父与子看图写话在线播放_二年级看图父与子范文(2024年11月免费观看)
如何高效看图写话,让孩子发挥想象力? 昨天上了一堂课,主题是如何高效看图写话,让孩子充分发挥想象力。内容非常实用,忍不住分享给大家。喜欢的请点赞 ▶️老师首先随意选了《父与子》漫画版的一页(图1),6幅图,让家长们先写一篇300字的作文。 ▶️看着身边家长们埋头苦写的样子,我突然想起了自己的童年阴影——作文!每次写作文都像是在考场上,为了凑字数,不停地瞎编乱写。我的作文从来没得过高分!如果我的孩子能多一些方法,是不是应试就会少很多痛苦?作文到底应该怎样写? ▶️老师直接给出了答案,直指核心。最重要的是这个8️⃣,即任意作品都需要有的8个圈(图2),有框架,有肉身。框架即中间的三个圈,主角,他干了什么,结果怎样。肉身则是他的目标是什么,他这样做的因/果是什么,得到最后结果心情如何,做的过程中产生了哪些冲突和心情。 ▶️做的过程中伴随的冲突和心情(图3),就是3️⃣,指这个三角形。冲突越多,越引人入胜,冲突越巧妙,越是好作品。 ▶️而另一个3️⃣,即赋比兴三个写作手法。赋就是平铺直叙,铺陈,直接描述。比如说写日出,就是直接写太阳从天边升起来了,它的颜色怎么样,大小怎么样,如何变化,等等;比就是打比方,比喻,这个比较熟悉;兴就是先言他物,比如写日出,就不写太阳出来了,写森林苏醒了,动物开始活动了,露珠开始滴落了,等等,压根儿不提太阳。 豁然开朗 ▶️理解了这个8,看完图片,先把大纲理出来,哪个圈写几句,框架一出来,再思考安排哪几个冲突,用哪些写作手法,搞定! ▶️小学作文300字,考点就是把事情说清楚;6幅图的看图写话,一幅50字即可,每幅图按8个圈,哪怕就写5句话,一句话10个字,就达标。 ▶️初中作文600字,除了描述清楚事情,还要抒发情感。同样按8个圈,每个圈至少写2句话,一句话25个字,就400字过半,再丰富一些细节和冲突,达标很容易。 ▶️高中作文800字,考核除了描述清楚事情,抒发情感外,还能讲述一些道理。分解下来,多200字也不难。 如何教给孩子呢? ▶️不断带孩子总结每篇文章:谁干了什么结果怎么样。让孩子养成提炼主旨的习惯。 ▶️目标和结果:要有关联。 ▶️因果:干了什么事。 ▶️冲突和心情:学会识别,分别有哪些,可以多学习丰富作品的血肉。
这个假期的亲子阅读计划 这个假期,我们决定不出远门,而是在家里享受阅读的乐趣。于是,我去了图书馆,借了三本关于地理的书籍。其实,这个小姑娘从小就爱阅读,她的阅读量还是挺大的。不过,她有时候会有一些困惑,比如在写作上不知道怎么表达自己的想法。所以,我还借了一本教写作文的书,希望能在阅读的同时,也能提高她的写作能力。 另外,我觉得《父与子》这本漫画书一定很有趣,孩子肯定会喜欢。而且,我觉得它对她的看图写话能力也会有帮助。结果,一回到家,她就迫不及待地拿出语文书给我看,原来她已经自己读到了后面有同款漫画的章节! 这个假期,我们计划用15天的时间,一起把这些书读完。希望这段时间,我们不仅能学到知识,还能增进亲子之间的感情。
