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蔓多音字最新视觉报道_蔓多音字组词(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

蔓多音字

𐟌🦯日一探：藤蔓𐟌🊰Ÿƒ藤蔓，你了解吗？它是藤和蔓的组合，就像架子上爬满了葡萄、丝瓜、扁豆等植物的细长茎。𐟌𑥜覄Ÿ情的世界里，藤蔓也象征着情感的蔓延，就像爱情的萌芽，在心中悄然生长。𐟒•特别提醒，“蔓”这个字可是多音字哦！当它表示“植物成细条状而不能直立的长茎”时，正确读音是w㠮，不是m㠮或m㡮。𐟓一起来探索更多有趣的生僻字吧！𐟌Ÿ

𐟓š 四年级上册语文彩色课课贴精选 𐟓– 𐟌ˆ 第1课《观潮》 𐟓Œ 多音字：薄（bao）、号（hao）、笼（long） 𐟓Œ 近义词：屹立（耸立）、依旧（依然）、笼罩（覆盖） 𐟓Œ 反义词：风平浪静（波涛汹涌）、人声鼎沸（鸦雀无声） 𐟓Œ 重点词语：人声鼎沸、山崩地裂 𐟓Œ 词语搭配：蒙蒙的薄雾、隆隆的响声 𐟌Ÿ 第2课《走月亮》 𐟓Œ 多音字：载（z㠩）、鲜（xi䁮）、模（m㺯𜉊𐟓Œ 近义词：柔和（轻柔）、奇妙（奇特）、喜欢（喜爱） 𐟓Œ 反义词：柔和（强烈）、明亮（暗淡）、新鲜（陈旧） 𐟓Œ 重点词语：镀亮、田埂、闪闪烁烁 𐟓Œ 词语搭配：柔和的月光、高高的点苍山 𐟍€ 第3课《现代诗二首》 𐟓Œ 多音字：尽（jin）、归巢（chao） 𐟓Œ 近义词：归巢（回巢）、霸占（抢占） 𐟓Œ 反义词：坚硬（柔软）、清晰（模糊） 𐟓Œ 重点词语：偷渡、霸占、归巢 𐟓Œ 词语搭配：头白的芦苇、河边的草塘 𐟌Œ 第4课《繁星》 𐟓Œ 多音字：模（mu）、模糊（m㩩） 𐟓Œ 近义词：梦幻（幻想）、仿佛（好像） 𐟓Œ 反义词：热闹（安静）、清楚（模糊） 𐟓Œ 重点词语：密密麻麻、静寂、半明半味 𐟓Œ 词语搭配：静寂的夜、明灭可见的星星 𐟌𑠧쬵课《一个豆英里的五粒豆》 𐟓Œ 多音字：蔓（man）、露（lu） 𐟓Œ 近义词：僵硬（呆板）、舒适（舒服） 𐟓Œ 反义词：僵硬（灵活）、黑暗（光明） 𐟓Œ 重点词语：预感、青苔、窗框、洋溢 𐟓Œ 词语搭配：丰满的豆荚、广阔的世界、温暖的太阳光 𐟔젧쬶课《夜间飞行的秘密》 𐟓Œ 多音字：塞（sai）、屏（ping） 𐟓Œ 近义词：启示（启发）、灵巧（灵活） 𐟓Œ 反义词：敏锐（迟钝）、清楚（模糊） 𐟓Œ 重点词语：敏锐、灵巧、雷达、超声波 𐟓Œ 词语搭配：横七竖八、灵巧的手指、灵敏的鼻子 𐟚€ 第7课《呼风唤雨的世纪》 𐟓Œ 多音字：纪（ji）、改（gai） 𐟓Œ 近义词：改观（改善）、联系（关联） 𐟓Œ 反义词：依赖（独立）、探索（发现） 𐟓Œ 重点词语：呼风唤雨、科学技术、灿烂前景 𐟓Œ 词语搭配：飞速发展、探索未知、科技改变生活 𐟦‹ 第8课《蝴蝶的家》 𐟓Œ 多音字：避（bi）、震（zhen） 𐟓Œ 近义词：躲避（躲藏）、震撼（震动） 𐟓Œ 反义词：轻盈（笨重）、柔弱（强壮） 𐟓Œ 重点词语：轻盈、柔弱、湿漉漉 𐟓Œ 词语搭配：银色雨幕、密集雨点、低沉天空

