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四年级科学小实验新上映_四年级科学小实验视频(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

四年级科学小实验

科学小实验手抄报四年级嘿嘿，小伙伴们，来瞧瞧我的新作品吧！𐟎‰ 这次我为大家带来的是“动手做科学实验”四年级科学小实验手抄报。𐟔찟“š 是不是光听名字就感觉很酷炫呀？𐟘Ž 这份手抄报可是集合了趣味与知识，让人一看就爱上科学！✨ 我在制作的时候，可是费了不少心思呢。希望你们会喜欢，更期待你们能在评论区留下宝贵的意见和建议哦！𐟒찟™Œ 让我们一起动手，探索科学的奥秘吧！𐟒밟‘

四年级滴水实验手抄报简单又漂亮 𐟒离𔦰𔥮ž验手抄报来啦！𐟎‰ 这是我们四年级的科学小实验主题哦！𐟓š 做这个手抄报的时候，我真的超级投入！𐟤“ 每一笔都充满了对科学的好奇和对实验的热爱！❤️ 宝宝们，你们喜欢这样的手抄报吗？觉得哪里还可以改进呢？𐟤” 欢迎在评论区给我留言哦！你们的建议对我来说超级重要！𐟒Œ 一起加油，让我们的手抄报更加完美吧！𐟒ꢜ耀

四年级科学小实验：自制小乐器 𐟎𜠥œ褸Š一节课中，学生们已经了解了弦的粗细、松紧和长短对声音高低的影响。这节课的目标是让学生们通过实验，让弦发出不同的声音。 𐟓栦œ€初，我提供了一种实验盒，学生只需插入卡片并绑上橡皮筋，就能发出高低不同的声音。然而，这种材料缺乏探究性，学生只是按照说明组装材料，没有思维的过程。 𐟔砥› 此，我改进了实验材料，提供了一个盒子、三条橡皮筋和一个琴码。学生们开始时有多种做法，目的是将橡皮筋弄成不同的长度，但效果并不理想，也不清楚琴码的用途。 𐟓š 在学生迫切想知道如何改进时，我提供了小提琴的局部图，让他们观察并思考琴码相当于小提琴的哪个部分，应该放在哪里，以及如何利用琴码让橡皮筋发出高低不同的声音。 𐟤” 通过思考和讨论，学生们再次进行操作，意识到用琴码将橡皮筋架起来。但有少部分同学不清楚琴码怎样放才能使橡皮筋长短不同。实验结束后的分析尤为重要。 𐟤” 我问学生为什么小提琴的琴码斜着放可以发出高低不同的声音，而我们实验不行。学生回答说因为琴弦粗细不同，而我们用的橡皮筋粗细一样。也就是说我们只能通过改变长短或松紧来发出高低不同的声音。而琴码斜着放就能达到长短不同。 𐟤” 我再追问为什么同一根弦按不同的位置，能发出高低不同的声音，这时让学生都来操作，他们就理解了。 𐟎‰ 通过这个材料，学生们能从不同方面理解弦乐器的制造原理，帮助他们更好地掌握科学知识。

四年级上册科学小实验手抄报 𐟎‰探索科学的奥秘，我们一起来玩转四年级上册的科学小实验吧！𐟔좜覉‹抄报已准备好，等待你的大驾光临~ 𐟤”你知道吗？科学就在我们身边，只要细心观察，就能发现它的足迹。𐟌𑨿™次的手抄报，带你一起揭开科学的神秘面纱！ 𐟎ˆ快来评论区告诉我，你最期待的科学实验是哪一个？或者，你有什么独家的科学小发现，想要和大家分享吗？𐟒슊𐟚€让我们一起踏上这场奇妙的科学之旅，用好奇心点亮这个世界！𐟌Ÿ𐟌ˆ

四年级科学手抄报简单又漂亮 𐟎‰𐟎‰来啦来啦，新鲜出炉的“科学世界乐趣多”手抄报！𐟓𐟌 这次为四年级的小宝贝们量身定制，探索科学，乐趣真的多多哦！𐟘„𐟔슊你们有没有想过，科学其实就在我们身边？每一个小实验，都藏着大世界的奥秘！𐟒ᰟŒˆ 记得做好后给我瞅瞅，让我看看你的创意如何大放异彩！期待你们的佳作，一起大开脑洞吧！𐟎谟š€ 评论区等你哦，快来和我分享你的科学小发现~ 𐟓Ⱏ‘‡𐟏𛀀

