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大班美术最新视觉报道_大班美术《小雨伞》教案(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

大班美术

𐟎蠦陥퐥˜变变：创意美术公开课亮点 𐟎‰ 这节幼儿园大班美术公开课真是太棒了！孩子们都玩得不亦乐乎，想象力得到了充分的发挥。 𐟎堨ﾧ若†…容：目标：通过观察橙子的不同侧面，激发孩子们的想象力和创造力。重点：引导孩子们根据橙子的基本形状展开想象。难点：培养孩子们从不同角度观察橙子的能力，以及细致观察和初步发散性思维。 𐟎ˆ 教学准备：经验准备：增强孩子们对橙子的兴趣和感知。环境准备：布置成一个马蹄形，中间放置操作台，方便孩子们观察。操作台一侧放置小黑板，操作台后面挂有投影幕布。 𐟎蠦•™学过程： PPT展示橙子图片，引导孩子们观察橙子的不同侧面。播放橙子视频，让孩子们更加直观地了解橙子的形状和特点。提供操作材料，让孩子们动手操作，将橙子变形为各种有趣的形状。展示孩子们的作品，并给予积极的评价和反馈。 𐟎ˆ 这节课不仅让孩子们在玩乐中学习，还提高了他们的观察力和创造力，真是一节成功的公开课！

𐟎襤秏�Ž术公开课：线条的梦幻之旅𐟌ˆ 𐟎覴𛥊觛‡： 1、引导幼儿用流畅的线条创作富有情境的图画，并鼓励他们大胆讲述自己的创作灵感。 2、让幼儿根据音乐的速度和旋律进行绘画，并在画中加入想象，进行添画。 3、通过线条的奇妙之旅，让幼儿感受创意的魅力，体验绘画的乐趣。 𐟓š活动准备： PPT课件、音乐《魔法线条》、《雨的印记》、展示板、彩带人手一根、纸张若干、勾线笔等。 𐟎覴𛥊詇点：鼓励幼儿用连续不断的线条创作出富有情境的图画，并大胆表达自己的创作想法。 𐟎𕦴𛥊詚𞧂𙯼š 让幼儿根据音乐的速度和旋律不间断地绘画，并在画中进行添画。

幼儿园大班美术公开课《橙子变变变》 𐟌Ÿ教育目标： 1️⃣ 通过观察橙子的不同侧面，培养孩子们的想象力和创意。 2️⃣ 激发孩子们对橙子的兴趣，提升他们的观察力和创新思维。 𐟌Ÿ教育重点：根据橙子的形状进行创意联想。 𐟌Ÿ教育难点：鼓励孩子们从不同角度观察橙子，培养他们的发散性思维和细致观察的能力。 𐟌Ÿ教育准备：经验准备：增强孩子们对橙子的兴趣和感知。环境准备：布局：孩子们围坐成马蹄形，中心放置一张操作台（建议操作台高度低于孩子们的腰侧，便于观察）。操作台一边放置一块移动小黑板（用完可随机移开，避免遮挡孩子们的视线）。操作台后边墙上挂有投影幕布。 𐟌Ÿ材料准备：橙子变变变的PPT 摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）橙子大查找图像一幅（用橙子的各种元素制作的图像）橙子横切面和竖切面的放大照片各一张投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等 𐟌Ÿ教育课时：约30分钟。

大班美术课：宝贝们的《事柿如意》创意画 𐟎褺𒧈𑧚„家长们，大家好！𐟑‹ 𐟌Ÿ本周的美术课主题是《事柿如意》。在今天的课程中，我们鼓励宝贝们用丰富的暖色调和充满表现力的线条，创作一幅生动的柿子图。通过这次活动，宝贝们不仅锻炼了色彩认知和表现能力，还提升了整体的创作能力。 𐟍…在绘画过程中，宝贝们观察并感受了柿子的色彩以及篮筐的线条之美。他们学习了如何用重复和交织的线条来表现篮筐的编织花纹，同时用鲜艳的色彩描绘柿子。这样的练习不仅培养了宝贝们组织线条和表达色彩的能力，还让他们学会了如何构图，让画面更加疏密得当，富有新意和趣味。 𐟖𜯸看，宝贝们笔下的篮筐，线条生动自然，体现了花纹的节奏感和疏密变化。篮筐里的柿子，造型简洁生动，暖色系的色彩让柿子看起来鲜艳明亮、和谐丰富。整幅画面构图巧妙，充满了创意和趣味。 𐟒ꧻ移� 油，宝贝们！你们的创造力真是无穷无尽！𐟎‰

