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信息技术培训心得新上映_信息技术培训心得体会(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

信息技术培训心得

泉州市乡村师资提升培训心得分享 𐟌𘰟Œ𘦳‰州市2023年乡村小学师资提升培训班（信息科技）已经圆满结束。作为一名信息科技专业的教师，我从任教到现在已经有六年，一直教数学兼班主任，信息科技课很少，参加信息科技类的培训更是少之又少。感觉自己的专业水平逐年下降。这次终于有机会参加泉州市2023年小学乡村师资提升培训班（信息科技），在这次培训班中，我的师德修养和信息科技素养得到了提升。 𐟌𘰟Œ𘳦œˆ7日下午，我聆听了泉州幼高专心理学副教授黄曙阳老师的讲座《儿童健康人格的培养》。以前，我只知道教师只要做到传道授业解惑就可以，这次讲座之后，我觉得还得加上育心，培养儿童健康人格非常的重要。现在的老师和家长大部分更关心孩子的学习成绩，然而我觉得健康的人格远远比学习成绩更重要，如果没有健康的人格，再好的成绩又有何用？讲座中黄老师与我们分享了许多关于健康人格的问题，如：“什么是健康人格”“心理健康的标准是什么”“儿童健康人格的培养策略”。其中儿童健康人格的培养策略我觉得非常有道理，包括理解学生，尊重学生；培养学生的自信心；教学生学会感激，学会关心；给学生适当的挫折感，延缓满足；指导学生学会交往；最后黄老师强调要培养学生的好习惯，习惯决定命运！ 𐟌𘰟Œ𘳦œˆ8日上午，我聆听了泉州市教育科学研究所的谢新强老师的讲座《立足课标倡导真实性学习》。2022年教育部正式印发新修订的义务教育课程方案和课程标准，信息科技从综合实践活动课程中独立出来，由“信息技术”调整为“信息科技”，坚持与时俱进，更新课程内容，突显了素养导向的重要地位，体现课程时代性。这次讲座谢新强老师从信息科技的课程性质，课程理念，课程目标，课程实施等方面进行了详细的介绍，帮我们重温了课标。谢新强老师指出学科核心素养是信息科技课程标准的出发点。信息科技课程要培养的核心素养，主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息。这四个维度有各自的特征，同时又互相支持、互相渗透，共同促进学生数字素养与技能的提升。这次培训让我受益匪浅，不仅提升了专业素养，也对教育有了更深的理解。

新教师成长日记：培训与观课心得分享 𐟓š 10月15日，晴空万里，心情也跟着明媚起来。最近参加了新教师培训，真是收获满满。以下是我这几天的所见所感，希望能和大家分享。培训心得：形式与效率 ⏱️ 在这次培训中，有一位信息技术老师给我留下了深刻印象。她展示了一张图片，然后给了几个选项：1⃣️直接贴在黑板上开始讲解；2⃣️先通过优盘，再上传到电脑，最后优化PPT再讲解。很多老师选择了第二个选项，结果发现大家普遍觉得累。老师告诉我们，职业倦怠可能从一开始就出现了。她强调，尽量用少的时间，干净利落地完成事情；少做那些为了做而做的事。老师的终极目标是为目标，为学生而教，要用用户思维。PPT整合软件，slide。没有人喜欢假努力，只有高效，关注重点。观课心得：学习身边的老师 𐟑颀𐟏늊今天上课时学到了很多观课的方法。首先，要带有目的地去听课，不要面面俱到。先广泛观察所有老师的课，然后再精挑细选一个适合自己的课。观课时可以坐在学生中间，对学生进行指导。课堂上切忌只记录教学流程，要更多地观察与思考。可以把陈大伟量表、崔永霍等量表拿来试试水，当自己有惊讶后可以丢掉量表创造自己的量表。听别人的课时，不要只说优缺点（缺点：商榷可叹），优点要反思，缺点要指出改进意见。观身边人的课可以帮助我们提高成绩。自己的课堂：创造特色 𐟎芊在课堂上，要背下来，观察学生的情况，走在学生之间。有时候给学生学法指导。唤醒学生，不要盲目对学生进行评价。在教学上，一是要严厉，二是要有意无意制造幽默感，三要公平。要创造自己的课堂特色！学会观自己的课，分析不足，制定改进计划。（录音、拍视频）把自己的课堂反思写成随笔，多写自己的感想和解决办法，这样可以快速成长。鉴赏式观名师的课：提升自己 𐟌Ÿ 观名师的课可以提升自己的赛课能力。具体来说，要观文本解读、教学过程的设计思想、教学内容的选择和反思、教学活动的组织和实施；师生关系的处理；教师的临场发挥；教学效果的发挥。但是要结合自己的实际情况进行摒弃和舍弃一些不和实际的东西。撰写评课稿：提炼精华 𐟓 写评课稿时，可以在每段话上提炼一个标题然后阐述。比如：教学程序上体现了一个“新”字；教学方法上体现了一个“活”字；教学素养上体现了一个“强”字。写评课稿可以只选取一点来写。可以在网上学习如何写评课稿。阅读专业书籍：内化提升 𐟓– 最后，阅读专业书籍也是提升自己的重要途径。通过阅读专业书籍，可以内化知识，提升自己的教学水平。希望这些心得能对大家有所帮助！

