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中小学生行为守则新上映_《中小学生守则》9条(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

中小学生行为守则

小学生守则手抄报 𐟎蠦–𐤽œ来袭！这次我为大家带来的是“小学生行为规范手册”手抄报，真的是萌萌哒又实用哦～𐟓š 𐟘œ 在制作过程中，我发现自己仿佛又回到了小学时代，那种纯真无邪的感觉真是太棒啦！希望大家会喜欢这份小小心意。✨ 𐟤” 对了，你们小时候有没有特别难忘的行为规范呢？或者有什么有趣的小学回忆想和我分享吗？欢迎留言告诉我哦！期待和大家一起交流～𐟒쀀

二年级课《班级有规则》备课 ### 课程目标通过这节课，学生将能够：了解《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。讨论并制定班级规则表，明确班级生活中的规则要求。反思为什么有时知道规则却未能自觉遵守，并讨论今后如何改进。课程内容读《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。讨论班级生活中还需要遵守哪些规则，并制定班级规则表。小组讨论交流，制定班级规则表。反思为什么有时知道规则却未能自觉遵守，并讨论今后如何改进。活动总结自觉遵守班级规则从小事做起，从一点一滴做起，从现在做起。只有这样，我们的班级才能更加和谐。板书设计 6. 班级生活有规则班级生活放大镜大家一起来约定把约定变成文明教学反思通过这节课，学生们对班级规则有了更清晰的认识，并能够自觉遵守这些规则。小组讨论和交流的形式，让学生们更加积极地参与到课堂活动中来。通过反思和讨论，学生们也明白了遵守规则的重要性，并表示今后会更加努力地遵守班级规则。

𐟏륭榠ᥤ穘Ÿ委职责与建设全攻略𐟓š 𐟎‰学校大队委是学校少先队活动的核心，负责管理和指导少先队员的各项活动。以下是学校大队委的全面建设方案： 𐟓Œ成员确定大队长：由全校推荐一名优秀学生担任，协助班主任进行日常管理。中队长：在班级内公开、公平选举产生，负责班级的日常事务。少先队员：所有少先队员都是大队委的成员，参与大队委的各项活动。 𐟓Œ成员职责大、中队长：负责监督学校内的各种违纪现象，如乱扔垃圾、追逐打闹等，并及时报告老师。班主任：在班级中明确大、中队长的职责，设置各种小队长，如卫生、纪律等，让各位队长成为班主任的助手。少先队员：以身作则，遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，不得违纪。 𐟓Œ具体职责大队长：对全体队员负责，制定大队工作计划，协调大队委各委员间的工作，关心队员的思想、学习、生活情况。中队长：协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长，指导各中队开展活动，并组织好检查和评比。主持人：对每周的奖惩情况及各班表现作一个汇总，并于每周一升旗结束后通过广播传达给师生。旗手委员：负责升国旗和出队旗的训练，安排好每周一早上国旗的升降仪式。 𐟓Œ纪检岗职能分工红领巾纪检岗：负责红领巾的正确佩戴，服装、书包的整洁，以及家长接送车出入时学生的安全监督。课间休息时监督岗：负责操场里的打闹、玩耍的安全监督，教室、走廊、操场乱丢垃圾和乱图画情况的检查，校园内花草树木、张贴标语、宣传栏的破坏情况。晚饭后至晚自习后纪检岗：负责各班包干区的卫生检查，乱倒饭菜、浪费粮食、浪费水的检查，晚自习后走廊推挤、打闹检查，以及晚自习后的窗、门、风扇、灯的开关检查。 𐟓…值日安排值日人名：前门及操场、走廊及教室的值日安排。星期一：大队管理中队，中队管理小队，小队管理全校队员。通过以上方案，学校大队委将更好地管理和指导少先队员，促进少年儿童在德、智、体、美、劳多方面的发展。

小学生家长安全责任书：您签字了吗？孩子带回来一份安全责任书，家长们是否都签过呢？这份责任书是否合理呢？以下是一些关键内容： 1️⃣ 学生在校外造成社会危害，由肇事方负责经济赔偿，触犯法律的由公安部门依法处理。 2️⃣ 监护人要教育学生严格遵守交通规则，只准乘坐有证件的客运车辆，否则发生事故的，由学生及监护人负责。 3️⃣ 监护人要教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器物等，出现后果由学生及监护人负责。 4️⃣ 学生在校内外，因不可抗力或意外遭受侵害，学校无责任。学生在校内外的遭受不法侵害，由司法部门追究加害人责任。 5️⃣ 家长要教育学生严格遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校安全制度（上下楼梯安全要求、课间活动安全要求等）。因违反上述规定或有关安全规定造成的后果，由学生及其监护人负责。 6️⃣ 监护人应树立学生安全保险意识，为学生购买适当的人身保险。学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任配合家长向相关保险公司申请索赔（指已参保学生）。 7️⃣ 听从教师在防疫工作的一切要求指挥，配合好学校的防疫工作。若因配合不力，造成连带责任的要严厉追责。 8️⃣ 凡学生在校外发生的一切事故，责任一概由学生监护人负责。 9️⃣ 本责任书由班主任代学校签字后留档保存，有效期从签字至学生毕业之日止。 𐟔Ÿ 20级班学生：[学生姓名] 第一监护人签字：[监护人姓名] 班主任签字：[班主任姓名] 2024年8月30日这份责任书明确了家长和学生在安全方面的责任和义务，家长们签字后请妥善保管。