小学低年级注音版童书推荐,家长必看! 今天为大家整理了一些适合小学低年级孩子的注音版童书,这些都是我女儿看过的,非常不错的书籍。大家可以参考一下。 《夏洛的网》 𘊨🙦露本关于友情的童话,讲述了一个蜘蛛和小猪的故事。这本书不仅适合孩子,大人看了也会有所感悟。它是纽伯瑞奖的获奖作品,也是美国十大儿童文学作品的之一。 《笨狼的故事》 쨧露只非常可爱的小狼,虽然有点笨,但非常善良,乐于助人。他的好朋友聪明兔总是能解答他的疑惑。森林里的一些小动物总是想欺负笨狼,但最终他们聪明反被聪明误,总是吃不了兜着走。这本书非常轻松幽默,孩子看了总是哈哈大笑! 《吹小号的天鹅》 🙦露只生来就哑巴的雄天鹅路易斯的故事。他为了向心爱的雌天鹅塞蕾娜表达自己的感情,学会了在石板上写字,后来又通过偷来的小号,练习不懈,终于吹出了心底深处的歌,打动了塞蕾娜和人们的尊敬与赞赏。这是一个关于成长的动人故事,给小朋友们提供了最有说服力的寓言之一。 《小巴掌童话》 这是张秋生的著名童话作品。小巴掌童话是快乐的、温情的,溢满了感情色彩。读它们,你便走进了一个充满笑声、充满歌声的童话世界。 《没头脑和不高兴》 芨🙦줹榘量多人小时候的回忆。漫画和文字相结合,趣味性很强,故事情节也很有趣。 《精灵鼠小弟》 튨🙦露个叫斯图尔特的长得像老鼠的男孩的故事。他自信、豁达、乐观,充满了冒险精神。他为了寻找小鸟玛加洛,驾驶着玩具小汽车,一路探险。 《上学就看》系列 这个系列有八大主题,适合即将上学或刚上小学的小朋友阅读。 《父与子》全集-看图写话版 这是一本漫画家在生活中的真实感受,整本漫画无不洋溢着对孩子的疼爱与呵护。这套书是看图写话版,图文对照,提升写作能力。 罗尔德.达尔合集 ♂️ 自从看了《了不起的狐狸爸爸》后,我女儿就停不下来了。从《查理和巧克力工厂》、《女巫》再到《好心眼儿巨人》《玛蒂尔达》等等,都特别吸引孩子。奇幻的故事情节,每次都让我女儿特别惊喜,忍不住跑来和我分享。读完整整一套后,我们也正式开始了无注音的书本阅读。 这些书籍不仅适合小学低年级的孩子阅读,还能让他们在阅读的乐趣中成长。希望这些推荐对大家有所帮助!
孩子看图写话能力差?4个实用技巧来帮忙! 家长们,是不是经常为孩子看图写话发愁?尤其是低年级的孩子,总是写不好。别担心,我来给大家分享几个实用的小技巧,帮助孩子们提升看图写话的能力。 字数要求 首先,咱们得明确字数要求。一年级的孩子一般要写50到100个字,二年级则要增加到150个字左右。字数不够可是会被扣大分的哦!所以,要让孩子有话说,能够把口语表达中的短句子拉长。比如,天上飘着白云,你可以引导孩子说成“无边无际的天空上飘着几朵雪白的白云,就像一个个软软的棉花糖”。这样不仅字数够了,还能让句子更生动。 结构完整️ 平时在语文课上学到的文章结构知识,对孩子的逻辑思维是个考验。你的文字必须思路清晰,不能东抓一句西抓一句。二年级的孩子已经可以做到讲究结构了,可以按照总分等结构来写。一年级的要求相对简单,只要能够写出完整的几句话就行。比如,表达清楚谁在哪里,干什么,心情怎么样,这样就达标了。 写作顺序 一定要让孩子先说再写。写作其实就是表达交流,只是形式不同,是书面的。所以,家长可以让孩子在写之前先充分地说。就像盖房子一样,先设计好几层,再考虑室内的装修。这样写出来的文章才会有条理。 大量阅读 其实,想写出好的文章,大量阅读是基础。虽然应试作文有套路可循,但如果实在不知道怎么教孩子写话,可以看看《父与子漫画作文》。这套书依托世界著名亲情漫画《父与子》作为图片素材,通过三步方法:一句话说图意、看细节猜成语、连起来讲故事,逐步引导孩子由说到猜再到写。让孩子感受到看漫画学作文是简单有趣的。 总之,提升孩子的看图写话能力需要家长的耐心和引导。希望这些小技巧能帮到大家,让孩子们在写作上更上一层楼!
