比的意义教学设计新上映_比的意义教学设计一等奖(2024年12月抢先看)
优秀数学教学设计《比的化简》 【学习目标】 在实际情况中,体会化简比的必要性,进一步理解比的意义。 能够运用商不变的规律和分数的基本性质来化简比,并解决简单的实际问题。 【学习重难点】 学习重点:运用商不变的规律和分数的基本性质来化简比。 学习难点:理解并运用商不变的规律和分数的基本性质来化简比的意义。 【学习准备】 教学课件、希沃白板、学具。 【学习过程】 创设情境,激发兴趣 在生活与数学之间建立联系 老师这里有两杯蜂蜜水,你们能判断哪杯水更甜吗?(出示课件)在小组内和同学说说你的想法吧。 这杯蜂蜜水,我用4小杯蜂蜜、16小杯水调制。这杯蜂蜜水,我用3小杯蜂蜜、12小杯水调制。 积累经验,解决问题 生:我觉得女同学这杯蜂蜜水甜,因为她里面加了4小杯蜂蜜。 生:我不同意,因为虽然女同学加了4小杯蜂蜜,但是她加了16小杯水,是比男同学的多的,所以不确定。
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