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过故人庄的作者在线播放_过故人庄的作者简介与写作背景(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

过故人庄的作者

孟浩然《过故人庄》：田园喜悦题目：《过故人庄》作者：孟浩然选入：六年级上第一单元日积月累、唐诗三百首鉴赏名家：林庚（现代诗人、古代文学学者、文学史家）出处：历代名篇赏析集成（上）就隐逸诗来说，王维的作品比较自然爽朗，而孟浩然的作品则显得深远清峭。孟浩然的许多诗作都集中在隐逸主题上，采用五律体裁，风格谨言洗炼，常常带给人更深的孤独感。他的诗有时冷峭，甚至激切。不过，孟浩然也有一些天真忘怀的作品，《过故人庄》就是其中的代表。这首诗与《秋登兰山寄张五》虽然都以重阳节共饮为结尾，但一个写的是寂寞山中的期待，一个写的是人间的温暖。孟浩然的大部分作品都属于前者。而《过故人庄》则表现了一个寂寞的诗人到了人间所能获得的喜悦，这种喜悦只有在素朴的农庄中才能找到。诗的前两句非常平淡，用素朴的语言描绘了田家的款待，唤起了整个田家的形象。这里和谐、真实，又是开朗的。第三四句是全诗的灵魂，将思想情感和艺术形象融为一体。诗句描绘了层次分明的近景和远景，绿树环绕的村落与远处的青山相映成趣，表现出一种谐和而单纯的美。这里可以说它们是心心相印的，正如“相看两不厌，只有敬亭山”。绿树像母亲的温柔，怀抱着这个村落；而青山则像一个岗哨，远远地注视着这个村落。诗人像一个贫困的孩子，忽然到了真正心爱的乐园，他东看西看，东问西问。于是：“开轩面场圃，把酒话桑麻。”这里他不知有多少话要说。他忘怀于这个面前展开的天地之中了。最后两句：“待到重阳日，还来就菊花。”他说下次还要再来。这难道不是最诚恳最动人的话吗？凡是稍有童心的人都会知道，一个孩子在要离开玩了一整天的心爱的地方的时候，那天真的心将要说出什么。这一片天地将永远生活在诗人的心里，这首诗因而也就永远活在我们每个人的心中。

六年级上册语文作业本：语文园地一 𐟓š 探索语文的奥秘，让我们一同走进六年级上册的语文作业本吧！ 𐟓– 古诗欣赏：《过故人庄》作者：孟浩然内容：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 𐟎蠦ƒ𓨱᧔𛩝⯼š 乡村小隐中，热情的朋友准备了丰盛的美酒，邀请我前往。我们在田间畅饮，谈笑风生。孟浩然会和老朋友聊些什么呢？想象一下，他们可能谈论今年的收成、生活的点滴。 𐟓š 短文阅读：《黄果树听瀑》作者：杨国民内容：黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，我便闻到了阵阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从织布机上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。 𐟎蠨”想与想象：从“响遏行云”中，我仿佛听到水声如瀑布般奔腾而下，震耳欲聋。从“银雨洒金街”中，我仿佛看到水花如银白的雨点儿般洒落，四溅如烟。从“沁凉沁凉”中，我仿佛感受到水珠扑面而来，带来阵阵清凉。 𐟓š 写作技巧：在描写声音时融入感受，这样既突出了黄果树瀑布气势恢宏、声势大的特点，又表达了作者震撼赞叹的情感。 𐟓 练习与作业：请完成古诗的练习和短文的阅读理解。尝试用类似的写作手法描写一个自然景观。为黄果树瀑布设计一条吸引人的广告语。 𐟌Ÿ 让我们一起努力，共同进步！如果有任何疑问或建议，欢迎随时交流哦！

