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排比句是什么意思新上映_排比句小学生3年级(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

排比句是什么意思

如何用排比句提升表达能力？学习内容观察力训练 𐟑€ 词语积累：ABB形式的词语（白茫茫、金灿灿、静悄悄……） 𐟓š 排比句的认识和应用 𐟓 成果展示，舞台表演 𐟎튊排比句是一种修辞手法，通过三个或三个以上的结构相似或相同的语句，将相关的意思连续说出来。排比句能增强表达的气势、节奏感和感染力，使内容更加生动、有力。作业：利用“有的……有的……还有的……”完成看图说话。 𐟖𜯸 通过观察图片，积累ABB形式的词语，并运用排比句来表达，可以提升我们的表达能力和观察力。

体制内演讲小白如何逆袭？看这里！最近大家是不是都在忙着搞演讲？主题嘛，都差不多。这次我选的主题是“学习贯彻党的二十大精神”。作为一个体制内的新人，还是个演讲小白，如何在职场中脱颖而出呢？今天就来分享一些实用的小技巧，助你快速上手演讲！明确自身定位 𐟎斥…ˆ，你得搞清楚自己的定位。你是主动报名还是被迫营业？是想拿奖还是混一混？之前有没有上台的经验？在台上你会从容还是紧张？你的演讲功底、写稿能力、普通话水平等等，这些都决定了你要花多少功夫在演讲上。搞清楚自己的优势。如果你的台风很好，就把重心放在稿子和声音上；反之亦然。千万不要有太大的短板，不然会影响总体得分。记住木桶效应！前期可以多在网上找找相关视频，看看别人厉害的演讲，你的脑海里就会有很多思考的方向了！认真准备稿子 𐟓 不管怎么样，稿子永远是第一核心。在优秀的稿子面前，任何演讲技巧都显得有点镜花水月。首先要结合演讲的主题，找准自己的演讲方向，究竟围绕什么来讲，稿子的重心是哪块，要突出什么。从开头到结尾需要有层次，有清晰的主线，循序渐进。比如从古到今，从以前到现在到未来，从宏观到微观等，这样整体稿子会显得流畅自然。多用总-分结构，会让你的演讲更加有气势，有重点，评委和观众也会听着更加舒服。先确定总起句，围绕总起句采用“解释+举例+升华”的公式。解释这一段的金句是什么意思，如何理解。再从近代到现代举例阐述，结合近几年比较打动人心、为大众所知的现实事例，效果更好。最后升华点题。稿子要有轻重缓急 𐟎𖊧迥퐤𙟩œ€要有轻重缓急，不能大段都是有气势的排比，这样不仅显得空洞，自己念着也累。也不能一大段都是举例子，大白话，这样显得稿子无聊，没内涵。一般2-3行来一个升华，一段话除了开头的总起句和结尾的总结句之外，中间还应该穿插些亮点句，让人知道这里有重点，是亮点。这样也会让你的稿子看起来节奏紧凑，有的放矢。增加文化底蕴和亮点 𐟌Ÿ 体制内的演讲大多都主题鲜明，有政治高度，所以大家最后的稿子内容都应该差别不大。如何出彩？来点古诗词，增加文化底蕴；来点排比句，增加气势；来点成语，增加亮点；来点自身实际，增加感情引起共鸣。希望这些小技巧能帮到你，让你在体制内的演讲中脱颖而出！如果你也有好的经验分享，欢迎留言交流哦！

