教英语最新娱乐体验_骂人的英语(2024年11月深度解析)
在墨西哥城教英语的意外经历 今天出门的时候,偶然路过一家英语学校,忍不住好奇地走了进去,想知道他们是否需要英语老师。 我走上楼梯,看到一位老师坐在中间,五六个学生围坐在他旁边。他们看到我进来,都有些惊讶,不知道我有什么意图。 我主动问有没有人愿意和我聊聊,老师把我引到办公室,让我稍等片刻,他继续给学生上课。过了一会儿,他回来和我聊天。我简单介绍了一下自己的背景,他是这所私立英语学校的校长。 他告诉我,线下暂时不需要老师,但线上教学他们很感兴趣。他还夸赞我英语说得很好,没有口音,这让他很意外,因为很多日本和韩国的学生说英语都会有口音。 我们聊了一会儿后,他加了我的WhatsApp,并邀请我明天通过Zoom再详细聊聊。在墨西哥城教英语的朋友们,你们一般都是怎么收费的呢?这个问题一直困扰着我。
我是教英语的,但我建议你这样学。 想要学好一门外语,一开始就要注意以下三个方面: - A)建立自己的学习体系; B)培养学习习惯; C)管理心态 - 建立学习体系,大致需要做到以下三点: ①.有效搜索&筛选学习材料; ②.筹备学习工具; ③.设定现实可行的学习计划。 - 培养学习习惯的关键:不要贪多,学习能力和条件因人而异,找到属于自己的节奏很重要。 ①.培养一些学习小习惯,循序渐进; ②.专注于完成自己每天的任务; ③.目标&计划清晰,适时调整。 - 管理心态: 三分钟热度,停下来的原因多种多样。 总之,管理好自己的期望值&目标,相信积累和坚持的力量。 - 哪些学生需要报班? - 看完上面这个语言学习的基本框架,如果有自知之明,大家大概就知道自己到底需不需要机构/老师来协助你开展学习。 如果你只是为了逐步提升自己的整体水平,自身具备一定的自学能力,那么不建议报班。网络上大把的方法和资源,等待你去发掘;真心觉得要想找个真正适合自己的英语培训班,一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点,培训的模式也不尽相同,每个学生也有他们的学习习惯 - 如果你是为了应试:中高考、四六级或是雅思托福,那么需要根据你的自身已有水平、学习能力和目标、以及备考时间来决定是否需要报班。尤其,雅思托福这样的考试,市面上大多的培训机构只是在售卖信息差。 - 现在是信息爆炸的时代,也是垃圾信息满天飞的时代。如果你是一个英语学习小白,并且自己的学习能力不强、搜索信息的能力和辨别力也有所欠缺,找不到学习方向或是陷在瓶颈期无法突破,那么我会建议你报班。 - 总之,你要先了解清楚你自己的水平和目标,然后搞明白自己需要什么样的老师、课程。而不是随意报班,觉得报了班就可以高枕无忧,名师自会带你速成。抱着这样幻想的朋友,最终会发现自己钱没少花,但事儿是一点没办成,到头来怨天尤人。(见过最常见的案例就是:零基础学雅思。市面上大部分的雅思培训班都只是技巧培训,没有基础什么技巧都是白搭。所以,花了几万也学不出个所以然。) - 如果你报了课程,你需要做的是: 合理地最大化发挥老师在学习过程的辅助作用。但自始至终,你都要记得:自己才是学习的主体,老师和课程只是辅助。#英语四六级# #英语学习# #英语单词记忆法# #初中英语# #英语#
中班英语启蒙:费妈还是费钱?我选择了费妈 【Susan教英语】入门指南:通过名词指认和动词TPR,让孩子将声音与图像对应起来。 䚧獦引导输出(Susan手把手|游戏) 今天的【Susan教英语】学习之旅: 阅读字母站专栏文章 想让孩子学有所成,费妈是不可避免的 住大方向(先打好听说基础,再进行拼读和阅读) 5岁前打好听说基础 闪卡学习,1.5~2年 5-7岁开始学习自然拼读 小学开始使用系统二语教材 坚持到底,有始有终 ᠧ襇 百几千买书,未必有效,但如果用心,一定行 做闪卡时 先完成基本的指认对应 젥进入基础句型构建,用游戏引导输出 后才看常速语境视频,复述整张卡片,乃至编故事 今天的进度 1️⃣ 语文 四五认字 四五快读 騮䥭卡片游戏 磨耳朵(网易云播放三字经、古诗) 頨秬 2️⃣ 数学 ⠥格阵(10以内加减法) 摩比爱数学(萌芽篇2) 几何思维启蒙书 游戏书 3️⃣ 英语 砧쬤𘀦好听说基础 磨耳朵(TPR指令儿歌) Susan教英语 4️⃣ 睡前听故事
英语第一名的秘密:开学第一课的重要性 今年是我教英语的第七年,也是我在乡村小学教英语的第七年。这些年里,我积累了不少经验,也踩过不少坑。今天,我想和大家分享一些让我英语成绩多次获得第一的秘诀。 第一节课的重要性 首先,第一节课至关重要。在课堂上,我从来没有笑脸相迎。 走上讲台后,我环顾四周,如果发现有学生没有准备好上课,我就会用眼神盯着他们。这样不仅能震慑他们,还能对其他学生起到警示作用。 明确规则和处罚 等到全班安静下来,大家都看着我时,我会开始讲解英语课的要求,包括读书、默写、上课和作业等方面的规定。 我会强调,如果违反这些规定,会有相应的处罚。这里要画个重点,姐妹们!说过之后,一定要按照你所说的来执行处罚,不能心软。 简洁明了的规则 第一节课说的规矩和处罚要简单明了,不宜说太多。 重点突出,学生才能记住哪些该做,哪些不该做。新学期的开头能让你事半功倍,第一节课一定要利用好。 希望这些小技巧能对大家有所帮助!
