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幼儿听故事前沿信息_幼儿听故事视频大全(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

幼儿听故事

幼儿园小班语言公开课《我的门》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园小班的语言公开课《我的门》。 𐟌Ÿ内容包括完整的PPT、教案、视频、动物叫声音效及修改版本。 𐟔娮𞨮ᨃŒ景：小班新生入园是幼儿从家庭走向幼儿园集体生活的第一步。由于环境和生活方式的改变，幼儿可能会感到陌生和不适应。特别是幼儿园的物品不再是个人独有，集体生活的重要性导致幼儿出现哭闹、逃跑、不进教室等现象。教师需要帮助幼儿快速适应幼儿园的集体生活。 𐟔†活动目标： 1⃣️了解小猪家门的变化，喜欢听故事。 2⃣️在听听、看看中，尝试动物与门的对应匹配。 3⃣️尝试用自己的语言说：我们的... 𐟌Ÿ活动准备：图画书PPT。

幼教阅读秘籍，每日进步！嘿，小朋友们！你们喜欢听故事吗？今天我们来聊聊如何提高阅读理解力，特别是对于幼儿园的小朋友们。𐟓š 人物角色 𐟑助斥…ˆ，咱们得搞清楚故事里都有谁。比如《三只小猪》里，有哪三只小猪？他们分别是什么性格？这些问题可以帮你们更好地理解故事。环境背景 𐟌 接下来，看看故事发生在哪里。比如《小红帽》里，小红帽要去哪里？为什么要去？这些细节能帮你更好地想象故事场景。事件经过 𐟎슧„𖥐Ž，咱们得搞清楚故事里发生了什么。比如《三只小猪》里，狼是怎么来的？小猪们是怎么应对的？这些问题能帮你理解故事情节。结局如何 𐟏† 最后，看看故事的结局是什么。比如《小红帽》里，小红帽最后是怎么逃脱的？狼又去了哪里？这些结局性的问题能帮你理解故事的完整性。你的最爱 ❤️ 当然啦，每个人心里都有一个最喜欢的部分。比如《三只小猪》里，你们最喜欢哪只小猪？为什么？这些问题能帮你表达自己的情感和理解。阅读小技巧 𐟓– 每天读一点：不管是为了娱乐还是学习，每天读一点书总是好的。你们可以挑一些自己喜欢的故事来读，慢慢积累。问问题：读完后，可以问问自己一些问题，比如故事里有哪些人物？发生了什么？这样能帮助你们更好地理解故事。五指策略 𐟖️ 读完故事后，可以用五指策略来帮助你记住最重要的部分。比如： Characters - 谁在故事里？ Setting - 故事发生在哪里？ Events - 发生了什么？ End - 故事是怎么结束的？ Your Take - 你最喜欢哪个部分？阅读互动 𐟑劥’Œ爸爸妈妈一起读：你们可以和爸爸妈妈一起读故事，问问他们喜欢哪个部分，这样你们可以互相交流和分享。角色扮演：如果故事里有动物或者人物，可以试着扮演他们，这样能让你们更深入地理解故事。其他阅读方式 𐟓š 除了书，还有很多其他方式可以接触故事。比如：听音频书：有些音频书不仅能讲故事，还能有音乐和声音效果，增加阅读的乐趣。看绘本：绘本不仅有文字，还有漂亮的插图，能帮助你们更好地理解故事。电子书：有些电子书有互动功能，比如点读、翻译等，能帮助你们更好地学习。总之，阅读理解力的提高需要多读、多问、多交流。希望这些小技巧能帮到你们，让你们每天都进步一点点！𐟌Ÿ

幼儿园小班语言活动《甜甜的河水》 𐟎覴𛥊襐称：甜甜的河水（甜津津的河水） 𐟎領𛥊觛‡： 𐟒–理解故事内容，知道糖能溶化在水里。 𐟍쥜襐쥐죀看看、说说、尝尝的过程中，感知分享带来的乐趣。 𐟓š活动准备： 𐟌ˆ《甜甜的河水》PPT。 𐟍�’棒糖、盛水容器、一次性小纸杯、大调羹、热水等。 𐟔活动过程： 𐟌ˆ引导孩子观察老师的棒棒糖形状和颜色。 𐟍�™师：这是什么？你们还见过哪些颜色的棒棒糖？它们是什么味道？ 𐟌ž小结：这是棒棒糖，不同的颜色有不同的味道。 𐟓–故事演示（PPT）：幼儿边听故事，边看PPT。 𐟍즏’问：小熊为什么难过？有什么办法可以让水里的朋友尝到棒棒糖的甜味呢？ 𐟍�𝩗š棒棒糖放在水里会怎样呢？（糖会怎样呢？水会怎样呢？） 𐟐Ÿ小结：原来糖放在水里会溶化的，水大概也变甜了。（继续看PPT） 𐟍즏’问：小熊把棒棒糖放到了水里，转呀转，棒棒糖怎么样了？怎么会变小的？ 𐟔小结：呀，原来棒棒糖放在水里越来越小真的溶化在水里了。

