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拼读练习最新视觉报道_幼小衔接拼音拼读训练题目(2024年11月全程跟踪)

内容来源:天津万源聚所属栏目:热点更新日期:2024-11-26

拼读练习

𐟌𘠦𑉨ﭦ‹𜩟𓤸�„前后鼻音挑战 𐟌𘊰Ÿ”𙠥‰后鼻音的奥秘 𐟔𙠥‰后鼻音的专项拼读练习 𐟓š 前后鼻音对比: 𐟔𘠢an dan fanganlan -> 半单饭干兰 𐟔𘠮-ang -> 棒当放刚狼 𐟔𘠢en fen gen pen men -> 奔分跟盆闷 𐟔𘠥n-eng -> 崩风更明梦 𐟔𘠢in min nin qin xin -> 宾民您亲心 𐟔𘠩n-ing -> 冰明宁青星 𐟓– 前后鼻音练习: 𐟔𘠳hen ming -> 声明 𐟔𘠳heng ming -> 申明 𐟔𘠱ing zheng -> 清蒸 𐟔𘠨an heng -> 真正 𐟔𘠺hen dheng -> 真诚 𐟓Œ 发音小贴士: 𐟔𘠦𓨦„前后鼻音的发音位置,前鼻音在口腔前部,后鼻音在口腔后部。 𐟔𘠥䚧𛃤𙠯𜌩€渐掌握发音技巧。 𐟌Ÿ 挑战自我,提升发音技巧!加油!

一年级拼音作业,这样布置! 𐟔𙦯日必做任务: 【静坐练习】𐟧˜‍♀️(听古诗词或纯音乐,练习坐姿,参考图示,完成后记得整理桌椅) 【视频跟练】✍️(练习写字,坐姿要端正:头正、身直、肩平、足安) 背诵并熟读小口诀: 拇指食指捏笔杆 笔杆斜靠虎口旁 中指在下挺一挺 后面两指来相帮 𐟓…10月11日语文学习作业建议: 【学习进度】今天学习了拼音《d t n l》,重点内容: 带声调正确拼读声母d t n l与a o e i u 㼧𛄦ˆ的音节 听带声调的音节 【作业布置】 1️⃣【拼读练习】 练习语文书P26~P27页的拼音字母发音(至少三遍) 26页【我会拼读】粘贴纸,大声练习至熟练,读四个声调时可配合手势帮助区分音调,可打乱顺序读。 读打印粘贴的纸不少于3次并签名。 2️⃣【订正作业】 使用3号本进行订正。 3️⃣【预习任务】 预习《g k h》,具体要求请参考前期班群发布的一年级预习/复习单。 4️⃣【课外阅读】 坚持每天课外阅读15分钟,亲子共读(推荐书籍:和大人一起读) ❤️拼读没有技巧,熟能生巧,鼓励孩子们大声大胆地开口拼读,才能将拼音牢牢掌握[加油][加油]

一年级语文拼音拼读练习,家长必看! 𐟓– 熟背三张表 首先,要熟练掌握声母表、韵母表和整体认读音节表,确保能够流利背诵。同时,学习字母的四声调,通过图文顺口溜帮助记忆。 𐟔 认读拼音字母 背熟字母后,可以打乱顺序让孩子逐个认读,以10个为一组进行练习,帮助孩子熟悉拼音字母。 𐟓š 学习拼音字母知识 掌握每个字母的详细知识是基础,包括发音要领、书写方法、拼读技巧、拼读对比和标调等,确保能够轻松应对作业和考试。 𐟧頧𛃤𙠦‹𜨯𛠠 拼读是重点,每学一个拼音字母,可以自由拼读练习。例如,学了声母b后,可以与单韵母进行组合拼读。 𐟓ˆ 拼读练习 根据听到的音节,找出声母、韵母和声调,可以先从两拼音节开始,逐步进阶到三拼音节,以10个为一组进行练习。 𐟓 检验学习成果 为了检验孩子的拼音学习情况,可以给他一套试卷独自完成,这样可以查缺补漏,再重点练习不足之处。

