当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

健康教育工作制度新上映_幼儿园健康教育宣传栏图片(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

健康教育工作制度

学校传染病防治教育培训制度全解析 ### 𐟓š 部门职责加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制，确保传染病防治的必要经费。学校设立传染病疫情报告人，负责收集、报告疫情，进行学生健康晨检或巡查，开展健康教育，检查校内食堂和饮水卫生，预防免疫等。学校应主动与卫生防疫部门沟通，接受上级教育行政部门的领导和卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查。发生疫情后，学校应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。 𐟓Š 疫情报告学校应在2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构做好现场流行病学调查和处理。 𐟓– 培训教育学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。学校指定专人负责传染病疫情报告，建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。发现学校内传染病暴发或流行、重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件、集体性发热事件和水痘、手足口病等非法定传染病暴发疫情，应立即向区疾病预防控制中心报告，同时做好新续发病人的动态报告。做好对学生健康查检和巡查，进行健康知识和传染病预防的健康教育。 𐟓⠥𜠦•™育学校必须做好传染病防治的宣传教育工作，通过宣传栏、健康教育课、学校广播等多种形式开展防病宣传，引导学生形成健康的生活习惯。春季是流感高峰期，学校必须做好流感等呼吸道传染病的宣传教育工作，注意教育学生不要接触流感症状的人群，不要接触病死的禽类，不要到人多的公共场所活动。

18项护理核心制度详解，护士必看！ 𐟓Œ 护理质量管理制度成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理委员会，负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准的制定，并对护理质量实施控制与管理。实行护理部、病区二级控制和管理。病区护理质量控制组负责全面控制护理质量，发现问题及时反馈并制定改进措施。护理部护理质量控制组负责每月按计划对各病区护理工作进行检查评价，并及时分析、解决检查中发现的问题。建立护理文书终末质量控制督察小组，由各科护士长负责本科护理文书质量检查。对护理质量缺陷进行跟踪监控，实现护理质量的持续改进。 𐟓Œ 病房管理制度病区在科主任领导下，护士长负责管理，病区工作人员协助管理。保持病区整洁、舒适、安全，避免噪音，工作人员做到走路轻、关门轻、说话轻、操作轻。统一病区陈设，室内物品和床位要摆放整齐，位置固定，精密贵重仪器有使用要求并专人保管，不得随意变动。定期对患者进行健康教育，定期召开患者座谈会，征求意见，改进病区工作。保持病区清洁整齐，布局有序，注意通风。医务人员必须按要求着装，佩戴工作牌上岗。患者必须着医院患者服装，携带必要生活用品。护士全面负责保管病区财产、设备，并分别指派专人管理，建立账目，定期清点，如有遗失及时查明原因，按规定处理。病区内不得接待非住院患者，不会客。住院患者不得随意离开病区，如需离开病区，必须写请假条，经主管医生或值班医生同意后，方可离开病区。患者被服、用具等按基数配给患者保管，收取一定的押金，出院结清手续后清点回收，如数退回押金。 𐟓Œ 抢救工作制度制定抢救工作规范和流程，确保抢救工作及时、有效。定期组织抢救演练，提高护理人员抢救能力。抢救设备定期检查和维护，确保设备完好。抢救记录及时、准确记录，定期分析总结。 𐟓Œ 分级护理制度根据患者病情和护理需求，制定分级护理标准。护理人员按照分级护理标准提供相应的护理服务。定期对分级护理工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 护理交接班制度制定交接班规范和流程，确保交接班工作顺利进行。交接班记录及时、准确记录，交接双方签字确认。定期对交接班工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 查对制度制定查对规范和流程，确保患者身份识别准确无误。护理人员按照查对制度对患者进行身份识别和查对。定期对查对工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 给药制度制定给药规范和流程，确保患者用药安全。护理人员按照给药制度为患者提供药物治疗。定期对给药工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 护理查房制度制定护理查房规范和流程，确保患者得到全面的护理评估和指导。护理人员按照护理查房制度对患者进行全面的护理评估和指导。定期对护理查房工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 患者健康教育制度制定患者健康教育规范和流程，确保患者获得全面的健康教育。护理人员按照患者健康教育制度为患者提供健康指导。定期对患者健康教育工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 护理会诊制度制定护理会诊规范和流程，确保复杂护理问题得到专业解决。护理人员按照护理会诊制度为患者提供专业的护理会诊服务。定期对护理会诊工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 病房消毒隔离制度制定病房消毒隔离规范和流程，确保患者住院环境清洁安全。护理人员按照病房消毒隔离制度进行日常清洁和消毒工作。定期对病房消毒隔离工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 护理安全管理制度制定护理安全管理制度和措施，确保患者安全不受损害。护理人员严格按照护理安全管理制度进行操作。定期对护理安全管理工作进行检查和评价，及时反馈并改进。 𐟓Œ 护理差错、事故报告制度制定护理差错、事故报告规范和流程，确保问题及时上报和处理。护理人员发现护理差错或事故时及时报告相关部门。定期对护理差错、事故报告工作进行检查和评价，及时反馈并改进。