适合一二年级孩子的《父与子》推荐 昨天收到了一本特别让人开心的童书——浙江少年儿童出版社最新升级版的《父与子》。刚拆开包装,我就被书自带的胶套保护壳吓了一跳,因为这还是我第一次见到有自带保护壳的童书。仔细一看,发现质量真的特别好。 首先,封面的设计非常吸引人,在光线下彩色闪光的星线特别耀眼。翻开书后,里面的文字字体较大,还带有拼音,图画色彩鲜艳,画质清晰,真的很棒!而且这些图画的底色是按七彩颜色设计的,正如封面所说,这本书叫“七彩童书”。 我家二娃是最先看到这本书的,他好奇地问我:“妈妈,这个胶壳是做什么用的呀?”我告诉他:“这是保护书本不被损坏的,就像哥哥的课本每学期都要用书皮包起来一样。这样可以保护课本,直到学期结束都还是新的。像邻居家木子姐姐的书没有用书皮包,就被扯得乱七八糟,看着就不舒服。”二娃听后应了一声:“哦!我知道了。”然后就开始自己翻阅这本书。看完后,他说:“妈妈,这本书好看,这个爸爸与儿子好搞笑,我好喜欢。”听着这话,我真的好开心。虽然二娃才5岁,不识几个字,但他只看图就能看出《父与子》的幽默搞笑之处,真的很不错。 没过多久,我家大宝也放学回家了。他看到这本书后说:“妈妈,我已经有一本了,这是给弟弟买的吗?”他边说边走过去翻开书,看了前几页后说:“妈妈,这个比我那本好看耶,我那本字太小了,颜色也没有这么好看,喜欢这本。我可以带这本去学校看吗?”大宝上二年级,《父与子》是他们的课本配套必读书目,上学期他们就有一个单元的看图写话就是这个《父与子》的插图。 所以我强烈推荐各位一二年级的父母们给孩子买这本最新版本的《父与子》,因为它字体大,自带拼音,色彩也更漂亮,孩子也更喜欢读。另外,这本书还有配套音频可以听,当孩子不想读的时候,可以用听代替读。 此外,我也建议各位父母让孩子在二年级上之前就阅读完此书。而且最好是在一年级下册时阅读,因为孩子上期刚学完拼音,需要练习拼读,并让孩子开始自主阅读,增加识字量,这样父母也能省心一些。 之所以建议让孩子在一年级下册时提前阅读完成,是因为只有提前阅读过此书,孩子二年级上课时、看图写话的时候才更容易、也更轻松。
一年级阅读记录:冬宝的阅读成长之旅 一年级的时光匆匆而过,冬宝的阅读量也在不知不觉中有了显著的增长。在整理书架的时候,我突然有了记录这些阅读的冲动。虽然没有太多高深的书籍,但这些都是冬宝喜欢的。 一年级必读书目 《小刺猬理发》 𘊠 这是一本温暖的小故事合集。和女儿一起读的时候,我们时而被逗笑,时而感动。虽然没有华丽的词藻,但每一笔一划都充满了温暖。 《文具的家》 这是一本童谣和诗歌集,对冬宝来说可能有点幼稚,但她并不介意。这本书本身非常优秀,值得一读。 漫画集 芠 《父与子》和《没头脑和不高兴》几乎是没有孩子不爱的漫画书。以漫画为主,文字为辅,充满了乐趣。《父与子》更是二年级看图写话的推荐书目。 历史启蒙 《历史是一群喵》这套书让冬宝达到了“见书忘友”的地步,遇到这本书再好的朋友也排后面。诙谐的文字和搞笑的画面让孩子们在不知不觉中学会了历史知识。 名著类 《三国演义》和《水浒传》这两本书被冬宝翻阅了无数次。带拼音的简化版非常适合低年级的学生。 安全教育类 《给孩子的安全教育漫画》是一套两本的书,一本是让孩子学会自我保护,远离校园霸凌,另一本是防拐骗教育。在安全问题频发的现在,安全教育迫在眉睫。 古文启蒙、国学、科普类 《山海经》《增广贤文》《十万个为什么》和《清华附小推荐书单》。《山海经》有古文原文,所以在读完故事后我会带着冬宝一起学习古文,一点点积累古文知识。《增广贤文》里面是一些简短的小古文和一些历史故事,学习起来压力比较小。《清华附小推荐书单》包含了寓言故事、古代神话、智谋故事和古代传说。这些书目都非常适合孩子阅读,唯一的缺点是没有拼音。 课内延伸 《年级阅读》一定是重磅推荐的书籍。我们非常喜欢这本书,一年级上下册都入了,基本假期就看完了。这本书和课本配套,对课文内容进行拓展与延伸,覆盖多方面知识点。我们拿来预习使用,因为拓展了知识面,孩子在课堂表现突出,也大大增强了她的自信心。 以上是我们家的不完整阅读书单,简单记录下来,希望能分享给有同样阅读需求的家长们。
