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关于杜甫的作文在线播放_关于杜甫的作文素材(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

关于杜甫的作文

如何用AI辅导孩子学习古诗？最近，很多家长都在问我，孩子学习古诗时遇到的各种问题，比如记不住、不理解，或者不知道怎么辅导孩子。其实，这些问题都可以通过AI来解决。举个例子吧，比如杜甫的诗。很多孩子在学习杜甫的诗时，往往会觉得枯燥无味，甚至不知道这些诗到底好在哪儿。这时候，我们可以用AI来帮助孩子了解杜甫的一生，以及他不同时期的生活经历。这样，孩子们不仅能更好地理解诗歌背后的故事，还能从中获得写作的灵感。想象一下，孩子们通过AI整理出来的资料，结合自己的思考和感悟，写出一篇篇优美且有深意的作文。再也不用千篇一律地写“我的爸爸”、“我的妈妈”或者“我的老师”了。他们可以写杜甫，写他的生活经历、他的诗歌创作背景，甚至写他对生活的感悟。这样一来，孩子们的写作水平不仅能得到提升，还能在写作中找到乐趣。当然，有些家长可能会说：“去图书馆或者买书看也可以啊。”没错，这些方法都可以，但可能需要花费更多的时间和精力。而AI整理出来的资料，不仅方便快捷，还能帮助孩子们更好地理解和记忆。所以，如果你也在为孩子的古诗学习发愁，不妨试试用AI来辅助他们。希望这些方法能对你们有所帮助！𐟓š✨

见识下民国高考作文：你能得多少分？一九三二年北京大学入学考试的作文题，是要考生将诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》翻译成白话散文。

「高考」全篇以杜甫为内容的满分作文，满满的家国情怀[鼓掌]

科举之后，还有谁在欣赏满分作文？ “我依然饮酒，依然作诗，依然过着不需要对任何人负责的生活。但在我心中，有那么一个人，长歌当哭，披发行吟，走过了我的另一种人生。” 𐟓– 中国古诗词的史诗从“初代四皇”到谢灵运、庾信；从“诗坛中世纪”到“初唐四杰”；青莲剑仙李白携酒仗剑；王维的摩诘三十六手，无迹可寻；韩愈、白居易、刘禹锡、柳宗元、杜牧、李商隐纷纷登台；梅尧臣、苏舜钦、欧阳修风采绝尘；王安石、苏轼、范大成、黄庭坚都是高手；还有女将李清照还有辛弃疾、柳永、杨万里、元好问、唐伯虎、龚自珍…… 当真是江山代有才人出，各领风骚数百年！ 𐟓– 中国才子的人生纪实屈原出身王室，才华卓绝，忠君爱国，然而他个主公，是堪称楚国八百年间第一昏君。屈原在他的能力范围内做出了最大努力，直到别无选择；屈原从出生开始，就从来没有考虑过什么归隐田园 …… 杜甫活着的时候也是个狂人，死了也是狂鬼。李白狂，他的狂只占一小部分，剩下的是酒、月、报国热情和傲骨而杜甫的狂占比更重，家里揭不开锅了，一样敢辞官、敢流浪！ 𐟓– 几千年诗海茫茫，到底什么是好诗？唯有真实最动人，从真实中提炼出那一个刹那，那一个瞬间，然后将它呈现出来。真情实感比任何高超的技巧和华丽的辞藻都高级。满分作文不是不好，问题在于“全是技巧，没有感情”。真情实感不是说有就有，而是要抓住情感中最细腻关键的一点，然后放大它，如同电影在漫长的故事和情节中抓到最动人的那个瞬间，这也是最考验作者的。杜甫抓到了国破山河的悲壮，抓到了石壕村的心酸，抓到了浣花溪畔的温情与快乐；李白抓到了纵酒赋诗的豪情，抓到了怀才不遇的苦闷，抓到了人生得意须尽欢的肆意…… 而现在，诗更像个植物人…… 𐟓– 涨知识的部分：诗词基本常识，文字的四声到平仄格律，到诗词中的粘替、对仗……对照这个部分看了自己之前瞎写的几首古诗词，简直一塌糊涂，瞬间对李杜的崇拜之心又更浓郁了！关于李白的死，最有可能也最无趣的是—饮酒过度

