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矛盾对立统一权威发布_对立统一的观点事例(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

矛盾对立统一

若仅以军队的力量破坏一个国家的宝物，效果是相当有限的。因为军队的规模有限，军人的数量有限，破坏宝物对军人来说也很累，破坏的时间有限，且被藏起来的宝物，很难被发现。但若是发动群众斗群众，以群众的力量破坏宝物，则破坏性可以比军队强万倍起，能将整个国家在悠久的历史、数千年以上的时间 ...

「侯明昊演技」[doge]「侯明昊大梦归离」赵远舟这个人物确实给了老公演技的施展空间。因为赵远舟身上有太多矛盾对立统一，大悲大喜，沉郁跳脱，不羁深情，不可能发生的两个极端在他身上却能演绎得活灵活现而没有丝毫违和感，这点真的很棒！@侯明昊Neo神的规则的微博视频

中美博弈其实是两种社会制度的PK，是符合矛盾对立统一规律的，也是有益于世界进步与发展的。同时，中美都是世界负责人的大国，美国虽然霸道，但对世界不会造成毁灭。俄罗斯不同，“俄罗斯没有了，还要世界干吗？”显然一个莽汉形象，这就像两个人吵架，动不动就抽出刀子来，这是非常危险的。俄罗斯民族历史上就是哥萨克，非常野蛮。俄罗斯作为一个大国，是没有大国担当的，动不动就要扔煤气罐，这可是世界毁灭的信号啊。

马克思主义与教育：理论与实践的探索 𐟓š 马克思主义，作为科学的世界观，是教育学研究的基础理论。它为我们提供了认识教育问题的基本思想方法，即辩证唯物主义和历史唯物主义。科学社会主义理论则是指导社会主义教育改革和发展的最重要理论。 𐟓– 在中国的教育改革和发展实践中，马克思主义理论是解决实际教育问题的重要指南。它帮助我们认识学生身心发展的规律，并指导我们正确开展教育活动，促进学生身心发展。 𐟌 面对依法治教、教育公平、课程改革、教育创新等当代中国教育改革和发展中的特色问题，运用马克思主义的理论和思想方法，借鉴世界先进教育经验和理论，进行独立的教育理论探讨和教育科学研究，将推动中国化马克思主义教育学的不断发展。 𐟔 矛盾是对立统一的，具有普遍性。因此，我们应该用全面的、一分为二的观点看待教育的作用。“教育无用论”是一种片面的观点，是错误的。 𐟌€ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化。有时，那些被人类传统蒙蔽了的“学院博士”所无法察觉的东西，常常被单纯愚笨的“白痴”所发现。这体现了矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化，是正确的。 𐟌 联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。“自以为是的人不再懂得何为‘知’。”这体现了联系的观点，是正确的。 𐟔 矛盾具有特殊性，不同事物有不同的矛盾，要求我们坚持具体问题具体分析。材料中看到科学有别于常理和自然，这句话看到了科学与常理和自然的区别，是正确。但是，矛盾普遍性与特殊性相互联结，特殊性离不开普遍性，这句话没有看到科学与常理和自然的共性，又是片面的。

我们的先祖通过观察自然和了解自然来定意人和自然的关系!这背后是遵循自然规律。同样万事万物都有它内在的规律，就像我们中国人讲阳阳互调，西方人讲矛盾对立统一。一个事物的出现就能推断出另一事物的存在，因为这是一种必然关联!股市同样有内在规律，涨对应的是跌，高位对应的是低位。涨到一定高度必然会跌，跌到一定低度必然会涨。遵自然，敬规律，顺趋势，方能谈定从容。

