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怎么写人物作文在线播放_写人物300字优秀作文(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

怎么写人物作文

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

五年级习作《我的心爱之物》点评与建议大家好，我是小宇老师𐟑鰟𛢀𐟏늊终于看完孩子们的第一篇作文啦！大家都写得很认真，进步也很明显。不过，还有一些地方需要改进：描述不具体𐟓 很多同学写事情的时候不够具体。比如，写“终于成功了”，但没有说明是怎么成功的，怎么算成功。应该多描写人物的动作、语言和心理，让读者知道事情的经过。修辞手法少𐟎芠有些同学只用大白话，修辞手法用得太少。其实，适当地用一些修辞手法可以让文章更生动有趣。心爱之物描写不够𐟔 有些同学只写了自己做了什么（例如：我骑自行车），但没有突出心爱之物的特点。应该多描写这个“心爱之物”如何如何，突出它的特点。写作之路，任重道远。大家继续努力吧𐟘„！

三年级人物描写技巧，让作文更生动！ 𐟓š【如何用妙招描写人物特点？】 𐟤”你是否在写人物作文时感到无从下手，缺乏灵感？ 𐟓别担心！今天分享一些三年级学生必备的写人技巧，让你轻松描绘人物特点，让作文更加有趣！ 𐟑‰自问自答法 𐟤”有一个人----------（人物特点），他--------（做了什么事情、怎么样，）这个人是谁呢？他就是------（代号+人物） 𐟑‰反问建议法 𐟘„这就是--------（代号+人物）难道-------吗？----------（给建议） 𐟒ᦀ𛧻“： 𐟓通过自问自答法和反问建议法，我们可以更好地描绘人物特点，让作文更加生动有趣。在写作时，不妨多思考一下人物的性格、习惯以及特点，从而更好地描写人物。

五下高分作文秘籍：他/她怎么了？ 𐟓– 回忆与追溯：寻找那个难忘的瞬间首先，闭上眼睛，回想一下身边那些给你留下深刻印象的人。想象他们当时的表情、动作和语气。然后，试着找出原因：是什么让他们有这样的表现？发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这些细节列出来，为你的作文打下基础。 𐟖Œ️ 多角度描绘：让读者感受到人物的内心把人物的表现写得具体，是这次习作的关键。你可以从神态、动作和语言等多个角度来描述。比如，他的面部表情如何？眼神和平时有什么不同？他有哪些不寻常的举动？说话时的语气是怎样的？记住，要真实地反映人物的内心世界，需要在描写中融入感情。这里的感情，指的是人的“七情”——喜怒哀惧爱恶欲。只有掌握了这些技巧，才能更加真实地反映人物的内心。 𐟓 写作提纲：理清思路，逐步推进在开始写作之前，先列一个提纲。这样可以帮助你理清思路，知道从哪里开始，到哪里结束。提纲可以包括人物的状态、事件的起因、经过和结果等。这样，你的作文就会更有条理，读者也能更好地理解你的意图。 𐟌Ÿ 融入感情：让读者感受到你的心情写作不仅仅是描述事实，更是表达情感。在描述人物的表现时，试着融入你的感情。这样，读者不仅能感受到人物的心情，还能体会到你的心情。记住，真实的情感是写作的灵魂。 𐟎‰ 完成初稿：初战告捷完成初稿后，别忘了检查一下是否有错别字、语法错误等问题。然后，大声朗读一遍，看看是否通顺。如果有时间，可以请朋友或家人帮忙看看，提出一些建议。 𐟓ˆ 修改与完善：精益求精根据读者的反馈，进行修改和完善。记住，好的作文是改出来的。每次修改，都会让你的作文更加完美。 𐟏† 最终稿：大功告成完成最终稿后，别忘了给自己一个奖励。无论是休息一下，还是做点自己喜欢的事情，都是对自己努力的肯定。现在，你已经掌握了写高分作文的秘诀，快去试试吧！𐟓š✨

