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洗手儿歌最新视觉报道_洗手儿歌七步洗手法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

洗手儿歌

小班幼儿洗手儿歌与自理能力培养全攻略 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛥰班幼儿生活自理能力的方法： 1️⃣ 增强小班幼儿的生活自理意识通过正面教育，帮助幼儿树立正确的自理意识。小班幼儿的自理意识较弱，主动性不足。教师可以通过生活自理能力大赛等活动激发幼儿的兴趣，让他们明白自己的事情要自己做。 2️⃣ 教给小班幼儿生活自理的技巧采用正面示范的方法，教师的示范要正确、积极。小班幼儿的模仿力很强，他们会模仿老师的动作。通过游戏和儿歌来教授生活自理技能。简短通俗的儿歌可以激发幼儿的兴趣，例如在洗手时让幼儿边洗手边念儿歌，帮助他们养成良好的洗手习惯。在区域活动中练习生活自理能力。教师可以在区角中为幼儿准备相关的材料，让他们在实践中掌握技能，同时锻炼动手能力和耐心。 3️⃣ 为小班幼儿创设良好的教育环境家长在家要为幼儿营造一个良好的家庭教育环境，调动幼儿做事的兴趣。家庭成员之间要保持教育的一致性，共同促进幼儿的发展。通过这些方法，可以有效培养小班幼儿的生活自理能力，帮助他们更好地成长。

𐟑幼儿园中班健康课《我爱洗手》教案设计设计意图：在幼儿园的日常生活中，洗手是一个非常重要的环节。通过洗手，孩子们可以养成良好的卫生习惯，这对他们的身体健康至关重要。因此，帮助孩子们学会正确的洗手方法是非常必要的。活动目标：知道洗手的重要性，特别是饭前便后要洗手。掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。活动重点：让孩子们认识到洗手的重要性，特别是在饭前便后。帮助孩子们掌握七步洗手法，并能够按照步骤正确洗手。活动难点：让孩子们理解并记住七步洗手法，能够在实际操作中正确应用。活动准备：准备一些关于洗手的图片，帮助孩子们更好地理解洗手的步骤和重要性。准备一首关于七步洗手法的小儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过这个活动，孩子们不仅能够学会正确的洗手方法，还能养成良好的卫生习惯，这对他们的成长和发展非常重要。

𐟑𖥹𜥄🩘𒧖릕™育：认识新冠病毒保护自己 𐟌ˆ随着新型冠状病毒疫情的爆发，我们意识到教育孩子如何保护自己至关重要。通过生动的活动，我们希望帮助幼儿了解病毒的危害，并学习正确的洗手方法，增强卫生意识。 𐟎領𛥊觛‡：了解病毒的来源和传播途径，认识病毒的危害。初步掌握正确的七步洗手法。增强卫生意识，养成个人卫生的好习惯。 𐟓Œ活动重难点：重点：学习正确的七步洗手法。难点：掌握七步洗手法的正确顺序。 𐟓š活动准备：故事PPT；洗手步骤儿歌；七步洗手法卡片。通过这些准备，我们希望能够以生活化的方式引导幼儿自我管理，让他们在轻松愉快的氛围中学习到防疫知识，保护自己和他人。

幼儿园中班健康课：学洗手，讲卫生 𐟎‰ 活动目标：引导幼儿学习正确的洗手方法。培养幼儿勤洗手的好习惯，让他们明白洗手的重要性。初步了解健康的小常识。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 𐟓š 活动准备： PPT课件洗手分布图脸盆、毛巾、肥皂 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：出示“小手娃娃”，引出课题：教师问：小朋友，今天老师请来了一位小客人，猜猜看它是谁？出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌地打招呼。引导幼儿认识手的基本特征。讲述故事《不爱洗手的嘟嘟》提问幼儿：嘟嘟为什么会肚子疼？嘟嘟做完什么事情不洗手？你想要告诉妞妞什么？在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……）引导幼儿学习正确的洗手方法：请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。教师出示洗手视频讲解、示范洗手过程。请1——2名幼儿演示洗手。根据图片，创编儿歌。教师引导幼儿到盥洗室洗手。

