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句的四字成语权威发布_事的四字成语(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

句的四字成语

六年级上册语文第一单元测试卷嘿，同学们！第一单元的语文测试卷来啦！这可是完整版哦，一共有10页，赶紧打印出来练习吧！𐟒갟“„ 词语填空这两个词语都是形容“绿”的，第一个词语形容“绿”的范围广、动态美，第二个词语也是形容“绿”的范围广，但更侧重静态美。你还能再写出一个形容“绿”的四字词语吗？试试看吧！仿写句子小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。你能仿写一句类似的句子吗？记得用上比喻哦！改写句子先把下面的句子改写成一个排比句，保持句意不变，可以增减一些字。再完成后面的练习。您不是春天、清泉和太阳，却给我们带来了希望、甘甜和温暖。我发现修改后的句子表达效果更好，因为_____________。填空题《丁香结》一文先从颜色、形状、香气三个方面描写了丁香，最后以“丁香结”象征着_______。《六月二十七日望湖楼醉书》中运用形象的比喻写暴雨骤来的诗句是_______。《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》中表现词人对丰收年景的喜悦的诗句是_______。《过故人庄》中描写山村风光的诗句是_______。阅读与欣赏课内阅读《草原》节选这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。找出文段中的近义词：清新——（），勾画——（）。文段主要描写了草原的哪些景物？抒发了作者怎样的感情？如果你在这种境界里，你会做什么呢？课外阅读《青青庭院》故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院里染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜圃装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的印象里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。每到六月，北屋前的石榴树会开满火红的花朵，它们躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地叫着，贪婪地吮吸着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会钻入瓶中。蜜蜂死掉后，我就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱撞，腹部一鼓一鼓的，淡黄的翅膀不停地煽动者，好像在说：“快来救我！”这时我觉得特别有趣。这两段文字分别描写了庭院的哪些景物？表达了怎样的感情？总结这次的测试卷内容丰富多样，既有基础知识考查，又有阅读理解题目。希望同学们能认真答题，找出自己的不足之处，加油哦！𐟒갟“–

四年级上册1~8单元知识点汇总 𐟓š 第一单元：自然美景与动物故事重点字词：形容声音大的四字词语，如“霎时”、“田埂”、“屹立”等。多音字：如“薄”、“悄无声息”、“万籁俱寂”等。形近字：如“盼望”、“犹豫”、“堤坝”等。重点句子：如“风：放学路上，忽然刮来一阵风。那风吹得树叶沙沙地响，吹得商场门口的旗左摇右摆。” 𐟓š 第二单元：寓言故事与历史传说重点字词：易错字音，如“那时没有电视、收音机、汽车和飞机”。多音字：如“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。” 形近字：如“徒生写的”、“服输”、“胡须”等。重点句子：如“课文主要描写了第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。” 𐟓š 第三单元：自然与科技探索重点字词：易错字音，如“混浊”、“溺水”、“饶恕”。多音字：如“为人类造福，有什么错？”改为陈述句：“为人类造福，没有错。” 形近字：如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。” 重点句子：如“课文塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。” 𐟓š 第四单元：神话与民间故事重点字词：易错字音，如“女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头”。多音字：如“种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。” 形近字：如“暖(暖和)”、“反(反面)”、“街(街道)”等。重点句子：如“课文讲述了盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。” 𐟓š 第五单元：历史与文化之旅重点字词：形容声音大的四字词语，如“撕心裂肺”。多音字：如“竭尽全力”、“惊天动地”。形近字：如“猥琐”、“狡猾”。重点句子：如“文章通过讲述普罗米修斯为人类盗取火种的故事，歌颂了他的勇敢和牺牲精神。” 𐟓š 第六单元：科学探索与发现重点字词：形容声音小的四字词语，如“悄无声息”。多音字：如“咿呀学语”。形近字：如“孜孜不倦”、“闻鸡起舞”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。” 𐟓š 第七单元：文学与艺术欣赏重点字词：形容人物本领高超的词语，如“文质彬彬”。多音字：如“相貌堂堂”。形近字：如“短小精悍”。重点句子：如“文章通过描写不同人物的特点和性格，展现了文学艺术的魅力。” 𐟓š 第八单元：自然与科技探索重点字词：形容人物外貌的词语，如“眉清目秀”。多音字：如“大义凛然”。形近字：如“威风凛凛”。重点句子：如“文章通过生动的描写和实验，让读者了解植物的生长过程和科学原理。”