三年级语文期末复习：三轮搞定满分！三年级上学期即将结束，期末考试即将来临。作为家长，我们需要在最后的一个月帮助孩子高效复习，提升语文成绩。以下是一个详细的复习计划，分为三轮，帮助孩子在期末考试中取得好成绩。 𐟑‰ 第一轮复习：吃透课本听写课本后的三张表：识字表（p114页）：要求所有字能注音并组词，蓝色字为多音字，考试重点。写字表（p117页）：掌握每个字的正确笔顺和书写，能组词、造句，重点抓“双生字”如“孔雀”、“服装”等高频考点。词语表（119页）：必须听写过关，知道近义词、反义词，能解释词语意思，关注四字词语，会运用。抓课本：必背课文、古诗词、日积月累（考试大户）、课文后面必考题型以及知识点。《大青树下的小学》仿写小练笔：你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？（重点、难点）积累和人体部位有关的词语：如“口是心非”、“提心吊胆”等。默写《古诗三首》必会必考默写。掌握写日记的格式，仿写句子、小练笔《秋天的雨》。熟读p43日积月累，熟悉本单元课本知识。掌握三种修改符号（改正、增补、删除）。默写p62日积月累。熟知课本后面所有课文道理。续写故事《小狗学叫》小练笔。 𐟑‰ 第二轮复习：专项练习、重点突破字词专项：把第一轮听写、默写出错的字拿出来再考一遍，巩固错题。句子专项：比喻句、拟人句、排比句、修改病句。阅读理解：课后习题会答、每课中心思想。作文专项：重点准备第一单元写人和二单元写事类，准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习，重点背开头结尾。 𐟑‰ 第三轮复习：模拟自测，考前最后的冲刺考前3-5天，找1-2套期中卷子，模拟考场来做，然后核对答案，及时查缺补漏。以上就是三轮复习法，大家赶紧给娃用起来吧！希望这个计划能帮助孩子们在期末考试中取得好成绩！

𐟓š三年级上册语文暑假预习攻略𐟓– 𐟓– 三年级上册语文暑假预习高频考点汇总！ 𐟌𑠥…襆Œ书古诗归纳：背默+释义 1. 《山行》 2. 《所见》 3. 《赠刘景文》 4. 《夜书所见》 5. 《望天门山》 6. 《饮湖上初晴后雨》 7. 《望洞庭》 8. 《早发白帝城》 9. 《采莲曲》 𐟓œ 日积月累ⷥ䨯—：背默+释义 1. 讲理的谚语 2. 团结的谚语 𐟎蠨ﾥ†…必背重点词语：填空 1. 四字成语 2. 各类特殊词语归纳 𐟓š 课文人物品质归纳：填空 1. 《花孩子》花孩子美丽、活泼、调皮。 2. 《不懂就要问》孙中山勤学好问。 3. 《去年的树》鸟儿信守诺言、珍惜友情。 4. 《在牛肚子里的旅行》青头沉着冷静、关心朋友安危。 5. 《一块奶酪》蚂蚁队长严于律己，以身作则。 6. 《总也倒不了的老屋》老屋乐于助人，舍己为人。 7. 《胡萝卜先生的长胡子》胡萝卜先生帮助别人，快乐自己。 8. 《父亲、树林和鸟》父亲爱鸟、护鸟。 9. 《司马光》司马光聪明机智、沉着勇敢。 10. 《灰雀》列宁善解人意，关爱、呵护儿童。小男孩天真诚实。 11. 《手术台就是阵地》白求恩对工作极其负责、勇于为革命献身。 𐟓 课文重点归纳：填空 1. 《大青树下的小学》描写了边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了各民族儿童之间的友爱和团结。 2. 《花的学校》以儿童的眼光描绘了雨后花儿竞相开放的景象，表现了花孩子们的美丽、活泼、调皮。本文选自散文诗集《新月集》，曾于1913年获诺贝尔文学奖。 3. 《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神。 𐟖‹️ 课内常考重点句子仿写：会仿写造句 (1)从……从……从……(排比句) 课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写: 阳光从屋顶,从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮星星。 (2)有…有………有……还有……(排比句) 课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写: 大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。

𐟌™四年级上册语文课件大揭秘𐟓š 𐟎‰探索四年级上册的语文世界，我们为你准备了丰富的课件内容！𐟓– 𐟌ˆ初读课文，感受文字之美：《走月亮》——吕子加自由朗读课文，圈出生字新词，读准字音，理解词义。用“△”标出“我”和阿妈走月亮时经过的地方。思考：“走月亮”是什么意思？“我”和阿妈在小河边、村道边、石桥边、果树林边、月光下分别做了什么？ 𐟌™观潮奇观，感受大自然的震撼：《观潮》——周明朗读课文，想象画面。结合生活经验，描述潮水来时的情景。学习课文中的比喻句和排比句，感受语言的魅力。 𐟍‚秋天的思念，感受诗中的意境：《花牛歌》——徐志摩自由朗读诗歌，用横线画出写景的句子，用波浪线画出写“我”的句子。想象画面，感受诗中的意境。讨论：花牛在草地上可能做什么？试着仿写一节诗。 𐟓š课件内容丰富多彩，包括课文朗读、生字新词、重点句子解析等，帮助你更好地理解课文内容。快来一起探索吧！𐟌Ÿ