「北京2022年冬奥会超话」「旅途光影」如果你在长沙，就知道晚上的杜甫江阁有多美。「带着微博去旅行」「微博旅行家」「城市巡游记」长沙ⷦœ甫江阁-正门作文者-老贾的微博视频

专升本倒计时，临时抱佛脚的那些事儿 𐟓š 专升本的时间越来越紧了，大家是不是都在忙着临时抱佛脚呢？我也一样，整理了一些小技巧，分享给大家，希望能帮到你们。如果觉得有用就看看，没用就当娱乐一下吧。 𐟓– 语文基础知识：刷题是关键，速度和正确率都要练。每次做题的时候，把文常积累下来，背诵记忆。作文素材：背诵各种素材，特别是万能的素材和自己的亮点素材。记得想清楚这些素材在什么主题、什么语境下能用。举个例子吧，比如陶渊明：乐观豁达：“采菊东篱下，悠然现南山”，五柳先生在南山下悠闲自得，最终成为山水田园诗派的开山鼻祖。不屈不挠：不愿与某某同流合污，靖节先生在彭泽县令时不为五斗米折腰，愤然离场。去南山边上，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，一样获得了美满的精神世界。辩证思考：现实的黑暗，满腔的抱负，不得圆满，他毅然选择归隐。有人说他逃避现实，是消极避世的代表，而归隐后，他悠闲自得，有满满的精神世界，传世百篇，终成一派，也在历史长河里留下了看似轻飘飘的一笔。还有李白、杜甫这些大咖，多了解几个方面，不写大家都写的方面，这就是亮点。当然，亮点也可以再去记一些别的。英语语法巩固：放弃偏题、难题，磨炼错题、坑题。阅读速度和正确率：规划好时间。背作文模板：把作文模板套用到作文写作中，尝试拓展自己的模板句型。为什么要写呢？光背模板不写是没有用的。要把模板背下来之后，理解这些内容如何使用，灵活变通，才能够掌握这个作文模板。再加一些自己储备的句子，避免字数不够、无法自圆其说，也可以避免撞模板，同时增加亮点。好处多多，一定要这样干！希望这些小技巧能帮到你们，大家一起加油吧！𐟒ꀀ

高中作文高分范文✨青年理想与乐观境界你是否曾想过，关于青年理想和时代使命的作文，竟然可以写得如此诗意且充满情感？✨杜甫、屈原、苏轼等历史人物的论据与青年理想境界的表达完美结合，让读者仿佛置身于那股豪迈的青年热血之中。 𐟌𘤹曲黄河一线天，人生坦舛风云淡。心藏蝶梦舞翩跹，笑看斑驳路八千。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 ——这句开头，可以成为我们写作中的绝佳素材。 𐟌𘦈‘们这一代青年，也应该踏歌而行，笑对人生。 𐟌𘦈‘们这一代青年需要勤奋谨慎，不负时代期望，心如蝴蝶般翩翩起舞，笑看风云变幻 ——论点清晰明了。让我们一起欣赏并学习这篇范文，提升我们的写作水平吧！

