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粮拼音最新娱乐体验_粮食拼音(2024年11月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

粮拼音

寅吃卯粮 - 百度教育汉语拼音 y㭮 ch䫠m环 li㡮g 释义寅年吃了卯年的口粮，比喻入不敷出，提前支用了以后的收入。也说寅支卯粮。出处清ⷦŽ宝嘉《官场现形记》第15回：“我们只吃一分口粮，哪里会有多少钱？就是我们总爷，也是寅吃卯粮，先缺后空。” 例句她花钱毫无节制，经常寅吃卯粮，连老本都快要花光了。常识，常识。社会的恐怖，不再于发生了什么事情，而在于普遍的故意忽视我常识。

二年级《朱德的扁担》课后作业布置 𐟓š今日学习内容回顾《朱德的扁担》 𐟔𙧔Ÿ字练习蓝色通道生字：正确拼读，认读，并口头组词2-3个。田字格生字：正确认读，按照笔顺书写，并组词2-3个（组词需写自己会的词，不加拼音）。 𐟔𙨯𞦖‡朗读正确流利地朗读课文。 𐟔𙨯𔨯训练联系上下文，解释“会师”的意思（队伍会合在一起）。从“红军在山上，山下不远处就是敌人”这句话中，你看到了什么？（当时形势严峻，红军处境危险）。红军为什么要挑粮食？（井冈山上生产的粮食不多）。挑粮食是一件容易的事吗？为什么？（不容易。因为来回有五六十里，路远且险）。面对这样的困境，红军是怎么做的？你觉得他们是什么样的？（争着去挑粮食，不怕困难，团结友爱的红军战士）。还有谁跟着一起去挑粮食？他怎么挑的？（朱德穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟战士一块爬山）。从这里你认为朱德同志是一位怎么样的领导人？（愿意和战士们同甘共苦，以身作则的人）。面对和大家一起挑粮食的朱德同志，大家是怎么做的？（藏起了他的扁担）。为什么藏？后来又为什么不藏了？（藏的原因：朱德白天挑粮爬山，晚上还要整夜整夜研究作战计划，大家心疼他，不想让他挑粮食。不藏的原因：朱德又找了一根扁担，并写上“朱德的扁担”，表示自己要和大家一起挑粮的决心，大家不好意思再藏了，并更加敬爱他）。理解“不料”和“越发”的意思（不料：没想到；越发：更加）。 𐟓课后作业课后连线题，重点背诵。积累：打着雨伞、背着书包、披着雨衣、戴着帽子。坚持每天课外阅读20—30分钟，并预习新课。复习第五单元58—70页。

孩子分不清n和l？试试这些小妙招！孩子学拼音的时候，常常会遇到分不清n和l的问题。别担心，这里有一些小妙招可以帮助你解决这个问题。首先，我们可以试试练习绕口令，这是一个非常有趣的方法。绕口令练习 𐟎䊊首先，我们要搞清楚n和l的区别。n是鼻音，发音时舌头要靠前；而l是舌边音，发音时舌头在两侧。通过练习以下的绕口令，可以帮助孩子更好地分辨这两个音： 𐟍‚ 练习一： n和l，练一练，念一念。 n、l要分辨。 l是舌边音，n是鼻音要靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。 𐟍‚ 练习二：老刘和老牛老刘和老牛去南宁南岭农场拉粮。老刘拉了六千六百六十六斤粮，老牛也拉了六千六百六十六斤粮。两人拉了两个六千六百六十六斤粮。 𐟍‚ 练习三：新脑筋和老脑筋新脑筋，老脑筋。老脑筋可以学成新脑筋，新脑筋不学习就要变成老脑筋。这些绕口令不仅有趣，还能帮助孩子更好地分辨n和l的发音。记住，练习的时候不要急于求成，一定要读准每个字。其他小技巧 𐟓š 除了绕口令，还有一些其他的小技巧可以帮助孩子分辨n和l：多听多模仿：让孩子多听一些标准的普通话录音，模仿正确的发音。分组练习：将n和l的发音分开练习，逐步增加难度。创造语境：在日常生活中，尽量多创造一些使用n和l的语境，让孩子在自然环境中多练习。结语 𐟌Ÿ 分不清n和l是很常见的问题，但通过不断的练习和正确的引导，孩子一定能够克服这个难题。希望这些小妙招能帮到你，让你的孩子更快地掌握正确的发音。加油！