五年级语文《珍珠鸟》知识点全面解析 𐟓… 课文时间轴会认字：归、雏、蔓、幽、熟、柜、趴、睑、眸、陪、待 𐟓š 形近字与多音字形近字：陪（陪伴）、培（培养）、赔（赔偿）多音字：扒（扒手）、待（等待）、扒（扒拉） 𐟔„ 近义词与反义词近义词：繁茂（繁盛）、异常（特别）、索性（干脆）、淘气（顽皮）、神气十足（神气活现）反义词：熟悉（陌生）、不动声色（大惊失色）、自在（拘束） 𐟒ᠨﭦ�与短语词语搭配：滚圆的身子、炫盛的吊兰、精致的笼子、细腻的绒毛、蓬松的球儿、深幽的丛林、美好的境界短语：尖细又娇嫩的鸣叫、轻缓又均匀的呼吸、皎洁又柔和的月光、俊俏又轻快的翅膀 𐟓– 词语解释与课文主题神气十足：形容十分得意的样子不动声色：形容内心活动不从语气和神态上表现出来，非常镇静课文主题：本文通过细腻亲切的语言，描述了珍珠鸟从怕人到信赖人的情感变化过程，展现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖往往创造出美好的境界”的感受。 𐟓 课文结构分析喜得良鸟：营造巢，“不惊动”的关爱珍珠鸟在屋里飞来飞去，在书桌上蹦跳，近在睡觉，逐渐信赖人。

五年级上册彩色一课一贴彩色贴纸保存下来打印给孩子，剪下来贴在课本上，记忆更方便✅ 五年级上册语文彩色一课一贴（可裁剪）第1课《白鹭》多音字 bi㩨别人) san(闲散) 别：别扭散：散步【适宜】合适；相宜。【悠然】悠闲的样子。精巧一精致孤独一孤单适宜一合适恩惠一好处寻常一平常优美一美妙忘却一忘记【美中不足】虽然很好，但还有缺陷。反义词铿锵：形容声音响亮而有节奏。精巧：粗糙安稳：动荡生硬：柔和散文诗：兼有散文和诗的特点的一种文学形式。不押韵，写法同散文一样，但注重语言的节奏，内容富于诗意。词语解释主题归纳第2课《落花生》多音字 bian(便宜) kong(空地) 便宜：价钱低。便：方便空：夜空近义词爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。分辨：辨别。可惜一惋惜可贵一珍贵开辟一开拓希望一期望便宜一低廉体面：相貌或样子好看；光荣；光彩；面子；身份；体统。文中是第一种意思。吩咐：口头指派或命令。反义词高兴一难过可贵一可鄙便宜一昂贵体面一寒酸爱慕一厌恶喜欢一讨厌词语解释主题归纳第3课《桂花雨》多音字 sheng(盛开) ying(应该) 应：应该、答应。盛：盛开。盛应：应急。盛：盛饭。鲜：鲜花。落：摇落。鲜落：鲜有、丢三落四。浸：泡，使渗透。文中指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在这香气里似的。欣赏一观赏姿态一姿势寻找一寻觅尤其：表示更进一步。担心一担忧尤其一特别赶紧一赶快盛开一开放喜欢一喜爱仔细一认真反义词盛开一凋谢成熟一稚嫩仔细一粗心完整一残缺担心一放心提前一延後继续一连续/陆续/持续词语解释主题归纳第4课《珍珠鸟》多音字垂蔓：文中指吊兰垂下的一条条细长的茎。dai(待一会儿) man(蔓延) 隐约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。dai(等待) wan(瓜蔓) 近义词蓬松：草、叶子、头发、绒毛等松散。舒适一舒服茂盛一繁茂隐约模糊索性：表示直截了当；干脆。熟悉一熟识娇嫩一柔嫩索性干脆神气十足神气活现不动声色不露声色流泻：(液体、光线等)迅速地流出、射出、跑过。细腻粗糙淘气乖巧神气十足愁眉苦脸不动声色喜形于色/怒形于色反义词境界：事物所达到的程度或表现的情况。隐约清楚繁茂稀疏亲近疏远词语解释主题归纳第5课《搭石》多音字 jian(间隔)(离间)(间隙)(间接) jian(中间)(夜间)(间距)(间架) 间责备：批评指摘。协调：配合得适当。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。间jian(间隔)(离间)(间隙)(间接) jian(中间)(夜间)(间距)(间架) 进退理所当然从道理上说应当这样。平衡均衡协调和谐理所当然理直气壮理所当然理屈词穷理所当然理直气壮理所当然理屈词穷理所当然理直气壮理所当然理屈词穷易难重轻轻重重轻反义词满意不满责备赞扬懒惰勤劳平稳摇晃容易困难轻快沉重词语解释主题归纳第7课《什么比猎豹的速度更快》多音字 guan(冠军) ch6ng(俯冲) guan(衣冠) chong(冲着) guan(冠军) chong(冲着) huan(呼唤) huan(还书) huan(还钱) huan(还债) huan(归还) huan(环游)