𐟏밟‘栥𐑥…ˆ队大队委建设全攻略 𐟚€ 𐟌𑠦ˆ员的确定 𐟌𑊥䧩˜Ÿ长：由全校推荐一名优秀学生担任，协助班主任，负责全校的纪律。中队长：在四五年级中公平选举产生，共2名。小队长：在进行班级选举时，需考虑卫生、纪律部门的检查结果。 𐟓‹ 成员的职责及任免 𐟓‹ 大、中队长职责：管理全校/班级的纪律。协助班主任开展各项工作。发现任何违纪现象，及时制止或报告老师。大、中、小队长要求：以身作则，遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。如有违纪现象，班主任可撤消其职务，另行选举。优秀表现者，期末可评为少先队部门优秀干部。 𐟎‰ 少先队大队委干部培训方案 𐟎‰ 指导思想：培养少先队干部的管理能力和团队合作精神。培训目的：提升少先队干部的综合素质，促进学校少先队活动的开展。培训内容：包括少先队的历史、任务、职责，以及如何管理班级和开展活动等。 𐟏… 大队委员的具体职责 𐟏… 大队长：对全体队员负责，制定大队工作计划，协调大队委各委员间的工作。中队长：协助大队长开展工作，管理好大队委及各中队长，指导各中队开展活动。小队长：协助中队长管理好大队委，值日时做到尽职尽责。主持人：对每周的奖惩情况及各班表现作汇总，并通过广播传达给师生。旗手委员：负责升国旗和出队旗的训练，安排好每周一早上国旗的升降仪式。 𐟌Ÿ 队委会的建设 𐟌Ÿ 队委会的工作要开展好，需要各委员尽职尽责，共同努力。形成民主作风，互相协作，互相支持，保证队委会的坚强有力。 𐟓Œ 红领巾纪检岗的职能分工 𐟓Œ 管理部负责老师：朱岸英红领巾纪检岗(6:50-7:10)：负责领巾的正确佩戴、服装和书包的整洁，以及仪表、仪容和日常用语的正确礼仪。

中小学政教处下半年工作要点及目标 ### 工作思路 𐟓š 本学期，政教处的常规工作将坚持“学生安全为重，养成教育为主”的原则。重点任务是抓好学生的养成教育，进一步规范他们的在校言行。同时，与学校大队部合作，共同抓好学生的礼仪文明教育。在工作中，要抓常规管理，注重管理创新和实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理的新局面。工作目标 𐟎𛧧𛭦Š“好学生在校的常规管理，帮助他们养成良好的学习、纪律、卫生和进餐习惯。重视德育工作，抓好学生精神文明建设，逐步形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任的管理水平和能力。定期对学生进行安全教育，确保学生在校内不发生安全意外事故。工作措施 𐟛 ️ 做好学期初的学生管理。各班级要在学期初对学生开展整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。一年级班主任要做好学生的入学管理。加强学生常规监管力度，做到日检查、周公布、月评比，把学生的养成教育落到实处。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”。学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶治学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识和团结合作意识，增强班级的凝聚力。加强班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。具体安排 𐟓… 9月份：学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。抓学生文明礼仪教育。规范学生路队管理。队列训练。考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情况。

𐟌Ÿ班主任期末工作总结：打造卓越班集体𐟌Ÿ 𐟌𑨉便𝧚„班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期，我致力于打造一个快乐、成功、受学生欢迎的班集体，目标是用我的热情和朝气去感染学生，让他们在快乐中学习，在成功中成长。我的工作宗旨是培养学生拥有健全人格、健康身心、勤奋好学、勇于探索的精神。以身作则，树立榜样𐟓š 作为班主任，我深知自己的言行举止对学生的影响。因此，我努力做到以身作则，用我的魅力征服学生。无论是授课还是平时的言谈，我都会特别注意自己的言行是否得体。每天早晨，我总是比学生早到校，协助学生搞好卫生、纪律，进入朗读学习。下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。培养学生良好习惯𐟧𙊤𘉥𙴧𚧥�”Ÿ由于年龄小，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等。另外，我还特别注意培养学生勤俭节约的好习惯，面对学生中存在的浪费现象，我耐心地给他们讲革命故事，让他们了解战争年代人们的生活，渐渐地，班级中浪费的现象少了许多。狠抓班级干部队伍建设𐟏… 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。因此，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的、具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体。注重家校联系𐟓ž 为了更好地与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会。交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。积极参加学校活动𐟎‰ 集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。关心爱护每个学生𐟒– 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：学习困难的学生、行为习惯自制力较差的学生、既学习困难行为习惯自制力又较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好、谈谈他们假期怎么过、谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴的进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意浓厚，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

