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大班生活活动教案新上映_大班《保护身体隐私》(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

大班生活活动教案

大班社会《关爱残疾人》PPT课件+教案 𐟓… 活动目标：体验残疾人生活的困难，激发幼儿的同情心。了解残疾人的生活，学会尊重并乐于帮助他们。培养幼儿对残疾人的怜悯心和乐于助人的品质。 𐟓š 活动准备： PPT课件视频片段 𐟎젦𔻥Š訿‡程：观看视频片段，引出话题。谈话引发幼儿关注。出示课件，认识残疾人生活的困难，激发幼儿同情心。活动一：体验盲人请幼儿蒙上眼睛，教师组织活动，幼儿参加后说说自己的感受。活动二：体验断臂残疾人请幼儿单手操作穿衣，幼儿参加后说说有什么困难的地方。活动三：体验聋哑人请幼儿不说话表达，幼儿参加后说说自己的感受。讨论如何关爱残疾人，鼓励幼儿献爱心。幼儿自由讨论帮助残疾人的办法。出示课件，引导幼儿发言。盲人过马路。肢残人乘车。用手语关爱聋哑人。小结：孩子们，你们真是有爱心的好孩子，想了那么多的办法帮助残疾人，有了你们的帮助他们就不会感到孤独和无助了。活动延伸：鼓励幼儿在生活中关爱帮助残疾人。

𐟚楤秏�𞤼š《马路上的标志》教案 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 探索马路上的各种标志，理解它们的实际意义。 2️⃣ 认识到遵守交通规则的重要性，确保自身安全。 3️⃣ 培养幼儿自觉遵守交通规则的意识，提升自我保护能力。 𐟓š活动准备： 𐟔 知识经验：幼儿需提前观察马路上的交通标志。 𐟎‰ 物质准备：多媒体课件、交通安全标志牌。 𐟚€通过这次活动，孩子们将更深入地了解马路上的标志，明白它们的重要性，从而在现实生活中更加注意交通安全。让我们一起努力，为孩子们创造一个更安全、更和谐的生活环境吧！𐟌Ÿ

幼儿园大班综合课《我的秘密空间》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的综合活动课 𐟓š 包含配套教案、PPT课件和视频 𐟎ˆ 活动主题：《我的秘密空间》 𐟌𑠦𔻥Š詢†域：大班综合 𐟎’ 活动准备： 1️⃣ 经验准备：阅读过绘本《男生女生不一样》。 2️⃣ 材料准备：生活用品（围巾、衣服、伞、桌布、夹子）、标记卡片、水笔、地垫12块、黑板一块。 3️⃣ PPT课件。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 能够正确区分男生和女生的不同，了解保护隐私的基本方法。 2️⃣ 通过讨论、商量和合作，尝试用生活用品制作秘密空间。 3️⃣ 根据自己的想法设计各种提醒牌，提高自我保护意识。 𐟓– 活动过程： 1️⃣ 话题导入，了解身体部位师：上次我们一起阅读了绘本故事《男生女生不一样》，你们知道男生女生有哪些不一样的地方吗？小结：原来男生女生有许多地方不一样。师：你们知道男生女生的隐私部位在哪里吗？谁来找一找？小结：小背心、小裤衩，遮隐私，看不见。（带幼儿念一遍） 2️⃣ 结合经验，保护隐私日常保护隐私的方法。师：生活中你们是怎么保护自己的隐私部位的？小结：不让看、不触碰、不伤害，保护隐私很重要。户外保护隐私部位的方法。看视频：你们有好的办法吗？

大班社会活动《用餐礼仪》全攻略 𐟓– 教案+PPT完整版𐟓– 𐟍𝯸 一、设计意图《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“社会学习具有‘潜移默化’的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接‘教’的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的体验而学习的。幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。” 进餐活动是幼儿一日生活中最基本的生活活动，它对于幼儿的健康成长起着重要的作用。良好的用餐礼仪会为幼儿带来愉悦的就餐心情，帮助幼儿建立健康的生活方式，促进幼儿的身心健康和谐发展。然而，在家庭中，许多父母都会帮孩子盛好饭，甚至喂饭，进餐过程中经常出现幼儿边吃边玩、挑食、剩饭、浪费等现象。因此，我们有必要对大班幼儿进行用餐礼仪的教育,使他们养成良好的进餐习惯,形成良好的餐桌礼仪。 𐟎𚌣€活动目标技能目标：能够说出一些基本的进餐礼仪，养成文明进餐的习惯。情感目标：感受集体进餐的愉快心情。认知目标：初步了解食物的营养价值，不挑食。 𐟓Œ 三、活动重难点活动重点：知道基本的进餐礼仪,养成文明进餐的习惯。活动难点：感受集体进餐的愉快心情，初步了解食物的营养价值，不挑食。 𐟛 ️ 四、活动准备物质准备：多媒体课件、故事课件、音乐、餐桌布、餐具、食物图片等。经验准备：幼儿有过在幼儿园和家里进餐的经历。 𐟎‰ 五、活动过程导入部分:儿歌导入教师播放视频《用餐礼仪》，引导幼儿思考儿歌中的人物是如何进餐的。基本部分角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，体验用餐的过程。餐具和餐桌布：提供真实的餐具和餐桌布，让幼儿感受用餐的氛围。食物图片：展示各种食物的图片，引导幼儿了解食物的营养价值。