𐟓š五年级上册语文预习单全册𐟓– 𐟓–1. 白鹭 𐟕’时间建议：10~15分钟 𐟓–熟读课文，默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 𐟓抄写词语：嫌弃、嵌入、镜囤、仙鹤。 𐟔联系上下文或借用工具书理解词语：嗜好、恩惠、铿锵、美中不足。 𐟔搜集资料：郭沫若的资料、白鹭的相关信息。 𐟤”阅读问题：白鹭的美主要体现在哪些方面？读了课文，你还有什么问题？ 𐟓–2. 落花生 𐟕’时间建议：10~15分钟 𐟓–熟读课文，默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 𐟓写出或补全词语中加点字的音节：一亩、吩咐、榨油、石榴、高矮。 𐟓重点写一写下面的生字：“浇”字要注意“一点”不能多，“一点”不能少。 𐟓读一读两个多音字，把它们在文中的读音写在括号内。 𐟔字词选择：固然、虽然、既然、居然。 𐟔搜集资料：许地山的资料。 𐟤”阅读问题：你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话怎样理解？读了课文，你还有什么问题？ 𐟓–3. 桂花雨 𐟕’时间建议：10~15分钟 𐟓–带着对家乡、对童年生活的无比怀念的感情朗读课文三遍。 𐟓选出加点字的正确音节，画“”，再大声读两遍。箩筐(lu卩，杭州(h㡮g)。 𐟓抄写词语：外婆、懂事、沉浸、茶叶。 𐟓读课文，试着理解下列词语，完成填空。观赏、品尝、欣赏。 𐟔快速找出下列词语的近义词：家乡(故乡)，寻觅(寻找)，认真(仔细)，担忧(担心)，赶忙(赶紧)，姿势(姿态)。 𐟔搜集资料：琦君的资料、与桂花有关的名句。 𐟤”阅读问题：为什么作者那么喜欢桂花？读了课文，你还有什么问题？ 𐟓–4. 珍珠鸟 𐟕’时间建议：10~15分钟 𐟓–带着对珍珠鸟的赞美和喜爱的感情朗读课文三遍。 𐟓读一读本课的生字，给下面的字补全音节。蔓(m㠮)、享(xi玮g)、陪(p㩩)、趴(p䁩、睑(ji玮)、幽(y卵)、眸(m㳵)。 𐟓查字典，给本课出现的多音字注音，再把课文中带多音字的词语圈出来，大声地读两遍。待(d䁩)。 𐟓读课文，试着理解下面的词语，并根据意思选择词语。流泻、不动声色。 𐟔搜集资料：冯骥才的资料。 𐟤”阅读问题：“小家伙”这样的称呼表现了作者怎样的感情？读了课文，你还有什么问题？ 𐟓–5. 搭石 𐟕’时间建议：10~15分钟 𐟓–默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 𐟓先认读本课的生字，再判断对错。(1)“绰”的读音是cu㲣€‚(2)“衡”的偏旁应该是“彳”。(3)“访”的最后一笔是“)”。 𐟓抄写词语：汛期、懒惰、间隔。 𐟓读一读下面的多音字，把它在文中的读音写在括号内。间(ji㠮)。 𐟔写出文中的一句俗语。清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 𐟔我能根据课文内容填空。有的时候,两个人肩并肩走着,那动作协调有序,就像轻快的音乐；有的时候,俩人相遇,招手示意,像是在说你好,远远望去,这简直就是一幅画呀！ 𐟔搜集资料：刘章的相关资料。 𐟤”阅读问题：本文的中心句

