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幼儿园大班语言教案直播_幼师教案《谁会爬》(2024年12月全新视觉)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》 𐟎褻Š天给大家带来一篇适合幼儿园大班的语言活动教案《雪地里的小画家》，绝对干货满满！ 𐟎ˆ活动目标：通过观看雪景图片和聆听《雪绒花》歌曲，激发幼儿的兴趣。引导幼儿大胆想象，通过看一看、猜一猜、说一说、念一念的方式理解诗歌内容，学会诗歌。 𐟎ˆ活动准备：小动物图片雪景图片歌曲《雪绒花》 𐟎ˆ活动过程：出示雪景图，引起幼儿兴趣播放《雪绒花》音乐，展示下雪场景，引发幼儿的好奇心和求知欲。师：“小朋友们，你们看，天空里下起了什么？” 幼：“雪花。” 师：“雪地里还来了一群小画家们，他们在雪地里画出了什么呢？我们一起来看看吧。” （播放视频：雪地里画画的小动物们）这个活动不仅能让孩子们在快乐中学习，还能丰富他们的知识，培养他们的想象力和创造力。快来试试吧！

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》 𐟌诸【雪地里的小画家】- 一个寓教于乐的大班语言活动 𐟎蠨ﾤ𛶩…套：PPT、教案、课堂实录、音乐素材 ❄️活动目标： 1️⃣ 丰富知识，激发幼儿想象。 2️⃣ 通过观察和理解诗歌内容，学习诗歌。 𐟓榴𛥊襇†备： 𐟎蠥𐏥Š觉饛𞧉‡、雪景图片 𐟎𕠦팦›𒣀Š雪绒花》 𐟌Ÿ活动过程： 1️⃣ 展示雪景图，激发兴趣：播放《雪绒花》音乐，展示雪地场景。提问：“天空里下起了什么？” 引导幼儿与小朋友一起观察雪地里的小画家画了什么。 2️⃣ 观察分析小画家们：出示小鸡图片，问幼儿小鸡的脚印像什么，引导说出竹叶。出示小狗图片，问幼儿小狗的脚印像什么，引导说出梅花。出示小鸭图片，问幼儿小鸭的脚印像什么，引导说出枫叶。出示小马图片，问幼儿小马的脚印像什么，引导说出月牙。 3️⃣ 引出诗歌内容：将小动物们的脚印编成一首诗歌。播放雪景图和《雪绒花》音乐。唱诗歌《下雪啦，小画家们》：（歌词见上文）提问幼儿，为什么青蛙没参加，引导幼儿回答青蛙在洞里睡觉。 4️⃣ 活动小结：小动物们感谢幼儿们帮助它们找到自己的脚印。小动物们即将回家与幼儿们道别。 𐟒ᥰ贴士：在活动过程中，可以让孩子们自由发挥，发表自己对小画家们的看法，引发更多的语言交流。同时，可通过观察与分析，培养孩子们的观察能力和逻辑思维。记得在活动小结中夸奖孩子们的参与和努力哦！𐟘Š

𐟌诸大班语言课《雪孩子》精彩教案𐟓š 今天为大家带来一节幼儿园大班语言的精彩公开课，活动主题是《雪孩子》。 𐟉‘适用领域：大班语言 ✅活动目标：通过欣赏故事，引导幼儿感受雪孩子舍己救人的高尚品质。通过多种形式，让幼儿了解雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识。理解故事内容，记住重要情节，学说故事中的对话。 ✅活动准备：头饰图片、《雪孩子》PPT课件 ✅活动过程：一、谈话导入，激发兴趣完整欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。运用PPT课件，进一步引导幼儿理解故事主要情节，并感受雪孩子的内心活动。

幼儿园大班语言课《逃家小兔》精彩分享 𐟎‰今天为大家带来一节精彩纷呈的幼儿园大班语言公开课，内容超赞‼️ 𐟓–包含教案、PPT和视频资源 𐟎�𛥊褸𛩢˜：《逃家小兔》 𐟓š活动目标：初步理解故事中小兔不断逃跑和兔妈妈不断追逐的情节，感受母子间的亲情学习故事中兔妈妈和小兔有趣的对话，并初步学习运用句型“如果你...我就...” 𐟓‘活动准备：故事录音、绘本PPT课件、记号笔、场景图4幅 𐟎ˆ活动过程：一、游戏导入“变变变”，激发幼儿参与活动的兴趣师：如果我变成了一列火车，你会变成什么陪着我一起呢？如果我变成了一朵小花呢，你变成什么陪着我？二、听录音故事，引导幼儿用故事中的语言复述故事内容师：今天老师给大家带来一个故事，故事里也有小伙伴在玩变变变的游戏，请你仔细听，听听它们都变成什么了？师：故事的名字叫做“逃家小兔”。谁在玩逃家小兔的游戏？什么是“逃”？故事里面它们到底逃到哪儿？都变成什么了呢？我们一起来听一听。（播放故事录音）听完故事录音后提问：师：故事听完了，谁来说说小兔变成什么了？妈妈又变成什么了？幼儿自由回答

