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槛读音最新娱乐体验_槛读音jian(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

槛读音

知识苑一一300个词组中多音字的正确读音（9） ●槛车的“槛”字，读音为ji㠮(鉴)；不读k玮。 ●劲旅的“劲”字，读音为j㬮g(敬)；不读j㬮。 ●单县的“单”字，读音为sh㠮（善)；不读d䁮。 ●绰起的“绰”字，读音为ch䁯(抄)；不读chu㲣€‚ ●亲家的“亲”字，读音为q㬮g(庆)；不读q䫮。 ●莘县的“莘”字，读音为sh䓮（申)；不读x䫮。 ●择菜的“择”字，读音为zh䁩(斋)；不读zh㩣€‚ ●屏弃的“屏”字，读音为b琮g(丙)；不读p㭮g。 ●蚌埠的“蚌”字，读音为b㨮g(蹦)；不读b㠮g。 ●对称的“称”字，读音为ch㨮(衬)；不念ch㨮。 ●得当的“当”字，读音为d㠮g(荡)；不读d䁮g。 ●恫吓的“恫”字，读音为d㲮g(动）；不读T卮g。 ●缝隙的“缝”字，读音为f㨮g(奉)；不读f㩮g 。 ●起哄的“哄”字，读音为h㲮g(讧)；不读h璮g。

《清平调》读音，你读对了吗？最近听了《清平调》这首歌，突然想到一个问题：唱古诗词前，能不能先查一下读音呢？唱错了可是会流传出去，真的很尴尬。今天就来聊聊李白的《清平调》，看看你读对了吗？其一云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 ❄️“裳”：这里读作ch㡮g，衣裳的上衣为“衣”，下衣为“裳”。 ❄️“槛”：不是门槛的意思，而是栏杆，读作ji㠮。其二一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。其三名花倾国两相欢，长得君王带笑看。解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。 ❄️“看”：这里作为诗的韵脚，读作k䁮。希望这些小知识能帮到你，下次唱《清平调》时，记得查查读音哦！𐟘‰

粤语“门槛”怎么读？一直以来，我都以为粤语中的“门槛”应该读作“门laam”或者“门caam”。但查了一下字典，却发现并没有“caam”这个读音，也没有“kaam”这个读音，反而有“haam”这个读音。所以，我怀疑“caam”和“kaam”会不会是地方口音？我知道在广州，“门槛”有读作“门caam”的，那么其他地方又是怎么读的呢？后来我才发现，原来是我把音频中的某个符号看错了，误以为那个发音是错的。其实，网络字典上“槛”的发音有：laam, haam, caan, kaam。所以，如果你也在纠结粤语“门槛”怎么读，不妨多听听不同地方的发音，或许能找到你满意的答案哦！𐟘Š

《红楼梦》荣国府归省：宝玉的智慧与才华《红楼梦》第17回，贾珍带路，贾政带着一群清客去给元春省亲修建的别院。他们一路观景，还题写匾额。途中偶遇贾宝玉，贾政命令他跟着。 “迎面一带翠嶂挡在面前”，大家绕过山口，来到一块镜面白石的留题之处。宝玉和清客们在这里意见相左。宝玉提出：“编新不如述旧，刻古终胜雕今”。他认为“莫若直书‘曲径通幽处’”，这句旧诗在上，倒还大方气派。宝玉展示了他的圆融世故、棱角与才华。他批评父亲粗陋不雅，但贾政不仅没生气，反而很欣慰。穿过“曲径通幽处”，大家来到一个山洞。只见佳木葱茏，一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽阔，两边飞楼插空。雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沼，石桥三港，兽面衔吐，桥上有亭。对于这个亭子的题名，宝玉与大家又有了分歧。有人主张引用《醉翁亭记》中的“翼然”为名。贾政笑道：“‘翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之‘泻出于两峰之间’，竟用他这一个‘泻’字。”有一客道：“是极，是极。竟是‘泻玉’二字妙！” 贾政不满“泻玉”两字，命宝玉说来，宝玉依父亲有命，说了一番解释，体现了宝玉的世故、圆融、率真、棱角与才华。贾宝玉对父亲的看法，先肯后贬，指出父亲用“泻”字不妥，“此等字眼，亦觉粗陋不雅”。贾政听宝玉如此说，虽然表面批评宝玉，还是允诺宝玉再题一个匾额。于是宝玉题匾额为“沁芳”，对联是：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。” 宝玉的对联和匾额高出其他人很多，有诗意，有寓意，更符合贵妃省亲的主题，让父亲心服口服。贾政虽然总骂宝玉，但也暗暗地为这个儿子的特长而骄傲。那么，为什么贾宝玉认为“泻”字不妥呢？因为大观园的水流不像酿泉那样一泻而下。《醉翁亭记》里的酿泉在山上，“泻出于两峰之间”，水流湍急，能听到“水声潺潺”。大观园里的流水是人力而为，没有那么高的落差，用“泻”字不妥。 “泻”，有一泻千里的意思，不吉利。大观园是皇妃的“省亲驻跸别墅”，应该用些吉祥的词汇，而不应该用“泻”这个字。 “泻玉”的同音字是“泄欲”，这个读音不雅，粗陋不堪。贾宝玉在大观园题匾额的时候，挑战了贾政的父亲权威，用自己的才华赢得父亲的赞许。

