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多才多艺的近义词新上映_哪个生肖女人多才多艺(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

多才多艺的近义词

结合语境背单词，效率翻倍！最近发现了一个超级棒的背单词方法——词文串学！每天学完单词后，系统会自动匹配一篇文章，里面包含了当天学的单词和你的词库。这样一来，单词就能在语境中被运用起来，记忆效果简直不要太好！生词本里的宝藏 master：这个词真是多才多艺啊！它可以是专家、能手、高手，也可以是硕士、主人。动词形式则表示征服、控制、精通。 student：学生、大学生、研究生、学者，这些都是student的近义词。 raise：举起、养育、喂养、种植，还可以提出、募集、提升、增大。作为名词时，它还可以表示加薪、赌注加码。 tutor：家庭教师、私人教师、导师、助教，这些都是tutor的同义词。作为动词时，它表示教、任课、辅导。 aim：目标、对准，动词形式则表示瞄准、旨在。 extend：延伸、伸出、凸出、持续、包括、涉及、延长、扩大、延长期限。 science：科学、理科、自然科学，这些都是science的同义词。 require：需要、（法律或规则）要求、规定。 lot：批、命运、全部、全体，还可以表示待售商品（尤指拍卖品）。作为代词时，它表示许多、大量。作为副词时，它表示非常。 suggest：建议、推荐、暗示、显示、表明，还可以认为。 conduct：进行、组织、实施、处理、管理，还可以表现为人。作为名词时，它表示举止、行为。 recall：召回、回忆起、回想起，作为名词时表示记忆力。 world：世界、天下、地球，还可以表示社会。 sight：视力、视觉，还可以表示眼界和景观。作为动词时，它表示看见和观察。 rest：其余部分、其余的人，还可以表示休息和静止。作为动词时，它表示（使）休息和支撑。这些单词是不是很有趣？通过结合语境背单词，不仅记忆效果更好，还能在不知不觉中掌握更多词汇。快来试试吧！

小学语文词语积累大全，家长必看！最近我整理了一份小学语文词语积累的复习素材和练习，特别适合三年级的学生。孩子们在做这类题目时总是出错，主要是因为词语积累不够。抽空让孩子背一背吧！有需要的朋友可以自己保存哦！ ABB词语亮晶晶金灿灿香喷喷绿油油 ABAB拟声词哗啦哗啦咕噜咕噜叮当叮当扑通扑通 ABAC词语自言自语自由自在多才多艺大模大样 ABCC词语兴致勃勃白发苍苍得意洋洋气喘吁吁 AABC词语津津有味井井有条念念不忘头头是道又X又X词语又大又圆又高又瘦又黑又亮又香又甜含有反义词的词语大惊小怪东张西望南辕北辙前因后果含有近义词的词语千言万语花枝招展胡言乱语天南地北寓言故事中的四字词语守株待兔亡羊补牢画蛇添足狐假虎威数字的成语一马当先二话不说三心二意四面八方八字成语三思而后行一日之计在于晨一叶障目，不见泰山八仙过海，各显神通描写春天的词语春暖花开春风拂面万物复苏春意盎然注意力集中的词语全神贯注聚精会神目不转睛专心致志与想象有关的词语天马行空异想天开浮想联翩梦想成真描写童年的词语无忧无虑天真烂漫活泼可爱童心未泯描写颜色的词语五彩缤纷五颜六色色彩斑斓色彩明丽形容有名的四字词语名扬四海名垂青史名满天下名不虚传希望这些词语积累对孩子们的学习有所帮助！

𐟓š四年级上册语文期中考试要点全掌握！𐟓– 𐟎‰ 期中考试即将来临，四年级的同学们准备好迎接挑战了吗？这里有一份精心整理的复习大纲，帮助你全面掌握知识点，轻松应对考试！ 𐟓– 课内人物品精卫：坚韧执着，不畏艰难，与困难斗争到底。普罗米修斯：不畏强权，为民造福，不惜牺牲自己。宙斯：专制、庸俗、残暴。女娲：勇敢顽强，智慧能干，甘于奉献。盘古：伟大的开创精神，勇于牺牲。 𐟓 课内重点词语归纳 AABC：井井有条、熊熊大火、落落大方、默默无闻。 ABCC：想入非非、得意洋洋、生机勃勃、风尘仆仆。 AABB：百发百中、呆头呆脑、多才多艺、无边无际。 𐟓Œ 日积月累关于气象的谚语：立了秋，把扇丢；还有小阳春。关于提问的名言警句：好问则裕，自用则小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。智能之士，不学不成，不问不知。人非生而知之者，孰能无惑？ 𐟓œ 背诵课文《观潮》3-4段《走月亮》4-5段 𐟓– 课内重点词语归纳描写时间的词语：忽然、过了一会儿、一会儿。动物的家：狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩、鱼塘、牛棚、虎穴、羊圈、鸡窝、蜂巢、蚁穴。形容声音的成语：声如洪钟、石破天惊、莺声燕语、屏声息气。 𐟓Œ 扩写与缩写扩写：阳光照耀着大地。（温暖的阳光照耀着广阔的大地。）缩写：父亲在他的新菜园里种了豆角。 𐟓 修改病句例句：几座小山在云雾中清清楚楚隐现。（九座小山在云雾中隐约可见。） 𐟓œ 关联词造句如：有的……有的……有的……；然而……；虽然……但是……；不是……而是……；即使……也……。 𐟓– 直述句转转述句例句：巴金说：“我用夜，但我更爱星天。”（巴金说，他用夜，但他更爱星天。） 𐟓 修辞手法及其作用设问：这瓶饮料是谁买的？是妈妈买的吗？反问：这瓶饮料不是妈妈买的吗？ 𐟓œ 阅读理解答题技巧联系上下文，理解词语。从文中找近义词法通字解释。结合文中中心思想理解加点字（词）在文中的作用。文中加点字（词）换成另外的字（词），不可以？为什么？文中加点字（词）删去好不好？为什么？划线句在文章中的作用？用了什么修辞手法？表达了什么感情？划线句用了什么描写方法？有什么作用？文章的结构及写作顺序。这篇文章的主要内容是什么？如何概括文章的主要内容？希望这份复习大纲能帮助同学们更好地准备四年级上册的语文期中考试，取得优异的成绩！𐟌Ÿ