高中政治必修四矛盾知识点全解析矛盾，简单来说就是对立统一。它无处不在，存在于我们生活的每一个角落。因此，矛盾的选择题在高中哲学部分中特别重要，经常和其他章节联合出题，比如选择性必修一、选择性必修三和必修二。今天我们就来深入探讨一下这些易错知识点。矛盾的转化问题 𐟌€ 矛盾双方、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，这些都可以相互转化。但要注意，矛盾的同一性和斗争性是不能相互转化的哦。主要矛盾和次要矛盾 𐟏† 主要矛盾和次要矛盾通常用于多个矛盾并存的情况。而矛盾的主要方面和次要方面则适用于一个矛盾中，或者分析事物的两面性（比如正反、好坏、对错）。两个寓于 𐟌𑊧Ÿ›盾的斗争性寓于同一性之中，而矛盾的普遍性寓于特殊性之中。这两个原则是理解矛盾的关键。矛盾的解决与存在 𐟔„ 矛盾是可以解决的，但不会消失。解决旧的矛盾，新的矛盾又会随之而来。这就是矛盾的循环性。对立统一 ⚖️ 对立统一是矛盾的核心。以中美关系为例，中美之间存在竞争，这就是对立；同时，中美也有合作，这就是统一。所以中美关系就是对立统一的体现。在选择题中，如果看到说体现了矛盾，要注意是不是对立统一的关系，而不是矛盾的普遍性和特殊性，或者同一性和斗争性。虽然矛盾很重要，但除了这些，剩下的基本都是知识点背熟就能在选择题中排除的，就没必要列举了。希望这些解析能帮助你更好地理解高中政治必修四中的矛盾知识点！

《矛盾论》：教我们如何用辩证法解决问题《矛盾论》这篇文章是毛泽东在1937年8月写的，背景是他在《实践论》之后，为了克服中国共产党内的教条主义思想而写的。这篇文章曾在延安的抗日军事政治大学做过讲演。这篇文章开篇就明确提出了要讲一个哲学法则，即对立统一的法则，也就是矛盾法则。这是唯物辩证法最根本的法则。毛泽东教导人们要善于观察和分析各种事物的矛盾运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。其实，毛泽东讲这些问题是非常务实的，他总是把矛盾作为常态来看待。面对困境，解决问题的方法总是存在的。用辩证唯物论去看待问题，会有新的解决办法。所以，读毛选一定要了解文章发表的年代和背景。不同时间，主要矛盾不一样，解决问题的方法也会随着时间和时局的变化而变化。这种变化体现在毛选里，也说明了毛泽东是彻底践行“辩证唯物论”的。有几个句子我特别喜欢： “事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。” “教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。” 这些句子不仅富有哲理，而且非常实用。面对困境时，不要慌张，用辩证法去看待问题，总会找到解决办法的。

矛盾的普遍性与特殊性：考研哲学要点解析矛盾，这个哲学范畴，真是让人又爱又恨。它反映了事物内部或事物之间的对立统一关系。简单来说，矛盾就是两个互相矛盾的事物或现象。矛盾的普遍性，其实就是指矛盾无处不在，无时不有。无论是在自然界、社会还是思维领域，矛盾都普遍存在。就像我们常说的“矛盾无处不在，矛盾无时不有”，这句话就是对矛盾普遍性的生动描述。矛盾就像影子一样，伴随着事物的发展，旧的矛盾解决了，新的矛盾又会出现，事物总是在矛盾中不断运动。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性，也就是矛盾的共性，是无条件的、绝对的；而矛盾的特殊性，也就是矛盾的个性，是有条件的、相对的。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义基本原理与各国实际相结合的哲学基础。所以，考研的小伙伴们，记住矛盾的普遍性和特殊性，这可是哲学考试的重点哦！加油，努力再努力，未来的研究生生活等着你们！𐟒ꀀ

看到一位网友说，『一直都没有弄明白：他们是怎么做到既歌颂秦始皇同时又歌颂陈胜吴广的』，其实挺简单的因为阿政和陈胜吴广都是秦制的一部分，归了包堆儿他们爱的是秦制。

股市好不容易看到上涨了，大股东们却没信心了要减持套现。没有做空机制的制约，原始股东的高市盈率套现冲动无法遏制。没有离境税，走资出逃也无法遏制。没有监督机制，贪官野火烧不尽。矛盾对立统一，力量互相牵制。阴阳平衡有度，万物变化无常。读毛选，读道德经。 #大学第一课#