五年级语文多音字全攻略𐟓š 𐟎“五年级上册语文多音字大集合！以下是详细的多音字组词和解释，帮助你更好地掌握这些字的用法。的：d㬯𜈧š„确） / de（好的）咽：y㠮（咽气） / y䓮（哽咽）转：zhu玮（转弯） / zhu㠮（转圈）舍：sh䛯𜈨ˆ弃） / sh㨯𜈥ˆ）藏：c㡮g（隐藏） / z㠮g（西藏）单：d䁮（单位） / sh㠮（单县）传：chu㡮（传说） / zhu㠮（传记）绿：l眯𜈧𛿨‰𒯼‰ / l㹯𜈧𛿦ž—）曾：z䓮g（曾孙） / c㩮g（末曾）盛：ch㩮g（盛不下） / sh㨮g（盛况）正：zh㨮g（正路） / zh䓮g（正月）乐：yu㨯𜈩Ÿ𓤹） / y㠯（快乐）禁：j䫮（情不自禁） / j㬮（禁止）间：ji䁮（离间） / ji㠮（中间）还：hu㡮（归还） / h㡩（还有）重：ch㳮g（重复） / zh㲮g（重量）数：sh㹯𜈥処•𐯼‰ / sh甯𜈤𘍥郞ᦕ𐯼‰ 血：xu㨯𜈩𒜨ု𜉠/ xi䛯𜈨ဦ𗋦𗋯𜉊分：f䓮（分外） / f㨮（区分）盛：sh㨮g（盛开） / ch㩮g（盛饭）挑：ti环（挑衅） / ti䁯（挑拨）娜：nu㳯𜈨Ⅵ蜯𜉠/ na（多用于人名）作：zu㲯𜈤𝜦€꯼‰ / zu卯𜈤𝜥Š）和：h㩯𜈥’Œ平） / hu㲯𜈥’Œ弄）散：s玮（散漫） / s㠮（散开）藏：z㠮g（宝藏） / c㡮g（躲藏）强：qi㡮g（强壮） / qi玮g（勉强）夹：ji䁯𜈥乤𘝧𝑯𜉠/ ji㡯𜈥乥퐯𜉊干：g䁮（干净） / g㠮（干练）调：di㠯（掉头） / ti㡯（调节）和：h㨯𜈩™„和） / hu㲯𜈥’Œ面）挣：zh䓮g（挣扎） / zh㨮g（挣脱）尽：j琮（尽管） / j㬮（尽力）转：zhu玮（转向） / zhu㠮（转圈）挑：ti䁯（挑水） / ti环（挑拨）教：ji㠯（教导） / ji䁯（教书）几：j琯𜈥‡ 乎） / j䫯𜈥‡ 时）空：k卮g（空地） / k㲮g（天空）便：bi㠮（方便） / pi㡮（便宜）蔓：m㠮（垂蔓） / w㠮（蔓青）挨：䁩（挨近） / 㡩（挨打）蒙：m㩮g（蒙盖） / m䛮g（蒙古族）/ m㨮g （蒙骗) 混：h㹮(混话) / h㺮(混乱) 难：n㡮(困难) / n㠮(遇难) 数：sh用数学) / sh㹨数一数) 龟：gu䫨龟裂) / j嫮(鸟龟) 重：zh㲮g(重量) / ch㳮g(重阳节) 发：f䁨发现) / f㠨头发) 只：zh琨一只鸡) / zh䫨只是) / le(好了) 量：li㠮g(量身定做) / liang(重量) 绷：b䓮g(绷带) / b㨮g(绷着脸) 磨：m㳨磨难) / m㲨石磨) 和：h㩨和平) / h㨨唱和) 觉：ju㩨不觉) / ji㠯(睡觉) 悄：qi环(悄然) / qi䁯(悄悄) 鲜：xi䁮(新鲜) / xi玮(鲜为人知) 奔：b䓮(奔跑) / b㨮(投奔)

