绘本教案最新视觉报道_绘本教案《一粒种子改变世界》(2024年12月全程跟踪)
幼儿园绘本PPT教案:小熊宝宝洗澡 ### 活动来源 𛊊在一次见习活动中,我们小组发现了一个非常有趣的故事——《小熊洗澡》。这个故事内容贴近幼儿生活,容易引起孩子们的注意,激发他们的学习兴趣。经过讨论,我们决定以此为基础设计一个适合小班孩子的教学活动。 活动目标 𝥤按照顺序一页一页翻书,并说出书中主体形象和主体所做的事情。 通过学习绘本,重点学会象声词“咕嘟咕嘟”“咕吱咕吱”“哗啦哗啦”。 在老师的引导和理解故事的基础上,学会用重点象声词说出完整的一到两句话,如:“咕吱咕吱,洗洗肚子”。 通过唱歌、游戏等方式,提高阅读象声词的兴趣。 活动准备 绘本人手一本 《小熊洗澡》的PPT 小熊玩偶一个、沐浴球一个 写有象声词(“咕嘟咕嘟”)的卡片若干 幼儿会唱《我爱洗澡》 活动过程 ㊧ 绘本封面:教师先带幼儿翻阅《小熊洗澡》的第一页。先让幼儿说说封面上看到了什么;有哪些主人公;它们在做什么,从而引出并强调绘本的名称—《小熊洗澡》 ,让幼儿记住绘本的名称。 自由阅读:让幼儿自由阅读绘本剩余部分。通过提问幼儿在家中是如何洗澡的,引出让幼儿看看小熊是怎么洗澡的,从而引起幼儿自己阅读剩余部分的兴趣。提出以下要求及问题: 从前往后一页一页翻书,轻轻的,看自己的书,小眼睛转起来,小嘴巴闭闭紧。 看看熊爸爸和熊宝宝都洗了哪些地方? 有顺序地阅读绘本:教师和幼儿一起有顺序地阅读绘本。 看第二幅画,提问“小熊手里的那一大片白的是什么?”“洗澡的时候泡泡会发出怎样的声音?”以此引出——“咕嘟咕嘟”让幼儿学说“咕嘟咕嘟冒泡泡”。期间让幼儿将写有“咕嘟咕嘟”的字卡贴在黑板上相应的泡泡区,加深幼儿的印象。 请幼儿说说,刚刚在绘本上看到小熊洗了哪些部位,然后回到绘本上继续和幼儿一起看下去,引导幼儿小熊洗澡的时候先洗了肚子并发出了一些声音,以此引出“咕吱咕吱”象声词。让幼儿学说“咕吱咕吱,洗洗肚子”。并请幼儿将写有“咕吱咕吱”的字卡贴在黑板上小熊相应的部位。用同样的方式教幼儿学说“哗啦哗啦,洗洗后背”。 唱歌和游戏:通过唱歌和游戏等方式,提高幼儿阅读象声词的兴趣。例如,可以让幼儿一边洗澡一边模仿小熊的动作和声音,增加互动性和趣味性。 通过这个活动,孩子们不仅能够学到一些基本的阅读技能,还能在快乐的氛围中感受到洗澡的乐趣。希望这个教案能为其他幼儿园老师提供一些参考和启发!