뤸年级那些让人后悔的坑,别让孩子再踩! 经过三个月的鸡飞狗跳,二年级终于步入正轨。回想起一年级踩过的那些坑,真是让人痛心疾首。为了让大家引以为戒,我总结了一些经验教训,分享给大家。 뱢㠦陪孩子写作业,导致孩子知识掌握不足,学习习惯也没培养好。 我们平时工作忙,加上学校双减政策,对孩子的学习不够上心。结果二年级时发现孩子作业磨蹭得非常严重。 ✅建议:提升孩子的听觉抗干扰能力(专注力)。孩子的抗干扰能力弱的话,很容易走神。可以尝试一些电子资料来帮助提升专注力。 벢㠦坚持练字,导致二年级写字速度慢,影响了做题速度。 虽然我们给孩子报了书法课,但日常没有坚持练字。结果到了二年级,写字速度非常慢,严重影响了语文和数学的学习。 ✅建议:《每日30字》每天一页,必须坚持! 볢㠦多阅读拼音读物,导致拼音不熟练,识字量很少,阅读速度慢。 我们没有多给孩子阅读拼音读物,结果到了二年级,阅读速度很慢,甚至答不完卷。 ✅建议:一定要多阅读拼音读物,增大识字量。推荐金波四季美文/童话;《父与子》;《科学家的故事》。 봢㠧加补习班,没有重点培养学习习惯和专注力。 有些家长会问我如何提升孩子的学习能力,我的回答是培养学习习惯。我用了一年时间去培养,到了三年级后真的算是放手教育了,非常轻松,现在成绩稳居班级前三。 ✅建议:培养学习力的关键在于“专注力”和“自主学习能力”。 뵢㠩 读理解、作文练笔和看图写话没有做,只跟着学校走。 我们没有每周给孩子做1~2篇《看图写话》练笔,也没有做阅读理解专项训练。 ✅建议:每周做1~2篇阅读理解专项训练,推荐一本和斗半匠的《阅读理解》。多写多练多思考是提升学习能力的关键。 总之,学习没有捷径,专注力训练资料和方法都可以分享给大家。希望大家能从我们的经验中吸取教训,避免让孩子再踩坑!
一二年级家长必看:这些坑你踩过吗? 最近和一位好姐妹聊了两个小时,她家孩子上三年级,因为一二年级踩了不少坑,现在学习严重跟不上,家长们使劲弥补却感觉力不从心。作为妈妈,我深有体会这种痛苦,于是把她家一二年级踩的坑总结出来,希望能帮到你们。 没有陪孩子写作业 ❌ 深圳的学校普遍贯彻双减政策,家长们也忙得不可开交,心态放松了不少。结果就是一二年级的时候,没跟进孩子的学习进度,对知识掌握的情况也不了解,最糟糕的是学习习惯没养成。一页写字能拖上四五十分钟,真是让人抓狂。 建议:小低年级一定要陪孩子写作业,帮助养成良好的学习习惯,及时发现问题和纠正。计时器和番茄钟可以安排上,帮助孩子建立良好的时间观念。 没有坚持练字 ❌ 一二年级的时候觉得写字不重要,大了自然会好,没有报写字班,在家也没特意练字。结果到了三年级,字不仅丑,速度还特别慢,严重影响了语文、数学做题速度,每天作业写不完。 建议:每天坚持一页描红,关注孩子控笔情况,二年级字速要练到15字/分钟以上。 没重视拼音阅读 ❌ 一二年级没有给孩子引入拼音读物,导致拼音不熟练,识字量也很少,三年级阅读速度很慢,甚至答不完卷。 建议:一定要重视拼音读物,增大识字量。推荐《金波四季美文》、《父与子》、《学而思大语文分级系列》。 不要轻易相信老师、培训机构、行业专家等 ❌ 千万不要随便被片面的评估误导,影响了自己对孩子的评价!孩子的能力和成绩家长要做到心里有数。 建议:客观公正对待孩子水平,别整没用的,定期做几份卷子见真章!测评卷按平时成绩选择,由易到难: 80分以下:黄冈小状元/53/阳光同学 80-90分:实验班/学霸冲A卷 90分以上:学而思秘籍/学霸 没有重视语文素养提升 ❌ 一二年级没有经验,阅读理解、好词好句摘抄、文章精读、写话练习等基础性的功夫完全没有做,到三年级写作文的时候,口水话连篇。 建议:语文需要日积月累,要养成好词好句摘抄习惯,每周坚持1~2篇《看图写话》练笔和斗半匠的《阅读理解》专项练习。 没有开发数学思维 ❌ 一直以为孩子数学思维还可以,到三年级才发现和班里同学相比差距较大。 建议:数学思维要早早培养,幼儿阶段可以尝试《摩比爱数学》、火花思维,用趣味的方式启蒙。一二年级推荐尝试浅奥《数学思维训练》和《举一反三》;难度适中选《学而思秘籍》。 希望这些建议能帮到你们,避免在一二年级踩坑,让孩子的学习之路更加顺畅!
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