学生综合评价权威发布_学生综合评价发展平台答案2024(2024年12月精准访谈)
成都学生综合素质评价填写全攻略 从2019年开始,成都市的初中学生需要使用综合素质评价记录管理系统来记录自己的全面发展情况。那么,这个系统具体怎么用呢?有哪些内容需要填写呢?让我们一起来看看吧! 综合素质评价的内容 综合素质评价主要考察学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和综合实践等方面的表现。具体来说: 思想品德 主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务和遵纪守法等方面的表现。特别是学生参与少先队、共青团、班级活动和有关社团活动、公益活动、志愿服务等的次数和持续时间。 学业水平 主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力。重点是学业水平考试成绩、学习过程性记录和研究性学习与创新成果记录。 身心健康 ️♂️ 主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试结果,体育运动擅长项目,参加体育运动的效果,自我认识、人际交往以及应对困难和挫折的表现。 艺术素养 芤恨察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是学生在声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等方面表现出来的艺术技能或特长,以及参加艺术活动的成果。 综合实践 犤恨察学生的劳动实践能力、调查研究能力、动手操作能力等。重点是记录学生参加劳动技术、生活实践、职业体验教育以及研学旅行、社会调查等方面的过程和成果。 堧素质评价填写入口 成都市综合素质评价记录管理系统的网址是:。学生需要使用自己的账号登录系统进行填写。 登录方法 系统不采用学校把账号发给学生的方式,而是学生自主绑定产生账号。具体步骤如下: 学校首先需要把本校在读学生名单录入系统,包含学生的年级、班级、姓名和身份证件号码等信息。 学生打开管理系统,在网页中找到并点击“学生绑定账号”,录入本人身份信息并设置登录账号用户名及密码,点击“绑定”按钮进行身份验证。验证成功后,学生就可以使用自己的账号登录系统了。 忘记密码怎么办? 如果学生忘记了密码,可以联系班主任,在班主任登录系统后,点击页面右上角的“重置学生密码”,然后把重置后的学生密码告知学生。 希望这份指南能帮助大家更好地填写综合素质评价,展示自己的全面发展情况!
暑假新玩法:短期研学活动了解一下 暑假到了,大家是不是都在想着怎么度过这个漫长的假期呢?我自己也是,每次暑假都感觉在家里待久了会发霉。最近我发现了一个特别棒的暑假打开方式——短期研学活动! 短到半天的研学,长到一天的研学 这些研学活动时间从半天到一天不等,适合各种时间安排。有的活动可能只是半天,适合那些时间紧张的小伙伴;而有些活动则是一整天,可以让你更深入地体验某个地方的文化和历史。 边玩边学,知识就在身边 这些研学活动的亮点之一就是“边玩边学”。想象一下,你在游览一个景点的同时,有专业的讲师在旁边讲解相关的知识,是不是感觉特别有趣?而且还会发给你一个小册子,里面有简单的问题让你回答,这样学习的过程变得更加有趣和互动。 符合学生综合评价标准 参加这些研学活动还能为你的学生综合评价加分哦!每场活动都对应多个综评的观测点,参加这些活动不仅能让你学到新知识,还能在综合评价上加分,真是双赢! 职业体验,亲身体验讲解员 有些研学活动还会有职业体验的环节,比如让你亲自体验一下讲解员的工作。你可以学习如何讲解历史,服务游客,这种体验不仅有趣,还能让你更加了解这个职业。 行走的“托管班” 家长们,如果你们暑假没空带孩子,也不用担心。这些研学活动有专业的带队老师全程陪同,孩子们可以在活动中收获知识和乐趣,简直是行走的“托管班”! 总之,暑假选择短期研学活动真的是一个不错的选择,既能增长见识,又能避免在家无聊。赶紧行动起来吧!