𐟒꥿ƒ理健康普及活动全攻略𐟓– 𐟎‰想要普及心理健康知识？这里有一份超全的活动计划等你来拿！𐟓 𐟓Œ活动策划方案： 1️⃣ 制定详细的活动策划方案，包括活动主题、时间、地点、内容等，确保活动有条不紊地进行。 2️⃣ 准备心理健康讲座或辅导培训，邀请专业心理咨询师或心理医生，为参与者提供专业的心理健康指导。 3️⃣ 组织心理健康知识竞赛或趣味互动环节，通过游戏、问答等方式，让参与者在轻松愉快的氛围中学习心理健康知识。 4️⃣ 设立心理健康咨询室，为有需要的参与者提供一对一的咨询服务，帮助他们解决心理问题。 𐟓Œ工作报告与总结： 1️⃣ 定期发布工作报告，汇报活动进展、成果以及遇到的问题，以便及时调整活动策略。 2️⃣ 活动结束后，进行总结与反思，总结经验教训，为未来的心理健康普及活动提供参考。 𐟓Œ制度建设： 1️⃣ 制定心理健康教育工作制度，明确工作职责、流程和规范，确保活动的持续性和有效性。 2️⃣ 建立社区精神卫生服务制度，为社区居民提供全面的心理健康服务。 𐟒᥿릝奏‚考这份攻略，组织一场精彩的心理健康普及活动吧！让心理健康知识走进千家万户，为大家的幸福生活助力！𐟌Ÿ

江苏教育内卷背后的四大原因及应对策略首先，我们需要理解什么是“内卷”。简单来说，“内卷”是指同行之间为了争夺有限的资源而竞相付出更多努力，导致个体“收益努力比”下降的现象。在江苏教育领域，这种现象表现为学生们为了争夺优质教育资源，不断加大学习投入，甚至牺牲身心健康。那么，为什么江苏教育会陷入如此疯狂的“内卷”漩涡呢？我认为，这背后有多重因素共同作用。 𐟓š 教育资源分配不均教育资源在江苏各地的分配并不均衡，导致一些学生为了获得更好的教育机会，不得不付出更多的努力。 𐟓– 应试教育制度应试教育制度也是导致内卷的重要原因。学生们为了在考试中取得好成绩，不得不投入大量时间和精力。 𐟏† 社会竞争压力社会竞争压力也是推动内卷的因素之一。家长们希望孩子能够通过优异的成绩获得更好的未来，这种期望无形中增加了学生的压力。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦•™育观念和家庭教育家庭教育和观念也是影响内卷的重要因素。一些家长过于注重孩子的学业成绩，忽视了孩子的身心健康和全面发展。要改变这种现状，需要政府、社会、家长和教育工作者共同努力，从多个方面入手，逐步推动教育领域的改革和发展。只有这样，我们才能真正培养出既有知识又有能力的人才，为社会的繁荣和发展做出贡献。