六年级上册《语文园地一》作业本答案 𐟓– 5. 读古诗，完成练习。过故人庄 [唐] 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 (1) 读了这首诗，我的眼前浮现出这样的画面：孟浩然和老朋友一起在农家吃饭，他们面对着会场，畅饮美酒，聊着桑麻。老友说：“你看今日风爽，让我们尽兴吧！”孟浩然回答：“确实如此，这里绿水青山，人杰地灵，宁愿沉醉其中而不复醒，来，把酒满上！” (2) 孟浩然会和老朋友聊些什么呢？展开想象，写一写。老友：你看今日风爽，让我们尽兴吧！孟浩然：确实如此，这里绿水青山，人杰地灵，宁愿沉醉其中而不复醒，来，把酒满上！ (3) 读一读，背一背。 𐟓š 6. 阅读短文，完成练习。黄果树听瀑杨国民黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，我便闻到一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从织布机上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏。 (1) 联系上下文，根据加点词句展开联想。从“响遏行云”中我仿佛听到布匹倾泻而下，像一首雄壮乐曲使天上流云都停滞了。从“银雨洒金街”中我仿佛看到水花雨云仿佛银色小雨洒到小镇铺叶角上。从“沁凉沁凉”中我仿佛感受到瀑布如烟般的水珠扑到脸上，清凉透彻，直透人心。 (2) 第1自然段中画横线的语句写的是作者听到的声音，画波浪线的语句写的是作者想到的画面。从文中找出类似的语句，照样子画出来。在“听到”与“想到”之间，作者用“若”“似”“仿佛”等词来连接。 (3) 作者在写声音时融入感受，这样写既突出了黄果树瀑布雄壮、壮观的特点，又表达了作者沉醉喜爱美的情感。 (4) 请你为黄果树瀑布设计一条广告语。黄果树瀑布：人间仙境，自然传奇！

孟浩然五首压卷之作赏析，展现其山水田园诗的精湛技艺与丰富情感。 1.五首压卷之作作者认为《过故人庄》、《宿建德江》、《春晓》、《望洞庭湖赠张丞相》和《与诸子登岘山》这五首诗可称为孟浩然的压卷之作。 2.山水田园诗孟浩然以擅长山水田园诗著称，这些诗作充分展示了其深厚的自然情感和卓越的诗歌才华。 3.诗歌技艺这五首诗在写景、抒情、用词等方面具有很高的艺术价值，体现了孟浩然诗歌技艺的精湛和独特风格。 4.诗人评价孟浩然与王维齐名，被誉为“王孟”，其五言诗水平在史上仅次于王维、李白、杜甫，和刘长卿并列前五。原文链接：以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

孟浩然：诗如其人，人即是诗 𐟌🊥ퟦ𕩧„𖧚„《夏日南亭怀辛大》、《宿建德江》、《过故人庄》等诗篇，都是大家耳熟能详的经典之作。他的诗歌意境深远，读之令人心旷神怡。个人尤其喜欢他的《早寒有怀》，这首诗写尽了乡愁，虽不浓烈，却挥之不去：木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。据说，当年孙润夫家藏有一幅王维画的孟浩然像，据《韵语阳秋》的作者葛立方所言，这幅画是个不高明的摹本，连王维自己和陆羽、张洎等三篇题识也是一手摹出的。葛氏的鉴定大概是对的，但他并没有否认那“俗工”所据的底本——即张泊亲眼见到的孟浩然像，确是王维的真迹。这幅画据张洎的题识说，虽轴尘缣古，尚可窥览。观右丞笔迹，穷极神妙。襄阳之状颀而长，峭而瘦，衣白袍，靴帽重戴，乘款段马——一童总角，提书笈负琴而从——风仪落落，凛然如生。这在今天，差不多不用证明，就可以相信是逼真的孟浩然。并不是说我们知道浩然多病，就可以断定他当瘦。实在经验告诉我们，什九人是当如其诗的。你在孟浩然诗中所意识到的诗人那身影，能不是“颀而长，峭而瘦”的吗？连那件白袍，恐怕都是天造地设，丝毫不可移动的成分。白袍靴帽固然是“布衣”孟浩然分内的装束，尤其是诗人孟浩然必然的扮相。编《孟浩然集》的王士源应是和浩然很熟的人，不错，他在序文里用来开始介绍这位诗人的“骨貌淑清，风神散朗”八字，与夫陶翰《送孟六入蜀序》所谓“精朗奇素”，无一不与画像的精神相合，也无一不与孟浩然的诗境一致。总之，诗如其人，或人就是诗，再没有比孟浩然更具体的例证了。张枯曾有过“襄阳属浩然”之句，我们却要说：浩然也属于襄阳。也许正惟浩然是属于襄阳的，所以襄阳也属于他。大半辈子岁月在这里度过，大多数诗章是在这地方、因这地方、为这地方而写的。没有第二个襄阳人比孟浩然更忠于襄阳，更爱襄阳的。晚年漫游南北，看过多少名胜，到头还是山水观形胜，襄阳美会稽。实在襄阳的人杰地灵，恐怕比它的山水形胜更值得人赞美。从汉阴丈人到庞德公，多少令人神往的风流人物，我们简直不能想像一部《襄阳耆旧传》，对于少年的孟浩然是何等深厚的一个影响。了解了这一层，我们才可以认识孟浩然的人，孟浩然的诗。

