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红楼梦阅读前沿信息_红楼梦惊艳版(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

红楼梦阅读

从新手到高手：我的红楼梦阅读进阶之路 𐟓– 首先，我读了骆玉明给孩子讲的红楼梦。这本书对于了解故事梗概非常有帮助。虽然中学时我是语文课代表，但只是为了应付考试，没真正读懂红楼梦。现在年近40，有了一定的人生阅历，才想回头仔细品味。每个人的观点和看法都不同，这么多年红学家们众说纷纭，作为小白的我也不想和网友们争论任何，欢迎有好书一起分享。如果看书都有鄙视链，上来就批判，那么该回头参悟一下人生了。 𐟓– 接下来，我读了人民文学出版社的大字版。果麦版也可以，只是开本小了一点，但注释会比人民的多一些。说实话，白话文里有些字词我还是看不太懂，需要查字典或看注释，这很影响我的阅读节奏。所以通读骆玉明那本之后再读这个轻松太多了，当然也可能有人觉得我水平低。 𐟓– 然后，我同步根据章节阅读了蒋勋说红楼梦。这本书很通俗易懂，我只是想看看别的学者是如何感悟的。不去评判好与不好，因为那都太主观。就像我也不评判任何人有绝对的好与不好，因为立场不同。红楼梦里也是一样，我们只是讲人，而没有好人坏人的区分。不要绝对。第四步，再读评批本。嗯，还没有完全读完……这可能是我一辈子都会反复阅读的小说吧……每个人生阶段感悟肯定是不一样的。

20年《红楼梦》阅读心得：从少女到成年如果有一本书从少女时代一直陪伴到现在，随时可以拿起，随便翻开一页就能读下去，那一定是《红楼梦》。小时候读《红楼梦》，很多大段的文字都读不懂。很长一段时间里，我只会翻到有宝黛爱情的地方，跟着黛玉感时伤怀，为书中悲惨的结局黯然落泪。随着年龄的增长，我不再满足于这个层面的理解，开始寻求更深层次的阅读，慢慢找到了适合自己的品读红楼的方法，分享给大家。 1⃣️ 先通读原著，读不懂的地方可以跳过，尽量把全书的脉络理个大概，能对贾府的人物关系有所了解更好，如果不行也没关系。 2⃣️ 可以听名家讲解，推荐马瑞芳的《品读红楼梦》和蒋勋的《细说红楼梦》。马瑞芳老师是我们山东人，讲解深入浅出，时不时甩出一句家乡话，很有意思。蒋勋的解读在各大平台都有，娓娓道来的风格，让人感觉很通透。除此之外还有蒙曼老师、蔡丹君老师的视频音频都很不错。我一般利用开车、散步的时间，或者睡前听几集，几轮下来，不止对《红楼梦》全书有了更深理解，对脂砚斋评语和红学文化影响也有了新的认知。 3⃣️ 读《脂砚斋重评石头记》。脂评是一把读懂红楼梦的钥匙，可以解开很多谜底，尽管他的身份一直有争议，但他对《红楼梦》的理解之精深是毋庸置疑的。 4⃣️ 可以开启阅读红楼梦相关的各种书籍。推荐蔡义江老师的《红楼梦诗词曲赋鉴赏》，红楼梦的诗词对人物形象的塑造非常重要，而且和小说故事情节巧妙融合在一起。蔡义江对每首诗词都进行了注解和评说，可以说精彩纷呈。另外张爱玲的《红楼梦魇》、白先勇的《正本清源说红楼》也可一读，前者是张爱玲对自己花费十年心血研究红学的精辟概括，后者则是汇集了各位学者、专家对红楼作者问题、版本比较等提出的见解，可从各个角度进一步了解《红楼梦》。 5⃣️ 再次通读全书，我选择了《冯其庸评点红楼梦》。这套书以《脂砚斋重评石头记》为底本，不仅有作者的评点，还录入了甲戌、己卯、庚辰本上的脂评，非常适合边读边思考，深度了解全书。就这样一遍又一遍，读了20年，仍然感觉还未读完，也仍然感觉意犹未尽。我想这就是《红楼梦》的魅力，作为一套集大成的书，它让每个人心中都有自己的“梦”，无关对错，只为心生……