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中学生综合素质评价指南 是不是最近忙得不可开交,没时间帮家里的小孩上传综合素质评价的素材?别担心,我来帮你! 首先,咱们得搞清楚几个关键点。比如说,长沙市的中小学人人通云平台,这个平台可是个宝藏,里面有很多功能。比如,你可以看到每学期的教师评语、毕业学服、学期自我评价等等。 每学期教师评价:这个部分需要上传的是每学期的教师评价报告,每学期一份,不用多传。 学期自我评价:这个部分需要上传的是每学期的自我评价报告,同样是每学期一份。 頥上传:这些素材需要学生自己上传,所以别忘了提醒孩子哦! 待传:如果有些素材还没上传,可以在平台上看到“待传”的提示。 另外,还有一些其他的部分,比如个人奖励或个人处分、参与德育活动记录等等。这些部分也需要按照要求上传,确保信息的完整性。 最后,按照教育局的要求,建议你尽快完成这些上传工作。比如说,自找评价报告需要上传两份,选两份中最能体现你孩子特点的就行。学期报告单也需要上传一份,已经上传的就不用再传了。 总之,综合素质评价是个重要的部分,不仅关系到孩子的学业,还关系到他们未来的发展。所以,千万别马虎,认真对待,帮助孩子做好这些工作吧!
#学生综合素质评价#学习成绩和综合素质,哪个该作为评判标准?我的观点:综合素质,才是衡量我的真正标准。 学习诚可贵,但综合素质的全面提升才是未来赢家!你的未来,岂止是成绩能定义?你准备好拥抱更广阔的舞台了吗?
上海纽约大学:如何媲美复旦? 如果你在寻找一个既能接受中美优质高等教育,又能成为未来社会精英的平台,那么上海纽约大学(New York University Shanghai)绝对值得一看。这所位于上海浦东新区的中外合作办学全日制普通本科高等院校,由纽约大学和华东师范大学共同创办,是教育部批准设立的中外合作大学联盟成员。 招生模式:综合评价,全国选拔 上海纽约大学的本科招生简章(2022年,针对中国大陆学生)已经发布,采用综合评价的方式进行招生。他们面向全国招收251名学生,报名申请截止日期为2022年1月1日。他们的招生模式不仅注重学生的学术成绩,还通过“校园日活动”来考察学生的语言能力、综合素质以及与学校的适合度和匹配度。这种模式让他们能够选拔出最适合上海纽约大学的优秀学生,而不是仅仅依靠高考成绩。 课程设计:全球视野,创新驱动 上海纽约大学的课程设计将中美优质高等教育的优势相结合,致力于提升学生的创新能力和适应未来社会发展的能力。学生入学时不分专业,通过完成涵盖不同学科和领域的核心课程,在对各个学科的内容、前景以及自身特点有了深入认识后,最迟可在大二结束前完成专业的选择。此外,学生还有机会在大学期间前往纽约大学全球教育体系中的纽约校区、阿布扎比校区或分布于五大洲的12个学习中心进行为期1到2个学期的海外学习。 校园环境:创新与开放的结合 上海纽约大学的校园环境也充满了创新与开放的气息。学生们在这里不仅能够接触到最前沿的学术研究,还能通过与来自不同国家和文化背景的同学交流,拓宽自己的视野。这种开放的环境无疑为学生们未来的职业生涯和社会发展打下了坚实的基础。 总结 上海纽约大学以其独特的中外合作办学模式,为学生提供了一个既能在国内接受优质教育,又能体验国际教育环境的平台。如果你对创新、国际视野和全球竞争有强烈的兴趣,那么上海纽约大学绝对是一个值得考虑的选择。
培训班学员管理系统高留存的学生积分管理方案 很多培训班在管理校园学生时,基本上都会使用管理系统,其目的是提高学生的保留率。在这种情况下,为什么不尝试学校培训班学生管理系统中的积分方案,通过系统制动完善的学生积分获取和使用方案,从而提高学生的保留和续费。 在教学过程中,对学生的学习状况和发展趋势进行综合评价,以鼓励学员为重点,激发学员的学习积极性,帮助孩子养成良好的学习习惯,奖励成绩优异、工作努力、进步明显的学生。 每月进行一次评估,每月月底组织综合评估和奖品交换。教师根据学生的表现给予星级奖励。每天结束时,老师根据学生今天的整体表现进行评估,分别评估三名表现最好的学生,分别是三星、二星和一星。学生可以升级到10颗星,10个月可以升级为太阳。学生可以根据积累的月亮和太阳的数量来交换相应的奖品。 积分奖励主要是为了激发学生的学习积极性,帮助孩子养成良好的学习习惯。教师应按照公平、公平、鼓励的原则给予星级评价,在教育中心各班实施统一标准,在实施过程中不要滥用或不愿使用。 星星粘贴在积分评估栏中,按照10颗星换月亮,10颗月亮换太阳的规则粘贴。学生获得的分数是参加班级评估的基础。根据学生的分数,第一名可以在月底增加五颗星,第二名可以增加三颗星,第三名可以增加一颗星。 奖品交换时间由中心主任安排。接到中心主任通知后,各班教师应及时进行评估和申报。学生应在规定时间内将申报表上交系统。培训班教师收集后,到学生管理系统进行复核统计,填写“积分奖励申报表”,并根据积分数量填写。 爱耕云是一款专门针对教培机构开发的管理系统,拥有13年软件行业开发经验,功能涵盖教培机构“品牌传播、招生营销、排课管理、学员考勤、教务管理、数据分析、家校互动、多校区管理”等核心环节,减轻教培机构教务管理时间,全面提升家校服务效率。专门为机构打造自己品牌的小程序,家长和老师不用下载APP,微信即可操作。专属小程序家长端,自动推送上课提醒、考勤通知、调课、放假等通知,家长在线查询孩子上课视频、图片等动态,一键转发分享,提升转介绍,购买课时剩余、上课记录,清晰可见!