PET考试太简单？因为这些方法太有效！回顾我们四年级时的英语学习之旅，真是既充满挑战又收获满满。经过一年的努力，我们以163分的高分通过了PET考试！𐟎‰ 𐟟⠥�𙠨𕄦𚐦Ž訍 Cambridge English for Life (CEFL) 这个网站提供丰富的英语学习资源，包括语法、词汇、听力和口语练习，非常适合初学者打基础。 YouTube上的SCI频道每集5分钟左右，讲解一个物品的制作过程或科学小实验，内容有趣且实用。 Exam English 这个网站提供全面的英语考试资源，包括KET和PET相关的练习和模拟题，非常适合备考。 𐟟⠥�𙠥𐏦Š€巧听力训练建议每天听的材料中，一半是非虚构类（Non Fiction），一半是虚构类（Fiction）。因为现在很多虚构类的内容过于陈旧，比如《树屋系列》和《鸡皮疙瘩》都是20多年前的作品，而《柳林风声》和《小木屋系列》则是近百年前的作品，内容与现代脱轨严重。为了应对MSE高阶考试，建议增加非虚构类的内容，尤其是Podcast。口语和阅读要提升英语阅读水平，可以从两个方面入手：大量阅读汉语的非虚构类文章，如科学杂志、历史书籍、科学百科，或者观看纪录片。通过阅读RAZ等以非虚构类文章为主的分级阅读，逐步提升阅读水平。词汇学习推荐使用“词汇圣经”，这是剑桥出品的配套练习册，专注于单词学习。这个系列还包括动词短语、习惯用语和固定搭配，内容丰富，适合不同层次的学习者。 𐟌Ÿ 英语学习是一个长期的过程，需要持之以恒。希望这些方法和资源能帮助到正在为PET考试努力的你！𐟓š𐟒ꀀ

KET备考攻略：轻松高效，避免无效努力最近有家长跟我抱怨，说他们家孩子顶着高温去考KET，结果成绩不理想。还打趣说我家孩子怎么这么聪明。其实啊，孩子们的差距没那么大，关键在于我们做家长的怎么引导。我家女儿三年级才开始学英语，四年级就考过了KET和PET，五年级还裸考雅思拿了7.5分。作为过来人，我觉得备考KET其实没那么难，关键是要聪明地备考。首先，大家一定要记住：经验可以借鉴，但经历无法复制。每个孩子的实际情况都不一样，所以一定要根据自己孩子的实际情况来安排学习量和进度。英语的学习要保持每天都有接触，包括听、说、读、词汇学习和语法学习。不能一段时间只学一个板块，因为所有板块都是相辅相成、互相影响的。下面是我整理的一些干货，希望对大家有帮助！学习网站推荐 Cambridge English for Life (CEFL) 这个网站提供免费的英语学习资源，包括语法、词汇、听力和口语练习，特别适合初学者打基础。 YouTube上的SCI频道小视频每集视频大约5分钟，讲解一个物品的制作过程或者一个科学小实验，内容有趣又实用。 Exam English 这是一个很全面的英语考试资源网站，有很多KET和PET相关的练习和模拟题。学习小技巧听力建议每天听的材料一半是非虚构类（Non Fiction），一半是虚构类（Fiction）。因为现在很多孩子听的虚构类材料太老了，比如《树屋系列》和《鸡皮疙瘩》都是20多年前的书，《柳林风声》和《小木屋系列》更是快100年前的作品，内容和现在脱轨严重。如果想让孩子在MSE高阶考试中表现出色，一定要加入非虚构类内容，特别是Podcast。口语和阅读如果想提升孩子的英语阅读能力，可以从两个方面入手：大量阅读汉语的非虚构类文章，比如科学杂志、历史书籍、科学百科，或者观看纪录片。通过阅读RAZ这类以非虚构类文章为主的分级阅读，逐步提升阅读能力。词汇学习《P3》这本蓝色的书被称为“词汇圣经”，配套的中文版练习册也是很好的教材。这个系列不仅有单词，还有动词短语、习惯用语和固定搭配，内容非常全面。希望这些建议能帮到大家，让孩子在备考KET的过程中既轻松又高效！𐟒ꀀ

𐟓四年级学生的精彩作文集锦 𐟓š 哇塞！四年级的小作家们真是太棒了！他们的作文不仅内容丰富，而且充满了创意和想象力。今天，就让我们一起欣赏这些小学生的佳作吧！ 𐟖‹️ 首先，有一篇关于“我心中的民族脊梁”的作文，小作者以一封书信的形式，向自己心目中的英雄致敬。信中写道：“尊敬的邓爷爷，您好！说起民族的脊梁，我第一个想到的就是您……您是我永远的学习榜样。”字里行间流露出对英雄的崇敬之情，真是感人至深！ 𐟎ˆ 接下来是一篇关于“游戏真好玩”的作文。小作者通过生动的语言，描绘了自己和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏的情景。游戏中，他们不仅玩得开心，还学到了很多知识。这篇作文充满了家庭的温馨和欢乐，让人看了也忍不住想笑。 𐟌ˆ 还有一篇关于“生活中的温暖瞬间”的作文。小作者通过一个小实验，感受到了科学的魅力。在实验中，他向两个乒乓球中间吹一口气，结果两个球不仅没有分开，反而靠得更紧了。这个意外的发现让他感受到了科学的神奇和温暖，也让我们感受到了探索的乐趣。 𐟌Ÿ 这些四年级小学生的作文真是让人惊叹不已！他们的文笔流畅，构思新颖，情感真挚。看来，只要我们用心去感受生活，就能发现生活中无数温暖的瞬间和美好的事物。让我们一起为这些可爱的小作家们点赞吧！𐟑