𐟓š《红楼梦》阅读心得：初探前20回最近，我开始了对《红楼梦》的阅读之旅。这部文学经典，作为四大名著之首，其影响力不言而喻。张爱玲在《红楼梦魇》中曾提到：“有人说过‘三大恨事’是‘一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香’，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是‘三恨红楼梦未完’。”这番话道出了《红楼梦》的魅力所在。然而，面对如此厚重的一部书，如果不是特别感兴趣，确实难以坚持阅读。但为了不留下遗憾，我决定先从87版红楼梦电视剧入手，通过影像了解人物和主要故事。不得不说，影视化确实有助于文学的传播。看着林妹妹的一颦一笑，感受着大观园的盛衰变迁，我对这本书有了更深的了解。目前，我已经读到了前20回。虽然这篇记录主要是为了记录读书进度，但也有一些感受值得分享。首先，前20回的阅读让我对这本书有了更深入的了解，每一个细节都值得细细品味。其次，虽然我是一名工科生，分析诗词对我来说有些困难，但第一遍的阅读让我对这本书有了更浓厚的兴趣。最后，我阅读的是家里的老书，书页已经泛黄，甚至有些边角残缺，但这并不影响我的阅读体验，反而让我感受到了一种与古人更近的距离。前20回的阅读虽然花了不少时间，中间还穿插了其他书籍的阅读，但我会继续努力，希望今年能够完成第一遍的阅读。𐟓–✨

《红楼梦》阅读指南：揭开迷思，深入理解 𐟌🠧𛆥🃩˜…读《红楼梦》，你会发现许多杂乱的思路逐渐清晰。例如，贾珠从未出现过，他的死因探佚有何意义？小说的主题是木石前盟的失败和金玉良缘的悲剧，湘云嫁宝玉的说法从何而来？黛玉还泪是作者明文写法，泪尽而逝的结局如何理解？自杀与他杀是现实还是科幻，这并非艺术问题。作者自传的说法纯属无稽之谈，任何作家都不会写自传而又改名换姓，还遮遮掩掩，更不可能虚构出什么神话故事。 𐟔 红学界目前无法解开红楼之谜，也无法读懂其艺术真谛，只是一味地考证作者，用曹霑家世（多是杜撰的）解读小说主旨和许多不合常理的情节，让无数学者唾弃。 𐟓– 小说从一个神话故事引入正题，以楔子的形式开篇，尘世与神话交替叙述，凡人与神仙共存对话，让读者一下进入迷幻中，分不清幻与真是什么关系，哪是真哪又是幻？阅读突然被赶出小说，读者开始了查阅典故，搜寻神话，甚至放下原著，搜刮阅读前人的解读，笔者认为大可不必。 𐟌Œ 对于小说中的梦、幻场景，在古典文学中是记述人物事迹的常用方法。最早是将历史人物神话后口口相传，后来不断加之艺术化，形成文学作品。比如《红楼梦》中提到的姽婳将军林四娘，在清初文学作品中大致就有三个版本。最早是林云铭著《损斋焚馀》中的恶鬼林四娘，后是蒲松龄著《聊斋》中的宫女林四娘，最后才是《红楼梦》中的姽婳将军。细考三个版本均以明末青州衡王事迹为题材，记述了衡王府的覆灭悲情。 𐟌ˆ 林四娘的事迹证明了古典文学神话故事的本意。我们再阅读《红楼梦》，对神话故事的理解就切入主题了。比如贾宝玉梦幻太虚，是小说大背景下的一部分，是艺术的一种表现手法。用幻用梦与真交替写作，能引人入胜，也能避开政治话题。秦氏卧室陈设如后宫，若不以幻境写法，读者怎能不联想到皇家朝堂？第五回判图判曲的出现，为读者提供了粗略的人物生平，自然是题纲之文。用梦以幻插入正题，是何等手法？理解了这层意思，就明白了小说幻与仙都是有实物真人作参照，与小说中的真人实情密不可分。