高考写作题目杂谈（廿一）给材料写作题目之模糊，有的甚至到了糊涂的程度。例如…… [2012年湖北卷]阅读下面的材料，按要求作文。语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 [简评]材料第一段，或者说，第一段“语文课堂上”这位“老师”的感慨就莫明其妙。“烽火连三月，家书抵万金”，杜诗里说的是烽火绵延，家书珍稀，难得一见；何以引发“我们现在已经很难见到家书”的感慨呢？——好怪异的意识流…… 再看发言。学生甲认为书信是不可替代的；学生乙认为书信必将会被取代；学生丙认为书信变的只是形式；学生丁将书信的变化推而广之。四位学生发言各执一词——“丰富多彩”，发言都是他们各自——“心灵的选择”，体现书信形式和各自认识的——“转折”。甲乙丙丁之后，还有省略号，代表着更多学生，乃至全体考生的发言。试做延伸：学生戊：书信是用来传情达意的，其实，传情达意的方式很多，举手投足之间无不在传情达意啊！——2008年湖北高考写作题目《举手投足之间》；学生己：我对书信情有独钟，一封信在信箱里，就像亲朋故旧站在自家门口。——2009年湖北高考写作题目《情有独钟》；学生庚：幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉，谁能想到100年后书信会演进到是么样式呢？——2010年湖北高考写作题目《谈幻想》；学生辛：“书”的本意是信，表哥十年前给我写的那一叠信，就是一本旧书啊！—— 2011年湖北高考写作题目《旧书》； …… 2012年一个高考写作题目涵括着历年所有高考写作题目！ 2011年湖北卷还是很清晰的给标题的写作题目（旧书），谁能料想到了2012年竟沦落到如此模糊的地步。历史的经验值得注意，其中是否另有文章？更不知道当年阅卷的标尺又是什么？（待续）北京

向《人民日报》学习把名人名言写进作文 04 适用主题：家国情怀朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ⠠⠠ ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫的一生，深刻诠释着何为家国情怀。从“白头搔更短，浑欲不胜簪”的凄清自画中，我们窥见他对国运兴衰的深切忧虑；从“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈誓言中，我们感受到他对入士报国的雄心渴望；从“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉痛描绘中，我们看到他对民间疾苦的悲切同情。大爱为民，大义为国，其精神如歌，跨越时空，触动每一个新时代青年，以史为鉴，放眼世界广阔，投身强国浪潮。

那一抹忧伤的底色：书信的魅力与传承 𐟌Ÿ 自古以来，书信一直是中国的传统，被誉为“鸿雁传书”。在历史的长河中，它不仅仅是一种联系方式，更是一种古老的文化，这在文学作品中有着深刻的体现。 𐟓œ 主题明确：这篇文章以书信为主题，贯穿古今，对比了传统书信与现代通讯方式，展现了书信在中国文化中的独特地位和情感价值。 𐟓– 内容丰富：作文引用了杜甫、岑参、诸葛亮等历史人物的书信，以及《出师表》、《陈情表》等文学作品，丰富了文章内容，展示了书信文化的深厚底蕴。 𐟒Œ 情感真挚：文章通过描述不同人群对书信的情感依赖，如士兵、孤寡老人、贫困山区儿童等，表达了书信在人们心中不可替代的情感价值。 𐟏›️ 结构清晰：文章结构条理清晰，先是回顾书信的传统意义，然后对比现代通讯方式，最后呼吁人们回归书信，层次分明，逻辑性强。 𐟎蠨ﭨ耤𜘧𞎯𜚤𝜦–‡语言流畅，用词准确，情感表达细腻，能够引起读者的共鸣。 𐟒�€想深刻：文章不仅停留在对书信的怀旧，还深入探讨了现代通讯方式与传统文化的关系，体现了作者的思考深度。 𐟔 改进方向：案例具体化：虽然文中提到了多个历史人物和事件，但可以进一步具体化，通过更详细的书信内容或背景故事，增强文章的说服力。现代通讯方式的深入分析：文章提到了现代通讯方式的便利，但可以进一步探讨这些方式对人际关系和情感表达的影响，以及如何在现代社会中更好地融合传统书信文化。创新性思考：文章可以加入一些创新性的思考，比如如何利用现代技术手段来复兴书信文化，或者探索书信在现代社会中的新形式和新功能。避免过度怀旧：在强调书信的情感价值时，也要注意不要过度怀旧，应平衡传统与现代的关系，展现出对现代通讯方式的客观评价。加强结尾的号召力：文章结尾可以加强号召力，提出具体的行动建议或倡议，鼓励读者在现代生活中实践书信文化，使文章的结尾更加有力。总体来说，这篇作文在多个方面都表现出色，但也可以通过以上建议进一步提升文章的深度和广度。

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