茶藨子：浆果世界的小精灵 𐟍“ 茶藨子，这个名字听起来有点拗口，但其实它背后有着丰富的植物学知识。这个“藨”字，是个多音字，读作bi䁯时，指的是藨草，或者芦苇的花穗。古时候，它还通“穮”，意思是除草。而当它读作p䁯时，则是指一种莓类植物。《尔雅ⷩ‡Š草》里有记载：“藨，麃。”郭璞注释说：“麃，就是莓。现在江东地区叫它藨莓。它的果实像覆盆子，但更大，颜色赤红，酸甜可口。”覆盆子，也就是我们常说的插田泡、栽秧泡、黄泡、黑泡、刺泡、蛇泡等等，它们的正确写法应该是藨。茶藨子属于虎耳草科，它的果实和藨莓一样，都是浆果。所以，茶藨子的“藨”字，应该读作p䁯。虽然茶藨子的浆果和蔷薇科悬钩子属的许多莓子在外观上有所区别，但它们都是浆果，因此将藨莓类引申到其他浆果的命名上，理论上是行的通的。以前听闻一个有趣的故事，说有一位编写书籍的老先生是浙江金华人，吴语中“蛇”和“茶”同音，因此茶藨子在吴地口语中被称为蛇泡子，写作茶藨子。这次在张掖马蹄寺拍到了两种茶藨子：矮醋栗和水葡萄茶藨子。再加上以前拍到的几种，凑成一组茶藨子家族的照片，真是让人大开眼界。第14组 H字头虎耳草科茶藨子属矮醋栗 𐟍“ 水葡萄茶藨子 𐟍‡ 渐尖茶藨子 𐟌🊥Ž蔓茶藨子 𐟌𘊧𔫨Š𑨌𖨗襭 𐟌𜊥†𐥷茶藨子 ❄️ 大刺茶藨子 𐟌𕀀