暑假教师培训心得体会和感悟𐟌Ÿ 作为一名教师，暑假不仅仅是放松休息的时刻，更是提升自我、充实知识的好机会。今年暑假，我有幸参加了一次意义非凡的教师培训活动，下面就来和大家分享一下我的心得体会和感悟吧！𐟌ˆ 一：观念更新是关键𐟚€ 首先，培训让我深刻认识到，作为教师，我们的教育观念需要不断更新。在这次培训中，我接触到了许多前沿的教育理念和方法，如“翻转课堂”、“项目式学习”等。这些新观念像一股清流，让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是激发学生的兴趣，培养他们的创新能力。二：技术赋能教育𐟒እŸ𙨮��Œ我学习了如何利用现代信息技术赋能教育。比如，利用多媒体教学、在线平台等工具，可以让课堂更加生动有趣，提高学生的学习积极性。同时，我也了解到，作为教师，我们需要掌握一定的技术能力，才能更好地适应教育信息化的发展。三：团队合作的重要性𐟤 在培训过程中，我们进行了许多小组讨论和合作活动。这让我深刻体会到，团队合作在教育中的重要性。每个教师都有自己的专长和见解，通过团队合作，我们可以取长补短，共同提升教学质量。感悟一：学生的需求是我们努力的方向𐟎Ÿ𙨮�馈‘更加明白，作为教师，我们的目标不仅仅是教授知识，更重要的是关注每个学生的需求。每个学生都是独一无二的，我们需要用心去了解他们，帮助他们找到适合自己的学习方式。感悟二：终身学习，不断进步𐟓š 最后，我感悟到，作为教师，终身学习是我们不可或缺的品质。教育是一个不断变化和发展的领域，我们需要不断学习新的知识和技能，才能跟上时代的步伐，为学生提供更好的教育。总结一下，这次暑假教师培训让我收获颇丰。我不仅学到了新的教育理念和方法，还认识到了团队合作的重要性，更深刻地理解了学生的需求和终身学习的必要性。希望在未来的教育工作中，我能将这些收获运用到实践中，成为一名更加优秀的教师！𐟒갟ŒŸ