𐟓š六上语文第三单元课堂笔记 𐟓 交流平台：在阅读时，我们可以从所读的内容想开去，联系自己的生活经验，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。 𐟖‹️ 词句段运用：我们学习了排比、分号等修辞手法，并欣赏了《草原》和《丁香结》等课文中的精彩片段。这些句子生动形象，让人仿佛身临其境。 𐟓– 日积月累：我们背诵了唐代孟浩然的《过故人庄》，感受到了古人对友情的珍视和对田园生活的向往。 𐟒ᠥŒ学们，通过这次课堂学习，我们不仅提高了阅读理解能力，还学习了如何欣赏和运用优美的词句。希望大家能够继续保持这种学习状态，取得更好的成绩！

六年级语文园地预习笔记：词句段运用今天的学习时间长达4小时，用笔是爱好的彩色按动中性笔，本子是得力B5线圈本。以下是预习笔记内容： 𐟓š 语文园地：词句段运用读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。这组句子写出了花对人类无私的奉献。这组句子内容集中，句式整齐，充分表达了作者对漓江的赞美和喜爱。这组句子运用整齐的句式写出了园子里花、鸟、虫子的自由，表达了作者对童年自由、快乐生活的怀念。排比句的三个特点：一组不少于三句；各个句子的结构相似，甚至字数都基本相同；每个句子的意义相关。分号的用法：用于复句内部并列分句之间的停顿；用于分行列举的名项之间。 𐟓œ 日积月累过故人庄到村庄拜访老朋友唐孟浩然故人鸡黍,邀我至田家。老朋友准备丰盛的饭菜邀请我去做客绿树村边合，青山外斜。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧开轩面场圃,把酒话桑麻。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况待到重阳日,还来就菊花。等到九九重阳节的到时,我们再来这里观赏菊花

𐟌Ÿ六年级上册语文园地一全解析𐟌Ÿ 𐟓š 六年级上册第一单元《语文园地》课件及配套详案，共37页。 1️⃣ 交流平台：阅读文章时，可以联系生活经验想开去，比如《草原》中的主客相聚与惜别，可以联想生活中的相聚和惜别情景，与作者产生共鸣。 2️⃣ 词句段运用：学习排比句和分号的用法。例如：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话运用了排比句，使表达更有节奏感。 3️⃣ 日积月累：学习《过故人庄》，通过读准字音和停顿，圈画不理解的词语，理解诗歌大意。 𐟓 教学过程：开门见山，揭题导入。