如何让你的写作变得生动有趣？在小学三年级之后，写人物成为了孩子们的主要写作内容。然而，很多孩子对这种作文感到头疼，因为他们即使把家里的人物关系都写遍了，也总是千篇一律，平淡如水。如何才能让写作变得生动有趣呢？文学大师丰子恺在《丰子恺写给孩子的阅读写作课》中提供了很多宝贵的经验，下面我们从三个方面来分析如何让人物描写更加栩栩如生。 𐟌Ÿ 一、细节描写，让人物跃然纸上丰子恺在描写人物时，总是注重细节。他可能会详细描述人物的外貌、动作，甚至是人物经历的事件。例如，在《我的母亲》这篇文章中，他通过“口角上亲爱的笑容，眼里严肃的光芒”来描绘母亲的神态，让读者仿佛能看到母亲的表情。通过一系列动作描写，如伸手、除下、拿起、勉励等，让母亲的形象更加亲切温暖。 𐟒ᠤ𚌣€主题升华，加入自己的思考和见解文章不仅要表达作者的观点，人物描写也不例外。通过对人物的描写和刻画，表达出自己的感情。在《回忆李叔同先生》这篇文章中，丰子恺从李叔同先生的体态、衣着、五官和面部神态等方面进行描写，展现了一位威严又和爱的先生形象。通过这些描写，读者可以感受到丰子恺对老师的敬爱之心。 𐟎蠤𘉣€立意独特，脱颖而出最后一点是立意独特，不受任何限制。在《给我的孩子们》这篇文章中，丰子恺写出了他为人父母的纠结：“孩子们，你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！”他的想法与其他父母不同，却同样充满了对孩子的爱，带着一种淡淡的哀伤。 𐟓š 《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书籍一共有5册，内容饱满，语言诙谐，不仅适合学生提升作文分数，对成年人来说也有提升文学素养的作用。通过这些方法，我们可以让写作变得更加生动有趣，不再平淡无奇。

阅读习惯不好，一定会影响到作文作文水平很难得提高，因此，必须让孩子先过阅读关其实，就是要真正能够理解，比如你分析人物，人物的性格你知道几个？你知道了，能不能通过细节分析出来，用细节来证明你的分析…… 等到了你孩子自己写人物作文的时候，他才会知道，怎么去写细节，怎么通过细节表达人物性格阅读你都读不到的东西，你觉得会出现在你的作文中吗？很难！

暑假传声游戏作文怎么写？轻松搞定！暑假期间，很多同学都会玩各种有趣的游戏，其中传声游戏就是一种非常受欢迎的活动。那么，如何将这个有趣的经历写成一篇生动的作文呢？下面我们来详细讲解一下。 𐟎‰ 游戏介绍首先，我们要简单介绍一下这个游戏。传声游戏是一种需要团队合作和默契的游戏，规则很简单：每个人只能用最小的音量传递给下一个人，且只能说一次。这个游戏充满了趣味性和挑战性，让人欲罢不能。 𐟓… 游戏时间、地点和人物在作文的开头，我们要清晰地描述游戏的时间、地点和参加人员。比如：“今天，我们在学校的操场上玩了一个非常有趣的游戏——传声游戏。”这样不仅能交代清楚游戏的环境，还能让读者感受到游戏的氛围。 𐟎䠦𘸦ˆ过程接下来，我们要详细描述游戏的过程。可以写一些印象深刻的片段，比如：“我传给下一个人的时候，他居然听成了‘机械披萨’，全班都哄堂大笑。”这样的描述不仅能让读者感受到游戏的趣味性，还能增加作文的生动性。 𐟒�𘸦ˆ结束后的感受游戏结束后，我们可以写一些自己的感受和想法。比如：“通过这个游戏，我明白了团队合作的重要性，也体会到了传声游戏的乐趣。”这样的结尾不仅能呼应开头，还能让读者感受到你的思考和感悟。 𐟌Ÿ 写作技巧写清楚游戏开展的时间、地点、参加人员、游戏规则、准备工作；写清楚游戏的过程，突出其中印象较深的地方；写清游戏结束后，自己的想法和感受；能够抓住游戏过程中人物的语言、动作、神态和心理活动进行描写；用上修辞手法；开头中间结尾完整，句子通顺，书面整洁。通过以上几点，你就能轻松写出一篇生动的传声游戏作文啦！快来试试吧！