ITIL4备考心得：我的实战经验分享 𐟌Ÿ 为什么要考ITIL？ ITIL（信息技术基础设施库）是一种广泛使用的IT服务管理框架，旨在帮助组织提升IT服务管理水平，更好地满足业务需求和客户期望。作为一名IT从业者，我深知ITIL的重要性，因此决定考取ITIL证书，以提升自己的专业能力和技能水平。首先，通过学习和考试，我可以深入了解ITIL框架的各个方面，包括服务策略、服务设计、服务过渡、服务运营和持续服务改进等。这些知识可以帮助我更好地理解和应用ITIL框架中的最佳实践，从而提高自己的专业能力和技能水平。其次，ITIL证书的考取可以帮助组织改进其IT服务管理实践，提升服务交付的质量和效率，以更好地满足业务需求和客户期望。ITIL框架提供了标准化的IT服务管理实践指南，通过考证确保专业人员掌握这些实践，从而促进组织内部的标准化和一致性。这可以帮助组织更好地管理其IT服务，提高服务交付的质量和效率，从而更好地满足业务需求和客户期望。 𐟓š 我的备考法宝：我想分享一下我参加艾威培训ITIL课程的感受。艾威培训的课程设计非常严谨，结合实际案例深入探讨，帮助我更好地理解和应用ITIL框架中的最佳实践。ITIL讲师经验丰富，互动性强，课程设计严谨，对提升服务管理水平极有帮助。通过参加艾威培训的课程，我不仅学到了ITIL框架的知识，还学到了如何将这些知识应用到实际工作中，从而实实在在地提高自己的专业能力和技能水平。我相信，通过后期不断学习和实践ITIL4，我可以更好地应对现在和未来的工作！

小学英语新教材培训心得体会参加小学英语新教材培训后，我深刻体会到了教育改革的重要性和新教材带来的创新与挑战。以下是六条心得体会，旨在总结这次培训的经历与收获：教学理念的创新：新教材强调以学生为中心，注重培养学生的语言运用能力和综合素养。这让我意识到，作为教师，我们需要转变传统的教学观念，从知识的传授者转变为学生学习活动的引导者和促进者，鼓励学生主动参与、合作学习，从而真正提高他们的英语学习兴趣和效果。内容编排的科学性：新教材在内容编排上更加贴近学生的生活实际，融入了更多贴近时代的元素和话题，如环保、科技、文化多样性等，这不仅拓宽了学生的视野，也增强了学习的趣味性和实用性。这提示我，在教学中应善于挖掘生活中的英语资源，使课堂更加生动有趣。教学方法的多样化：培训中展示了多种新颖的教学方法，如任务型教学、情境教学、项目式学习等，这些方法鼓励学生在实践中学习，通过完成任务或项目来掌握知识，提升能力。我认识到，灵活运用这些教学方法可以有效激发学生的学习动力，提高他们的自主学习能力。信息技术的融合：新教材强调了信息技术与英语教学的深度融合，如利用多媒体资源、在线平台、教育APP等工具辅助教学。这要求我们在日常教学中不断学习新技术，掌握新媒体的使用，为学生创造更加丰富、直观的学习环境，提升教学效率。评价体系的改革：新教材倡导形成性评价与终结性评价相结合的评价体系，不仅关注学生的考试分数，更重视学生的学习过程、情感态度、合作能力等方面的评价。这让我意识到，作为教师，我们应该建立更加全面、客观的评价机制，以促进学生的全面发展。教师专业成长的重要性：参加此次培训，我深刻体会到作为一名英语教师，持续学习和自我提升的重要性。新教材的实施需要我们不断更新知识结构，提升教学技能，保持对教育理念和教育技术的敏感度。因此，我将把参加各类培训、阅读专业书籍、参与教学研讨等活动作为自己专业成长的重要途径。总之，这次小学英语新教材培训不仅为我提供了宝贵的教学资源和策略，更重要的是，它激发了我对教育事业的热情和思考，促使我在未来的教学实践中不断探索、创新，为学生的全面发展贡献自己的力量。

