用过的陀螺仪，现场演示了一下，然后回答了如何用touchdesigner检测音频，教授对此很满意。民族志和纪录片方法教授问了我之前有没有用民族志和纪录片的方法记录音频的经验。我提到了自己之前拍过的纪录片如何激发创作灵感，并将其中的音频使用在自己的作品中。纪录片筹备教授问了我如何筹备拍摄纪录片。我说了前期调研，但不应该筹备太多，纪录片应该记录自然状态，然后说了怎么筹备剪辑。为什么选择GSA？教授问了我为什么选择GSA继续学习。我说本科学习了很多视觉艺术和交互艺术，但对音频没有进行任何学术学习，但它对我未来职业发展至关重要，教授表示很赞同。艺术组合和工作室教授问我在个人陈述里提到的艺术组合兼工作室的情况。我说了工作室的创作范围，并说我的队友曾经是一名用户体验设计师，擅长分析观众，我更擅长创作视觉和技术。教授说这是很棒的合作。反问环节最后，我问了这个专业有没有提供人工智能生成或者分析音频相关的研究和课程。教授说目前没有，但是课程很多元，资源很丰富，我们也在关注这些。我还夸了这专业的空间音频lab，教授笑了笑。总结教授夸了我作品集很多，还说谢谢你对社会参与型艺术和沉浸式空间设计的分享，并说很快会出结果。但是确实自己面试发挥的不好，中间问题卡了很久...不过，12月8日更新：拿到offer了！𐟎‰ 希望这些信息对之后的同学们有帮助！

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