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散的多音字前沿信息_散的多音字组词(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

散的多音字

𐟓š五一假期五天作业指南𐟓– 五一假期到了，同学们是不是想好好放松一下呢？不过，别忘了还有作业等着你哦！这里给大家分享一下五天的作业安排，帮助你既能玩得开心，又能学得扎实。第一天：复习1-4单元的字词𐟓– 听写词语：把每课的词语都听写一遍，特别是这些重点词语——鸳鸯、伶俐、谦虚、懦弱、欧洲、智慧、咖啡、相提并论、没精打采、争奇斗艳。多音字复习：1-4单元的多音字也要复习一下，比如散、杆、挨、蚂、称、禁、撒、累、切、偏、鲜、爪、乘、笼稍。第二天：复习1-4单元的课文重点𐟓š 蒌蒿为什么猜出是植物？因为它们都有草字头。《惠崇春江晚景》中哪句是作者的想象？正是河豚欲上时。 “燕子”飞行时的特点是什么？轻盈。《守株待兔》告诉我们什么道理？不能心存侥幸，要脚踏实地。农夫为什么被宋国人笑话？因为他把偶然发生的事当成经常发生的事，最后一无所获。《陶罐和铁罐》告诉我们什么？要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和谐相处。陶罐和铁罐的人物形象是什么？陶罐——谦虚；铁罐——傲慢。《鹿角和鹿腿》告诉我们什么？正确看待自己的长处和短处，外表不好看的事物不一定没用。掩耳盗铃告诉我们什么？人不能自欺欺人。邯郸学步告诉我们什么？不能一味地模仿别人。第三天：语文练习𐟓 完成一些语文练习题，巩固之前学过的知识。可以找一些经典的阅读理解题目来做，提高自己的阅读理解能力。第四天：数学练习𐟧•𐥭橢˜目也是必不可少的，特别是那些容易出错的地方，一定要多加练习。可以找一些经典的数学题目来做，提高自己的数学思维能力。第五天：英语练习𐟓– 英语作业也不能忽视，特别是单词和语法。可以找一些英语阅读理解题目来做，提高自己的英语阅读能力。希望这份作业安排能帮到你，让你在五一假期既能玩得开心，又能学得扎实！加油吧！𐟒ꀀ

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合！以下是详细的多音字组词和解释，帮助你更好地掌握这些字的用法。的：d㬯𜈧š„确） / de（好的）咽：y㠮（咽气） / y䓮（哽咽）转：zhu玮（转弯） / zhu㠮（转圈）舍：sh䛯𜈨ˆ弃） / sh㨯𜈥ˆ）藏：c㡮g（隐藏） / z㠮g（西藏）单：d䁮（单位） / sh㠮（单县）传：chu㡮（传说） / zhu㠮（传记）绿：l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—）曾：z䓮g（曾孙） / c㩮g（末曾）盛：ch㩮g（盛不下） / sh㨮g（盛况）正：zh㨮g（正路） / zh䓮g（正月）乐：yu㨯𜈩Ÿ𓤹） / y㠯（快乐）禁：j䫮（情不自禁） / j㬮（禁止）间：ji䁮（离间） / ji㠮（中间）还：hu㡮（归还） / h㡩（还有）重：ch㳮g（重复） / zh㲮g（重量）数：sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血：xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分：f䓮（分外） / f㨮（区分）盛：sh㨮g（盛开） / ch㩮g（盛饭）挑：ti环（挑衅） / ti䁯（挑拨）娜：nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na（多用于人名）作：zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š）和：h㩯𜈥’Œ平） / hu㲯𜈥’Œ弄）散：s玮（散漫） / s㠮（散开）藏：z㠮g（宝藏） / c㡮g（躲藏）强：qi㡮g（强壮） / qi玮g（勉强）夹：ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干：g䁮（干净） / g㠮（干练）调：di㠯（掉头） / ti㡯（调节）和：h㨯𜈩™„和） / hu㲯𜈥’Œ面）挣：zh䓮g（挣扎） / zh㨮g（挣脱）尽：j琮（尽管） / j㬮（尽力）转：zhu玮（转向） / zhu㠮（转圈）挑：ti䁯（挑水） / ti环（挑拨）教：ji㠯（教导） / ji䁯（教书）几：j琯𜈥‡ 乎） / j䫯𜈥‡ 时）空：k卮g（空地） / k㲮g（天空）便：bi㠮（方便） / pi㡮（便宜）蔓：m㠮（垂蔓） / w㠮（蔓青）挨：䁩（挨近） / 㡩（挨打）蒙：m㩮g（蒙盖） / m䛮g（蒙古族）/ m㨮g （蒙骗) 混：h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难：n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数：sh用数学) / sh㹨数一数) 龟：gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重：zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发：f䁨发现) / f㠨头发) 只：zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量：li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷：b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨：m㳨磨难) / m㲨石磨) 和：h㩨和平) / h㨨唱和) 觉：ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄：qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜：xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔：b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