𐟎‰四岁娃的电话手表选择𐟎‰ 𐟎ˆ六一儿童节快到了，是不是还在纠结给四岁的小朋友送什么礼物？𐟎 我之前也一直犹豫，怕孩子太小，用不上。但前段时间的经历让我改变了想法。𐟘𑠥œ襹🥜𚧎馗𖯼Œ我低头看手机，一抬头发现孩子不见了！𐟔 我们满场找，最后还是孩子自己发现的我们。从那以后，我就决定给她买个能定位、能打电话的手表。𐟓ž 𐟎‰ 最后我选了小天才D3电话手表，双模式设计，幼儿园模式让孩子更安全，还能听故事，孩子超喜欢！𐟑𖠧Ž𐥜覍⤺†新表带，孩子更开心了！𐟘„ 𐟒ᠧ𛙥�퐤𙰤𘪥𐏥䩦‰电话手表，安全又实用，家长更放心！𐟑ꀀ

小班语言故事《吃饭不挑食》微教案 𐟎蠦𔻥Š訮𞨮᧐†念：根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的要求，小班幼儿应在引导下，不偏食、挑食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。然而，现实中许多小班幼儿常常挑食、偏食，吃饭时只吃自己喜欢的食物，不吃蔬菜和水果。为了帮助幼儿养成不挑食的好习惯，特设计了这个教育教学活动。 𐟎𔻥Š觛‡：理解故事内容，能用普通话表达自己的想法。懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。培养幼儿不挑食的好习惯。 𐟓Œ 活动重点：让幼儿懂得不挑食的重要性。 𐟓Œ 活动难点：懂得既吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康。 𐟓š 活动准备： PPT、视频、故事音频 𐟍𝯸 活动过程：一、闹钟声导入引出故事教师播放闹钟声，问幼儿听到什么声音，并引导幼儿想象闹钟叫我们干什么。然后继续播放故事音频，让幼儿听故事。二、教师完整讲述故事并提问教师讲述故事，幼儿注意倾听。回顾故事内容，提问：小闹钟叫我们干什么？（吃饭）刚刚都有谁来吃饭呢？（小白兔、小狮子、小猴子、小老虎、小鸡）三、再次聆听故事内容，加深理解带着问题聆听故事：“我们一起来看看谁吃饭不挑食，谁挑食，他们有什么样的表现。” 哪些动物挑食？哪些动物不挑食？小朋友们喜欢谁？为什么？（幼儿回答，教师引导）在运动会上挑食的小动物表现的怎么样？不挑食的小动物表现的怎么样？为什么？（幼儿回答，教师引导幼儿理解故事内容）小结：挑食、偏食的小鸡在运动会上没有得奖，身体也不壮实。小朋友要养成不挑食的好习惯，这样才会像小白兔、小狮子、小猴子、小老虎一样身体棒，长得高，才会健康，才能和小伙伴们更好的玩耍！ 𐟓ˆ 活动延伸：家长督促幼儿多吃蔬菜、水果，养成不挑食的好习惯。

幼儿园大班语言活动《动物城超市》 𐟍活动目标 1、通过阅读主题画册，了解噪音产生的多种原因，大胆表达阅读感受。 2、了解动物城受噪音污染的特殊经历，知道保护环境的重要性。 𐟍Š活动准备课件PPT、小图书人手一本 𐟍…活动过程激趣引疑------分段理解------讨论交流（一）激趣引疑 1、出示PPT图片，展示动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。 —— 你觉得这是一个怎样的动物城？ 2、倾听喜鹊带来的重要消息（听录音）。 —— 你听到了些什么？你认为这是个好消息吗，为什么？ 𐟍过渡：可是，百货店开了没几天，城里的居民们都添了烦恼，大伙儿只要一提到狐狸和熊开的百货店都一个劲的摇头，这会是怎么回事呢，你们猜猜。让我们继续来听故事吧。