护理质控问题及整改措施记录 𐟓Š 护理质控分析及整改措施基础护理存在的问题病人指甲脏、胡须长。输液卡巡视填写不规范，巡视不及时，输液实际滴数与输液卡填写的不符。实际吸氧流量与医嘱不符。床头卡填写错误。床单元不洁。缺陷分析护士工作责任心不强。基础护理工作落实不到位。未严格按操作流程工作。护士长督查力度不够，检查不仔细。整改措施加强护士责任心，工作认真、仔细。加强基础护理。加强安全意识，严格按护理规范执行。整体护理存在的问题病人不知用药知识。病人不知责任护士、护士长。患者健康教育不到位。缺陷分析护士工作责任心不强。健康教育制度落实不到位。护士长督查力度不够。整改措施加强护士责任心的教育。认真落实健康教育制度。护士长加大督查力度。消毒隔离存在的问题吉尔碘无打开时间、过期。医疗废物处理不规范。配置的液体无加药时间，加药时间大于2小时。缺陷分析护士工作不认真，未按操作流程工作。护士院感意识不强。护士长督查力度不够。整改措施加强护士责任心的教育，严格按操作规范工作。加强安全意识，认真学习院感知识，并落实。护士长加大督查力度。病区管理存在的问题床上床下物品多、功能带上有杂物，床头柜上物品多。陪护多、坐、睡床上。高危药品登记本记录不及时。病房使用电饭锅。使用非医院配制的被褥。缺陷分析护士责任心不强，制度落实不到位。护士忙于护理工作，忽视病房管理。护士长督查力度不够。整改措施护士长加大督查力度。加强病房管理，让病人参与病房管理。加强护士责任心的教育。高危药品按规范管理。护理组织管理存在的问题个别护士仪表不符合要求，上班有玩手机的现象。护理规章制度、岗位职责、疾病护理常规及技术操作流程进一步完善、落实。个别科室需要完善晨会及交接班制度（没有床头交接）。按要求完善业务学习，次数不够。完善科室质控，要有记录。护士长手册按要求及时填写，有人员变动的及时登记。科室应急预案没有培训。病房管理、安全问题重症病人的床单元进一步完善，床下物品放置杂乱，窗台有杂物。无床头牌，过敏标识不完善。办公室物品放置杂乱，加强高危药品的管理。氧气筒用后要放余气并关总开关，“空”“满”标识按要求挂（不要自己写的）。输液瓶签加药后未签名及时间。无菌观念差，有不消毒就换瓶的现象，输液瓶有留在病房的现象。基础护理、专科护理、健康教育存在的问题无输液卡，有输液卡的个别没签名及时间。个别床单元晨间护理不到位。管道没有标识，静脉留置针穿刺完没有记录日期。各种仪器、设备处于完好状态，要有标识。健康宣教进一步完善，个别做的不到位。消毒隔离存在的问题有过期物品的现象，吸痰器没有及时清理。压脉带用后没有及时消毒。冰箱内有杂物，肝素液当天用当天配。治疗车用后及时擦拭干净，治疗盘不要放病人床上。消毒液更换后没有记录。急救药品、物品存在的问题有交接不及时的，有质控不及时的，有没有记录的。个别科室有“两卡一本”不健全的。急救药品有没固定数量的。有有效期不明确的，有过期的。护理文书存在的问题体温记录单（原始）要规范记录，写床号、姓名，新入院的写下面，按表格要求书写，并保存。体温单有漏项、涂改、刮，新入院病人15:00之前血压要靠前。医嘱单打印不及时（督促）、漏签名，血压记录单在同一年内写了两次（应写一次）。核对医嘱没核对病历。个别科室没有核对医嘱登记本。个别科室没有出入院登记本。护理交接本漏项，涂改。

【教育部最新要求！事关幼儿园！】教育部（11月11日）召开新闻发布会解读新出台的学前教育法这两类人禁止从事学前教育行业中国法学会行政法学研究会副会长王敬波介绍，新出台的学前教育第四十四条明确了两类从业禁止情形：一类是具有虐待、性侵害、性骚扰、拐卖、暴力伤害、吸毒、赌博等违法犯罪记录的；另一类是有酗酒、严重违反师德师风行为等其他可能危害儿童身心安全情形的。此外，第八十条还针对幼儿园教职工体罚或者变相体罚、歧视、侮辱儿童等行为规定了法律责任，要求幼儿园或者有关部门要依法根据情节轻重给予相关处理。幼儿园或者教育部门发现幼儿园教职工有违规行为的，要根据情节的轻重，结合教师法、事业单位人事管理条例、事业单位工作人员处分规定、师德失范行为处理办法，以及所在幼儿园有关规章制度等规定，依法依规给予处理。对于情节轻微的，可以予以批评教育；对于有法律规定的从业禁止情形的，要坚决清除出教师队伍。幼儿园聘任工作人员需做背景查询和健康检查教育部相关负责人介绍，新出台的学前教育法提出将提升教师队伍素质作为了重要内容，明确了从事学前教育人员的资质要求，规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。要求加强人员配备，制定教职工配备标准，幼儿园及其举办者应当按照相关标准配足配齐教师和其他工作人员。严格聘用管理，规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查；存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的，不得聘任。强化待遇保障，规定幼儿园及其举办者应当保障教职工的工资福利，要求将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围，明确幼儿园教师在职称评定、岗位聘任等方面享有与中小学教师同等的待遇。加强培养培训，规定政府及有关部门应当制定学前教育师资培养培训规划，开展各种形式的培训。坚决纠正幼儿园“小学化” 教育部基础教育司相关负责人介绍，将进一步提高保教质量，继续深入开展清理整治，坚决纠正幼儿园“小学化”等不规范办园行为。将加强幼儿园专业指导，引导幼儿园坚持保育和教育相结合，落实以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，支持幼儿主动探究学习，促进幼儿在游戏和生活中健康快乐成长。规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。强化保教质量评估，深入推进幼儿园督导评估，落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，树立科学导向，引导幼儿园聚焦保教过程，加强自我评估，不断提高幼儿园保教质量。加强家长科学育儿指导，继续利用学前教育宣传月平台，发挥幼儿园宣传主阵地作用，面向家长开展科学育儿宣传，传播正确育儿理念和知识，形成家园共育的良好机制。