狠狠记住这40个成语的读音及意思！ 1. 涸辙之鲋（h㩠zh㩠zh䫠f㹯𜉯𜚦–𛥤„于困境中的人，急需援助。 2. 櫜鞬自若（g䁯 ji䁮 z㬠ru㲯𜉯𜚦–𛥤„事从容不迫。 3. 鼙鼓雷鸣（p㭠g甠l㩩 m㭮g）：形容战争的气势极为猛烈，鼓声如雷。 4. 掎角之势（j琠ji环 zh䫠sh㬯𜉯𜚥𝢥𘤨𗯥†›队互相呼应，夹击敌人。 5. 斫轮老手（zhu㳠l㺮 l环 sh璵）：比喻技艺高超、经验丰富的人。 6. 汗水栖龙（q琮 shu琠q䫠l㳮g）：比喻隐士或有才之人栖身于困境之中。 7. 祁寒溽暑（q㭠h㡮 r㹠sh甯𜉯𜚥𝢥ž为寒冷与极为炎热的天气。 8. 冯唐易老（f㩮g t㡮g y㬠l环）：感叹时光流逝，人才迟暮。 9. 槛花笼鹤（ji㠮 hu䁠l㳮g h㨯𜉯𜚥𝢥𙽧恧š„孤独生活。 10. 箪瓢屡罄（d䁮 pi㡯 l皠q㬮g）：形容贫困无以为继的生活状况。 11. 厝火积薪（cu㲠hu璠j䫠x䫮）：形容潜在的巨大危机。 12. 燔书阬儒（f㡮 sh嫠k䓮g r㺯𜉯𜚦Œ‡焚书坑儒icon的历史事件，比喻残酷的统治。 13. 庖丁解牛（p㡯 d䫮g ji䛠ni㺯𜉯𜚦–𛦊€艺熟练高超，处理问题游刃有余。 14. 悱恻缠绵（f䛩 c㨠ch㡮 mi㡮）：形容内心感情非常复杂，难以排解。 15. 怙终不悔（h㹠zh卮g b㹠hu琯𜉯𜚥𝢥š持到底，绝不悔改。 16. 茕茕孑立（qi㳮g qi㳮g ji㩠l㬯𜉯𜚥𝢥𘀤𘪤𚺥�•无依，身处困境。 17. 豕突狼奔（sh琠t嫠l㡮g b䓮）：形容惊慌失措、四处逃窜的样子。 18. 俛首帖耳（f甠sh璵 ti䓠䛲）：形容恭顺驯服的样子。 19. 仗义疏财（zh㠮g y㬠sh嫠c㡩）：形容仗义行事，不惜财物帮助他人。 20. 龃龉不合（j甠y甠b㹠h㩯𜉯𜚦–𛦄见不合，发生矛盾。 21. 叱咤风云（ch㬠zh㠠f䓮g y㺮）：形容人物非常强大，有统治局势的能力。 22. 夷甫至行（y㭠f甠zh㬠x㭮g）：指人品高洁，行为端正。 23. 百舌icon绕梁（b玩 sh㩠r㠯 li㡮g）：形容声音婉转动听，如百鸟争鸣。 24. 舐犊情深（sh㬠d㺠q㭮g sh䓮）：形容父母对孩子的深爱。 25. 瘅恶彰善（d㠮㨠zh䁮g sh㠮）：表示揭露丑恶，表彰善良。 26. 龁齿弹舌（h㩠ch琠t㡮 sh㩯𜉯𜚥𝢥ž常悔恨或发誓时用力咬牙发出声音。 27. 暧昧不明（㠩 m㨩 b㹠m㭮g）：形容言行不清楚或不明确。 28. 箪食壶浆（d䁮 s㬠h㺠ji䁮g）：形容人民欢迎军队的朴素方式。 29. 三缄其口（s䁮 ji䁮 q㭠k璵）：形容非常谨慎，不轻易开口说话。 30. 噬脐何及（sh㬠q㭠h㩠j㭯𜉯𜚥𝢥𚋦ƒ…已经发生，后悔已来不及。 31. 自惭形秽（z㬠c㡮 x㭮g hu㬯𜉯𜚥𝢥‡ꥷ𑦄Ÿ到惭愧，认为自己不如别人。 32. 如虎添翼（r㺠h甠ti䁮 y㬯𜉯𜚦–𛥼𚨀…得到了帮助而更加强大。 33. 箪食壶浆（d䁮 s㬠h㺠ji䁮g）：形容人民用最朴素的方式欢迎军队凯旋。 34. 缄口不言（ji䁮 k璵 b㹠y㡮）：形容闭口不说话。 35. 一蹴而就（y䫠c㹠㩲 ji㹯𜉯𜚥𝢥𚋦ƒ…轻而易举地一次性成功。 36. 高山仰止（g䁯 sh䁮 y玮g zh琯𜉯𜚥𝢥﹥𞷩똦œ›重者的仰慕和尊敬。 37. 三缄其口（s䁮 ji䁮 q㭠k璵）：形容不轻易开口说话，非常谨慎。 38. 方兴未艾（f䁮g x䫮g w㨩㠩）：形容事物正在兴起，还没有停止。 39. 巧言令色（qi环 y㡮 l㬮g s㨯𜉯𜚥𝢥ᨩ⤸Š说得好听，实际上虚伪。 40. 洗心革面（x琠x䫮 g㩠mi㠮）：形容彻底悔改，重新做人。

