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乡村小学最新视觉报道_乡村小学教师工资多少钱一个月(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

乡村小学

明星公益行动：音乐器材送进江西乡村小学 𐟎‰𐟎𖠦ƒ𓨦成为正能量的传递者，与明星一起做公益吗？快来看看如何加入明星公益的行列，和你的偶像一起发光发热吧！𐟒꠭ 2022年4月12日，江西省萍乡市芦溪县宣风镇卢德铭红军小学的孩子们迎来了爱心伙伴贺峻霖粉丝甜甜圏携手带来的善意和温暖。𐟎𐟑 - 这些音乐器材的送达，丰富了孩子们的校园生活，让他们在音乐的山川里自由驰骋，看高山流水，闻草薰花暖，知世界磅礴，感万物美好。𐟌🰟Œ𜠭 得益于乐器的送达，红军小学的音乐课也变得丰富了起来，老师教孩子们使用不同乐器。九月三十日，全校还举办了以班级为单位的合唱比赛，孩子们离他们的音乐梦更近了一步。𐟎𖰟偠- 在回访过程中，我们也得知学校正面临新的困境：随着学校的建设发展，体育园需要进一步器材的补充。⚽️𐟏€ 与一起，支持乡村孩子的音乐梦想！ 𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š𐟒š

我用“芝麻粒”助力了乡村小学图书角建设，快来和我一起吧！村小学生需要你村小学生需要你来上海音乐学院看萧友梅先生140周年诞辰专题展。展设在临着淮海中路的老房子里。参展需要事先在上音的公众号上预约。只能参观一层所开放的空间。但除了观展外，能看看老房子觉得就很值得来了。当然，还可顺便看看学校的各式建筑。蛮有意思。[微笑]村小学生需要你

乡村小学五年级成绩惨不忍睹？老师有话说最近，我们乡村小学五年级的成绩真是让人头疼。班上51个学生，大多数家长都在外地打工，家里只有爷爷奶奶照顾，而且他们不会说汉语，基本上没人管孩子的学习。家长们平时不过问学习情况，但一到期末考试，就疯狂地发消息问成绩。考得好，他们就觉得自家孩子聪明；考不好，就怪我们老师教得不好。其实，我从接手这个班开始，就已经很努力了。平均分从五十几分提高到了七十几分。这学期，我明显感觉到很多孩子厌学，只想逃避上课，想早点出去打工挣钱。他们甚至假装用爷爷的手机给我发请假信息，读两天休一天，比我这个老师还悠闲！其他学生受到这些孩子的影响，心态也很浮躁。再加上这次题目比较难，阅读理解有点绕，他们缺少阅读，没有很好的语文素养，不会动脑思考。如果不算那些缺考的0分，平均分是72分，比起四年级低了三分。我应该根据学情改变教学方法，让他们学会思考，学会阅读，爱上学语文。马上就要踏入六年级了，我也要努力让他们不留遗憾地走出小学，进入好的中学。加油！𐟒ꀀ

「鄂检新闻」【普法乡村行打通保护未成年人“最后一公里”】为加强乡村中小学的“法治进校园”工作，增强未成年人法治观念，深化“新荷”未检品牌建设，近日，武汉市蔡甸区检察院新荷未检工作室走进蔡甸区消泗乡中学，为中小学师生及家长送上一堂普法教育课。宣讲中，该院“新荷”未检工作室的检察官万婧文结合青少年的心理和行为特点，通过案例讲解、情景问答的形式带领学生们学习了解校园欺凌等相关法律知识，引导同学们加强自我保护，认真学习，团结友爱，做校园安全的守护者和遵纪守法的好少年。@正义蔡甸