法考主观题理论法编题技巧，轻松应对！这个时候了，很多人还在为理论法发愁，甚至有人说就是背不下来。别担心，我来分享一些编题的小技巧，希望能帮到你们。写作方法：破题：首先，把题干中的法律词汇（关键词）挑出来，一个或两个词汇作为一段论述的基础。点题：第一句话一般突出关键词，说某某有重要意义/是重要条件等等。第二句解释关键词，某某指的是什么。然后再反过来解释前面那句话，比如“法治建设经验表明：某某（还是在解释那个关键词）”。还可以把材料中的话语改写一下，换两个关键词写在里面。字数不够的话，可以用“法谚有云”引出一句自己编的法谚。每一句话都用短句，标点隔断的不要超过十几个字，这样不用过脑就知道这句话说的是什么。论述关系：如果是论述两个关键词的关系，先找一个能分拆出几个小点的关键词，把这个关键词拆分为三个方面的小关键词分别解释一下，然后再有一段从三个角度论述与另一关键词的关系。第三段总结，总之某某。对关系进行稍微的拔高，论述意义。引用材料：引用材料里的话时，要改写句式，不要用引号，让这句话看起来是你自己的话。语言简洁：语言要平实、简短。句式要多变，不要用排比句，短句穿插使用。比如“某某是某某，只有某某才某某，某某需要某某，某某在于某某”。排比句更像套模板，老师没时间判断你是真套还是假套。逻辑性：强行突出逻辑性，段落用首先、其次、再次或（一）（二）这个后面不要接标点，直接接文字。段内用（1）（2）强行分逻辑。整体结构会看上去层次非常清晰。结合材料：如果题干要求结合材料，就一定要有“正如材料所言”这样的话让阅卷老师知道你结合了材料。词汇积累：重要概念一定要背几个，非重要概念可以根据自己背的编几句话。要有词汇库，比如重要意义、根本要求、根本遵循、本质要求等等，这些词都一个意思。形式感：形式上三到四段落，每段落段首或段尾必须有关键词。强行用逻辑词串联。这样一篇形式感十足的文章就编出来了。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家法考顺利！𐟒ꀀ

三年级仿写练习，提笔成文！嘿，三年级的小朋友们，你们好！今天我们来聊聊小学语文中的仿写句子练习，这可是提升写作能力的好方法哦！𐟎‰ 比喻句：让句子更生动形象比喻句就是把一个事物比作另一个事物，让句子变得更有趣。比如：“时间就像流水，一去不复返。”这样的句子是不是让人印象深刻？试试仿写：“友谊就像阳光，温暖人心。” 排比句：增强语言气势排比句是用相同的句式来表达不同的意思，读起来特别有气势。例如：“他勤奋好学，乐于助人，深受同学喜爱。”你也可以试试仿写：“她活泼可爱，聪明伶俐，是班里的开心果。” 拟人句：让句子更有趣味性拟人句是给无生命的事物赋予人类特征，让句子变得更有趣。比如：“春风拂面，花儿在微笑。”你可以仿写：“夏雨滋润，小草在舞蹈。” 通过这些练习，我们可以更好地掌握语文知识，提高写作水平。大家快来试试吧！𐟘Š 你们觉得这些练习有帮助吗？欢迎留言分享你们的经验和心得哦！𐟓š𐟓–𐟓˜✍️𐟓

三年级上册语文句子仿写全攻略𐟓š 句子仿写是三年级语文的重要部分，也是考试中的必考题型。以下是详细整理的句子仿写内容，快来收藏吧！第1单元：从……从……从……（排比句）课文例句：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。仿写：阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。第2单元：有……有……有……还有……（排比句）课文例句：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。仿写：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。第3单元：向……向……向……向……（排比句）课文例句：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。仿写：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。第4单元：拟人句课文例句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。仿写：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是，大雁在天空一会儿写“人”字，一会儿写“一”字。一群一群的花从无的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。仿写：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。第5单元：假设关系课文例句：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。仿写：如果想要有收获，就必须付出努力。如果明天下雨，郊游就取消。第6单元：……便（……便）课文例句：雨一来，他们便放假了。仿写：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。第7单元：在……在……在……（排比句）课文例句：树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里地响，雷云拍着大手。仿写：蝴蝶在花丛中翩翩起舞，们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。第8单元：拟人句课文例句：花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。仿写：小溪唱着欢快的歌往前跑去。月亮一露面，满天的星星惊散了。太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。第9单元：反问句课文例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 仿写：这样糊里糊涂地背,有什么用呢？第10单元：因果关系课文例句：你们既然想听,我就讲讲吧。仿写：既然你知道错了，就要马上改正。