如何在课堂中运用布鲁姆教育目标分类法 第五章:综合与评价作为课堂活动的终点 【综合作为课程的终点】 这意味着学生需要朝着创新的目标努力。他们需要运用已有的知识和理解来提出新的想法、应用或推进。例如: 对历史事件进行个人诠释 规划调查系统的功能 在英语课上,探讨对话在故事中的作用,通过学生创造戏剧性的角色表演来推进 这些活动都以综合活动为基础,表明学生对课程内容有很好的掌握。 【以评价为终点】 这意味着学生到最后一个活动时仍在不断思考,越来越接近掌握该内容。例如: 在数学课堂上介绍解决问题的方法,最后让学生评价哪种方法最有效,并说明为什么有效 体育课结束时进行自我评价,判断自己多大程度上用上了所学技能,并提供一套成功标准,请学生与伙伴讨论此评价的过程 【综合与评价为课内挑战的基础】 有三种不同形式: 学生朝着终点努力,在这过程中必须对课程内容做出综合或评价 在课堂上使用综合与评价的任务或子任务(挑战较大,最好放在课程后期) 可以作为学生的拓展任务,可以作为主活动的部分,也可以作为活动的补充部分 【用综合与评价进行结构化的评估】 可以从综合与评价两者中任意选一个倒推,创建评估。确定优先考虑哪一个,构建让学生展示能力的任务。 创建包含一系列问题的评估,这些问题在分类法层级中逐渐攀升。 确定在课堂结束时,学生的评估是聚焦于评价综合还是两者结合。思考学生需要指导和了解什么信息才能达到成功,以及他们如何应用和分析他们掌握的知识和理解。然后以此来划分重点,规划课程。 【使用综合和评价让学生创造产出】 创造的行为是综合的行为,设计的产出可以有不同的侧重点。看综合与分析的关键词,以此为我们任务设计的基础。最后的产出要求高挑战、高智力要求和高质量。
全面发展评估:学生综合素质评价不仅关注学业成绩,还包括品德、身心健康、社会实践等多个方面,提供对学生综合能力的全面评估,帮助学生认识自我,全面发展
2024单招:你不可错过的大学录取捷径 2024年的单招(单独招生)计划已经出炉,它有一些独特的优势,让许多学生心动不已。让我们一起来看看这些吸引人的地方吧! 录取几率大:单招的考试难度相对较低,这意味着你被录取的机会更大。 提前录取:相比高考,单招可以让你提前确定学校和专业,减少等待时间,让你更早规划自己的学习和生活。 综合评价:单招的考试评价方式更注重学生的综合素质,而不仅仅是分数,这给了你更多的展示机会。 𘓤𘚥覀祼许多单招专业是学校的重点和王牌专业,这对你未来的就业非常有利。 同等待遇:通过单招录取的考生和通过高考录取的考生享受同等待遇,包括在校期间的待遇和毕业后的待遇。 ꠥ➥ 机会:参加单招相当于增加了一次通往大学的机会。如果单招未被录取,你还可以继续参加普通高考。 升学路径:读完高职后,你还可以继续升学读本科。专科毕业季时,还可以参加统招专升本考试,两年后照样可以拿到全日制本科学历和学士学位。 总的来说,单招的优势主要集中在考试难度、录取机会、专业选择和待遇保障等方面。你可以根据自己的情况和需求来选择是否参加单招。 ⚠️ 具体招生人数还需等待考试院发布相关信息。
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