林志玲探望乡村小学，一起做操玩游戏，走进课堂和孩子们打成一片

乡村教育：除了支教，你还能做什么？经常有人问我：“你在乡村小学做公益，可以支教吗？需要捐书吗？”𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏밟“–𐟏늊每次我都很感谢大家的热心，但也很想跟大家分享，过去这十年，我一直在国内外的乡村教育领域做事情。村小确实很缺老师，但其实除了支教和捐书，乡村的小学还有很多不一样的需求，你可以为他们做的更多。捐赠：不仅仅是书和文具 “捐赠”本身其实是一个值得深入思考的概念。首先要考虑的是被捐赠者的需求。捐书、捐文具可能是我们最常想到的捐赠方式，但书和文具只是学习的基础物资。怎么捐正确的书？哪些文具是需要的？如果文具捐赠的数量不足够一人一份，那要怎么分配？这些问题都需要仔细考虑。比如，我们曾经收到过热心朋友为我们村儿小学生捐赠的图书。老师骑了一小时车到镇上去领取，每件快递还需要额外付费3元。结果领取回来发现里面充满了五年高考三年模拟、中学生作文选、过期十年的科学杂志，甚至美国高考SAT辅导书，这些书籍并不适合小学生。这样的捐赠不仅给老师带来了巨大的工作量，还造成了资源浪费，可以说是“好心办坏事”的例子。那么，“捐赠”是不是好事呢？当然是的！乡村学校因为经费有限、小朋友的家庭经济条件困难，有很多“靠钱就可以解决的”问题就因为没有钱而无法及时妥善解决，这个时候，捐赠就显得格外重要。实用捐赠：床上桌的故事比如，我们帮扶的一所学校，由于教学楼地基塌陷临时拆除，有一年的时间小朋友们白天要在村子里四散的临时教学点上课。寄宿的小朋友们晚上回到宿舍就无法再上晚自习，只能在拥挤的宿舍里写作业和看书，很多小姑娘都用一块泡沫塑料或者枕头垫着在床上写作业。于是，几个城市里的中学生小伙子机智地提出捐赠一批床上桌，非常方便实用。于是很快，我们村子里的小朋友们就用上了自己的桌子（如图二）。发放物资的那天，我们一间一间寝室发放，当发完第三间时，发现第一间的小朋友已经全部都开开心心地用起来了。第二天一早再去寝室看的时候，桌子也都被好好的收起来珍惜地保管着。像这样的故事还有很多，等我慢慢分享！#公益 #支教 #乡村 #志愿者

「周口好网民」「豫人为善」【「那个不敢摘帽子的学生终于乐开了花」“我所有的温暖和鼓励没有白费”】近日，河南。周口一乡村小学张老师发现班里有一个孩子一直戴着帽子，不愿意和别人交流。了解到他是留守儿童，家里只有老人照顾，于是张老师就用行动一点点的温暖着孩子，从投喂吃的到准备学习、生活必需品，为了怕孩子自尊心受损，张老师用奖励的方式把物品给男孩，他也逐渐从之前的不自信到现在的阳光乐观，头上的帽子终于敢摘下来了。张老师说：“我不会放弃任何一个孩子的，他拿着鸡蛋向我跑来的那一刻，我知道我所有的温暖和鼓励都没有白费，喜极而泣！”网友：你就是孩子眼里的光，爱人如养花，信不信你治愈了他一辈子。打鱼晒网的微博视频