「Susan教英语超话」 常规无厘头组句一缕微光sun84ny的微博视频
家庭英语启蒙:轻松营造英语环境的小妙招 发现宝藏! ᠥ襮𖤹能轻松带孩子学习! 袀颀碀栥🤻쯼你们是否在为孩子的英语启蒙而烦恼?了解一些英语习得的理念后,很多家长都会迅速开启家庭英语启蒙的旅程。但要注意的是,目的不同,方法也会有所不同。 家长在家庭英语启蒙中,不应该扮演老师的角色,而是要放松心态,成为孩子学习路上的陪伴者。因为“教英语”和“营造英语环境”是两个不同的概念。家长需要持续地为孩子提供原汁原味的视听材料,进行原版素材的共读等。 砥 𗤽来说,家长可以这样做: 1️⃣ 带领孩子进入一个鲜活生动的英语世界,让他们听到地道的英语语音(大量的持续有效的语音输入); 2️⃣ 激发孩子对英语的兴趣,帮助他们积累一定的词汇量; 3️⃣ 逐渐让孩子在日常生活中自然使用英语; 4️⃣ 通过共读英文原版读物,让孩子爱上英语阅读,并逐步过渡到自主阅读。 家长们,让我们一起努力,为孩子营造一个轻松愉快的英语学习环境吧!
隔壁妈妈教英语崩溃瞬间,怎么办? 今天送孩子去上英语课,在商场的休息区等了一会儿。旁边有个年轻漂亮的妈妈在辅导她可爱的小女儿学英语,场面看起来特别和谐。 不过,很快我就发现事情不对劲了。妈妈在问小女孩:“这里是不是该回答they are not?”小女孩点头表示同意,然后写了下来。妈妈一看,立刻怒了:“你写的什么?they haven't not?你怎么回事?昨天跟你讲了一小时……” 她的声音越来越大,小女孩只好默默擦掉刚写的内容。 周围的家长们都被吸引过来了,妈妈意识到自己的情绪影响了别人,声音又缓和下来:“你是不是困了?要不要妈妈抱一下?妈妈不想教了,我们冷静一下吧……” 小女孩乖乖地说:“妈妈,我很认真学,因为我会慢慢进步的。” 看到这一幕,我真的很想说,这位妈妈,小朋友看起来是真的不理解,你要不要换一个方法教孩子英语呢?以下是一些建议: 每天坚持输入:让孩子听三遍课文或其他同阶段的英语音频,听到他们能跟读,有的语言能力强的还能背下来。不要去勉强孩子,能听三遍,不要看当天结果。 复习上课内容:每次上课回来的内容好好复习,配合老师背好单词和课文。 每日配几句:有余力的孩子可以每日配几句。我家孩子从赶时间录完到有感情,因为每天只花几分钟(前期每天可能有半小时才能配几句,挫败了还会发脾气),花了三年多。 孩子的累积在于每日点滴,并不是一朝一夕就能变得很厉害。你也可以试试,故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
为什么我喜欢教英语? 小学时,我还不学英语,直到六年级参加了一个英语培训班。老师给我们看各种动画,课程不叫英语,叫美语。当时我很好奇,美语到底是什么?想着是不是比英语更洋气。动画里的角色说英语时很夸张,一惊一乍的,不像我们平日里说话的样子。那种让人听起来“拽拽的感觉”,让我对英语有了最初的好印象。 初中第一堂英语课,老师问谁能上黑板写出“morning”,一个女生刷刷就给写上了。能把那么多乱七八糟的字母拼在一起,我觉得她真行。俩月之后,我自己也成了英语的佼佼者。虽然忘了当时怎么学的,但我喜欢那个老师,我想她的英语应该和我看过的那些动画里的角色说得一样好。因为初二转学了,新的老师有怪怪的口音,从一开始我就听不下去。而我的启蒙老师(在之前的培训班我不记得我学了啥,毕竟“morning”都让我惊为天人,肯定不能算启蒙)能让我“没有异样的感觉”,大概就是“地道”的感觉。听起来自然的,往往才“润物细无声”嘛。 