大班美术课《昆虫记》：探索昆虫世界今天的美术课主题是《昆虫记》。我们将一起学习如何绘制昆虫的造型，并了解它们的习性。通过点线面的形式，我们将尝试表达昆虫的细致特征。 𐟔 观察能力：我们将观察各种昆虫，并通过线描的形式将它们呈现出来。这不仅能培养小朋友的观察能力，还能让他们更好地理解昆虫的世界。 𐟖Œ️ 构图技巧：学习简单的构图形式，让小朋友能够更好地表达不同场景的背景知识。通过这种方式，他们可以更好地理解如何通过线条和形状来表达空间感。 𐟓š 昆虫知识：我们将深入了解昆虫的生活习性，从而创作出不同生活场景的画作。这将激发小朋友的创意和想象力，让他们能够更加生动地表达昆虫的生活状态。 𐟎蠥†™生实践：通过实际的观察和写生，小朋友们将能够更好地掌握线描技巧，并将这些技巧应用到他们的创作中。这将是一节非常有趣的课程，能够让他们在实践中不断进步。 𐟌Ÿ 重点内容：线描知识的表达：通过观察昆虫的形态，小朋友们将能够更好地掌握线描技巧，并将其应用到他们的创作中。场景感的表达：通过线性知识来表达昆虫的生活场景，让画面更加生动和有趣。这节课不仅是线描知识的过渡阶段，更是让小朋友们初步了解昆虫世界的好机会。通过观察各种昆虫，他们将能够更加细致地刻画每一个细节，创作出充满创意的作品。

幼儿园大班美术课：秋天的树叶拼图 𐟎蠦𔻥Š觛‡：通过观察和欣赏秋天的树叶，培养幼儿的审美能力。引导幼儿用不同形状的树叶进行拼图，激发幼儿的创造力和动手能力。让幼儿通过树叶粘贴画感受秋天的美，激发对秋天的喜爱。 𐟍‚ 活动准备：材料：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验：幼儿对形状和色彩的搭配以及对秋天景象的了解。 𐟔 活动重点：学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要特征。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力。 𐟓– 活动方法：观察法口授法演示法实践操作法 𐟌𓠦𔻥Š訿‡程：一、导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）欣赏秋天（出示家乡秋天的图片）师：小朋友们好，今天，老师要带小朋友们一起和树叶做个游戏。在游戏开始之前，请小朋友欣赏一下我们家乡此时的图片吧！秋天的景象（引导幼儿从秋天的景象到秋天的树叶）阳光洒在秋天的树叶上，到处都是一片金黄；秋天的树叶落在公园里的长凳上，还把房子周围装扮得更漂亮。秋风吹落了红彤彤的枫树叶，黄灿灿的银杏树叶也被秋风吹落，五颜六色、不同形状的树叶都被秋风吹下，各式各样的树叶从空中飘落下来，非常好看。引导幼儿观察树叶的外形特征师：老师捡到几片树叶，我们一起看看这几片树叶的形状分别像什么？银杏叶像一把折扇红枫叶像金鱼的尾巴红叶像一顶帽子无患子叶像弯弯的小船（引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，知道它们有大有小，形状不一颜色不同）展示树叶拼图师：秋天的树叶各种各样，可以根据不同形状的树叶拼成图形。下面，请小朋友看看老师用树叶拼成了什么图案。进一步探索（展示树叶粘贴画）师：秋天的树叶可以拼出漂亮的图案，怎么样才能留住这些漂亮的图案呢？对了，我们可以把这些树叶粘贴在纸上，做成粘贴画。这样我们就能留住它们啦！

大班美术作品：荔枝之美 𐟎蠦Ž⧴⨉𒥽駚„奥秘，用艺术的手法表现自然之美。在这里，我们见证了大班一年级学生们如何通过水彩笔的晕染过渡，结合点线的点缀与穿插，展现出荔枝的色彩美和形态美。 𐟌ˆ 学生们在创作过程中，不仅学习了色彩的搭配，还掌握了如何运用多样的手法表现画面。他们的作品构图巧妙，有主有次，有前有后，恰到好处的留白更是凸显了荔枝的特点。 𐟍ƒ 在色彩的表现上，学生们合理地进行了色彩的搭配，树叶与果实形成了鲜明的冷暖对比。晕染法运用的色彩轻松灵动，仿佛让人置身于荔枝树下，感受那独特的色彩与形态之美。 𐟖Œ️ 这些作品不仅展示了学生们在创意美术方面的天赋，也让我们看到了艺术与自然的完美结合。通过这次创作，学生们不仅提高了运用色彩表现的能力，更在过程中收获了无尽的乐趣与成就感。