课本儿歌这样读,孩子们超喜欢! 今天要学的是ang、eng、ing、ong这几个音节,书里给的拼读练习不多。昨天课堂上的拼读音节太多了,孩子们都有点累了。所以今天我特意减少了拼读的量和形式。 书里有个配图是“打乒乓球”,我借此机会教孩子们认识“乒、乓、兵”这三个字。先是书空笔顺,然后按照最后一笔的方向,用大幅度的手势动作和重复有力的读法来加深印象。 最有意思的是读儿歌的环节。 《过马路》 红灯停,绿灯行。 交通路牌要看清。 过街要走“斑马线”。 交通规则记心间。 前两遍是读准确。我边带读边巡视,表扬那些指读准确、音量恰当的孩子。表扬好的孩子更能调动集体的积极性。 表扬语言有: 跟读前:x x反应真快,老师一说,小手指马上指对位置了! 跟读中:xx的声音真好听! 跟读后:读完书,xx能马上坐端正等待老师下一步指令,真是会学习的小朋友! 通过这样边读边表扬,大部分同学都会读这首简短的儿歌。此时,我突发奇想➡️ 妈妈的读法(叮嘱式带读) 弟弟妹妹的读法(清脆童音) 交警叔叔的读法(正式严肃一些) 孩子们跟着我变化着语气读,越读越起劲,越读越开心。最后,我让他们用自己喜欢的读法,多读几遍,争取把儿歌背诵下来。 下课了,一个女生意犹未尽地说:老师,好快下课呀。我想,这句话,就是最好的评价吧。

寒假英语自然拼读学习攻略 寒假来临,想要让孩子在轻松愉快的氛围中提升英语自然拼读能力吗?𐟓š𐟎‰ 来,一起探索如何在这个特殊的假期里,帮助孩子们打好英语自然拼读的基础! 1️⃣ 探索自然拼读的世界 自然拼读,就像是给字母们找朋友。每个字母都有它独特的发音,通过学习这些发音规律,孩子们可以更轻松地掌握英语单词的发音。𐟑찟‘颀𐟏늊2️⃣ 练习,练习,再练习 掌握了自然拼读的规则后,就需要通过大量的练习来巩固。𐟒ꠥ碌婀š过各种资源,如牛津自然拼读练习册或APP,来帮助孩子们进行练习。 3️⃣ 定期复习,巩固所学 学习是一个不断积累的过程,定期复习是巩固知识的好方法。𐟔„ 可以每周安排一次自然拼读复习课,让孩子们回顾之前学过的知识点,并进行相应的练习和测试。 𐟒ᥰ贴士:不妨利用自然拼读小测验,让孩子们自我检测学习成果,这样他们可以更清楚地了解自己的学习进度。 希望这些建议能帮助你在寒假的英语自然拼读学习中取得好效果!𐟌Ÿ 为孩子们的英语学习加油助力,让他们在寒假里快乐成长!

幼小衔接:拼音拼读练习全攻略𐟓š 九月,幼儿园大班的小朋友们将迎来一个重要的转折点——步入小学一年级。与幼儿园相比,小学一年级的学习生活将发生显著变化。家长们也必须调整心态,不能再让孩子随心所欲地玩耍了。 一年级是孩子的启蒙阶段,孩子们刚开始可能还不明白什么是作业和学习。这时,家长的作用就显得尤为重要。一年级上学期,语文课程主要涉及拼音、字词和看图写话。对于拼音学习来说,声母、韵母(包括单韵母和复韵母)、整体认读音节以及声调是关键。 很多家长可能已经忘记了拼音的具体学习方法,不仅仅是记住拼音和字母那么简单,还要让孩子学会拼读和书写。为了帮助孩子们更好地适应小学学习,我们整理了一些一年级拼音拼读的练习卡。家长们可以提前为孩子收藏,在开学前进行预习和练习,这样孩子们在正式学习时就能事半功倍,更加高效。

英语启蒙:短元音拼读练习全攻略 𐟓š如何高效学习自然拼读? 自然拼读是一种阅读技能,需要通过不断练习来提高。以下是几种有效的练习方法: 练习纸和动画资源:可以准备一些练习纸和相关的动画资源,帮助孩子更好地掌握拼读技巧。 今天推荐的是一套CVC拼读资料,共有94页,专门用于练习短元音。特别适合在暑假期间使用,非常推荐⬆️ 𐟓š如何使用这套资料? 短文练习:短文部分是使用频率最高的,每个短文下面都有手指图标。孩子读完一遍后,可以涂一个图标颜色,作为激励。 塞子游戏:其他页面可以通过塞子玩游戏,家长也可以参与其中,与孩子一起玩。 𐟌Ÿ感谢观看,愿你每天好心情~𐟥𓀀