数字化培训平台山东五域信息技术股份有限公司的产品中，最引人注目的就是他们的“五域安全学习数字平台”。这个平台真的是一个全方位的安全教育体系，涵盖了网络安全、信息安全、物理安全、操作安全以及法律合规五大核心领域。它的目标是帮助用户全面提升安全防护能力和意识。这个平台不仅提供了丰富的理论教学，还有大量的实践案例和互动功能。你可以通过模拟演练来加深对安全隐患及其应对策略的理解。而且，平台还有一个互动社区，用户可以在这里交流心得，分享经验，形成一个积极向上的学习氛围。通过持续学习和实践，“五域安全学习数字平台”能够帮助个人和组织有效提升安全水平，构建更加稳固的安全防线。借助先进的数字技术和丰富的教学资源，用户可以便捷地获取最新的安全知识。总的来说，这个平台真的是一个非常实用的工具，无论你是个人用户还是企业组织，都可以从中受益匪浅。

教师培训心得：专业成长之路八月盛夏，三天的培训时间虽然不长，但意义深远。这次培训让我对教师这一职业有了更全面的认识，从心底对未来充满了向往和憧憬。以下是我参加此次培训的心得体会：成为一汪活水：终身学习，创新发展 𐟌Š 陶行知先生曾说过：要想给人一碗水，自己要有一桶水。教师的成长离不开知识的积累，终身学习是关键。李老师讲述了“铸牢中华民族共同体意识”，让我更加意识到作为一名教师，首先是中国人，是民族团结的支持者，更是将这种思想传递给学生的践行者。这样的高度，需要教师保持终身学习，保持时时处处学习和自省的能力。作为青年教师，不仅要学习教学理论，还要贯彻爱国主义精神，虚心向老师请教，不断上网学习，这样才能为自己注入源源不断地活水，教给学生更新的知识。实善务实，扎根实践教学 𐟓š 要成为一名优秀的教师，需要具备很多要素。比如郭老师分享的师德素养，教师自身要具备良好情绪状态、善于发现学生心理；舒老师和我们分享的学科新课标以及教学基本环节；唐老师分享的学科核心素养；黄老师分享的班级管理策略，向老师分享的信息技术对教师的重要性等等。通过这次培训，使我对备课更为重视。备课不仅意味着备教材，备教学，更重要的是要备学生。只有课前认真备课，做好充分准备，有足够的耐心、细心、专心，才能更加关注学生如何学，学到了多少东西。在以后的工作中，我一定要扎根教学，一心钻研，向有经验的教师多学习，希望能更快的学会是如何上好一节课，提高自己的教学水平，逐步形成自己的教学风格。这次培训让我更加明白了教师的责任和使命，也让我对未来充满了期待。希望自己能在教育的道路上不断前行，成为一名优秀的教师。

如何提高反诈骗意识？这些方法你得知道！随着信息技术的飞速发展，网络诈骗手段层出不穷，给人们的财产安全带来了严重威胁。为了增强自我防范意识，提高识别和应对诈骗的能力，我深入学习了反诈骗知识，并在此分享一些心得体会。首先，我深刻认识到诈骗的多样性和隐蔽性。诈骗分子往往利用人们的心理弱点，如贪婪、恐惧、同情等，设计出各种巧妙的骗局。因此，我们需要时刻保持警惕，不轻信陌生人的信息和诱惑，不随意泄露个人信息。其次，我了解到一些常见的诈骗手段，如假冒公检法机关、网络钓鱼、虚假投资等。这些诈骗手段往往具有高度的迷惑性，容易让人上当受骗。因此，我们需要加强自我防范意识，不轻易相信陌生人的信息和诱惑，不随意点击不明链接和下载不明软件。此外，我还学习了一些应对诈骗的方法和技巧。例如，遇到可疑情况时，要及时报警或向相关部门求助；不要轻易相信陌生人的信息和诱惑；不要随意泄露个人信息和资金账户信息等。同时，我们还可以通过加强网络安全意识培训、安装杀毒软件和防火墙等方式来提高自我防范能力。最后，我认为反诈骗工作需要全社会共同参与和努力。政府、企业、社会组织和个人都应该承担起相应的责任和义务，共同构建一个安全、和谐的网络环境。总之，反诈骗是一项长期而艰巨的任务，需要我们时刻保持警惕和提高自我防范意识。通过不断学习和实践，提高自己的识别和应对能力，为构建一个安全和谐的网络环境贡献自己的力量。