𐟓š学霸妈妈的作文秘诀：让老师笑开怀𐟘„ 刚开始写作文时，孩子们常常写流水账、口语化，甚至硬凑字数，表情痛苦。这时，我告诉他们：“其实写作文很简单，只要把老师哄高兴，分数自然就高了！” 𐟌Ÿ首先，让老师对你的作文感兴趣。题目要有特色，开头要让老师觉得：“这小姑娘有点意思！” 𐟓š老师辛苦教你，你要让老师觉得没白教。使用比喻句、排比句、引用古诗词，让老师感受到你的文采。如果心态好，还可以引用一些历史典故，让老师觉得你上课认真，知识扎实。 𐟖‹️小学时练了那么多字帖，不能白练。字要写得好看，至少要工整干净。如果爸爸妈妈还送你去培训班练书法，那就更要在卷面上展示出来，让老师感受到你的努力。 𐟓–三天两头做阅读理解，作文就是反向阅读理解。让老师感受到你埋下的“题”，自己耍点小心机，埋几个点，让老师想想用了什么手法，表达什么思想。看看是老师出题厉害还是你厉害，千万别客气，碾压她/他！ 𐟓š最后，大量的积累和阅读是关键。输入很重要，但会输出更重要。写作文就是800字的浓缩汇报。让老师感受到你的努力，更感谢老师的教导，汇报处处体现这些年的教学精华，感动自己也感动老师！聊过之后，女儿试了几遍，再没问过我作文怎么写了。她也从来不给我看她写的，只知道家里的作文比赛奖状多了不少。

牛津学者项飚：思想力与个人魅力的完美结合最近，我被一个长相介于马云和邓超之间的温州男人深深吸引！他就是在《十三邀》第四季第11集中亮相的牛津人类学家项飚。项飚真的是一个天才、幽默、坦诚且不装腔作势的人。强烈推荐大家去了解一下这位大佬。有思想的男人真的太有魅力了！我还去补了吴琦采访项飚的《把自己作为方法》这本书。建议大家把书和访谈结合起来看，真的是醍醐灌顶！什么是“把自己作为方法”？项飚提到了一个概念：“把自己作为方法”。简单来说，就是判断一个事物的价值，看它与我有什么联系，对我是否有用。比如读书，最重要的是它对我有没有用。我上一篇笔记《读完100本书，我再也不看豆瓣评分》表达的就是这个意思，和项飚的说法异曲同工。很多人觉得晦涩的《社会心理学》，我认为是很棒的写作素材库；很多人批评肤浅的《历史的温度》，我觉得有趣味有温情，读起来很愉悦。再多博主分享的好书、好物、纪录片、自律方法，如果对你不适用，那就是不行。千万不要因为很多人都觉得它好，你就怀疑自己。不要沉浸于虚拟空间，多关注身边的人和事现代人活成了孤岛，要么关心自己的升职加薪，要么关注“诗与远方”。网上能为《梦华录》角色、俄乌冲突争论得恨不得“割席断交”，倒是对身边的亲朋邻居越来越不在意。疫情宅家3个月，我把以前不认识的邻居认识了个遍，大家互相互助，每周都能收到邻居做的美食；帮邻居遛狗，还治好了我的“怕狗症”。虽然线上社交越来越多，但线下社交的能力还是要保持住的。提升了对文字的审美无论书还是访谈，项飚都很接地气。他研究生活中触手可及的东西，“浙江村”记述温州人的北漂经历。这跟我们写作是一个道理，打动人心的不是辞藻堆砌和排比句，朴素直白的语言才能直击人心，就像白居易写诗，一定要用乡村老太太都能听懂的大白话。果然，底层逻辑一通百通！项飚的金句没有选择的道德是不道德的，强加的道德最不道德。把道德强加于他人，意味着否定他人的人性。我们读书，理解人类社会的规律，都一定要和自己这个人产生关系。不要想着去取悦，要想自己怎么可以fun。见识了这些真正的知识大佬，才知道思想的魅力。满地都是六便士，偶尔也要抬头看月亮！