襹🥛槻本教案:方爷爷和圆奶奶 情景阅读:多元视角下的绘本教学 袀륐师团队创新打造 妙趣课堂灵动教学 中班第一学期 方爷爷和圆奶奶 𗧈𗯼高个子,瘦长,方脸盘儿。 奶奶:矮个子,胖,圆脸盘儿。 方爷爷喜欢方东西:坐要方凳,喝酒要方杯,走路要迈四方步。 ️圆奶奶喜欢圆东西:吃饭要圆桌,梳头要圆镜,睡觉枕圆南瓜。 ᦜ一天,老两口吵了嘴,决定分家。 老爷爷说:“方东西是我的!” 奶奶说:“圆东西是我的!” 老爷爷站在小院子里一看,说:“屋子是方的,归我。” 老奶奶说:“椽子是圆的,我得把屋顶拆喽。” 老爷爷指着桌椅说:“桌凳是方的,归我。” 騀奶奶说:“钉子是圆的,我得把钉子都取下来。” 老两口分了一上午,越分越不清楚。 ꨏ刀是方的,刀柄是圆的! 娤子是方的,袖子是圆的! 于是,老爷爷和老奶奶不分家了。现在,他们越过越快乐。
绘本教案:冬天来了! 绘本教案《冬天来了,你知道吗?》 蠦觛: 理解故事内容,感受故事的趣味性。 发挥想象力,体验小熊梦境的快乐。 通过读图,发现隐藏在图画里的内容并能表述出来。 活动重点: 发挥想象力,体验小熊梦境的快乐。 活动难点: 发现隐藏在图画里的内容并能表述出来。 活动准备: 《冬天来了,你知道吗?》课件 诸 活动过程: 一、导入 小朋友们,现在已经是冬天了!你们觉得冬天是什么样子的呢?(生:很冷、下雪、刮大风、穿很厚的衣服、不想起床……)冬天可以玩什么呢?(生:堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪……)今天我们的故事就叫做《冬天来了,你知道吗?》! 二、出示PPT,讲述故事。 第1页:读出书名、作者、出版社。 第2页:观察封面,故事里是要讲述谁家过冬天的样子呀?小熊一家都有谁呢?看来他们是要准备吃饭了!饭桌上都有什么呀?(当孩子回答“水杯”的时候,提问水杯的颜色、图案;当孩子回答叉子的时候,提问“你能猜出这三把叉子都是谁的吗”,引导孩子按水杯颜色分配叉子。)妈妈在饭桌旁干什么哪?(生:端来了一锅热气腾腾的汤)爸爸在干什么呢?(生:端来了水)在这个房间里,你还看到什么了吗?(生:绿色的窗帘、墙上的画)窗帘是拉上的,桌子上的蜡烛也是点燃的,动脑筋想一想,他们吃的是早饭、午饭还是晚饭呀? 第3页:前环衬页 仔细观察,这是什么天气啊? 第4页:书名页 这就是小熊家住的地方,小熊家的房子是什么样子的?外面的大树为什么都没有叶子啦? 第5页:正文 他们已经开始吃饭了。为什么只有三个熊宝宝在吃饭,爸爸妈妈在干什么呢?他们的汤看起来好美味啊,你们喜欢喝汤吗?都喝过什么汤呀?饭吃到一半,熊宝宝们就不想吃了,对爸爸妈妈说#幼儿园PPT课件
幼儿园大班绘本教学《云朵面包》实录 《云朵面包》是幼儿园大班的语言绘本教案,旨在通过阅读故事激发孩子们对云的想象力和对图画书故事的兴趣。以下是详细的教学过程: 一、教学目标 通过阅读《云朵面包》,培养孩子们的语言表达能力和听力能力,鼓励他们用自己的话复述故事。 让孩子们理解和感受云面包在故事中的神奇和温暖,体验分享和爱的意义。 二、教学准备 几本绘本《云面包》。 绘制云面包图片或实物模型(条件允许的话)。 录音设备(播放绘本故事的音频)。 三、教学过程 导入 与孩子讨论他们眼中的云是什么样子的,是否尝过云的味道。 引出绘本《云面包》,告诉孩子这是一个关于云面包的奇妙故事。 阅读绘本 老师打开绘本,逐页给孩子讲故事,注意语速适中,语调生动。 在讲故事的过程中,适当停顿,引导孩子观察画面,猜测下一个情节。 