学西语别太较真，心态和方法更重要！学西语真的别太较真，不然你会被它“劝退”的𐟘…。作为一个已经考过西语B2的人，我深有体会，西语其实是在筛选那些过于纠结的人！𐟤” 考西语考验的是心态和方法𐟘Ž：一定要保持好的心态，别内耗，要懂得抓住重点，运用技巧去学，其实踏踏实实地学也没什么特别难的门槛啦𐟘‰。下面我给正在学西语的小伙伴们分享一些经验哦~𐟒ꊊ𐟌ˆ发音的学习西语没有音标，每个元音都只有一种读音，是很典型的见词发音语言。虽然听起来简单，但可别小瞧它呀，一定要把发音学正确𐟘Ž！一旦形成错误的发音习惯，可就很难改啦𐟘㣀‚ 𐟌ˆ听力的学习泛听 3 小时，不如精听半小时！泛听是为了营造语言环境，而精听才是提升的关键哦𐟑𐟑！ 𐟌ˆ学习博主推荐 𐟓Smile and Learn-Espa㱯l 这个频道是专门为小朋友打造的哦𐟘‰，有很多有趣的动画视频，跟着主人公一起快乐学习吧𐟘„！ 𐟓Espa㱯l col Juan 这是一个在伦敦教西班牙语的博主，他的发音很清晰，语速也适中，可以当作听力材料来用哦𐟘Ž！ 𐟓Linguriosa 这位博主叫 Elena𐟘，她的视频非常有趣，包含语法、口语以及一些大家在学西语时会感到困惑的知识点𐟘‰。希望这些能帮到小伙伴们呀𐟘˜𐟘˜！