废除中小学教师职称制度：助力民族复兴的深思熟虑废除中小学教师职称制度的呼声，实际上是对教育公平与效率的深刻反思。这一制度激励教师专业成长微乎其微，其弊端也日益凸显。繁琐的评审流程、过分强调论文与课题等硬性指标，不仅分散了教师的教学精力，还可能滋生功利心态，影响教育质量。废除职称制度，旨在让教师回归教学本质，专注于学生成长与教学质量提升。此举有望减轻教师职业负担，促进教育资源的均衡分配，从而营造更加健康的教育生态。当然，废除并不意味着放弃对教师专业水平的评价。相反，应建立更加科学、多元的评价体系，综合考量教师的教学能力、师德师风及学生反馈等因素，以全面、客观地评价教师工作。民族复兴的征程中，教育是基石。废除中小学教师职称制度，是教育改革的重要一环，有望为中华民族的伟大复兴贡献力量。这一举措需慎重推进，确保每一步都稳健有力。

中小学安全套，办公高效！中小学平安校园安全管理工作全套 2024年全新整理 | 电子版可编辑套用，提高你的办公效率 #学校消防安全 #学校防欺凌 #学校安全 #学校安 𐟓‹ 创建工作领导小组 𐟓‹ 各类安全管理制度 𐟓‹ 安全工作会议记录 𐟓‹ 安全风险管控资料 𐟓‹ 食堂食品卫生制度 𐟓‹ 安全承诺书 𐟓‹ 安全考核细则 𐟓‹ 安全经费 𐟓‹ 病媒生物防治资料 𐟓‹ 常见病防治资料 𐟓‹ 除四害资料 𐟓‹ 防溺水工作 𐟓‹ 防欺凌工作 𐟓‹ 防性侵工作 𐟓‹ 防意外伤害 𐟓‹ 各类表格登记 𐟓‹ 开学前检查 𐟓‹ 扫黑除恶工作 𐟓‹ 致家长的一封信 𐟓‹ 消毒登记表 𐟓‹ 学校安全教育 𐟓‹ 消防安全资料 𐟓‹ 校车安全管理 𐟓‹ 学校四防工作 𐟓‹ 隐患排查登记表 𐟓‹ 学校安全工作总结 𐟓‹ 学校安全工作计划 𐟓‹ 安全自查报告 𐟓‹ 基础设施建设类 𐟓‹ 安全满意度调查表 𐟓‹ 健康教育工作计划总结 𐟓‹ 平安创建会议记录 𐟓‹ 三防建设资料 𐟓‹ 学校安全管理 𐟓‹ 应急预案管理汇编 𐟓‹ 安全管理目标责任书 𐟓‹ 护校队工作方案及制度 𐟓‹ 平安校园创建工作计划 𐟓‹ 平安校园创建工作总结 𐟓‹ 校园工作安全实施方案 𐟓‹ 心理健康教育工作计划 𐟓‹ 心理健康教育工作总结 𐟓‹ 预防未成年犯罪工作 𐟓‹ 实验室与化学物品安全管理 𐟓‹ 体育课及大型聚会活动安全 𐟓‹ 学校心理咨询室档案资料 𐟓‹ 传染病防控应急预案、方案、措施 𐟓‹ 安全隐患排查工作方案 𐟓‹ 学校宿舍管理 𐟓‹ “五项管理”工作资料 𐟓‹ 应急演练方案 𐟓‹ 三检工作制度与记录 𐟓‹ 防溺水主题班会PPT课件 𐟓‹ 交通安全主题班会PPT课件 𐟓‹ 禁du宣传主题班会PPT课件 𐟓‹ 拒绝校园欺凌-主题班会PPT课件 𐟓‹ 食品安全教育主题班会PPT课件 𐟓‹ 网络安全教育主题班会PPT课件 𐟓‹ 消防安全主题班会PPT课件 𐟓‹ 心理健康主题班会PPT课件 𐟓‹ 网络安全工作 𐟓‹ 校园防恐防暴 𐟓‹ 安全维稳制度 𐟓‹ 各类安全教案 𐟓‹ 交通安全工作 𐟓‹ 学校禁毒工作 𐟓‹ 矛盾纠纷排查 𐟓‹ 意识形态