红楼梦阅读指南：版本与辅助书籍推荐昨天，我的上一篇微博引发了红楼爱好者的热烈讨论，真是惊喜连连，原来有这么多年轻的读者。大家提出了许多宝贵的阅读建议，我受益匪浅。首先，关于红楼梦的版本选择，我推荐清华大学出版社的吴铭恩汇校本。这个版本的批语清晰明了，标注了出自哪个古本以及在古本中的位置。朱批用红色，墨批用黑色，排版漂亮，符合抄本的原貌。而且，这个版本基本上没有校对人的主观臆断，各种抄本的面貌都得到了很好的体现。接下来是通行本，我推荐人民文学出版社的平装本和果麦的平装本。果麦的版本胜在有各种器物的插图和细致的语言注释，省去了查阅字典的麻烦。人民文学的版本则胜在经典，经过了大众的检验。具体来说，这两个版本的校对文字差别目前我还没有仔细比照，想要细抠文字的朋友还是建议看脂本。人民文学的精装本也很不错，尤其是西西弗那套，精美异常，但鉴于字体太小，标注太少，除收藏外不建议阅读购买。然后是各类周边书籍，强烈推荐孙温图集！简直是理解神器，而且非常精美，作为画作欣赏都非常喜欢。我买的这个版本性价比很高，包装虽然没有最贵的精美，但整体装帧也非常不错。最后是学术性论著，我买了欧丽娟的大观红楼，一套160元。这套书属于学术性的论著，我特别喜欢欧丽娟的旁征博引，可以学到很多文学知识，不仅限于红楼梦。当然，各家各言还是要本着求同存异的同时尊重学者观点。此外，我还买了张爱玲的《梦魇》和周汝昌的《红楼小讲》，都很有启发。大家如果有其他推荐的书籍，可以在评论区分享哦！

#红楼梦退出高考语文# 第一，这只是北京一地的高考设题方式，不是全国的高考第二，以后不单独设题，但会与阅读和表达板块融合在一起考查。第三，红楼梦阅读整本的确还是有一定难度，尤其是男生来说难啃（这不是我说的）

《红楼梦》揭秘：阅读新思路𐟓š 《红楼梦》这部经典小说，真的是让人又爱又恨。作者沈抱书在书中提到，神仙茫茫大士变幻出通灵宝玉，携入红尘，又三番五次点化贾宝玉、薛宝钗，造化出这段悲情故事。金玉良缘虽没有前世，却有命中注定之说。回顾宝玉太虚幻境历劫，就是写实事件，是全书之总纲。再次入幻境，正是对总纲的呼应，也是对全剧的总结。这才是完整的文学作品。文学界都知道，《红楼梦》惜字如金。小说中出现梦与幻的场景，作者绝不会脱离主题，无故插入一段神话。紧扣主题才是作者本意。同样，薛小妹十首怀古诗让学者读者倍感迷惑无解，姽婳将军林四娘也让读者倍感突兀。这是因为阅读思路偏差所致。读者不可分离出来去理解，薛小妹十首怀古诗除作谜语外，同时又影射了作者对十个历史典故的新思想，借古喻今才是主旨。读者要学会以时代背景为基础，去全面理解小说创作背景，构建正确的阅读思路。再重新阅读《红楼梦》原著，就会清晰很多。小说写世俗与写幻境是密切联系在一起的，个性鲜明的人物多达四百五十余人，这不是一个贵族家族背景所能承载的。抛开不切实际的曹学曹府，阅读《红楼梦》才能放飞思想，真正遨游在作者创作的文学旷野之上。目前网络红学学者，多是探索《红楼梦》背后隐秘了什么故事或历史事件，从另一个角度来探寻小说主旨，发掘其艺术魅力。这也无可厚非，因为小说中不和常理的情节太多，有头无尾的人物太多，脂批只是点评到第八十回，作者在当时并不为世人所知。主流红学从作者到小说主旨的考证和解读，从专业角度看漏洞百出，矛盾重重。如果文学界官方不摒弃这种错误，任由部分学者主导红学研究，这种百家争鸣的现象会永远存在。