人教版初中英语新教材培训学习心得体会课件 22页PPT+文稿新教材ⷦ–𐨯𞦠‡ⷦ–𐦌‘战 2024人教版初中英语新教材培训收获感悟结合教学实际细致深入 541130 个人原创文章共2500字目录一、新教材ⷦ–𐧐†念：从“教”到“学”的转变2 1.以学生为中心2 2.情境化教学2 3. 跨文化交流2 二、新教材ⷦ–𐥆…容：知识与技能的双重提升3 新教材在内容上进行了大量的更新和调整，更加注重学生语言技能和综合素质的双重提升。 1.语言技能的全面培养新教材在听、说、读、写四个方面都进行了系统的规划和设计。每个单元都配备了丰富的听力材料和口语练习，同时增加了阅读理解和写作训练的比重。我计划在教学中，通过分层教学的方式，针对不同学生的语言水平，制定个性化的学习计划，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。 2.词汇与语法的有机融合 3.综合素质的培养3 三、新教材ⷦ–𐦖𙦳•：多样化的教学手段4 1.任务型教学4 2.合作学习4 3.信息技术辅助教学4 四、新教材ⷦ–𐨯„价：多元化的评价体系4 新教材在评价体系上也进行了创新，提倡多元化的评价方式，关注学生的全面发展。 1.过程性评价新教材强调过程性评价的重要性，通过观察学生在学习过程中的表现，评价他们的学习态度和努力程度。我计划在教学中，通过课堂观察、作业反馈、小组讨论记录等方式，对学生的学习过程进行全面评价，及时发现问题并进行针对性的指导。 2.表现性评价5 3.自我评价与同伴评价5 五、新教材ⷦ–𐦌‘战：教师的成长与发展5 1. 持续学习与专业发展5 2. 教学反思与改进6 3. 创新与实践6

新教师岗前培训心得：开启教育之旅终于实现了多年的梦想，成为了一名光荣的教师。虽然内心充满了喜悦和兴奋，但同时也有些许紧张，担心自己能否顺利完成从学生到教师的角色转换。带着这种心情，我参加了x月x日的岗前培训，几位老师的精彩讲话让我受益匪浅。 𐟌Ÿ 克服万事开头难教师是一个平凡而伟大的职业。踏上了三尺讲台，也就意味着开始了艰巨而漫长的育人之旅。第一节课对于新老师来说至关重要。如果上得好，会对自己越来越有信心；如果上得不好，可能会对自己的教师生涯留下阴影。我非常重视第一节课，希望自己能上好。陈阿娜老师的《如何上好第一节课》给了我明确的方向。她强调在教学过程中要注意自己的外在仪表、感情因素和发挥水平，让学生感受到你是一位可亲、和蔼、可信的老师。这样一来，对之后的教学工作也会有很大的帮助。 𐟒– 用爱培养学生在教学过程中，要重视情景、过程、引导和体验。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培育下一代的重任，要坚持以爱润物细无声地浸润学生的心。教育是一门充满爱的艺术，要用爱育人，以尊重为前提，以智慧为燃料，以宽容为润滑剂，以行动为基础，让每一位孩子更好地成为他自己！ 𐟓š 终身学习，一直在路上信息技术的发展既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者应自觉运用当代信息技术革新的教育思想。通过对教学常规内容的学习，我们平时在上课中应做到认真备课、上课、认真批改作业、认真辅导学生。借助一切可以借助的途径认真钻研教材，学习模仿名家优秀教学视频，不断学习新的教育教学理论，让课堂成为学生探索的殿堂。这也是当下教师一直追求的一个境界。还在备考的宝子们也可以把这篇模版提前收藏好，上岸都会用得到的。招教备考和未来的教师上岗之路一样，都讲究一个长期主义。教基跟着孟不凡的记忆口诀去多背多练，公基跟着每月时政去刷题。总之，如果你真的想上岸，山无遮，海无拦！

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