𐟔护理质控问题及改进策略 𐟒‰基础护理存在问题： 1️⃣ 患者指甲不整洁，胡须过长。 2️⃣ 输液卡巡视记录不规范，实际滴数与记录不符。 3️⃣ 吸氧流量与医嘱不一致。 4️⃣ 床头卡信息填写错误。 5️⃣ 床单元清洁度不足。 𐟔즕𔤽“护理问题： 1️⃣ 患者对用药知识缺乏了解。 2️⃣ 患者对责任护士和护士长不了解。 3️⃣ 健康教育执行不到位。 𐟧𜦶ˆ毒隔离问题： 1️⃣ 吉尔碘过期且无打开时间记录。 2️⃣ 医疗废物处理不当。 3️⃣ 液体加药时间过长。 𐟏姗…区管理问题： 1️⃣ 床上床下物品过多，功能带杂物。 2️⃣ 陪护人员多，影响患者休息。 3️⃣ 高危药品登记不及时。 4️⃣ 病房内使用电饭锅等违规电器。 5️⃣ 使用非医院配制的被褥。 𐟒ᦕ𔦔𙦎ꦖ𝯼š ✅ 加强护士责任心教育，确保工作认真仔细。 ✅ 严格执行基础护理规范，提升护理质量。 ✅ 加强安全意识，严格按照护理规范操作。 ✅ 落实健康教育制度，提升患者健康知识水平。 ✅ 加大护士长督查力度，确保各项制度执行到位。

幼儿园卫生保健必备：十项制度全解析幼儿园的卫生保健工作是确保孩子们健康成长的重要环节。以下是幼儿园必须遵守的十项卫生保健制度，帮助孩子们在安全、卫生的环境中快乐成长。 1️⃣ 一日生活制度：为孩子们制定科学的一日生活计划，确保他们每天都有规律的生活作息，包括充足的睡眠、合理的饮食和适当的运动。 2️⃣ 膳食管理制度：制定营养均衡的食谱，确保孩子们每天摄入足够的营养，同时监督食物的采购、储存和烹饪过程，确保食品安全。 3️⃣ 体格锻炼制度：根据孩子们的年龄和生理特点，安排每日的体格锻炼，确保运动强度适中，运动量足够，以提高他们的身体素质。 4️⃣ 卫生保健制度：定期对孩子们进行健康检查，建立健康档案，及时发现和处理健康问题，确保孩子们的身体健康。 5️⃣ 传染病预防与控制制度：制定传染病预防和控制措施，加强消毒和通风，定期进行健康宣传教育，提高孩子们的自我保护意识。 6️⃣ 常见疾病预防与管理制度：针对常见的季节性传染病和慢性病，制定预防措施和管理办法，确保孩子们的健康安全。 7️⃣ 伤害预防制度：加强安全教育，预防意外伤害的发生，制定应急处理预案，确保孩子们在遇到突发情况时能够得到及时处理。 8️⃣ 健康教育制度：定期开展健康教育活动，向孩子们传授健康知识，培养他们良好的生活习惯和卫生习惯。 9️⃣ 卫生保健信息收集制度：建立卫生保健信息收集系统，定期收集和分析孩子们的健康数据，为卫生保健工作提供科学依据。 𐟔Ÿ 伤害预防制度：加强安全教育，预防意外伤害的发生，制定应急处理预案，确保孩子们在遇到突发情况时能够得到及时处理。通过这十项卫生保健制度的实施，幼儿园可以为孩子们提供一个安全、卫生、健康的环境，让他们在快乐中成长。