看完绘本,请孩子谈谈自己对故事的感受和理解。 深入理解 展示云面包的图片或实物模型,让孩子观察和描述它的样子。 小组讨论:如果你是故事中的孩子,你会怎么做?你会和谁分享云面包? 每组选一名代表分享讨论结果。 复述故事 请孩子尝试用自己的话复述绘本故事,老师给予指导和鼓励。 对复述得好的孩子给予表扬和奖励。 拓展延伸 让孩子想象如果自己有一朵云,会变成什么? 鼓励孩子用画笔画出自己的想象力,并在课堂上展示。 总结 总结故事中的主题,强调分享和爱的意义。 鼓励孩子在日常生活中多关心别人,学会分享。 四、教学反思 在本教学过程中,教师应注意观察儿童对图画书故事的兴趣和反应,及时调整教学策略。同时,教师应鼓励儿童大胆表达自己的想法和感受,培养自信和语言表达能力。此外,教师还可以将图画书故事与儿童的生活经验相结合,引导他们思考生活中的分享和爱的行为。
幼师必备!卖雨伞绘本教案 今天为大家带来一份幼儿园中班语言领域的优质绘本教案《章鱼先生卖雨伞》,完整配套课件和教案都已准备好! 分析 伞是我们日常生活中常见的用品。晴天时,我们用它来遮阳;雨天时,我们用它遮挡风雨。它在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。 本活动选取了《章鱼先生卖雨伞》中的故事情节,通过听故事和做游戏的过程,让幼儿能够用重复的节奏和语言来表述故事情节。同时,通过观察发现雨伞的细节特点,发挥想象进行匹配猜想。在这个过程中,幼儿可以快乐地享受听故事的乐趣,也能大胆地表达自己的想法。 课程目标 1️⃣了解各种动物的形象特征,并为其找到相匹配的伞。 2️⃣在游戏中,大胆表达自己,感受语言游戏的乐趣。 3️⃣发挥想象积极猜想,乐意分享故事,享受阅读的乐趣。 ✅活动过程 1️⃣看看说说,给动物找匹配的雨伞 2️⃣快乐游戏,说出自己闪亮的特点 3️⃣知识拓展,了解章鱼喷墨的本领 4️⃣趣味延伸
《向0敬个礼》大班绘本+教案+视频 故事背景:这个故事以幽默风趣的方式,通过拟人化的数字“0”来传达“天生我材必有用”的道理。就像故事中的“0”,放在不同的位置,它的价值也会随之变化。当它移到数字的右边,它的价值立刻增加。这个故事还强调了合作的重要性,任何数字单独存在时可能没有价值,但一旦组合在一起,它们会产生巨大的力量。 活动目标: 1️⃣ 欣赏绘本,理解每个人都有其独特的价值和意义。 2️⃣ 发现数字之间的秘密,并进行数字游戏。 3️⃣ 体验数字游戏带来的乐趣。 活动准备:PPT;数字卡片 活动过程: 一、 导入活动,激发兴趣 二、 欣赏绘本,积极讨论 三、 教师总结,引出主题
蠦⧴⨒氏教育世界:全套资源大放送! 蒙氏教育是一种以孩子为中心,鼓励自由探索和尝试的教学方法。蠨🙧獥环境有助于培养孩子的创造力和想象力,让他们在游戏中学习,通过动手操作和实践,发挥自己的想象力和创造力。鰟 蒙氏教育使用大量精心设计的教具,这些教具要求孩子通过动手操作来完成学习任务。这种方式不仅提高了孩子的动手能力,还培养了他们的精细动作技能,为未来的学习和生活打下了坚实的基础。갟犊我们为你整理了全套蒙氏教育资源,包括各种教程、视频和作业,让你在家也能轻松进行蒙氏教育。 