𐟓š六年级上册语文重点内容贴纸 𐟓– 第9课《我的战友邱少云》 𐟔堨👤𙉨𜚦🀧ƒˆ - 猛烈，干涸 - 枯竭，设置 - 设立 𐟛᯸ 反义词：隐蔽 - 暴露，摧毁 - 建造，干涸 - 湿润 𐟌𓠥䚩Ÿ𓥭—：蔓延 - 蜿蜒，钉子 - 钉钉子，蔓草 - 藤蔓 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：按照时间顺序描写了邱少云潜伏壮烈牺牲的情景。 𐟓– 第10课《竹节人》 𐟎蠨👤𙉨𜚤𜪨ㅠ- 假装，恶毒 - 凶残，别出心裁 - 独具匠心 𐟚력义词：前功尽弃 - 大功告成，破旧 - 崭新，津津有味 - 味同嚼蜡 𐟎�𘭥🃦€想：围绕“竹节人”描写了童年生活的快乐与留恋。 𐟓– 第11课《宇宙生命之谜》 𐟌Œ 近义词：谜语 - 谜底，尚未 - 已然，矫健 - 强健 𐟌€ 反义词：巨大 - 细小，揭露 - 隐瞒，燥热 - 凉爽 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：探索地球之外是否存在生命的未知之旅。 𐟓– 第12课《故宫博物院》 𐟏👤𙉨𜚩€‚合 - 适宜，神秘 - 神奇，猜想 - 推测 𐟚력义词：发达 - 衰落，稀薄 - 浓厚，枯萎 - 茂盛 𐟏𚠤𘭥🃦€想：介绍了故宫博物院的地理位置、历史地位及参观事宜。 𐟓– 第21课《三黑和土地》 𐟌𑠨👤𙉨𜚥ˆ适 - 适当，温暖 - 和煦，准备 - 筹备 𐟌𞠦˜“读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟒ᠤ𘭥🃦€想：再现了农民们重获土地后的喜悦心情。 𐟓– 第22课《文言文二则》 𐟎蠥䚩Ÿ𓥭—：散文 - s玮(散文)，钻石 - zuan(钻石)，散步 - san(散步) 𐟓œ 易读错字：戴嵩(song)，挝(fu)掌，锦囊玉轴(zhou)，曝(pu)书画 𐟎蠤𘭥🃦€想：《伯牙鼓琴》赞美了真挚友谊，《书戴嵩画牛》告诉我们要认真观察事物。 𐟓– 第23课《月光曲》 𐟎𕠤𜚥†™字：谱写 - pu(谱写)，莱茵河 - lai(莱茵河)，亮相 - xiang(亮相) 𐟎𕠥䚩Ÿ𓥭—：琴键 - jian(琴键)，键盘 - jian(键盘)，互相 - xiang(互相) 𐟎𕠨👤𙉨𜚩™𖩆‰ - 沉醉，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静 𐟎𕠥义词：清幽 - 幽静，断断续续 - 时断时续，尴尬 - 自然，符合 - 违背，虚拟 - 真实，高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟎𕠤𘭥🃦€想：《月光曲》讲述了贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事。 𐟓– 第24课《京剧趣谈》 𐟌Ÿ 多音字：亮相 - liang(亮相)，茵绿如茵 - yin(茵绿如茵)，盲姑娘 - mang(盲姑娘)，盲人 - mang(盲人) 𐟌Ÿ 近义词：尴尬 - 难堪，符合 - 适合，姿态 - 姿势，凸显 - 突显，纯熟 - 熟练，恬静 - 安静，陶醉 - 沉醉 𐟌Ÿ 反义词：高妙 - 拙劣，控制 - 放纵，激烈 - 平和，幽静 - 喧闹，微弱 - 强烈 𐟌Ÿ 中心思想：《京剧趣谈》介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮粗。

𐟓š五上语文《珍珠鸟》课堂精要 𐟌Ÿ课堂知识点速览𐟌Ÿ - 易错音提醒：细腻的“腻”别读错哦！还有“眼睑”、“眸子”，别混淆了。 - 多音字乐园：笼子、笼罩，你分得清吗？还有蔓草、瓜蔓，别读错了。 - 近义词大比拼：茂盛、温暖、熟悉...这些词你都能找到近义词吗？ - 反义词挑战：盛开与调谢、提前与推迟...你能快速答对吗？ - 课文填空小能手：珍珠鸟的作者、课文主旨，这些你都能填对吗？ 𐟓–课文结构解析𐟓– - 朋友送“我”珍珠鸟，可爱雏鸟出生啦！ - 在“我”的呵护下，小珍珠鸟健康成长，逐渐亲近“我”。 - 点明主题：信赖，是创造美好境界的关键哦！ 𐟒᧟娯†链接𐟒ክ 含“鸟”的成语接龙：鸟语花香、惊弓之鸟...你能接下去吗？ - ABAC式词语大挑战：飞来飞去、蹦来蹦去...看谁说得更多！ - 表示神情的成语集锦：神气十足、大惊失色...形容你的心情吧！ 𐟓š课堂笔记小贴士𐟓š - 记录易错点和多音字，加深记忆哦！ - 梳理课文结构，把握文章主旨。 - 拓展知识链接，丰富自己的词汇库。 𐟎‰课堂互动环节𐟎‰ - 试试这些课堂小游戏，让学习更有趣！ - 和同学们一起分享你的课堂笔记心得吧！

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实用多音字字典
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常见多音字80组(练习版)_word文档在线阅读与下载_无忧文档
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每日积累：常见多音字——“塞” – 自然而然说中文 Speak Chinese Naturally
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小学1-6年级多音字，常见多音字汇总 - 知乎
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