「当当有礼」[疑问]听说书友们正在热议#红楼梦退出高考语文#？！[白眼]小当仔细研读一番，其实是#2026起北京高考红楼梦不单独设题# ，敲黑板：不单独设题≠不考≠不需要学 [上课了]采访中专家解读小当非常有同感：“我们读书不仅仅是为了考试，语文学科应该致力于学生语文核心素养的提升，为学生一生的发展奠基……没有了考试的指挥棒，去除了功利心，老师要引导学生更加纯粹地享受阅读。” [钢镚儿]小当送上一组提高学生及成人阅读方法的「当当书单」，阅读就是做一点小努力，对自己很满意。从这些书开始，爱上阅读一点点吧！ [礼物]转+评此条微博，抽两位书友赠《阅读的方法》，一起寻找提高阅读素养和语文成绩的法门~[纸飞机]

红楼梦阅读指南：从入门到进阶最近总是看到大家在讨论“红楼梦怎么看”“红楼梦看不懂好无聊”之类的话题，还有一些朋友晒出人物关系图努力看懂。作为一个从13岁就开始迷上红楼梦的老书迷，我希望能分享一些小建议，帮助那些觉得难懂的朋友们。当然，我也欢迎大家在评论区一起讨论哦～不是所有人都一定要把120回全部看完首先，不是每个人都必须把120回全部看完。特别是高中生们，只需要感受课本节选部分的文学之美就好啦，了解一下人物关系和人物特征，应付应试也没问题。毕竟，四大名著也不是每个人都适合的，再加上古代名著和现代社会有很大的年代差距和观念区别，看不懂或者觉得很无聊是很正常的。阅读应该是快乐的事情，如果不快乐，就去找让自己快乐的书籍嘛～（不要因为看不懂红楼梦就说它的不好，那它就太委屈了）推荐版本我个人最推荐的是人民文学出版社的这套书，里面有文学家做的批注，帮助我理解很多诗词的典故，对现代人来说很有帮助。不建议大家看什么白话本、简易版（小孩子除外），因为排除这本书的故事情节，本身文学价值很高，语言的生动、词汇的精准，是简易版之类的所不具备的。参考的视频 87版电视剧不用说了，但有个缺点是老电视剧不是按照书籍本身的连贯性拍的，而是以一个故事一个故事来拍。最典型的例子就是《西游记》，而红楼梦更多的是家常小事，使得电视剧一集一集之间没什么关系。如果没有文本的基础，估计会看的云里雾里，再加上人物众多，恐怕很多姐妹会以为自己错过了什么。新红楼梦我没看过，就不许评价了。《蒋勋细说红楼梦》我还挺喜欢的，除了极个别细节有些错误（能理解，毕竟台湾人不能了解内陆方言），其他的还是不错。他的角度主要是从人性入手，每个人都很可怜，每个人都情有可原。女王泡面的视频我也看了，怎么说呢，比刘心武的靠谱（我最不喜欢刘心武，你杠，我也不喜欢）。包括吴氏石头记的分析，见仁见智吧，毕竟谁也不知道最后的结局是什么，这才是这本书最大的魅力吧。阅读顺序建议我建议的阅读顺序是：红楼梦文本（如果真的觉得阅读困难，可以从第十七八回开始，前面的章节是背景铺垫，十七八回基本上“正式的感情故事”开始）—借助人物关系图—87版红楼梦—各种解说视频。我只看前80回，因为后面的一看就不对。如果还有姐妹对红楼梦有疑问，就来问我吧，我会尽我的努力回答，如果我也不会，我就去百度回答。希望这些建议能帮到大家，让阅读成为一件快乐的事情！

红楼梦阅读手抄报模板 𐟌𘧺⦥𜦢橘…读手抄报来啦！𐟓š✨这次我尝试了新的风格，真的是太喜欢啦！𐟘你们觉得怎么样呢？快在评论区告诉我吧，期待你们的小心心❤️和留言哦~ 𐟎褸𚤺†画好这张手抄报，我可是费了不少心思呢。从选题到配色，再到最后的呈现，每一步都超级用心！希望你们也能感受到我的努力呢。𐟘Š 𐟒ᥦ‚果你们对红楼梦或者手抄报有什么疑问，都可以随时问我哦。我会尽力回复每一个小伙伴的！一起交流学习，让我们的生活更加丰富多彩吧！𐟌Ÿ

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