幼儿园大班语言活动《房子变色了》课件十教案ppt制作教程的微博视频

幼儿园大班语言活动《四个太阳》ppt课件十教案ppt制作教程的微博视频

幼儿园大班语言活动《快乐的小公主》教案 𐟌Ÿ 幼儿园大班语言活动《快乐的小公主》教案 𐟌ˆ 适合幼师使用，优质公开课资源 𐟌ˆ 提供全套资料【视频+教案+PPT+反思】 𐟌ˆ 活动时长：约27分钟 𐟌ˆ 活动主题：《快乐的小公主》 𐟌ˆ 活动对象：幼儿园大班语言活动 𐟍€ 活动目标： 1️⃣ 理解故事内容，了解小公主从不开心到开心的心理变化过程，懂得给予也是一种快乐。 2️⃣ 积极讨论故事情节，能够用语言和动作表达自己的感受。 3️⃣ 乐于在生活中寻找快乐，喜欢将快乐的心情传递给周围的人。 𐟓Œ 活动重难点：重点：理解故事内容，懂得好朋友的关怀与微笑带来的真正快乐。难点：表达自己的想法和感受。

大班课《蜂蜜失窃》详解𐟓š 𐟎‰𐟓š 探索一节生动的幼儿园大班语言公开课《蜂蜜失窃案》！ 𐟍‡𐟓𚠨ﾤ𛶥Œ…含：PPT、教案、反思及课堂实录，全面呈现教学精华。 𐟍‘𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 深入理解绘本故事，激发幼儿发现问题并提出解决方案的兴趣。 2️⃣ 通过语言、动作、表情等多元化的表达方式，让幼儿在解决问题的过程中获得自信与乐趣。 3️⃣ 培养幼儿的思维能力、推理与预测能力，通过阅读绘本得到提升。 𐟒™𐟔 重点：幼儿能够运用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，体验学习的快乐。 𐟒›𐟧頩š𞧂𙯼š通过绘本阅读，锻炼幼儿的思维、推理与预测能力。 𐟎𖰟Ž砦𔻥Š襇†备：准备课件及音效，为幼儿创造沉浸式的学习环境。 𐟌𘰟“ 活动过程： 1️⃣ 观察绘本封面，激发幼儿对故事的兴趣，了解故事的主要人物。 2️⃣ 引导幼儿探索故事内容，发现故事中的问题，并提出自己的观点和解决方案。 3️⃣ 通过语言、动作、表情等游戏化的方式，让幼儿在问题的破解中获得乐趣与自信。 4️⃣ 培养幼儿的思维训练、推理与预测能力，提升他们的阅读理解能力。

幼儿园大班《狐狸和乌鸦》公开课全攻略今天给大家带来一篇幼儿园大班语言领域的优质公开课教案，主题是《狐狸和乌鸦》。这个活动包含了课件、教案、视频和反思，内容丰富，适合大班孩子们学习。设计背景 𐟎芤𘺤𚆦🀥‘幼儿的学习兴趣，培养他们的想象力和创造力，这个活动从整体入手，提出问题，引导孩子们通过阅读来了解故事的主要内容。接着，通过深入探究，进一步理解故事背后的道理。活动目标 𐟎ƒ𝧐†解故事内容，并用连贯清晰的语言大胆表达乌鸦上当受骗的原因。感受角色鲜明的特征，创造性地运用动作和语言表现故事内容。通过模仿和表演狐狸和乌鸦的语言、动作和表情，明白喜欢听好话容易上当的道理。重点难点 𐟧銩‡点：培养和发展幼儿的想象力和语言表达能力。难点：理解故事内容，明白喜欢听好话容易上当的道理。活动准备 𐟎’ 狐狸和乌鸦的头饰《狐狸和乌鸦》故事动画活动过程 𐟓– 导入部分老师：“今天，我们带来了一个《狐狸和乌鸦》的故事，让我们一起来听听吧！” 整体感知老师播放动画，孩子们观看。老师提问：“故事里有哪些角色？它们之间发生了什么？” 部分深究老师分段讲解故事，提出问题：“狐狸为什么能骗到乌鸦？乌鸦为什么会相信狐狸的话？” 角色扮演孩子们戴上头饰，模仿狐狸和乌鸦的语言、动作和表情。老师引导孩子们通过表演来理解故事背后的道理。总结反思 𐟧 通过这个活动，孩子们不仅能够理解故事内容，还能明白喜欢听好话容易上当的道理。同时，通过模仿和表演，培养了他们的想象力和创造力。希望这篇教案对大家有所帮助！

幼儿园大班语言课《小蜗牛找房子》全攻略幼师们注意啦！今天给大家带来一节超棒的语言绘本公开课，适合幼儿园大班的小朋友们哦！𐟎‰ 𐟓š 主题：《小蜗牛找房子》 𐟎ˆ 活动目标：理解故事内容，知道小蜗牛是如何找到新家的。发挥想象，大胆表达自己的想法，帮助小蜗牛解决问题。学会关心同伴，遇到困难时积极想办法帮忙。通过讨论、猜测等方式，感受主人公的心理变化。锻炼幼儿的语言表达能力，尝试叙述故事。 𐟈𖠥•𔧉ˆ有声PPT+教案，大家可以直接拿来用哦！快来一起看看吧！

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