𐟔쥛›年级下册科学实验报告单𐟓 𐟓… 2024年2月6日 𐟔젥ꌥ称：体验生活中的静电现象 𐟎ꌧ›„：探索生活中的静电现象 𐟧ꠥꌥ™覝：塑料梳子或笔、碎纸屑 1️⃣ 用干燥的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察现象。 2️⃣ 再次用梳子靠近头发，观察现象。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š梳子会把纸屑吸起来，梳子把头发吸起来。 𐟓 实验结论：两个带静电的物件相互靠近时，会发生静电现象。 𐟓… 2024年3月6日 𐟔젥ꌥ称：点亮小灯泡 𐟎ꌧ›„：通过电池点亮小灯泡 𐟧ꠥꌥ™覝：导线、电池、小灯泡 1️⃣ 将导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的壳，观察现象。 2️⃣ 将导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的壳，观察现象。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š小灯泡发光。 𐟓 实验结论：电池的两极分别与小灯泡的两个连接点相连时，能够点亮小灯泡。 𐟓… 2024年3月14日 𐟔젥ꌥ称：组装简单电路 𐟎ꌧ›„：组装简单电路 𐟧ꠥꌥ™覝：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线 1️⃣ 在电池盒的两端连接两根导线，把电池装入电池盒。 2️⃣ 将小灯泡安入灯座。 3️⃣ 用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯尾，使小灯泡亮起来。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š小灯泡发光。 𐟓 实验结论：电池盒和灯座能帮助我们更加方便地组装简单电路。 𐟓… 2024年3月18日 𐟔젥ꌥ称：检测身边的物体是否导电 𐟎ꌧ›„：检测身边的物体是否导电 𐟧ꠥꌥ™覝：电池检测器、回形针、橡皮、塑料、铁钉、铜片 1️⃣ 检测橡皮的过程：等出一块橡皮，预测橡皮能否通过电使灯泡发光。把预测记录在本子上。 2️⃣ 用两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。 3️⃣ 用两个检测头接触橡皮的两端，看看小灯泡是否发光。重复检测。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š能导电的材料有回形针、铁钉、铜片等。 𐟓 实验结论：身边能导电的物体有回形针、铁钉、铜片等。 𐟓… 2024年3月2日 𐟔젥ꌥ称：做小开关 𐟎ꌧ›„：明开关可以控制电路的通与断 𐟧ꠥꌥ™覝：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线、回形针、铁钉、铜片 1️⃣ 当使用导体材料时，观察小灯泡是否发光。 2️⃣ 当使用绝缘体材料时，观察小灯泡是否发光。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š使用导体材料时，小灯泡发光；使用绝缘体材料时，小灯泡不发光。 𐟓 实验结论：绝缘体材料可以防止电流通过，起到保护作用。 𐟓… 2024年4月1日 𐟔젥ꌥ称：比较两种不同的电路连接方式 𐟎ꌧ›„：比较不同电路连接方式下的灯泡亮度 𐟧ꠥꌥ™覝：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线、回形针、铁钉、铜片 1️⃣ 将两个小灯泡分别连接到电池的两极，观察亮度。 2️⃣ 将两个小灯泡串联后连接到电池的两极，观察亮度。 𐟒ᠥꌧŽ𐨱᯼š串联时灯泡更亮。 𐟓 实验结论：串联电路中的灯泡亮度更高。

𐟒ᧂ𙤺灯泡的探秘之旅𐟔 𐟎“四年级下册的科学课堂上，我们一起探索了点亮小灯泡的奥秘。𐟔쩀š过实验，我们了解到利用电能点亮小灯泡需要形成一个完整的闭合回路，这包括电池、导线和灯泡。𐟒ኊ𐟤”那么，怎样才能点亮小灯泡呢？我们通过自主探究法，亲手连接电源、导线和灯泡，成功点亮了小灯泡！𐟎‰在这个过程中，我们不仅学会了如何连接电路，还体验到了观察周围事物的乐趣。 𐟒ᧂ𙤺灯泡看似简单，却蕴含着科学的原理。这次实验让我们对电有了更深入的了解，也激发了我们对科学的热爱和好奇心。𐟌Ÿ 𐟔科学就在我们身边，只要我们用心去探索，就能发现更多未知的奥秘。让我们一起踏上这趟点亮小灯泡的探秘之旅吧！𐟚€

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