著名教授温铁军大胆发言：乡村小学，几乎都倒闭完了，名义上是县城教育质量好，实际上是迫使你进城买房，帮助城市消化过剩的房地产。 "叮铃铃……"随着最后一声上课铃响起,三尺讲台前再也不会站立着人民教师,课桌上也不再有学生们刻苦学习的身影。这是一所位于偏远山区的公立小学,说是小学,其实就是几间破旧的平房。教室里的墙皮都掉了,桌椅也是东拼西凑的,操场更是一片泥泞。但就是这么个简陋的地方,却承载了几代山里娃的求学梦。 "记得刚来这里教书的时候,学生可多了。"已经退休的张老师回忆道,"那时候一个班能有四五十个娃娃,上课的时候吵吵闹闹的,可热闹了。" 张老师说着,眼里闪过一丝怀念。他在这所小学教了三十多年书,亲眼见证了学校从兴盛到衰落的全过程。 "最难忘的是有一年冬天,下了场大雪,山路都被封了。我和几个同事愣是扛着米面油,走了一整天山路,就为了给住校的娃娃们送粮食。"张老师笑着说。虽然条件简陋,但免费教学的政策让许多贫困家庭的孩子也有了上学的机会。这里的老师大多有着多年教学经验,尽管工资不高,但他们依然兢兢业业,为山里娃的未来奉献着自己的一切。然而,随着城市化进程的加快,越来越多的年轻人选择离开家乡,到大城市打拼。许多适龄儿童也随父母一起迁移,使得乡村学校的学生数量逐年减少。张老师回忆道,"到最后,整个学校就剩下十几个学生,还得几个年级一起上课。" 据统计,2000年全国农村小学有63.5万所,到2020年已经减少到10万所左右,20年间减少了83%。这个数字背后,是无数像张老师所在的这所小学一样,默默消失的乡村学校。与此同时,许多城市推出了学区房政策,将优质教育资源与房价挂钩。为了让孩子接受更好的教育,不少农村家长选择卖掉家中的农田和房产,在城里买学区房。 "隔壁村的老李,卖了十几亩地,又借了一大笔钱,就为了在县城买套学区房。"村支书老王说道,"他说啥也不能让孩子输在起跑线上。" 殊不知,这样的举动不仅加剧了城乡教育资源的不平衡,也让乡村学校的生存雪上加霜。 "我们村小学已经停办了,孩子们都转学到镇上去了。"老王叹了口气,"上学路途远不说,学费、生活费也是一笔不小的开支。可是为了下一代,再苦再累也得咬牙坚持啊。" 说起这事,老王就想起了自己的孙子小明。小明今年上小学三年级,每天天不亮就得起床,坐上一个多小时的班车去镇上上学。晚上回来的时候,常常已经是华灯初上。 "看着孙子那小小的身影,背着沉重的书包,在暮色中慢慢走远,我这心里啊,就跟刀割似的。"老王红着眼圈说。教育,是改变一个人命运的机会,更是一个国家发展的基石。然而,当下的现实是,越来越多的优秀人才正在从农村流向城市。那些曾经立志要改变家乡面貌的孩子们,如今也把目光投向了大城市的高楼大厦。 "记得有个学生,叫小李,成绩特别好。"张老师回忆道,"他总说长大了要当村长,要把咱们村建设得更好。结果前几天在县城碰到他,才知道人家现在在深圳一家大公司当经理呢。" 张老师说这话的时候,语气里既有为学生感到骄傲,又有一丝难以言说的失落。作为国之大计、党之大计,教育的基础性、先导性、全局性地位不言而喻。它关乎亿万儿童的健康成长,影响着国家和民族的未来。一个国家的教育水平,决定了这个国家的综合国力和发展潜力。纵观世界强国,无一不是教育强国。美国常春藤大学培养了大批政治家和科学家,德国的职业教育体系为制造业输送了无数技术工人,日本的基础教育奠定了其成为经济大国的根基。反观我国,尽管教育事业取得了长足进步,但城乡差距、区域差距依然明显。在一些偏远山区,还有不少孩子需要翻山越岭去上学。听到这里,不禁让人想起了"泥腿子"这个词。这个曾经用来形容农民的词,如今却成了那些在泥泞山路上跋涉求学的孩子们的真实写照。然而,即便面临种种困难,乡村教育依然在坚持,在努力。在一些地方,已经开始尝试"互联网+教育"的模式,通过远程教学的方式,让乡村学校的孩子们也能享受到优质的教育资源。这种创新的教学方式,为乡村教育带来了新的希望。但同时,它也暴露出了乡村地区在基础设施方面的不足。除了硬件设施的问题,师资力量的短缺也是乡村教育面临的一大挑战。随着越来越多的年轻教师选择到城市发展,乡村学校的教师队伍正在不断老龄化。为了解决这个问题,一些地方开始实施"特岗教师"计划,吸引优秀的大学毕业生到乡村学校任教。但是,如何留住这些年轻教师,仍然是一个亟待解决的问题。确实,乡村教育的问题,不仅仅是教育部门的事,而是关乎整个乡村振兴战略的系统工程。只有让农村变得更加宜居,让农民有更多的就业机会和收入来源,才能从根本上解决乡村教育的困境。尽管面临诸多挑战,但只要我们不忘初心,坚持不懈,乡村教育的明天一定会更加美好。 #一年一度开学季#

20xx乡村小学校长年度考核个人工作总结篇

乡村小学支教工作总结

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