幼儿园中大班科学《保护环境小卫士》教案活动目标 𐟌 感受保护环境的重要性，树立环保意识。初步了解环境污染的原因及危害。能够在生活中用实际行动爱护环境，争当环保小卫士。活动准备 𐟓š 课件准备：《保护环境小卫士》PPT。活动过程 𐟎즃…境导入，激发兴趣播放音频及图片“贝贝的报道”，导入主题。最近，特约小记者贝贝对我们的生活环境展开了调查，一起去看看他调查到了什么吧！了解环境污染现状，感受保护环境的重要性空气污染 𐟌미 出示组图“空气污染”，引导幼儿了解空气污染现象和原因。这里怎么了？天空变成了什么颜色？你觉得这样的天空好看吗？这是被污染过的天空，你知道生活中的哪些行为会污染我们的空气吗？小结：工厂排放废气、汽车尾气、森林火灾时产生的烟雾、燃气灶释放的气体……这些有害气体让空气变得脏脏的，还会危害人类、动植物的健康。水污染 𐟌Š 出示组图“水污染”，引导幼儿了解水污染现象和原因。贝贝来到了小河边。这里的水看起来怎么样？你们觉得它干净吗？这样的水还能喝或使用吗？为什么？是什么让水变得这么脏脏的呢？小结：农民使用化肥和农药；人们将生活垃圾、生活废水倒入水中；工厂将没有处理过的污水排进了河流/湖泊/海洋中……这些都会造成水污染，使水“生病”。水被污染，水里的动植物也会受到影响。土壤污染 𐟌𑊧‚𙥇𛥱幕，展示土壤被污染的图片。在这样的环境中，我们的生活会受到哪些影响？（被污染的土壤会影响农作物的成长）保护土地我们可以怎么做呢？ 𐟌𑦒�𞩟𓩢‘，引导幼儿讨论如何保护土地。通过这次活动，希望孩子们能够树立环保意识，从小做起，保护我们的家园。让我们一起争当环保小卫士吧！

大班语言活动《快慢变奏曲》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的大班语言活动《快慢变奏曲》 𐟓š 本节课包含丰富的内容：PPT课件、教案、说课稿、活动反思及教具操作指南 𐟌Ÿ 活动目标勇于表达自己的观点，享受辩论的乐趣。辩证看待快与慢，懂得根据情况灵活调整速度。用“……时要快/慢一点，才……”句式表达自己的想法。 𐟔 活动重难点重点：辩证看待快与慢，用清晰的句式阐述自己的想法。难点：根据不同情况灵活调整速度。 𐟏 活动准备环境准备：提前布置“观点讨论板”。材料准备：PPT课件、纸面教具、透明胶等。 𐟎ˆ 活动过程你喜欢快一点还是慢一点？播放背景音乐，教师喊口令，带领幼儿根据口令做动作进入活动室。播放音频及图片“时间王国”，出示纸面教具《观点手环》，鼓励幼儿结合自身经验，谈谈对于“快”与“慢”的看法。时间王国到啦，在这里生活着两种时间精灵。看，他们在这！有着红色皮肤的精灵叫做快快，有着蓝色皮肤的精灵叫做慢慢。咦，快快和慢慢好像在吵架，这是怎么回事呢？快来听一听。快快、慢慢认为做事情快一点好还是慢一点好？赞同快快/慢慢观点的小朋友举起你们戴有对应颜色手环的那只小手。

大班科学活动：青蛙的生活与本领 𐟐𘠥䧧�‘学活动《蝌蚪变青蛙》教案 𐟌🠦Ž⧴⩝’蛙的生活环境青蛙主要生活在哪些地方？青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，是两栖动物。 𐟦‹ 了解青蛙的食物青蛙吃什么？青蛙的食物包括蚊子、苍蝇以及田野里的许多害虫。 𐟌𑠤🝦Š䩝’蛙的重要性青蛙有哪些本领？青蛙最大的本领就是捉害虫。青蛙是如何捉害虫的？青蛙的嘴巴里会分泌一种黏液，当看到有害虫时，它会伸长舌头将害虫粘住吃掉。如果害虫离它较远，它会轻轻跳过去再伸长舌头粘住害虫。一只青蛙一年能捉多少害虫？一只青蛙一年可以消灭一万只害虫，保护了庄稼。我们应该如何保护青蛙？不要去捕捉和吃青蛙，不要做伤害青蛙的行为。看到有人捕捉青蛙和小蝌蚪要去阻止。青蛙是我们的好朋友，我们大家都要保护它。 𐟎𔻥Š襻𖤼𘯼š游戏“蝌蚪变青蛙”