班级生活有规则，你知多少？ ### 𐟓š 第一课时：班级生活中的规则学生自由发表意见 𐟗㯸在我们班级生活中，有哪些规则呢？大家来讨论一下吧！合作学习，体验生活 𐟤 活动一：班级处处有规则俗话说，“没有规矩，不成方圆”。生活中处处有规则，我们班级这个大家庭也不例外。学习中的规则 𐟓š 在学习中，我们应该遵守哪些规则呢？比如《交通规则》、《小学生守则》等。班级生活中的规则 𐟏능œ觏�秔Ÿ活中，我们要遵守哪些规则呢？比如见到老师要主动问好、同学之间要有礼貌、课堂纪律等。发现不守规则的现象 𐟚늨ﾩ—𔦉“闹玩耍、不遵守课堂纪律等行为都是不守规则的表现。你有没有过不守规则的行为呢？小结 𐟓 不守规则可能会带来不良后果，比如影响学习、伤害他人等。规则很重要，我们要遵守。 --- 𐟓š 第二课时：制定班级规则课前体验，初步感受 𐟌🊦’�𞨧†频《学生打扫卫生》，师生互动。课中体验，深入感悟 𐟧𙊦𔻥Š褸€：引入话题孩子们，这是老师随手拍的咱们班级打扫卫生的视频，你们有没有注意到什么？有没有什么想说的？讨论感受 𐟤” 除了这些基本规则外，我们班还需要制定哪些自己的规则呢？大家来讨论一下吧！制定班级公约 𐟓œ 小组活动，拟写班级公约。看看在我们这个班集体里，我们都要遵守哪些规则。师生交流对话 𐟗㯸在课堂上，师生进行对话交流，共同制定班级公约。 --- 通过这些活动，学生们能够更好地理解和遵守班级生活中的规则，培养良好的行为习惯。

重庆小升初必知的6大高含金量证书家长们注意啦！这些高含金量的证书你们都知道吗？家里有孩子的可以了解一下哦𐟔动㨪‰证书类市三好证书从小学三年级开始，孩子要是能拿到“校三好”，那条件还算简单，只要成绩好、家校关系和谐就行。但如果想拿到“市三好”，那就得在成绩好、家校和谐的基础上，再拿到校外组织的活动奖项。区三好证书这个证书除了要求孩子爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，遵守《中小学守则》和《小学生日常行为规范》外，还需要学习成绩优良，各学科学年综合评价为优秀/A，积极参加各项活动。优秀学生干部要拿到这个证书，孩子不仅要有三好学生的条件，还得履行干部职责，有较强的组织能力和管理能力，积极为班集体服务，以身作则，有责任心，两学年内担任过学生干部工作。红领巾奖项这个证书的评选条件有两种： “红领巾”一至三星章（容易获得）：孩子成绩优异、家校关系和谐、积极参加校外区级比赛。 “红领巾”四至五星章（难以获得）：孩子成绩优异、班主任推荐、获得过市级竞赛三等奖以上。赛事证书类自然学科素养类这类证书主要考察孩子的逻辑思维能力，一定程度上能了解孩子在理科上的潜力。人文综合素养类这类证书主要考察孩子的文学素养与知识累积，一定程度上了解孩子在文科方面的潜力。艺术体育类适合以后走艺体道路的孩子，这类证书能证明孩子在艺术或体育方面的才华。了解更多重庆升学资讯，记得关注我哦𐟘Ž

小学生守则手抄报简单又漂亮嘿嘿，宝贝们，我又来啦！这次给大家带来的是超有趣、超实用的小学生守则手抄报哦！𐟎‰ 以“小学生行为规范手册”为主题，真的是既简单又好看，特别适合我们的小朋友们呢！𐟑簟‘把你们知道吗，制作手抄报不仅可以锻炼我们的动手能力，还能让我们更好地学习和理解小学生守则哦！𐟓–✨ 快来试试看吧，相信你们一定能制作出属于自己的、独一无二的手抄报！记得完成后给我瞧瞧，让我看看你的创意如何？𐟤頥Š 油加油，期待你们的佳作哦！𐟒갟ŒŸ