中秋节,幼儿园朋友圈这样发 1. 你瞧, 小朋友们手捧着月饼, 脸上洋溢着幸福的笑容, 中秋的幼儿园真是温馨满满呀 2. 小宝贝们, 月圆人团圆, 中秋节快乐！在幼儿园里, 我们一起做月饼, 听故事, 好开心呀 3. 小宝贝们的中秋节, 月饼圆圆, 笑脸甜甜, 愿快乐与你们常伴 4. 月光皎洁映笑脸, 幼儿园里庆团圆 5. 小手做饼共分享, 中秋喜悦满心间 6. 中秋佳节, 幼儿园里笑声扬, 月饼香甜, 共话家常 7. 月圆之夜, 幼儿园的小宝贝们, 是否也在赏月呢 8. 月儿圆圆, 笑声连连 9. 月饼香甜, 团圆心间 10. 月圆之夜, 幼儿园的小朋友们, 是否也在仰望星空, 遐想嫦娥奔月的故事

𐟎‰新成员入群欢迎语𐟎‰ 𐟌Ÿ尊敬的家长和小朋友们，你们好！𐟌Ÿ 𐟎ˆ欢迎加入我们的大家庭，你们的到来让这里更加温馨和充满活力！𐟒– 𐟎‰在未来的日子里，我们将一起学习、一起成长，成为最好的朋友。𐟑늰Ÿ륹𜥄🥛�露€个充满奇幻和乐趣的世界，这里有你们喜爱的老师𐟑颀𐟏민Œ还有一群活泼可爱的小伙伴。而且，这里还有各种有趣的玩具和活动等着你们来探索！𐟎‰ 𐟓š新学期开始啦！我们将一起听故事、玩游戏、学知识，让每一天都充满欢笑和收获。𐟎“ 𐟥𓨮馈‘们一起期待这个美好的新学期吧！𐟎ˆ

小班社会活动《小乌龟上幼儿园》 𐟎‰ 活动目标 𐟎‰ 𐟌𜠥–œ欢听故事，理解故事内容。 𐟐⠥ˆ步了解交朋友的方法。 𐟓š 活动准备 𐟓š 课件准备：《小乌龟上幼儿园》故事音频及图片；《小乌龟上幼儿园》故事视频。 𐟑€ 活动过程 𐟑€ 分段播放故事音频及图片《小乌龟上幼儿园》，引导幼儿初步感知故事内容。小乌龟刚上幼儿园时是什么样的？（害怕）后来小乌龟遇到了哪些小伙伴？（小青蛙、小鸭子、小鸡）小乌龟和这些小伙伴成为好朋友了吗？（有）他们几个好朋友在一起做了什么？（一起玩）出示故事图片“小乌龟上幼儿园”，引导幼儿观察小乌龟的表情变化，理解小乌龟在幼儿园交到朋友前后的心情变化。出示故事图片“小乌龟上幼儿园 -1”，引导幼儿观察小乌龟刚上幼儿园的表情，理解小乌龟刚上幼儿园的心情。小乌龟第一天上幼儿园是什么心情呢？它开心吗？你是怎么知道的？（小乌龟害怕得把身体紧紧缩在壳里，汗都流出来了）出示故事图片“小乌龟上幼儿园 -4”，引导幼儿观察小乌龟交到好朋友后的表情，理解小乌龟交到好朋友后的心情。小青蛙、小鸭子、小鸡和小乌龟成了好朋友，它们一起玩了什么？（唱歌、敲鼓、跳舞……) 这时的小乌龟还害怕吗？它是什么心情？你是怎么看出来的？（不害怕；开心；小乌龟把身体伸得长长的、嘴巴在笑）播放故事视频《小乌龟上幼儿园》，请幼儿完整欣赏故事，感受在幼儿园交朋友的快乐心情。师幼互动，鼓励幼儿勇敢交朋友。你们也上幼儿园了，你们在幼儿园交到好朋友了吗？如果有小朋友像小乌龟一样害怕，我们可以怎么帮助他/她呢？（主动和他/她一起玩、一起聊天、一起唱歌、分享玩具……） 𐟒ᠦ𘩩樦示 𐟒ኦœ€后一个环节涉及到交朋友的方法，对小班幼儿来说可能有点难，可以根据实际情况进行调整。

【儿童友好】【向日葵亲子小屋】“育”见美好共“童”成长——长春村开展10月婴幼儿养育照护小组活动为充分发挥向日葵亲子小屋的阵地作用，帮助0-3岁婴幼儿家庭提升育儿理念。10月26日上午，长春村人口家庭协会联合周王庙镇中心幼儿园开展亲子早教公益课堂活动。活动在孩子们的欢声笑语中拉开序幕。一群可爱的小萌娃在家长的陪伴下，通过玩积木、滑滑梯、听故事等丰富多彩的游戏，逐渐熟悉彼此。此次活动在一片温馨而又充满欢乐的氛围中圆满落幕，活动不仅为孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为家长们提供了一个学习育儿知识、增进亲子关系的宝贵机会。未来，长春村人口家庭协会将继续发挥向日葵亲子小屋的阵地作用，为更多婴幼儿家庭带来优质、贴心的服务。

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