过来人经验：六年级狠抓这几个习惯✊大爆发迎来小长假，宝妈们需提前为娃做好规划！回过头，我发现六年级会迎来一场成绩大洗牌，很多中等生会被分流，无缘重点Chu中;同时也会出现一批黑马，成功逆袭。如果你想让孩子小升初逆风翻盘，稳进前十，六年级至关重要。下面我把优化后的【六年级普娃逆袭计划】分享出来，希望能帮到六年级的宝妈们:𐟑Œ 𐟓–语文 1、六上重点诗词要会背默、掌握意义: 《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》《宿建德江》《春日》《过故人庄》《七律ⷩ•🥾》 2、吃透课文 √每篇课文的主旨含义掌握，如: 𐟎Š桂花雨》通过回忆童年时代的“摇乐”和“桂花雨” √每篇课文后的问题答案都会作答，并熟悉每篇课文会以什么题型进行考察，比如: 𐟎Š草虫的村落》中找出一个拟人句，并分析作用。分析𐟎Š怀念母亲》一文中作者的情感变化。 ~ 大多数孩子对于学习是没有自驱力的，也不知道怎么系统的规划，我们作为家长，虽然劳心劳力，但是很多时候也是无可奈何，不知道怎么引导孩子学习，对于各年级的知识点也并不精通，这时候找专业的人来做学习思维提升和习惯培养就显得至关重要! 目前市面上做小初素养、思维提升比较不错的，高途素养算是一家，上市公司高途旗下的，教孩子们如何学习，提高孩子的学习能力，激发孩子们对学习的兴趣，让孩子们学会自主学习，而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面，可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力，培养对科学的兴趣，打造科学思维，提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质，我家孩子非常喜欢杨易和白马老师，确实，专业的人指点，我们作为家长省心，孩子也积极很多! ~ 𐟓–数学 1、计算练习熟练常考计算题，每天10道限时20分钟完成解方程√代数式运算√简便方法化√ 2、难点单元重点破--《圆》 𐟎樂†的特征和定义:包括圆、圆心、直径等概念圆的周长和面积计算:周长公式和面积公式的应用 3、应用题专项练习每天10分钟，做2道，错误的整理在错题本上常复习。 ~ 𐟓–英语 1、六上语法重点突破 There be结构; √现在进行时√一般现在时√一般过去时 2、必背句型问路√问爱好√问职业√问感受 3、阅读 1天1篇阅读训练+20分钟RAZ分级阅读4语感培养每周一部英文电影，推荐《寻梦环游记》《疯狂动物城》等一 ✊✊做好了上面基础的部分，我对孩子的重点规划主要在数学上，很多孩子有个重点的薄弱项，就是计算题总错，一做计算不是饿了就是渴了，要不就喊头疼，这就是整个底子没有打好，没有做好大量的练习，后来还是上了线上思维后跟上的，其实就是思维没开窍，思维课趣味性强，孩子接受的很快，而且老师不仅教方法，还跟着他的阶段不断做学情分析和规划，他学会以后做对题会特别高兴，还想继续做。思维上完后，平常我也会让他经常做那𐟎Š24道经典例题》，还会帮他补一下𐟎Š90道专项拔高题》，校内基本稳定在95以上，然后空了再做𐟎Š小升初146道计算题》。没有笨孩子，在合理的规划下训练，一定能成为一个思维力强的孩子~加油! #学习习惯# #学霸养成# #学霸秘籍# #小学六年级# #小学数学怎么学# #数学思维# #六年级上册数学#

六年级语文古诗词积累与运用全攻略 ### 一、古诗词积累选择一首本学期学过的古诗，竖着写。选择一段话，横着写。二、情景对应诗句我们学习了很多古诗，有些描写祖国风光，如“水村山郭酒旗风”、“九曲黄河万里沙”等。有些表达久居异乡、缅怀故里的感怀，如“儿童相见不相识”。描写春光的诗句有“万紫千红总是春”。描写世园风光的词句有“明月别枝惊鹊”。《七律ⷩ•🥾》中表现诗人乐观主义精神的诗句是“更喜岷山千里雪”。《西江月夜行黄沙道中》表现丰收喜悦的句子是“稻花香里说丰年”。《过故人庄》中写山村自然风光的句子是“绿树村边合”，表现农家生活情趣的句子是“开轩面场圃”。《六月二十七日望湖楼醉书》中表示雨过天晴的句子是“卷地风来忽吹散”。想起爱国名句，我会想到诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”。曹植的《白马篇》中有“捐躯赴国难，视死忽如归”。北方农家的谚语说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，又说：“不耕而食，不织而衣，可乎？” 刘禹锡的《浪淘沙》(其一)中“九曲黄河万里沙”两句，让我们深切地感受到了黄河奔腾不息的磅礴气势。陆游教导儿子，做学问要坚持不懈，早下功夫，尤其重要的是要躬行实践，在实践中加深理解，只有理解才能把书本上的知识变成自己的实际本领。这两句诗是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。人们常用《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”来说明只有不断学习，才能达到新境界。反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。小燕穿了一件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”形容。爸爸刮胡子，没过两天又长出来，小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生”。《西江月夜行黄沙道中》包含作者联想的句子是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。看着雨中的丁香结，我不由地吟诵起诗句来：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”。《宿建德江》《西江月ⷥ䜨ጩ𛄦𒙩“中》都写了月夜的景色，再写一首这样的古诗：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见远处的蝉叫声。让我想起了诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，陆游的“铁马冰河入梦来”。李纲的“靖康耻，犹未雪”的名言曾激励了无数仁人志士。再写两句表达爱国情怀：报国寸心坚似铁，忠肝义胆重如山。国家兴亡，匹夫有责。

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