教程系列: 《蒙氏课程体系》 《蒙特梭利家庭教育实用方案》 《蒙特梭利高级教师培训班课程》 《蒙特梭利教案》 《蒙氏感官教案+音乐》 《蒙氏数学教案+音乐》 《蒙氏生活教案+音乐》 《蒙氏艺术教案》 《蒙氏绘本教案》 《蒙氏语言教育》 《蒙氏历史学教育》 《蒙氏地理学教育》 《蒙氏动植物学教育》 《蒙氏天文和物理学教育》 堨熩⑦程: 《蒙特梭利0-18月份视频课程(英语中字)》 《蒙特梭利好父母视频课程》 《蒙特梭利亲子互动头脑开发游戏视频》 《蒙氏感官视频教学》 《蒙氏数学视频教学》 《蒙氏英语视频教学》 《蒙氏日常视频教学》 《蒙氏科技视频教学》 《蒙氏早教资料大全》 《蒙台梭利系列电子书》 《蒙氏理论PPT》 《幼儿蒙氏教学法》 《蒙特梭利儿歌》 作业与练习: 蒙特梭利-作业-01.jpg 蒙特梭利-作业-02.jpg 蒙特梭利-作业-03.jpg 蒙特梭利-作业-04.jpg 蒙特梭利-作业-05.jpg 蒙特梭利-作业-06.jpg 蒙特梭利-作业-07.jpg 蒙特梭利-作业-08.jpg 蒙特梭利-作业-09.jpg 通过这些资源,你可以在家为孩子提供专业的蒙氏教育,帮助他们全面发展。𑀀
篸章鱼先生卖雨伞啦!教案来啦! 幼儿园绘本教案《章鱼先生卖雨伞》来啦!全套课件,包括教案、课件、音频和实录等,一应俱全哦! 在滴答滴答的雨声中,章鱼先生开始了他的雨伞销售之旅。他遇到了各种可爱的小动物,他们喜欢不同颜色的雨伞,比如大象喜欢灰色的伞,狮子喜欢橙色的伞,孔雀喜欢蓝色的伞... 可是,当蜥蜴和变色龙出现时,章鱼先生却遇到了难题。他们想要什么颜色的伞呢?这可真让人头疼啊!不过没关系,章鱼先生很快就找到了解决办法。ኊ最后,鸡宝宝也来凑热闹了。他买了一把黄色的雨伞,呼呼呼地在雨中滑行,真漂亮!而蚂蚁们则买了六把黑色的伞,嘿呦嘿呦地骑着,正合适! 当天晴了,章鱼先生也结束了他的卖雨伞之旅。这个故事不仅有趣,还能让孩子们学习到许多关于颜色、数量和解决问题的知识哦!
绘本教案:输赢非关键,重在参与 故事概述: 熊猫果果在运动会上遭遇了失败,这让他变得不自信,甚至不敢尝试平时擅长的事情,生怕再次失败。然而,当他过生日时,收到了小伙伴们的特别礼物,他意识到自己还有很多值得骄傲的技能。果果逐渐恢复了往日的自信。 訮᥈衷: 通过讲述绘本故事《输了,没关系》,教师旨在帮助幼儿理解输赢并不是最重要的,重要的是参与和努力的过程。故事中的熊猫果果的经历,鼓励幼儿勇敢面对失败,培养他们的自信心和积极参与的态度。 領觛: 1. 激发幼儿参与运动会的热情,培养他们的参与意识。 2. 通过故事,让幼儿理解坚持和努力的精神,明白输赢不是最重要的。 3. 促进幼儿的团队合作意识,增进彼此之间的友谊和支持。
艾玛捉迷藏绘本教案及PPT 活动目标: 1、通过阅读绘本,观察艾玛和群象的表情,初步了解故事内容,感受艾玛的“特别”,体验艾玛的调皮、紧张心理,享受幽默快乐的情绪。 2、培养幼儿专注阅读的习惯,激发阅读兴趣。 活动过程: (一)拼图游戏,激发兴趣 集体拼图游戏 师:“请小朋友将自己手中的一张卡片拼在背景图上。” 幼1:哎呀,是一只花格子大象。 幼2:身上五颜六色的真好看。 师:“今天我们讲的就是这只花格子大象的故事。” 此环节设计巧妙,有两点巧妙之处:利用操作游戏自然导入关于“大象”的阅读活动,吊足了孩子的胃口;“拼出的大象”与图书相吻合,将大象的特别之处前置,一目了然。 (二)师生第一次阅读,在教师引导下理解内容 认识封面、书名、作者 师:封面上有什么?数一数身上有哪些颜色? 幼1:花格子大象; 幼2:有红色、黄色……
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