幼小衔接健康活动：病菌病菌快走开 𐟦 ### 设计意图良好的卫生习惯是幼儿进入小学前必备的生活技能，能够为幼儿进入小学后保持健康提供保障。然而，在日常生活中，幼儿常常需要成人的提醒才能较好地保持良好的卫生行为。因此，教师要有意识地为幼儿多提供一些生活实践活动，帮助幼儿强化健康的卫生习惯，增强幼儿维护自身健康的基本能力。活动目标了解病菌的危害。初步掌握正确预防病菌的方法。在生活中能做到勤洗手、讲卫生，初步养成良好的卫生习惯。活动准备经验准备：有生病的经历，对病菌有初步的认知。材料准备：配套材料：《综合素养》第9~10页；课件。自备材料：一盘面粉，抹布，一双白色橡胶手套，颜料。活动过程了解病菌的危害游戏“病菌的传播”：用面粉来表示病菌，请一名幼儿双手全部沾上面粉，然后正常地回到座位上，与大家交流游戏。教师播放动画《病毒的故事》，请幼儿观看。引导幼儿根据自身经验和已知的常识互相交流对病菌的认识。教师小结：病菌包含病毒和细菌。病菌会传播疾病，可能会让人发烧、咳嗽、没有力气，有时候还会让人头晕、拉肚子，感到不舒服。活动延伸请幼儿设计宣传图片，提醒人们防病菌、讲卫生，如制作七步洗手法的步骤图并粘贴在适合的地方。开展各项体育锻炼活动，增强幼儿体质。请家长和幼儿一起边念儿歌边学习七步洗手法，鼓励幼儿自己创编洗手歌或和幼儿一起创编洗手儿歌。活动资源儿歌：洗手歌清水冲冲手，记得用肥皂，手心搓泡泡，手背挠一挠，指缝要交叉，手心再抱抱，拇指转一转，指尖摩一摩，手腕转一转，病菌要逃跑，清水冲干净，擦干别忘掉。名言警句赏析晨必盟，兼漱口。《弟子规》译文：早晨起床一定要洗脸、刷牙和漱口。

#健康从洗手做起#“小朋友，勤洗手，水龙头前挽袖口，搓一搓，揉一揉，病菌通通全赶走。小手洗净真清爽，健康快乐天天有。”一来到我曾经工作过的太阳船幼儿园，便听到中班小朋友在背洗手儿歌。李老师刚要和我打招呼，我就示意她继续上课，然后我坐在后面安静的听她讲课。小朋友们背完儿歌，只听李老师用童话的方式讲述了洗手的重要性：我们的手是一个神奇的探险家，他们每天都要探索、触摸世界上的很多很多东西。但在这个探险的过程中，会遇到很多捣蛋鬼，那就是细菌和病毒，这些看不见摸不着的捣蛋鬼，会悄悄地跑到我们的手上，如果他们通过手，跑到我们的肚子里，就会开始捣乱，就会让我们的身体生病，比如感冒、发热、拉肚子，那样我们就要去医院看医生，可能就要打针、吃药、甚至挂盐水，那么怎样才能防止这些捣蛋鬼出来捣乱呢？那就是要勤洗手，洗手可以保护自己，就像给手洗个澡一样，把捣蛋鬼都冲走，这样他们就没有机会跑到我们肚子里了。另外洗手还可以保护我们的小朋友，当我们把这些病毒、细菌冲走后，就不会把他们传染给幼儿园的其他小朋友了。大家在课间都可以一起健健康康的玩耍、学习，当我们养成勤洗手的好习惯后，将来无论我们做什么，这个好习惯都会像一位天使守护着我们。那什么时候需要洗手呢?在吃东西前后，上完厕所前后，从外面回到家里，和宠物玩耍后，或者是摸了脏东西后，都要洗手的。那怎样正确洗手呢？1.打开水龙头，用水把手完全打湿；2.挤上肥皂或洗手液，揉搓双手至少20秒，要记得清洗手背、指缝、手指甲的哦；3.用流水把泡沫全都冲洗干净；4.用干净的毛巾或纸巾把手擦干。小朋友们一定要记得每天好好洗手，这样我们就可以做一个健康快乐的探险家，勇敢的去探索这个精彩的世界。孩子们都想做一个健康快乐的探险家，都明白了洗手的重要性，一下课，大家就自觉地排队洗手准备吃点心了。这真是一节生动有趣又能学到知识的课，为李老师点赞！

小班健康课：《小手真干净》全解析 𐟌𘤸€、教学目标 𐟔屮认识双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔岮初步学会用七步洗手法正确洗手，洗手时不玩水、不湿衣袖。 𐟔峮愿意学念儿歌，在儿歌的提示下练习洗手的正确方法。 𐟌𘤺Œ、教学内容 𐟔娮䨯†和了解双手的重要作用，知道保持双手干净可以减少疾病的感染，初步掌握“七步洗手法”正确科学地洗手，为幼儿养成良好的生活卫生习惯打下良好的基础。 𐟌𘤸‰、设计意图 𐟔奰班幼儿活泼好动，对身边的一切事物都充满了强烈的好奇心，哪儿都想摸一摸、碰一碰。我们常说“病从口入”，在我们的日常生活中细菌无处不在，时时威胁着孩子们的健康，洗手便是日常生活中最简单、最有效的防病措施，正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等多种疾病。《3—6岁儿童学习与发展指南》中 “健康领域”也明确指出：“要指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿衣服和鞋袜、洗手洗脸等的正确方法”。因此，在小班新生入园初期，我设计开展了《小手真干净》这一社会活动。 𐟌𘥛›、教学重点、难点 𐟔婇点：知道双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔婚𞧂𙯼š初步学会用七步洗手法正确洗手。 𐟌𘤺”、教学方法 𐟔娮𒦎ˆ法、演示法、引导发现法、总结归纳法 𐟌𘥅�教学手段 𐟔奤š媒体教学、实训教学 𐟌𘤸ƒ、教学内容及过程 𐟔导ˆ一）导入新课：谈话导入，引起幼儿的兴趣…