市一等奖《燕子》教学设计太精彩了𐟑𐟑 𐟎•™学目标知识与技能: 掌握本课的11个生字，包括“凑、伶”等，其中“散、杆”是多音字。会写13个字，如“拂、聚”等，并理解相关词语。正确、流利、有感情地朗读课文，进一步了解春天的特征和燕子的特点。背诵1-3自然段。过程与方法: 通过反复诵读和品读，抓住课文中的重点词句，展开想象来理解课文，体验情感。小组讨论，体验课文的思想内容和情感，交流心得。情感态度价值观: 体会燕子的美丽和春光的美好，感受春天带来的愉快心情和蓬勃向上的力量。 𐟓Œ 教学重点观察燕子的外形，了解其飞行和停歇时的情形。体会燕子的可爱、活泼和作者对燕子的喜爱之情。

“句子很脏，但很现实” 01 愚昧成为主流，清醒就是犯zui。 02 钱那么靠谱的东西都有假，更何况人说的话。 03 人们把少年的勇气当做叛逆，把成年人的懦弱当做顾全大局。 04 人总是吃肉的时候说肉香，刷碗的时候骂碗脏。 05 自己生活贫乏的人，才喜欢刺探别人的私事。 06 看你笑话的人永远比你在乎的人多，有缘无份的时候好聚好散，是最好的选择。 07 你知道心脏的脏是个多音字，它读第四声也读第一声。 08 即使套上垃圾袋，也没有人觉得垃圾桶干净。 09 当一束光照进了黑暗里，那这束光就有罪。 #大学第一课#

𐟧𜦎⧴⨂姚‚泡的奇妙世界𐟌ˆ 𐟎ˆ第20课《肥皂泡》带我们走进了童年吹肥皂泡的回忆。在这五彩斑斓的童年游戏中，小小的肥皂泡不仅吹出了快乐和情趣，更寄托了对美好生活的向往。 𐟧𜨯语乐园里，我们认识了“皂”、“娇”、“剩”等生字，还学会了“仰”、“悠”、“串”等字的组词。多音字“散”和“和”也让我们大开脑洞，思考了不同的读音和意思。 𐟌ˆ在课文中，肥皂泡被描绘得五彩斑斓，就像彩虹般美丽。它们轻盈地飞过山巅，飘过大海，仿佛带着我们的梦想和希望。 𐟌Ÿ通过赏析句子，我们体会到了作者对肥皂泡的喜爱之情。那一个个轻清脆丽的小球，就像美丽的梦，圆满、自由、透明、美丽，让人心生向往。 𐟎‰最后，我们还根据课文内容填写了吹泡泡的思维导图，更加深入地理解了课文的情节。这节课真是收获满满啊！ 𐟒᧎𐥜诼Œ你是不是也想拿起肥皂和水，吹出属于自己的肥皂泡了呢？快来试试吧！