大班美术《艾玛捉迷藏》课堂实录 𐟎覴𛥊觛‡：感受艾玛的体色与森林环境的关系。了解动物体色是保护色的知识。欣赏故事画面，感受格子画的色彩与线条美。 𐟓š活动准备：课件每人一张大象图片 𐟔活动过程：一、出示课件，激发兴趣今天我们来听一个故事，名字叫《艾玛捉迷藏》。你们玩过捉迷藏吗？是怎么玩的？今天森林里的小动物们也在玩捉迷藏，小鸟是找的，艾玛和其他小动物是藏的。让我们一起去看看他们是怎么玩的吧。二、观看课件，分段理解故事阳光明媚的早晨，森林里的小动物们开始玩捉迷藏。小鸟说：“我从1数到10，你们赶快找个地方躲起来。”我们来帮小鸟一起数好吗？艾玛听见了，赶紧找个地方躲了起来。小鸟问：“我来了，你们藏好了吗？” 三、帮助艾玛的朋友躲起来艾玛知道了这个秘密，和家里的朋友玩起了捉迷藏。出示大象图片，引导幼儿观察，它们身上的颜色怎么样？艾玛可能会躲在什么地方呢？小鸟找到艾玛了吗？小树林里藏着艾玛吗？【出示幻灯片3.4】绿色的大树下面藏着艾玛，它赶紧飞到大树下面去找。原来是狮子的一顶大伞【出示幻灯片5】它又来到了灌木丛中，这里躲着艾玛吗？【出示幻灯片6.7】小鸟也发现了，飞过去一瞧，原来是一艘轮船。这条轮船的颜色跟艾玛身上的颜色是一样的，都是格子花纹。【出示幻灯片8】小鸟又来到了小山坡上，这里有艾玛吗？【出示幻灯片9.10.11】又发现颜色一样的，我们去看看是不是艾玛？【出示幻灯片12】可是这是河马的彩色袜子和衣服。小结：原来这些东西跟大象身上的颜色都是相近色。四、拓展我们来看看还有谁来像动物学本领了，观看图片中有谁躲起来了？他们躲的好吗？我们一起把它找出来。请你们用刚才小动物们藏身的这些办法（回忆），请蜡笔盒里的相近色帮忙，来为这些大象朋友们找一个能够藏起来的地方，赶紧用桌子上的蜡笔画一个地方把这些大象藏起来。我有时间规定，我放一段音乐，音乐停止的的时候表示你动脑筋的时间到了。展示幼儿作品。说说哪只大象藏的好，哪只大象容易被发现？为什么？

大班美术活动：春天的色彩 𐟌𘦴𛥊觛‡： 1、通过多种感官，有目的地感知春天动植物的变化。 2、大胆描绘自己眼中的春天景色，展现冬天到春天的变化。 3、激发幼儿对春天色彩的兴趣，用丰富的色彩创造性地表达对春天的感受。 𐟌𘦴𛥊詇点：将知识经验与生活经验相结合，激发幼儿大胆表达春天的色彩。 𐟌𘦴𛥊詚𞧂𙯼š 将想象与春天的色彩相融合。 𐟌𘦴𛥊襇†备：散文诗《春天的色彩》知识经验、PPT课件、音乐、人手一套绘画工具。 𐟌𘦴𛥊訿‡程：一、谈话引出主题小朋友们，现在是哪个季节？你们眼中的春天是什么样子的？春天来了，天气变暖了，森林里的小动物也出来了，它们是怎么迎接春天的？（播放PPT图片春天，背景音乐《春天在哪里》）

幼儿园大班美术创意课：橙子变变变 𐟎蠥𐏦œ‹友们，你们观察得真仔细！刚才我们看到的三个橙子都是横着切的，那么这个橙子呢？ 𐟍Š （出示竖着切的橙子）哦，这个是竖着切的！横着切和竖着切出来的图案确实不一样呢。 𐟖Œ️ 现在，请小朋友们把这些橙子画下来，好吗？我们先画外面的皮，圆圆的，再画中间的圆心，最后把纹路画下来。横着切的橙子就画好了！接下来，把竖着切的橙子也画下来，步骤是一样的哦。小朋友们可以多画几个！ 𐟎蠧”𛥥𝤺†吗？哇，真棒！接下来，我要用这半只橙子来变魔术！我可是一个魔法师哦，你们相信吗？ 𐟔𜀥狥˜魔术喽！橙子橙子变变变！看，我把橙子变成了什么？ 𐟌€ 幼：变成了洗衣机！ 𐟔“毼Œ洗衣机是妈妈洗衣服时需要的。猜猜看我接下来还会变出什么？摩天轮、电风扇、耳机…… 𐟎‰ 好，接下来是我们见证奇迹的时刻！橙子橙子变变变！变成了什么？ 𐟎蠥“毼变出来一幅美丽的画！请小朋友们仔细观察一下，然后告诉我，在这幅美丽的图画上，我都变出了什么东西？ 𐟌€ 幼：摩天轮、汽车…… 𐟎蠧Ž𐥜诼Œ如果请你来当小魔术师，你还想把橙子变成什么呢？ 𐟌€ 幼：我想把橙子变成乌龟、汽车、洗衣机…… 𐟖Œ️ 现在老师给你们一只神奇的画笔，请你们来画一画，看看你们的橙子可以变成什么。 𐟎蠩ƒ𝧔𛥥𝤺†吗？哇，真棒！那我们一起来看一看，小朋友的橙子都变成了什么！摩天轮、录音机、空调外机、电风扇…… 𐟌🠥𐏦œ‹友的想象力都非常的独特！现在我们再来把画面补充一下，加上一些白云、一些小草等，让我们的画面变得更加美丽吧！

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