幼师必备：大班科学《垃圾分类》教案 𐟌 活动目标：能够区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并进行正确分类。培养不乱丢垃圾的好习惯，初步建立环保意识。愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 𐟓š 核心要素：垃圾不乱丢，会分类再利用宣传员要牢记，爱坏境靠大家 𐟎젦𔻥Š襇†备：幼儿操作材料（垃圾分类图片等）垃圾分类的视频 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：教师提问：“我们每天都在制造垃圾，但你们知道这些垃圾都到哪儿了吗？”引导幼儿思考垃圾的去向，如垃圾场、埋在地下、被废弃、送到养殖场或回收站。再次提问：“垃圾到底去了哪？” 师：“小朋友们，你们知道吗？在我们的世界上，每一个人每一天都会产生很多生活垃圾。在太平洋上，人们产生的塑料垃圾已经形成了‘第八大陆’。” 师引导幼儿观察，地球妈妈因为环境被污染都留下了眼泪。

幼儿园大班《保护环境》教案 𐟌 活动目标了解保护环境的重要性，知道节约资源、避免浪费。发现生活中污染环境的现象，并学会解决实际问题。通过活动，增强幼儿保护环境的意识。 𐟌 活动准备经验准备：幼儿已有一定的环保意识，不乱扔垃圾。材料准备：A4纸、油画棒。 𐟌 活动过程一、看看讲讲，了解破坏环境的危害观看视频，了解破坏环境的危害。幼儿讨论：你认为这些行为对人类有什么危害？知道爱护地球的重要性。教师小结：小朋友们说得真棒，我们要爱护地球，不乱丢垃圾，这样地球娃娃就高兴了。我们把地球娃娃身上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里好吗？二、说说做做，感知保护环境的重要性请幼儿逐个观看图片，判断小朋友的做法是否正确。教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：咳嗽乱吐痰、抽烟、工厂的烟囱和废气、汽车排放的尾气等等都对空气有污染。三、引导幼儿垃圾分类，争做环保小卫士分类投放垃圾。分小组表演《手指谣》。观看《保护地球》视频，学习制作垃圾分类投放提示牌。

大班数学公开课：认识人民币全套教案 𐟎襤秏�𐥭榴𛥊裀Š认识人民币》PPT课件+教案+微视频 𐟓š活动背景：数学来源于生活，孩子们在日常生活中已经接触到人民币。比如过年时收到压岁钱，跟随大人去超市购物等。本节课旨在帮助幼儿更好地认识、区分不同面值的人民币，并进行简单的人民币换算，同时培养他们的购物能力。 𐟎領𛥊觛‡：认识十元以内的人民币，了解其颜色、图案、用途，并准确辨别不同面值的人民币。学会简单使用人民币，并进行简单的人民币换算。 𐟎�𛥊襯𜥅导š 手偶导入：小猪佩奇和乔治帮助山羊爷爷拔草，通过劳动赚了钱，高兴地拿着钱向超市跑去。快到超市门口时，他们却想不起来钱的具体金额，焦急地跑去问老师。变魔术导入：教师以变魔术的形式分别出示1元、5元、10元的人民币，让幼儿认识。 𐟓–活动反思：幼儿对人民币的知识并不陌生，在生活中经常接触，有一定的直接经验。在这次活动中，我充分利用了这一点，以小朋友的生活经验为前提，调动幼儿的已有经验，促使幼儿主动探究、积极参与活动。然而，幼儿年龄小，缺乏社会经验，需要通过实践活动感受劳有所得。 𐟓榴𛥊襇†备： PPT课件、教案、微视频 𐟓š活动过程：导入环节：通过手偶导入，创设情境，引导幼儿主动参与知识的形成过程。认识人民币：教师以变魔术的形式分别出示1元、5元、10元的人民币，让幼儿认识并了解它们的颜色、图案、用途。简单换算：教幼儿进行简单的人民币换算，例如10元可以分成1个5元和5个1元。购物实践：让幼儿模拟购物场景，使用人民币进行简单的购物活动。总结反思：通过这次活动，幼儿不仅能够认识人民币，还能进行简单的换算和购物实践，培养了他们的数学思维和实际操作能力。 𐟓š活动亮点：手偶导入和变魔术的形式吸引了幼儿的注意力，激发了他们的学习兴趣。通过购物实践，让幼儿感受到数学与生活的紧密联系，培养了他们的数学应用能力。

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