如何用汪曾祺的写作课激发孩子的创作灵感？ 𐟓š写作，对于许多孩子来说，可能是一件既神秘又令人头疼的事情。不知道该写什么，也不知道该怎么写，这让他们在面对作文题目时常常感到无从下手。 𐟓–汪曾祺，这位文学大师，曾经为孩子们精心准备了一本《汪曾祺给孩子的写作课》。这本书精选了131篇适合中小学生阅读的佳作，按照作文考试的要求进行了分类，方便孩子们阅读和学习。 𐟑€这本书分为几个部分：人物卷：教孩子们如何通过描写人物的眼睛来塑造生动的形象。写景卷：引导孩子们如何从人物的角度出发，描绘出美丽的景色。记事卷：帮助孩子们在构思故事时，找到作品的基调。抒情卷：提醒孩子们不要过于感伤，而是要像菜里的味精一样，恰到好处。议论卷：鼓励孩子们将个人看法转化为对人和事的深情，而不是空洞的理念。游记卷：引导孩子们用人物的眼睛和耳朵去感受和描绘风景。 𐟓š这些文章并不是为了总结写作技巧，而是用质朴的语言，让孩子们感受到文学的魅力。通过阅读这些文章，孩子们可以在享受文学带来的感动的同时，启迪对生活的感悟。 𐟌Ÿ对于那些被困在题海中的孩子来说，这本书提供了一个广阔的视野。无论是从中学到知识，还是从文学中获得感动，这本书都能帮助他们更好地理解世界。 𐟒ᧉ𙥈륀𜥾—一提的是，这本书的阅读并不是为了应试，而是为了培养孩子们的阅读兴趣和文学素养。通过阅读这些优质文章，孩子们可以在潜移默化中提升自己的写作水平。 𐟓–书名：《汪曾祺给孩子的写作课》作者：汪曾祺出版：文通天下｜中国水利水电出版社豆瓣评分：9.4 这本书不仅适合中小学生阅读，对于成年人来说，也是一本值得一读的好书。通过阅读这些文章，我们可以从中汲取灵感，提升自己的文学素养。

为什么我要写《名著人物密码》呢？我发现很多的学生，根本不知道怎么分析人物，分析人物就卡在性格上。我就想，如果把所有的性格都找出来，它会不会有无穷多种，结果…… 最常见的就30多种，我就找了32种人物加入原文，就成了《名著人物密码》记熟这32种人物性格关键词，你孩子的阅读作文，都能够上一个台阶。

𐟌Ÿ十位勤奋人物素材，写作文不再愁！𐟓 𐟌𞢀œ向天再求十个大晴天！” 从无到有，再到如今的人声鼎沸，他们走过的路并不容易。三十吨有机肥、难以沟通的渠道、四千盆玫瑰花、从早到晚的辛勤劳动，甚至是事情白干加白干……他们用汗水和努力收获了众多观众的喜爱，也影响了许多年轻人热爱农业、了解农业的艰辛。土地的力量在秋天给予他们春天播种的种子、流下的汗水和努力以回馈。所以我把他们写下来了，可以用在青春、奋斗、坚持等主题里哦！ 𐟓š 纸条这本作文书真的超级喜欢！它为我们呈现了5年以内的各地真题，这样就不用再浪费时间整理哪一年哪个地区的真题是什么啦。真题后面还会有几篇范文给我们赏析，旁批和纸条评析真的非常全面，可以轻松学习到别人家的范文是怎么构思和写作的。 𐟘Ž 无敌lucky！之前和朋友说希望能抽到童77的挂件（很喜欢星星元素），结果今天打开一看，真的是！豪士我爱你！我说“十个勤天”，你说什么呢？