为什么有人提倡平水韵反对新韵？ 𐟓œ 诗词的韵律，如同它的形式，是历史的积淀。然而，随着语言的演变，诗词的读音也在悄然变化。平水韵，作为古代诗词的韵书，与现代普通话的差异逐渐显现。对于没有音韵学基础的人来说，学习平水韵无疑是一个挑战。 𐟓š 普通话是我们的日常交流语言，也是我们读诗写诗的习惯。例如，“眉”和“脂”在平水韵中是押韵的，但在普通话中读作m㩩和zh䫯𜌥𛬥𙶤𘍦Š𜩟𕯼Œ反而显得拗口。我们作为现代人，为什么要刻意使用不押韵的、拗口的韵脚来写诗呢？ 𐟤” 现代人拥有符合普通话的新韵，为什么不用呢？新韵易于学习，因为它符合普通话的标准，只要普通话相对标准的现代人都可以快速上手。从古至今，我们改变的只是字的平仄，而不是诗词的格律。诗词的音韵美依然存在。 𐟑袀𐟏렦œ‰人说新韵的韵部划分不当，这或许是新韵的一个缺点。但不可否认的是，它符合了普通话的标准。有些人认为诗词体裁是古的，所以我们使用的韵书也应该是古的。然而，诗词的体裁虽然是古的，但组成其内容的每一个字的读音却是不断发展的。 𐟚렦œ‰些人坚持写诗词必须用古韵，禁止用新韵，这样会大大增加初学者学习的门槛，不利于诗词文化的发展。诗词应该为大众所享用，而不是仅为少数人自娱自乐。 𐟓 古韵是传统，固然要继承，但它不符合现代读音。在现代，我们使用韵书也应该根据自己的喜好来选择，而不是必须用古韵，禁止用新韵。同样，也不应该禁止用古韵，必须用新韵。 𐟌Ÿ 某些人应该消除“韵书歧视”，正视使用新韵的作品。如果新韵得到推广，相信也一定会涌现出优秀的作品。

广州话里的“碌”和“屐” 𐟌🠤𘀧⌯𜌤𘀦ᣀ一根的意思 𐟌🊊在广州话里，“碌”字有两个读音：l㹥’Œli㹣€‚古字典里的“碌”字，主要读作l㹯𜌩Ÿ𓥐Œ“禄”。《说文解字》里提到，“碌”字形容的是石头的样貌。而《集韵》里则有另一个读音li㹯𜌩Ÿ𓥐Œ“荦”，意为硬和直。广州话里的“碌”，除了读作l㹥’Œli㹯𜌨😦œ‰一个特殊的读法lug1，音同“辘”。这个读音在《康熙字典》的《唐韵》、《集韵》、《韵会》和《正韵》里都能找到，音为“卢谷切”，意思是“禄”。而《集韵》里则有另一个读音“力角切”，音同“荦”。广州话里，“碌”字还有一个意思，就是形容硬和直的东西。例如，“一根油条”在广州话里只能用“一条”或“一蔸”来形容。而“一碌木恁”则形容反应迟钝、呆笨，像根木头似的。不过，有时候也不是什么东西都可以用“一碌”形容的，比如“一碌葛恁”，形容的是迟钝、笨重。 𐟑Ÿ 一只屐，形容人狼狈不堪 𐟑Ÿ “一只屐”在广州话里，形容的是人狼狈不堪的状态。屐是一种价格低贱的鞋子，任人踩踏，因此广州人借喻为辛苦、低贱、劳苦不堪。例如，“今日做到一只屐恁”，意思是今天干得辛苦得要命。屐字在《康熙字典》里有多种读音，如“j䫢€和“k㩧6剧”。《正韵》里提到，“屐”是木屐的意思，而《增韵》里则解释为“木屐也”。唐代的颜师古在《急就章注》里提到，屐是用木头做的，并施两齿，以践泥。也就是说，屐是一种木头鞋，泛指鞋。在广州话里，屐是单指一块木板，面上连接一块各种材料做的包住脚弓前端和脚趾后端的拖鞋。上世纪五十年代及之前的广东人，在家里都是穿它的。男装只是一块按脚型而成的素板；女装却花样多多，既上彩漆、又画图案，还有各种造型，例如㪥腰、前端尖头；后端稍隆起，有点像现在的（半）高跟鞋。 “屐仔”则是指年幼的子女。俗语里有“冇鞋挽屐走”，意思是赶紧离开。即有鞋的穿着鞋跑，没鞋的用手提着木拖鞋也要赶紧跑。意为狼狈逃走。而“踩雪屐”则是溜旱冰的意思，“雪屐”就是旱冰鞋。成语“屐齿之折”形容内心喜悦之甚，东晋时期，苻坚率领百万大军向东晋王朝发起进攻，谢安奉命率八万大军迎战，他指挥有方，经常大胜。一次他同客人下棋，谢玄拿着前方捷报给谢安。谢安看后默不做声，下完棋后客人问谢玄得知大胜。谢安内心十分欢喜，过门槛时不觉屐齿都折断了。 “视如敝屐”则是比喻非常轻视，像破烂鞋子一样看待。又作“视如敝屣”。而“裙屐少年”则形容只知道讲究穿戴的年轻人。