𐟓š 一年级拼音拼读:家长必知的秘诀! 𐟌𑠥﹤𚎤𘀥𙴧𚧧š„小学生来说,拼音拼读是一项重要的基础任务。𐟓– 没有捷径可走,只有通过不断的练习和阅读,孩子们才能掌握拼音的技巧。𐟒ꊊ𐟕’ 每天花20分钟进行拼音拼读练习,可以帮助孩子们为未来的语文学习打下坚实的基础。𐟓š 通过反复的练习,孩子们会逐渐掌握拼音的规律,提高阅读和拼写的能力。𐟌Ÿ 𐟑颀𐟏력•🤻쥏碌婀š过各种教辅书籍和资源来辅助孩子们的学习,确保他们在学习过程中得到充分的指导和帮助。𐟑袀𐟏늊𐟒ᠨ𝏯𜌦‹𜩟𓦋𜨯𛦘露€个需要持之以恒的过程,只有通过不断的努力和练习,孩子们才能在语文学习的道路上走得更远、更稳。𐟚€

幼小衔接,我的准备工作 女儿马上就要上小学了,时间过得真快。作为小学老师,我也有些焦虑,但我觉得焦虑没用,还是得好好规划一下。 大声朗读的习惯 𐟓š 首先,我打算让孩子养成大声朗读的习惯。每天读一篇或两篇她熟悉的绘本,这样可以培养她的语感和自信心。不过,前提是她的识字量已经足够,能够独立阅读。 拼读练习 𐟧銦‹𜩟𓥏碌夸学,但拼读一定要会。拼读是拼音学习的一大难关,如果孩子拼不出来,学习信心会大受影响。我会经常和她玩拼读游戏,比如我说“Sh—u—”,她发“书”。刚开始可能会有点困难,但慢慢就会熟练了。 控笔训练 𐟖Œ️ 控笔训练也很重要。从画画开始,孩子很小的时候就开始练习,一个月能霍霍掉500张A4纸的那种。线条从细到粗,从无意识画圈到有意识图画,这就是控笔训练。我自己这么认为的。 认识笔画和笔顺 ✍️ 笔画和笔顺也不能忽视。三岁起就可以开始玩洪恩识字,对笔画名称比较了解,但还对不上号。笔顺可以从写名字开始,入学前名字和校名一定要学会写。 数学练习 𐟧•𐥭榖𙩝⯼Œ可以玩一玩十以内的口算。一年级数学最难的的是元角分的认识,这个还是交给老师吧! 总之,幼小衔接不仅仅是学习上的准备,更是心理上的适应。希望这些小方法能帮到大家,让我们一起加油吧!

𐟓š如何帮助孩子轻松跟上拼音进度? 𐟑颀𐟏려𝜤𘺤𘀤𝍤𘀥𙴧𚧥�”Ÿ的家长,我想分享一些经验。我的孩子今年刚升入一年级,之前在公立幼儿园并没有提前学习拼音。虽然我在家里尝试教过她一些,但由于缺乏系统性和专业性,效果并不理想。 𐟓– 上小学后,老师讲课的速度相对较快,孩子在学习拼音时有些跟不上,担心被老师叫到拼读时拼不好。于是,我决定借助一套专业的教材来帮助她。 𐟓š 我选择了一套由新东方专业研发团队精心打造的《汉语启蒙 拼读篇》教材。这套教材旨在帮助幼小衔接阶段的幼儿轻松做好衔接,特别适合零基础的家长使用。 𐟓– 我安排孩子每天提前预习,再结合另一本拼音教材进行复习。坚持一周后,效果非常明显,孩子的作业还得了优+,也不再害怕老师提问了。 𐟌Ÿ 这套教材采用快乐学习六步法,结合生动的故事场景和趣味互动练习,让孩子在轻松愉快的氛围中学习拼音。而且,它特别适合我们这些零基础的家长使用,无需担忧辅导问题。 𐟎‰ 使用这套教材后,孩子的拼音学习变得轻松许多,只需花费10分钟左右的时间,便能掌握一个拼音知识点。每天她都能主动去预习和复习。 𐟓š 教材还配备了丰富的配套资源,包括126个拼音示范音频、63次拼音描红练习、214次趣味拼读练习等。这些资源都是经过专业教师团队精心设计和挑选的,能够让孩子听得更标准、说得更正确,还可以利用这些音频进行书写训练。 𐟎 此外,教材还附赠了一些趣味拼音卡和精美贴纸,这些都能够辅助孩子更好地学习和巩固拼音知识。我的孩子以积攒拼音卡片为乐,还受启发式地自创学习方法。 𐟌𙠩€š过使用《汉语启蒙 拼读篇》这套教材,孩子的拼音学习肯定能跟得上老师的进度,掌握得不错。不过,这里还是很想提醒家有处于幼小衔接的孩子的家长们,幼小衔接一定要做的哦,选对方式和教材很重要。

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