福建省五大领域活动书电子版来啦！ 𐟎‰福建省五大领域活动书新版来啦！𐟎‰ 𐟓š目录已经为大家准备好了，看看有没有你需要的教案吧！ 𐟌𘥰班健康活动：小手真干净（生活自理）𐟌𘊱️⃣ 活动目标：知道手脏时、饭前、便后等要洗手。学习正确的洗手方法，初步养成勤洗手的卫生习惯。 2️⃣ 活动准备：材料准备：小花猫、猫妈妈、猴医生等桌面教具。 3️⃣ 活动指导：操作桌面教具，讲述故事《小花猫为什么肚子疼？》。提问：小花猫为什么会肚子疼？猴医生对小花猫说了什么？小花猫听了猴医生的话以后是怎么做的？引导幼儿学习儿歌《七步洗手歌》和正确的洗手方法。引导幼儿边念儿歌《七步洗手歌》，边跟着儿歌徒手练习洗手的方法。引导幼儿在盥洗室实践正确的洗手方法：卷起衣袖→拧开水龙头→打湿双手→抹上洗手液（或香皂）→洗手掌→洗背侧指缝→洗掌侧指缝→洗指背→洗拇指→洗指尖→洗手腕→冲洗干净→关上水龙头→在洗手池内甩一甩手上的水→用毛巾擦干→放下衣袖。引导幼儿讨论：什么时候应该洗手？小结：应该在手脏时、吃东西前、大小便后、外出回家后等，把小手洗干净。 4️⃣ 活动建议：教师可邀请保健医生走进班级，指导幼儿学习正确的洗手方法；或教师通过小实验，在自己手上抹上荧光粉，请幼儿观察、比较在水龙头下随意冲洗和按照正确的洗手方法洗手后手上荧光粉的残留情况，引导幼儿进一步了解正确洗手的重要性。 5️⃣ 活动延伸：生活活动：在盥洗室张贴洗手步骤图，提醒幼儿正确洗手。家园共育：请家长在家中提供便于幼儿洗手的设施，帮助幼儿养成勤洗手的卫生习惯。 𐟎𖦴𛥊訵„料：七步洗手歌两个好朋友，见面搓搓手。你背背我呀，我背背你。变成一只大螃蟹，横呀横着走。缩起八只螃蟹脚，再往沙地扭一扭。举起两只大钳子，精神又抖擞。听到表扬很害羞，躲在沙地不露头。再见再来握握手，你是我的好朋友。

幼儿园健康课：肚子痛的原因和预防 𐟌Ÿ活动目标：了解引起肚子痛的多种原因，培养良好的饮食习惯。通过日常生活中的实践，保护肠胃健康。 𐟌Ÿ活动准备：动画视频《吃东西前洗手》儿歌音频及伴奏《好习惯》图片《好习惯》组图“好坏习惯” 𐟌Ÿ活动过程：播放动画视频《吃东西前洗手》，引导幼儿讨论导致肚子痛的多种原因。播放儿歌音频及伴奏《好习惯》，带领幼儿一起诵读，培养保护肠胃的好习惯。出示组图“好坏习惯”，请幼儿判断对错，巩固对良好饮食习惯的认识。

𐟑小班健康课《小手真干净》 𐟎ˆ教学目标： 1️⃣ 认知双手的重要性，并学会在特定时机如进食前后、便后及手脏时及时洗手。 2️⃣ 初步掌握七步洗手法，洗手时不嬉戏打闹，不湿衣袖。 3️⃣ 愿意学习儿歌，并在儿歌的指引下正确洗手。 𐟓教学重难点：重点：强调双手的清洁，及时洗手的重要性。难点：教授七步洗手法，确保每位小朋友都能正确洗手。 𐟎“教学方法： - 讲授法：向小朋友们详细解释为何要洗手以及如何正确洗手。 - 演示法：通过现场演示，让小朋友们直观地学习洗手步骤。 - 引导发现法：鼓励小朋友们自己探索洗手的乐趣和正确方法。 - 总结归纳法：对小朋友们的洗手行为进行总结，并归纳出最佳实践。 𐟎즕™学手段： - 多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，让小朋友们更直观地了解洗手的重要性。 - 实训教学：在实训环境中，让小朋友们亲自动手实践，巩固所学内容。

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