小学语文多音字高效记忆法 𐟎‰ 想要轻松掌握小学语文常见多音字吗？这里有一句总结，让你轻松记忆！ 1️⃣ 宁：尽管他生活一直没宁静(ning)过，但他宁(ning)死不屈，也不息事宁(ning)人。 2️⃣ 和：天气暖和(huo)，小小和(he)妈妈在家和(huo)泥抹墙；小小他讲原则，是非面前从不和(huo)稀泥，也不随声附和(he)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hu)了。” 3️⃣ 省：他去省(sheng)城工作，为了发财，做起了不法生意，未能早点反省(xing)，最终被抓起来了。 4️⃣ 拗：这首诗写得太拗(ao)口了，但他执拗(niu)不改，气得我把笔杆都拗(ao)断了。 5️⃣ 臭：臭气熏天的臭(chou)是指气味难闻，无声无臭的臭(xiu)是泛指一般气味。 6️⃣ 度：度(du)老师宽宏大度(du)，一向度(duo)德量力，从不以己度(duo)人。 7️⃣ 哄：他那像哄(hong)小孩似的话，引得人们哄(hong)堂大笑，大家听了一哄(hong)而散。 8️⃣ 丧：他穿着丧( sang)服，为丧( sang)葬费发愁，神情沮丧( sang)、垂头丧(sang)气。 9️⃣ 差：他每次出差( chai)差不多( cha)都要出点差(cha)错。 𐟔Ÿ 扎：鱼拼命挣扎(zha)，鱼刺扎(zha)破了手，他随意包扎(za)一下。 𐟓š 通过这些简单的句子，你可以轻松掌握多音字的不同读音和用法。快来试试吧！

𐟓š五年级上册《白鹭》生字预习指南𐟓– 五年级上册第1课《白鹭》的生字预习来啦！𐟓– 𐟔𙠦‹𜩟𓯼šy㭠宜、h㨠鹤、xi㡮嫌、zh嫠朱、qi㠮嵌、ku䁮g 框、xi㡠匣、sh㬠嗜、sh㠯哨、䓮恩、y㹮韵 𐟔𙠧”Ÿ字：宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、嗜、哨、恩、韵 𐟔𙠩Ÿ𓥺：Y（宜）、H（鹤）、X（嫌）、Z（朱）、Q（嵌）、K（框）、X（匣）、S（嗜）、S（哨）、E（恩）、Y（韵） 𐟔𙠩ƒ試–：宀（宜）、鸟（鹤）、女（嫌）、木（框）、匚（匣）、口（哨）、心（恩）、音（韵） 𐟔𙠧𛄨𜚧›𘥮œ、仙鹤、奔嫌疑、朱砂、木相框、木框架、镜匣、嗜好、嗜睡、音韵味、韵律 𐟔𙠥䚩Ÿ𓥭—：散（s玮清散、s㠮散会）快来预习这些生字吧！𐟓

李商隐笔下的绝美宝宝名字推荐 𐟌Ÿ ### 锦遥 𐟌™ 锦遥这个名字，真的是让人眼前一亮。出自李商隐的《利州江潭作》，“自携明月移灯疾，欲就行云散锦遥。”这里的“锦”读作j琮，原本是指珍贵的丝织品，但在这里，它更象征着珍贵和华丽。而“遥”则读作y㡯，意味着遥远。合在一起，锦遥这个名字寓意着敬仰和尊重，仿佛在说，这个宝宝将来会光芒万丈，前程似锦。南嫣 𐟌𘊊南嫣这个名字，温柔而知性。出自李商隐的《燕台四首》，“桂宫流影光难取，嫣薰兰破轻轻语。”这里的“南”读作n㡮，指的是南方，但也可以读作n䁯𜌥䚩Ÿ𓥭—嘛。而“嫣”则读作y䁮，原本是指容貌美好，多指笑容。南嫣这个名字，寓意着成熟稳重，温柔如水，仿佛在说，这个宝宝将来会是一个温柔知性的人。总结 𐟓 这两个名字，真的是从李商隐的诗中汲取了灵感，充满了诗意和美好。无论是锦遥还是南嫣，都充满了对宝宝未来的美好祝愿。希望这些名字能给你一些灵感，找到一个最适合你宝宝的名字。