三年级语文期中复习攻略：四字词语全掌握 𐟓š 语文复习 𐟌ˆ 首先，对整个学期的八个单元进行归类复习，包括：字：练习看拼音写词语，掌握易错音和多音字，熟悉笔画笔顺、偏旁结构和形近字，使用查字典方法，理解字义。词：理解词义，找出近义词和反义词，进行词语搭配和辨析，掌握四字词语和特殊词语。句：练习连词成句，补充句子，造句，扩句和缩句，进行句式转换，关联句，修辞手法，仿写句子，修改病句，句子衔接和排序，使用标点符号，概括段意。积累运用：背诵课文，积累和运用各类名句和古诗词。 𐟓– 课文理解、快乐读书吧、课内阅读、写话等也是复习的重点。 𐟓 数学复习 𐟌ˆ 数学复习同样先进行单元归类，再进行分类练习，包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践等。 𐟓 句式训练 𐟌ˆ 句式训练分为三部分：单元同步练、专题归类练、情境综合练。单元同步练习包括课文、课后练习和语文园地中的重要句式。专题练习包括扩句、缩句、关联句、句式变换、仿写、修改病句、衔接与排序、标点符号。 𐟌Ÿ 归类复习的好处：快速梳理知识点，减少遗漏和混淆。通过整理知识点，更好地理解和掌握学习内容，提高记忆效果。建立知识框架，形成全面的思维方式，为将来的学习打下坚实的基础。 𐟌Ÿ 这套书既是练习册，也是复习资料，夯实基础，吃透教材。

「远藤樱超话」 Model talk 喜欢的四字熟语七転八起（七倒八起，形容不屈不挠屡败屡战）从小读书时就知道这个四字成语，并一直记在心里。偶尔会想起，觉得真是句好话。我很容易变得消极，所以对这种积极向上的词语总是心生向往。也许正因为如此，我才会喜欢这句话吧？

四字成语里的比喻句很多，但是两字的很少，本喻与喻体同时出现的更少，思路，雪花，人海，瀑布，目前就想到了这几个。

上句：张灯结彩送旧岁，盼请下联鼓乐喧天迎新春解析：“张灯结彩”对“鼓乐喧天”，都是描绘热闹场景的四字词语；“送旧岁”对“迎新春”，对仗工整，表达了辞旧迎新的美好期盼，在春节等节日氛围中十分应景。

三步搞定期中语文，轻松拿高分！ 𐟓š 期中考试即将来临，想要语文成绩突飞猛进？别担心，这里有三步走策略，助你轻松应对！ 𐟌🠨€ƒ前周末复盘 ⭐ 字词句基础期中考试主要考察前四个单元的内容。拿出课本，听写词语表和日积月累部分，默写古诗词。如果遇到不会的字，先用拼音代替，之后对照书本修订，加深印象。 ⭐ 字词提升除了基础部分，考试还会涉及形近字、同音字、多音字、近义词、反义词和四字词语。提前从辅导书中筛选出孩子不熟悉的内容，用填空形式巩固。特别是近义词和反义词，一定要弄清楚概念。 ⭐ 阅读及写作阅读和写作部分需要平时的积累，但也有一些技巧。根据前四个单元的课文类型和习作类型出题。帮助孩子梳理分类，以读为主。选择四篇范文，让孩子边读边划出好词好句，方便仿写。 𐟌🠨€ƒ前周内复习 ⭐ 字词句基础时间紧迫，拿出上次订正的本子每天读一遍，如果不多就每天写一次，如果量多，就分批滚动式复习。 ⭐ 字词提升以读为主，填空辅助。准备好四字词语的预备军。 ⭐ 阅读及写作每天读一读课文，让孩子跟你讲讲。写作方面，把周末范文内的好词好句每天抄写一部分，加深记忆，方便运用。 𐟌🠨€ƒ前一天冲刺模拟考试，如果时间紧张，就把薄弱题型写一下。这一步是帮助孩子把之前复习的内容串联起来。卷子难度要适合孩子的程度，要给孩子加油，完成更重要𐟘ƒ 𐟒ᠤ𘉦�𕰯𜌦前帮孩子查漏补缺，考试只是个方式，希望这个方法能给大家带来一点点帮助𐟘ƒ