读高中那会儿,外贸行业正如火如荼,进外企也是很多同学的梦想,大家一致认为要把英语学好,将来才有出息。我觉得外交官有点酷,可惜,英语一科并不能拯救梦想,考不上的学校,圆不了的梦,不过最终还是凭喜好选择了英专。 后来做遍了英语行业,并赶在中年困境前,考了老师。因为对英语葆有的初心,至始至终没曾远离本行,拥有随时启动英语的开关,才能在教育行业尽快立足。我也深信,有着丰富人生体验和社会职场经验的老师,更接地气,在引导学生时会多那么一点优势,这大概就是国家同样鼓励非师范生报考教师并从事教育行业的原因吧。 大学时兼职老师就乐在其中,很多年后,没想到自己依旧享受当老师。是呀,老师有寒暑假,福利待遇也还行,但作为男生,让我成为老师的原因,主要还是英语学科本身的乐趣。 我觉得英语是好玩的,好学的,有用的。英语和汉语距离远,更容易让人好奇。有好奇心是孩子不同于成人的最可贵之处。学外语=学思维,格局更大了。学外语会接触不同文化,视野更开阔了。学英语能现学现卖。在生活中能运用所学,是值得开心的事。 想想我们一二年级时有三千常用汉字傍身就有了学习的底气,英语也一样,只要发狠记了单词,英语就没那么可怕。教材话题都贴近生活,上课就像和学生拉家常。语言属性决定了听说读写译演配轮番上阵,配上各种文字游戏,就英语课堂活动最多,总觉得时间不够用。
育儿必看:英语启蒙的黄金期 如果你正在为孩子的英语启蒙而头疼,那么这本书《别错过孩子英语学习敏感期》绝对值得一读。作者是常青藤爸爸,毕业于美国耶鲁大学,他在培养自己宝宝的同时,也希望能把国外科学的幼教理念和方法分享给更多的中国父母。 英语启蒙的误区 능䚥🥜襭饭英语启蒙上犯了一个大错,就是把自己当成老师,一味地“教”孩子。其实,家长应该放松心态,做孩子英语学习路上的陪伴者。因为“教英语”和“营造英语环境”是两个完全不同的概念。家长需要做的就是持续地为孩子提供英语听读环境,比如给他们听原汁原味的音频材料,一起读原版绘本。 互动游戏:让孩子在玩乐中学习 🥏碌婀过图画、肢体动作等来帮助孩子理解图画和动作的含义。比如,和孩子一起做英语童谣游戏,这样不仅能提高孩子的兴趣,还能增强他们的记忆。 亲子共读:以阅读为主,英语学习为辅 英语亲子共读的关键在于“亲子共读”,孩子只是在阅读的过程中“顺便”学英语。如果家长把“学英语”放在第一位,反而会给孩子带来压力。只要孩子对英语感兴趣,家长不必太在意他们是否开口说英语。有效的输入比输出更重要。 动画片的妙用 孩子一起讨论动画片情节,不要总是像考试一样提问。试着把动画片里的情节迁移到日常生活中,和孩子一起“演”出来。这样既能让孩子觉得新奇有趣,也能锻炼他们的听说能力。 自然拼读和国际音标 自然拼读(Phonics)是指“字母和字母组合的发音规律”,适合大约70%-80%的词汇。而国际音标是对字母发音的准确标记,适用于100%的英语单词。家长可以根据孩子的需求来选择适合的方法。 分级读物:循序渐进的学习之路 分级读物可以让孩子系统地学习英语,书中的语言词句都经过特殊编排,由易到难、循序渐进地引导孩子逐渐扩大词汇量,提高英语阅读理解水平。不过,对于0-3岁的孩子,英语原版绘本是更好的选择。 这本书不仅提供了科学的英语启蒙方法,还帮助家长们摆脱了焦虑,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。如果你也在为孩子的英语启蒙发愁,不妨读一读这本书吧!
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