𐟓š「小学语文」一年级上册《语文园地四》 𐟎•™学目标能认识“晚、昨、今、明、个、这、去、年”8个生字及词语，认识日字旁和撇折，发现各组词语的排列规律，尝试运用有关词语，会写“去、年”2个生字。能区分读音相近的音节，读准音节。能辨别 ie和 ei、 iu和 ui这两组形近的复韵母，并正确拼读音节词。能正确拼读常用物品的音节词。能读记声母表、韵母表和整体认读音节表；能区分声母、韵母和整体认读音节；知道自己的名字是由哪些音节组成的；能用拼音拼读自己的名字。会读由“车”组成的7个词语，会说与“车”有关的词语。能正确拼读4个音节词，并根据拼音写出学过的生字。借助拼音朗读古诗《悯农》(其二)，并能背诵，懂得要爱惜粮食。借助拼音，和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣。

今天学习了课文《千人糕》。今天我们学习了课文《千人糕》。以下是一些语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本21页【田字格里】要写的9个生字：能、桌、味、买、具、甘、甜、菜、劳。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的16个生字。 3⃣️ 正确、流利地朗读课文。 4⃣️ 说话训练 𐟥籣€借助课文插图，说说米糕要经过哪些劳动才能制成呢？（米糕的制作要经过种植水稻、收割水稻、把大米磨成米粉、种植甘蔗或甜菜、熬糖、用米粉和糖做成米糕等劳动。） 𐟥粣€这糕为什么叫“千人糕”？请你用“因为……所以……”说说为什么叫“千人糕”？（“千人糕”就是一块平平常常的糕，因为要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以叫“千人糕”。） 𐟥糣€一块普普通通的米糕，要经过很多人的劳动才能摆到我们面前，所以我们应该？（要珍惜他人的劳动成果，节约粮食，不随意浪费……） 𐟥紣€请说一说，还有什么东西像“千人糕”一样，是经过许多人的劳动才创造出来的呢？（我们穿的衣服是很多人的劳动创造出来的，要经过种植棉花、采摘棉花、纺织成线、织布、裁剪成衣、包装、送货、销售等劳动。）

小学时光：玉米地与磨盘柿的回忆 𐟌𝊦œ‰时候做梦，竟然还会梦到上学的那些日子，尤其是初中和大学宿舍里的时光。我的小学其实有七年，因为第一年是学前班，主要学一些数字和拼音，现在这些内容都是一年级的课程了。我家离小学有二十多分钟的路程，沿途有一些应季的庄稼。刚上学前班时，早上收拾好书包，和邻居家那些高年级的同学一起走路上学。他们步子大，走得快，没多久就把我们这些小的甩出一段距离。我们也会偶尔跑几步跟上大部队。秋天到了，玉米收获的季节也来了。玉米穗掰完后，玉米杆成垛地立在地里，等它们晾干，用作冬天牲口的口粮。一些调皮的孩子，早上起得特别早，藏在玉米垛里，等我们走近，猛的跳出来，吓我们一跳。那时的路都是土路，雨天也特别多。每到下雨天，我们早上穿着雨鞋去上学，快到学校时，遇到有水坑的地方，就去水坑里荡一会儿，那样泥巴会少一些。中午放学，我们不回家，等着家人拿着那种老式的保温饭盒给我们送饭，面条居多。送的面条坨成一坨，我们也会耍脾气，不吃，这时就去学校门口唯一的小餐馆吃一块钱的肉丝面，当时觉得那就是人间美味。夏天中午放学回家吃饭也是要午睡一会的。雷雨天特别多，父母说，打雷是天要抓人，抓那些对父母不孝顺的人，我信以为真。路面被雨水冲刷出一条条沟壑，雨天持续的话就会有一些小癞蛤蟆跳来跳去。雨过天晴后，路边的地里总有一些出水眼，会流很多天。我们穿着那个年代的凉鞋，雨天注定会坏。把火钳戳进蜂窝煤里，等一会烧红，摁在断的地方和鞋底，闻着塑料的臭味一会儿鞋子就修好了，穿着会硌脚，但那个时候都那样。路边有两棵柿子树，一颗靠近路外面，枝干伸出很长，结出的果子有鸡蛋那么大，但是接得特别密。另一棵在路里面，主干挺拔，像一位饱经风霜的长者，果子呈扁圆形，中部有明显的缢痕，分上下两层，形似磨盘，故称之为磨盘柿。每到五六月份柿子开花的季节，我们都会摘下几颗，当陀螺，比赛谁的转的时间长。到了柿子成熟的时候，主人家就会用竹竿夹一些拿回家，放软吃或者做成暖柿子吃。我们就会等树上寥寥无几的柿子，变软，掉在路上，我们捡起来吃，那时的柿子是最甜的。

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