四年级期末复习秘籍：这几页就够了！ 𐟓š四年级语文期末复习指南来啦！ 𐟎‰期中考试已经结束，期末考试还会远吗？为了让孩子们在期末考试中脱颖而出，老师为大家整理了四年级上册语文的期末高频考点，赶紧打印出来让孩子们早读晚背吧！ 𐟌Ÿ四字词语积累这些词语不仅要会背会写，还要理解它们的含义，比如“闷雷滚动”“齐头并进”“坑坑洼洼”等，都是考试中经常出现的。 𐟌Ÿ名言警句 “人心齐，泰山移”“精诚所至，金石为开”等名言警句，不仅要会默写，还要理解它们的意思。 𐟌Ÿ谚语 “一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”等谚语，也是常考点，孩子们要了解其含义。 𐟌Ÿ课内人物品质课本里的人物都有各自的品质特点，比如蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安；周恩来志存高远、心系祖国等等，都要记清楚。 𐟌Ÿ课文说明道理每篇课文都蕴含着一定的道理，如《走月亮》让我们感受到亲情的温暖；《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们要敬重生命。 𐟌Ÿ课文知识点像《观潮》的写作顺序、描写角度；《走月亮》的线索和情感表达等，都是重点中的重点，一定要掌握。 𐟌Ÿ古诗积累这些古诗不仅要会默写，还要理解诗意，体会诗人的情感。 𐟌Ÿ佳句积累比喻句、排比句、拟人句、设问句等各种佳句，要让孩子们多读多记，学会运用在作文中，为作文加分添彩。让我们一起努力，帮助孩子们在期末考试中取得好成绩吧！

五年级下册第五单元思维导图嘿，大家好！今天我们来聊聊五年级下册的第五单元，内容真是丰富多彩呢！𐟎‰ 多音字与四字词语首先，咱们得提提多音字。比如“似”这个字，在“似乎”中读“si”，而在“似的”中读“shi”。还有“刷”这个字，在“刷墙”中读“shua”，在其他情况中读“shua”。这些多音字的正确发音可是做题的关键哦！𐟓š 再来看看四字词语，比如“精神抖擞”、“膀大腰粗”、“手疾眼快”等等。这些词语不仅能让你的作文更加生动，还能让读者感受到你的文字魅力。𐟒ꊥ彥妬㨵课本里还有一些特别优美的句子，比如“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗”。这句话不仅描绘了人物形象，还充满了动感。还有“泥浆粘满了衣服，但他毫不在意”，这句话让人感受到主人公的坚韧和乐观。𐟌Ÿ 课文内容这一单元的课文真是让人印象深刻。《摔跤》这篇课文通过生动的描写，让我们看到了小嘎子和小胖墩儿摔跤时的精彩场面。而《我的朋友》则让我们感受到了助人为乐的美好品质。这些课文不仅有趣，还蕴含着深刻的道理。𐟓– 四字词语的运用课文中还运用了许多四字词语，比如“结实硬棒”、“天真烂漫”等等。这些词语让主人公的形象更加鲜明，也让读者更容易理解人物的性格特点。𐟌ˆ 好词推荐最后，给大家推荐几个好词：“助人为乐”、“翻来覆去”、“津津有味”。这些词语不仅能让你的作文更加丰富多彩，还能让读者感受到你的文字魅力。𐟒– 希望这些内容能帮到大家更好地理解五年级下册第五单元的知识！加油哦！𐟒ꀀ

手工篆刻“如月之恒”闲章，寓意美好未来手工篆刻定制完成✅ 四字朱文闲章“如月之恒” 石料：老挝石俏色巧雕“福禄” 𐟒›【如月之恒】这个成语出自《诗经ⷥ𐏩›…ⷥ䩤🝣€‹，原文是“如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。” 这句话的意思是，像上弦月逐渐圆满，像太阳刚刚升起，比喻事物有强大的生命力和发展前途。‌ “如月之恒”通常用于祝颂他人有美好的未来和持续的发展。 𐟌🰟Ž‹这个印文内容送人是很不错的选择𐟑 礼盒包装参考图四