部编语文六上《草原》知识点全解析 𐟓š 新学期开始了，我们迎来了部编语文六上的第一课《草原》。这篇文章不仅是老舍先生的经典之作，也是我们学习语文的重要篇章。下面，我们来一起梳理一下这篇课文的知识点。 1️⃣ 词语积累：马蹄：马不停蹄毯：绿毯、地毯陈：陈旧、陈腐、腐烂裳：衣裳、霓裳虹：彩虹、长虹、微小形近字：骏马、俊俏、严峻、凌工、穿梭 2️⃣ 描写绿的四字词语：一碧千里翠色欲流绿草如茵郁郁葱葱 3️⃣ 形容团结的四字词：同心协力众志成城万众一心同舟共济 4️⃣ 多音字：稍：稍微、稍息裳：衣裳、霓裳 5️⃣ 作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国现代小说家、作家、语言大师。他是第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的代表作包括《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》和《龙须沟》等。 6️⃣ 散文特点：散文的特点是形散而神不散。本文就是一篇典型的散文，通过描绘草原风光、喜迎远客、主客联欢等画面，展现了草原的美。 7️⃣ 画面描绘：草原风光图喜迎远客图主客联欢图依依惜别图 8️⃣ 草原的美：景色美：一碧千里、翠色欲流人情美：热情迎接、激情相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别民俗美：体现了蒙古族和汉族人民的团结友爱、难舍难分的感情。 9️⃣ 写作手法：情景交融：通过描绘草原的美景和人物的互动，表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞美。比喻手法：将小丘比作中国画，展现了小丘的柔美和草原的辽阔。动词的使用：两个“流”字使画面富有动感，展现了草原的生机和活力。 𐟔Ÿ 主题思想：这篇散文以细腻清新的语言记叙了作者在内蒙古草原的所见所感，赞美了草原的美丽风光，并深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。通过这篇课文，我们可以感受到草原的自然之美和人文之美，体会到民族团结的重要性。

𐟓š五年级上册《白鹭》全知识点𐟓– 𐟌Ÿ《白鹭》是五年级上册的精彩课文，让我们一起来梳理其中的知识点吧！𐟓š 𐟔一、会写字与组词： 1️⃣宜(适宜)、2️⃣匣(木匣)、3️⃣鹤(白鹤)、4️⃣嗜(嗜好)、5️⃣文(文化)、6️⃣哨(哨兵)、7️⃣朱(朱红)、8️⃣恩(恩惠)、9️⃣嵌(镶嵌)、𐟔Ÿ韵(韵味)。 𐟔二、会认字与易错提醒： xid、shi、xian等字音需注意，还有“白鹭嫌弃镶歌镜匣嗜好清澄蓑毛长喙”等易错词。 𐟔三、形近字与辨析：如“宜”与“谊”，“鹤”与“鹅”，要留意它们的细微差别哦！ 𐟔四、多音字乐园： “散”和“澄”都有不同的读音和意思，要记清楚哦！ 𐟔五、近义词与反义词： “精巧”与“精妙”，“适宜”与“适合”，还有“忘却”与“牢记”等，要找到它们的近义词和反义词。 𐟔六、词语解释与拓展： “精巧”是技术或器物的精细巧妙，“色素”是颜色，“适宜”是合适，“生硬”是不柔和，“寻常”是平常。还有更多四字词语等你来拓展！ 𐟔七、课文结构与主题：《白鹭》是一首寄情于物的散文诗，生动地描绘了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 𐟒᥿릝夸€起学习《白鹭》这篇课文，感受其中的魅力吧！✨

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