如何高效记忆日语五十音𐟌𘊤𚔥音图是学习日语的第一道门槛，很多人都在这上面栽了跟头。当初我因为兴趣开始学习日语，还特地找了老师，结果五十音差点让我放弃。如果没有报班，估计我也会半途而废。什么平假名、片假名，还有一些看起来和汉语相似的字，但读音却不同，再加上那些古怪的字形，真是让人头疼。其实，五十音记忆是有方法的，下面我总结了一下老师的方法和我的经验。 𐟌Ÿ 记忆方法：平假名和片假名要对应着记忆，不要一通乱背。刚开始每天学习两到四行，比如第一天学习あ行五个和か行五个。记忆过程中要注意视听结合，大声读出来，用笔记下来，通过反复书写、反复诵读把所有平假名、片假名的书写和其读音关联记忆熟练。在学习到了一定的行数之后，再去找课文里的单词，自己组成词写，比如わたし、あなた，这样既练习了假名的书写，也熟悉了一些日后要学习的单词。而且记单词比单独记五十音要更有意思。记得温故知新。 𐟒ᠥ𜺥Œ–记忆的方法：联想记忆法：小时候学拼音有字母表，通过图画来记忆每个声母韵母。学日语也一样可以用图画表来联想记忆，不但能记住发音还能记住书写方法。歌曲记忆法：把内容编成歌曲是最简单上手的记忆方法。比如《sweet parade》花泽香菜，一首歌包含了几乎全部五十音图，听个十遍我相信你能把五十音图全都读出来背出来。壁纸记忆法：自创的，我愿称之为最简单的记忆方法——常看常新，看多了什么记不住？！提醒大家的是，五十音是学习日语的第一步，发音一定要重点学习，包括有声调、语调等。在学习完五十音图之后，就可以开始学习课文了，练习口语会话了，自己也可以开始说出一些完整的句子了。之后的学习步骤基本上就跟咱们学英语一样，先学习生词，再学习课文，学语法，做练习。重视口语的宝子们还要勤做听说训练。当然啦，课后多看原版日剧、电影、动漫和听日文歌曲也是个不错的学习积累途径哦。

二年级普娃的小古文启蒙之路 𐟓š 最近发现，我家老二的语文成绩真是让人惊喜连连，几乎每次考试都能拿满分。这可不是偶然的，背后的努力和坚持可不少。寒假期间，我们把课本里的课文都读得滚瓜烂熟，字也练了两轮。是的，两轮！第一轮是在上学期，用六六连字帖练了一遍下学期的字；第二轮是寒假期间，跟着“小天才”语文学习软件，听写了一轮。这样一来，课内知识基本没什么问题了。接下来，我们的重点就放在了古文学习上。以前我也说过，背下三百多首诗后，孩子对古文就不再陌生了。我们陆续用过《小古文100篇》，但发现有些字的发音我自己也拿不准。于是，我们转战《知行合小古文》，现在已经学到三年级了。感觉这套书门槛低，对家长自己辅导孩子特别友好。我们主要利用晚上30分钟的时间来处理一篇小古文。流程是这样的：首先，孩子自己读前一天学过的古文两遍，加深印象。然后开始新课的学习。孩子先读一遍新课，我听一下他有什么问题，主要是字的读音和断句是否准确。指出问题后，他再读一遍。读完后，我让他结合字面意思把古文翻译出来。中间肯定有很多字词没有一一对应翻译的，特别是一些虚词或代词。所以我会结合他的翻译再做二次翻译，特别是文言文中的倒装句、古今异义较大的词、通假字等等，圈出来进行重点讲解。最后再让他读一遍文章后边自带的翻译。同时，我也会拓展讲解一些相关知识，比如作者、年代、文章主旨等等。这些备课的小技巧就可以帮我们解决很多问题。最后，孩子再做一下配套的练习题。这篇文章就基本完成了。整体来看，孩子接受得比较容易，学起来也比较轻松。对于小古文的学习，我不赞成必须全文背诵，这样会给孩子造成一定的压力，导致后期对古文产生厌烦情绪。当然，对于比较好的古文，该背的还是要背的，比如《诫子书》等。#小古文